同学作文(9篇)
时间：2024-05-10
时间：2024-05-10
咱班的“大活宝”
咱班有个“大活宝”，此人阴险狡诈，并且爱吹牛，自以为是狂妄自大，还爱欺负女生。此人正是具有“大洋葱”之称的ZJY。
ZJY爱吹牛，他每天都要吹几回牛。可不，昨天他就吹了一回牛，而且还把牛皮吹破了。昨天数学老师出了一道题目：20xx÷20xx（20xx/2009），老师一把题目写好，他就说：“老师这道题目太简单了。”结果却做得一塌糊涂，被老师臭骂一顿。
ZJY自以为是，狂妄自大。在玩斗鸡时，他不听KYX的忠告一路直插，深入敌后，结果被我们侠义军团围攻而死。第二场，ZJY没有像刚才那么冲动，向我比较弱的“阵地”冲过去，殊不知，我们军团人高马大的XK还没有出击。XK来了，他硬是冲上去，可是才几招，他就招架不住了，这时，WW偷袭他，他就“歇菜”了。
ZJY爱欺负女生，他组建了N4战队来欺负女生。现在，他正在与H4战队交锋。他见N4打不过H4，就带N4战队去欺负别的女生了。不过一会儿，他的N4战队已经让3个女生哭了起来。H4战队见3名女生哭了，便过来教训N4，可是这时的N4战队已经在全班所向披靡、战无不胜了。H4战队也哭了起来，N4则大笑了起来。
ZJY，这个“活宝”已经闻名于全校了。
评语：所举三“笔”挺有代表性的，从不同角度彰显“活宝”之另类！
在八年级时我和张XX接触不多，只记得他和我的成绩不相上下而已，但到了九年级渐渐接触后才发现他简直是个魔鬼！完美无缺地发扬了“只要学不死，就往死里学”的精神。
早读
早读对于我们大多数学生来说，就是装装样子，拿本书做掩护，然后乘老师不注意就偷偷说话、玩耍。但他只是拿一本书，一心一意，边读边记，别人叫他，他都不理，妥妥地一心只想偷着学，在考试中再大放异彩。
自习
晚自习时，班级的氛围的确算不上多好，乱哄哄的，但他却总能不听不闻，只是专心致志做着自己的事，自控力之强，着实可怕。每次遇到难题还总要将别人“拉下水”一同去探讨，别人讲的只要有一丝他听不懂，他就会发扬“打破砂锅问到底”的精神，一遍又一遍地问，虽然比较烦，但他这种学无止境的精神是真的值得我们学习。
在我们问他问题时，他又总会用这样详细的方式为我们讲解，直到我们听懂为止，他不但自己爱学习，还爱拉着他人一起学习，共同进步。
锻炼
看到这，你是不是认为他是一个只会读书的书呆子？不，大错特错。且不说他在我们班有多么的活跃，就说说他每天吃完中晚饭后还要去操场和其他人打篮球。一到篮球场上，他就像猛虎下山，左冲右突，威风凛凛，震慑全场。当然，在体育测试中的他的成绩也是名列前茅。
没错，这就是他，虽然有时让人感到烦，但他身上的优点却不得不让你叹服，这就是张国浩，一个文武双全的人。
我们班上有一个下课时活泼可爱，上课时认真听讲，发言积极的----孙嘉彤，孙嘉彤中等个子，长着圆溜溜的眼睛，乌黑亮丽的头发，扎一个马尾辫，小巧的嘴巴，时常笑呵呵的。
孙嘉彤的性格总是那么的天真可爱，乐观，她的爱好是画画，我欣赏她跑步跑得快，学习又好，人缘也好，记得有一次，我冲跑时不小心摔倒在地，孙嘉彤看见了，马上扶我去医疗室，我觉得膝盖刺痛时，孙嘉彤握着我的手说：＂没关系，一会就好。＂
