我想握住你的手的作文(8篇)

时间:2024-07-08

我想握住你的手高考作文篇1

我想握住你的手,我未来所爱之人,我尚且不知你的外貌,也不吃你的品性,更不知道你的手是修长,还是宽厚,一切到现在你还是一个迷。

我想握住你的手,一起去环游世界,走过每一处美丽的风景以及领会每一处地方的风土人情,我想和你一起去爱情海,去巴黎在,一些浪漫的国度留下我们的足迹。平常的时候,行走在城市的大街小巷,看人山人海,听风吹过城市高楼的轻声,想去描绘那种《雨巷》相遇的盼望,还有那站在桥上桥下相视的无言的声音,对了,一定要去听草原仿若波浪。我想握住你的手,免的走失,各留遗憾。

我想握住你的手,共白首,趁还年轻,去旅游,去疯狂,共同努力发展,到了中年一起追求梦想,看相同的书,互相谈论,交换思想建议。到了老年一起喝茶,种花,看太阳的升起又落下,共享后半生的时光,享受静谧、安详,用所剩不多的时光互相珍惜。我想握住你的手,且不放弃,互相珍惜。

我想握住你的手、一起种花、一起喝茶,我想握住你的手共听话开,同看花落,我想握住你的手,共谈诗梦,共饮水酒。

我想握住你的手作文篇2

那双手在时光的长河涤洗中留下了一道道不可磨灭的痕迹。而那双手的主人就是我的父亲。

父亲每天都在不停的忙碌之中,那双手也变得异常的干枯脆弱,特别是在冬天父亲的手总是冻得通红,有时会裂开。而父亲总是说,他一停下来就没有人会给你们创造幸福的生活。

父亲的手对我来说有种特殊的情感,这种情感胜过于母爱。因为他给了我两次生命。

【童年】对许多同学来说是多姿多彩的。但对我而言却是灰色的。令人窒息的。小时候的我总是那么风风火火的,也特别皮。那是一个寒气袭人的冬夜,在火坑旁玩耍的我,一不小心窜到了熊熊人少的火焰中。眼看着那火红的柴炭在我的手上、脸上烘烤着,那是觉得自己已经没有活下去的机会,左手失去了知觉。

我的哭声惊动了在屋后砍柴的父亲,听见父亲那急匆匆的脚步声朝自己跑来。伸出他那双厚大而又长满老茧的手,将扑倒在火坑中的我提了起来。我看见他的双眼中满是泪水。母亲从邻村借来了医药箱,经过父亲简单的处理后,就这样一直等到天亮。

父亲用那双手把我从火中和那冰冷而令人窒息的水中抱起来时,从而改变了对父亲的看法。若是没有他的出现,估计这世上早已没有我的足迹了。

长大后,我的左手却变成了别人眼中的【怪物】。有时候人们会嘲笑我是【丑八怪】,从而我逐渐将自己封闭起来。在自己的世界里独来独往。父亲看出了我的心病。我从小到大听到最多的一句话是【我对于你的手,我深感愧疚】。他用那双手捧着我的左手,那是我突然明白了自己拥有别人没有的特殊的爱。

父亲的手为我创造了快乐的生活,给予了我最大的支柱。是那双手是我走出了灰暗、自闭的警戒线,从而为我撑起了一片蔚蓝的天空。

那双手深深烙在了我的心里。爸爸,我多么想握住你那长满老茧的手,去游天下。

我想握住你的手初二作文篇3

寻着一股雨后散发的清香,我似乎捕捉到了你的气息,我们那些已经逝去的岁月……

夏日炎炎,也灼不透你那清凉的心。

闭着眼睛,我来到了那金光散发的麦田,那一排排成熟的麦穗在随风摇曳着,它们似乎在欢呼:“我们长大了,我们长大啦!”

在这炎热的天气里,蚱蜢也停止了歌唱,鸟儿也回巢“午休”去了。这时,一个美丽的身影映入了我的眼帘,在稻田的那一边,她弓着腰不停地工作着,时不时的站直身子,缓缓神,擦擦脸上的汗珠,接着又开始工作了。

这便是你的身影。我清楚的记着你在那时你对我说过的话:“孩子,我不热,你先回家休息,妈妈过一会儿就来了。”那时我便想,你的心中始终有一抹绿荫,让看到你的人也时刻感到清凉。

寒冬再冷,也冰冻不了你那赤热的心。

推开房门,看到炉子里的火光温暖而明亮,这里似乎是冬日里的另一个世界。屋子很干净,但这里的主人呢?转过身一看,原来她正弓着腰,清扫着院子里的那一层积雪,天还没亮啊,为何不继续你那甜美的梦想?噢,你说过,早上是最美好的时光,浪费了,就可惜了。那时我想,你那颗赤热的心,能阻挡一切寒冷。

春天到了,你还会那样繁忙吗?

我四处寻觅你的踪迹,却没有找到,你会去哪儿呢?噢,你在那人山人海的集市上,难道是在忙碌过后闲逛一会儿吗?不,你没有。我看着你进入了谷物市场,出来时,篮子里多了两包东西,那是玉米的种子。你不想轻松一下吗?春天是多么美好的季节啊!那时,我记得你说过:“在春天播种,在秋天收获。”噢,我明白了,好多,好多……

一股冷风将我吹醒,雨停了,太阳也挣脱了乌云的羁绊。缓过神来,心里的情绪再也控制不住——

母亲,我想握住你的手!