孙嘉彤对我而言，是一个乐于助人的好朋友。
我们班还有一个小胖子---陈鹤翔，胖乎乎的身体，有弹性的脸，随时都露着灿烂的笑容，一双炯炯有神的眼睛，说起话来很幽默，超级可爱，陈鹤翔的性格开朗，温和。
他的爱好是朗读课文，声音洪亮，吐字清楚，有节奏感。
我欣赏他跳绳跳得好，一次能跳130多个，英语才是他的强项，每次英语考试都得一百分，听读能力很强，交朋友他也很擅长。
每一次只要陈鹤翔有好吃的东西，他都会分给大家吃，三年级上期时，陈鹤翔把自己的饼子分了一半给我，陈鹤翔是一个很大方的人，但他也有小缺点，就是爱推卸责任，上课时不怎么积极发言，总体上他的优点很多，是我学习的榜样。
每个人都有优点和缺点，多赞美别人的优点，包容别人的缺点。
这样我们才能成为好朋友。
今天早上，大家正在晨读。可是读了许久，小a的位置仍然是空空如也。管理员感到很奇怪，就在“班级出勤表”上给小a记了一分。
直到第一节上课，老师才跟我们说：“小a今天得了流感，要请假。”大家听了，真是“有人欢喜有人忧”。
今天，女生们高兴到了极点。因为以前，小a时不时就欺负一下她们，现在倒好，小a生病请假，她们还不闹翻了天？而我们男生则无比失落，因为小a在我们中人气指数为五颗星，大家都习惯了和他一起玩。想“当年”，我们玩着各种有趣的游戏。因为有小a带着，我们横冲直撞，除了老师外，几乎没人敢惹，还经常被老师请去喝个茶。现在小a请假了，我们顿时“群龙”无首，不知道究竟该如何是好。只好在教室里看看书。因为“男女授受不亲”，没人敢去和女生玩。
今天，整个走廊上已经成了女生们的“所有地”。原本，我们男生应该在小a的“领导”下做上走廊的“地主”。现在，地位发生了惊人的转变：我们从高高在的“地主”，变为无比低下的“农民”。男生们失魂落魄，不少人去办公室问老师，问小a能不能好起来，小a什么时候能回来这些问题。也有一些人议论纷纷，说是小a好好的怎么就得病了。可不管究竟发生了什么，小a今天肯定是不能来陪我们了。
以前，我们男生在小a的带领下跑跑跳跳，如今没有了“大队长”，大家仿佛就从快乐的“高峰期”进入了伤心的“低谷期”。对我来说，感觉就好比失去了一个优秀的“领导者”。而且令我无比惊奇的是居然没有人出来顶替这个位置去领导大家，“唉……”我叹了口气。
我受不了了，只好走出教室，呼吸新鲜空气，无聊地走来走去。看着其他班的男生女生们快快乐乐地嬉戏，我更加失落了。
我们班的同学有三十多个，他们各有千秋，各有特色，各有所长。我该夸夸谁呢？想来想去，就夸我的同桌逸曼吧！
林逸曼的个子不算高，她的脸红扑扑的，好似一个熟透了的苹果，浓浓的眉毛下有着一双黑溜溜的眼睛，仿佛两颗闪闪发光的宝石。每次林逸曼笑的时候，她那红红的嘴唇一张开，露出一排洁白的牙齿，漂亮极了！
逸曼很爱助人为乐，记得有一次，我做完回家作业正准备回家，天空忽然乌云密布，闪电“轰隆隆”地响着。我想：趁现在没下雨，赶快回家吧！没想到刚跑几步，乌云“唰”地一声，大雨一下子倾泻下来。我赶紧又跑回教室，可还是被淋成了落汤鸡。我自言自语：“父母什么时候来接我呀？”我瞬间听到了一阵脚步声，“嗵嗵”急速地向这里跑来。我猛地抬头一看，是她！她看到我闷闷不乐的，又看看我的身旁，就知道我没带雨伞。她说“你是不是没带雨伞。”我回答说“对。”她什么都没说就笑容可掬地拉起我的手：“我们一起走吧！”她护送我送到家，就独自孤零零地走了。没有抱怨，没有后悔，只是默默地消失在狂风暴雨中，这种无私奉献、能为他人着想的品质不正是我应该学习的吗？她真是一个善良可爱、助人为乐的天使呀！
我要夸她，是因为她助人为乐和心地的善良美好感动了我，我也应该要有这种舍己为人、无私奉献的精神。她--就是值得我学习的同学林逸曼。
亲爱的：
嘿！你还记得我吗？
记得我们常常在操场上借着朦胧的月光寻思着如何去搭讪帅帅的男生，一起手牵着手穿梭在食堂熙熙攘攘的人群中，一起挤在宿舍那狭小得难以容下两人的被窝里没心没肺地大笑对方的“桃花轶事”，一起大言不惭地夸大自己的种种幻想，一起畅谈自己对“旺仔”“阿萨姆”的种种感想……
我不知道我们是如何相遇的，我甚至开始怀疑我们彼此性格八竿子打不着边的人是怎么变得如此要好的。我不知道用什么样的方式去怀念你，只好敲击键盘，用一个个文字来编织我们过往的点点滴滴。
你，是一个开朗，阳光的女孩，你善于交际，有着优异的成绩。可同时，你又是一个“口水婆”“欧巴桑”，在我失意时第一个给予我鼓励，将我逗笑；在我生病时第一个发来信息叮嘱我要好好照顾自己；在我得意自满时将一盆冷水毫无保留地泼向我……
可乌飞兔走，转眼间六年已逝。再也没有人像你一样，像个疯子一般朝我大喊“二”；再也没有人会看着我一个人像神经病一样自言自语好久，再也没有人愿意向你们一样侧耳聆听我倾诉衷肠，再也没有人像傻子一样对我“咯咯咯”地笑个不停；再也……；再也没有了！
青春是一本太仓促的书。离别让人心伤，是锦衾罗惟也温暖不了，抵挡不住的寒凉。此时此刻，我很想你……
盼
再遇。
“我写的文章是升华了的啊，你到底读没读啊？”我对一个同学说。“啊，什么东西？”看来他没懂我的意思。“上周，我们不是进行了评阅活动吗？你评论我的，但是你完全没读懂我的！”我回答道。但他仍然懵懵的表情看着我，这可怎么办？
事情大概是这样的，上周，老师把同学写的拿出来，给大家评阅。本发下来了，我也读了别的同学给我的评价，发现他根本没读懂我的文章，那一回写的题目是《一件神奇的乐器》，老师叫我们从乐器的外形入手，可我决定升华主题，所以外形只字未提，我的同学比较死板，没有注意文章中心。
“同学啊，再读一遍我的行不行啊！”我毫无办法，只想让他再读一遍，他边读，我边讲，他勉强地答应了。还让我不要再喋喋不休地讲了。
“在我心里，一有一件神奇的乐器……”他读着，“其实，这件乐器就藏在我们每个人的心中，我希望大家都认识它，那就是一颗乐观、善良的心。”
“这件乐器是什么？”我问他。
“乐观的心。”对方不耐烦地说。
“心有没有外形？”我再次问道。
“心不就是个肉袋子吗？怎么会没有外形呢？”他这样回答到。
“拜托，你开开窍啊，我说的是心胸不是心脏，因此此‘心’非彼‘心’哦。”
“心胸当然没有外形了，你为什么不早说清楚了？”
“哎呀喂呀！”我手扶着脑袋，身子靠着桌子上，一副无可奈何的样子，“你你你，你再看一下自己的评价。”我生无可恋道。
“哦，我真是郑人买履了。”那个同学不好意思地笑笑地说。
那个同学误解了我，我也从这件事中知道了一个道理，当你被误解时，要找到你被别人误解的地方在哪里，再和别人解释清楚，解释就是可以化解误解的最好办法。当然，生活中的误解最好越少却好。
六年的小学生涯我觉得还没过够，竟然转眼已经要和我们说再见了。回忆起小学六年的点点滴滴，耳旁响起了熟悉的笑声，那是我最亲爱的。同学们的笑声，他们的笑声陪伴我度过了愉快的六年……
我们班的同学都很爱笑，笑起来也各有特色，这么多有特色的笑声夹杂在一起，就变成了一个欢乐的大家庭！这么多欢快的笑声要怎么分辨呢？其实很简单，因为每个同学的笑声都是不一样的。
我最好的小伙伴陈琦的笑声特别爽朗，常常是“哈哈哈”地一路笑来，所向披靡。她最喜欢给同学们讲笑话，常常讲得绘声绘色，笑料百出，逗得大家手舞足蹈，笑声惊天动地。有这样一位好朋友在身边，心里的烦恼就像水平如镜的松花湖，微波不起。同学们的脸上，每天都是阳光灿烂，挂满笑意。
大队长林媛的笑声有点神奇，她总是突如其来，悄然而去。她的笑声像一把魔笛，一旦“嘿嘿嘿嘿”一笑，同学们之间最尖锐的矛盾也会突然化作一滩稀泥。同学们都称她和事佬，因为她的笑声就是化干戈为玉帛，化腐朽为神奇的动力。
“嘻嘻嘻……”不用说，这一定是小机灵鬼王婧的笑声，她喜欢尾随在同学的后面，手脚不老实，总爱碰碰这里，碰碰那里，善于捉弄人，玩个小把戏。看，同学们被她吓着了，好半天还没缓过劲来呢。可是王婧呢，早已经跑进了打扫卫生的同学们中间，帮着别人正在扫地。
你看，相处了六年的同学，我怎么会分不出来他们各自的笑声呢？我想，即使很久很久以后，我也一定还会记得这些笑声，因为同学们的笑声笑出了一种活力，笑出了一种温情，不是吗？
“啦啦啦……”，随着一阵叫喊声，我们班的“开心果”便闪亮登场了。只见他背着书包，蹦蹦跳跳地走进了教室，所有人的目光如闪电般聚集在他的身上，而他就是我们班的“开心果”——小诸同学。
“开心果”长着一张四四方方的脸，留着一头刺猬似的头发，更主要的是他那时时刻刻都能眯成一条缝的眼睛，和那分分秒秒都会露出笑容的嘴巴。他是小麦色的皮肤，肉嘟嘟的身体，走起路来，肚子总是自然而然地抖一抖。这一抖，下巴、手臂和腿上的肉都抖了起来，十分有节奏，再加上招人喜爱的笑容，整个人看上去可爱极了。
“开心果”不但外表招人喜欢，性格也很乐观、开朗呢！
记得有一回，“开心果”上学迟到了，他连忙冲到了楼梯口，气喘吁吁地撒开双腿往上跑，可是时间不等人啊！“叮铃铃”，熟悉又响亮的上课铃声不紧不慢地响起。“开心果”越着急，脚步就像被魔术师的吸力棒牵引，越跑不快，但“开心果”没有放弃，依旧继续努力地跑。终于到了教室门口，他脸上冒出了晶莹剔透的小水珠，在教室明亮的灯光下，可以清楚地看到那些“小细流”从额头滴到了下巴，而他只是漫不经心地用手擦了擦，满面笑容地走进教室。同学们都很疑惑，他为什么笑得出来？明明已经迟到了啊！“开心果”并没有理会他们，只是默默地说了一句：“我努力了。”接着，一屁股坐到了自己的位置上，开始上课。
“开心果”是我们班欢乐的源泉，他的一举一动时常会带给我们一阵诧异，同时又是一片欢笑，那笑声时而沸腾，时而低吟，常常回荡在教室的各个角落。
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