我想握住你的手作文篇4

草丛间有几只萤火虫在飞,闪着微微的光。我用双手将那点点光拢在手里,看它缓缓飞旋。心中将那小小心愿寄予荧光之上:萤火虫,握住你的手,带我飞到心底朋友的心房……

初见金枝,已是四年前的事了。我跟随父亲回老家,刚坐在院子里,就恍见一条大辫子在门前闪过,我放下手中的毛毛草,往门口走去。奶奶正跟一个穿着绣花衫的奶奶说着话,见了我,忙把我拉去:“俺孙女回家看俺了,她跟你孙女一般大!”说着,又将绣花奶奶身后的孩子拉了过来。背后藏着一条大辫子,身着格子衫,脚上的鞋沾着些泥土。“她叫金枝。”

就这样,结识了金枝。她倒不腼腆,冲我一笑,拉我去了院子,见我刚放下的毛毛草,拿起来,这儿拧柠,那儿缠缠,一会儿就缠成了一个兔子。面对这个从村儿里生长的妞儿,我立即有了新鲜感。

中考满分作文:我想握住你的手

命运犹如一纸判决书,锁住了人生;命运把时光的幕布轻轻掀开,让英俊潇洒的少年失去了那份天真;命运把年华的刻刀轻轻一划,让春风柔曼的姑娘褪去了稚嫩。命运,我想握住你的手,我不愿让你锁住我的人生,更不愿让你抹去我心底里的那份稚嫩。

生命是舟,注定要在浩瀚的大海里畅游,而命运则像船帆,套住了你前进的方向。我不愿再放下命运的手,因为我想我的命运一定要握在自己手里。

曾经有个人,因为太过相信命,相信公平,让属于她的东西一步一步离她而去。四年前,那时的她未曾握住命运的手,她亲眼见证了本该属于自己的成果被别人领走,本该属于自己的荣誉却跑到别人手上。她开始有些不甘,试着想挣开牢牢的锁。可是那时的她不够坚定,不够有骨气、有尊严,于是她就这样第一次放开了命运的手。三年前,她仍天真地以为,命运是公平的,命运会给她机会,让她去展示。可是她却不知,只有握住命运的手的人才会有机会。她又一次见证了本该属于自己的那一份高傲快被打磨平了。她等啊等,这一等就是三年,三年后,她终于要握住了命运的手,她终于知道,命运不会给她机会,只能她自己去创造,去拼,去用汗水换来这一切。而那个“她”正是我身边的一位朋友——我曾经的影子。我想握住命运的手,身边的一切都是需要我自己去握住命运之手才能换来的。我不想再让命运来决定我,而是我去决定命运,去决定自己的命运,去掌握自己的人生,去靠自己的翅膀,一次次振翅于广阔的蓝天!这使我更加充满欲望想握住它,握住我的人生。

在生活的河流里,有逆浪翻卷,也有急弯险滩,可这都不曾打消我想握住命运的渴望。“命运,我想握住你的手”,这已成为一种力量,成为一种能源,成为我前行的希望。对于我,不会有一种更大的渴望取代。正如不能取代我生命中永远鲜活的记忆。

我想握住你的手作文篇6

“握住”琼浆,就能握住你的手。

“常记溪亭日暮,沉醉不知归路。”那时的你,年少逍遥自在。特意待了黄昏,提一壶清酒,穿一方池塘,入那藕花深处。于舟中小憩,暮色透过掩映的荷叶染在你的秀靥,湖面是粼粼金波,恍忽彼年的仲夏夜之梦。“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”撑浆划舟,无意中惊走几只停栖在洲渚上的水鸟,带着醉眼的闲暇,悠然撑船回家去。藕荷人连天,江月映星辉,饮一份闲趣,怀一腔诗意,醉也要尽兴。那时的你还是一叶扁舟上游兴未尽的少女,未到抚今追昔的年龄。我多想握住你的手,握住你卷卷锦书,字里行间,流露出淡淡的少女心事与忧伤。

“共赏金樽沉绿蚁,莫辞醉,此花不与百花比。”那时的你,正人生得意。举杯赏梅,银色的月光,金色的酒杯,淡绿的新酒,日子滋润快活,婚后瑟瑟和鸣,一往情深不可寻。“东篱把洒黄昏后,有暗香盈袖。”重阳节里把酒赏菊,诉尽了孤独寂寞及对丈夫的思念,淡淡的黄菊清香溢满双袖却无法赠予远方亲人,怎不令人伤感?那时的你,初尝酒后的愁就“人比黄花瘦,”却不知这仅是苦难的开始。此刻,我多想握住你的手,握住闺中的萋萋苦闷与寂落。

浮生闲时总半日,梦醒时分最忧愁。金兵南下的铁骑,踏碎了汴京浮华的迷梦。便是“三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急!”丈夫去世,江河破碎,生活让你尝尽世间万般滋味。头上的玉簪松散挽上青丝,心事重重凝在眉梢,两三杯浊酒又怎能抵御呢?那些饮酒悠然赋词的时光倏然划过,你在乱世中浮萍飘零。“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”美人迟暮时,惊鸿照影来。酒香难掩心中苦,孤舟难载点点愁,一时觉暖一时凉。空空荡荡无主张,冷冷清清好心伤。我愿握住你的手,握住远逝幽思中的无泪,握住悲欢离合,国破家亡的苍凉。

李清照,皎月清照,我握住你的手。有些冷清的光辉更有柔和的皓白。南宋时光里的飘渺孤影,乱世中的寂静才女。前半生富足优裕,小意柔情,争渡惊起一滩鹭。后半生颠沛流离,伤于人事,浓酒难敌晚风急。名为易安,实则难安。纵命运捉弄,然顺境逆境,任哀愁老去,依旧执笔,依旧活出自我。无论何时,你就是你,可以被折磨,却不会被改变。

我想握住你的手初三作文篇7

经过时间冲刷的才是的,时间留下的,就是无需辩证的事实。有了你,我的六年时光才不会消淡无味,我真想紧紧的握住你的手,对我的叛逆道歉,也对你说声谢谢。

小学的时候,我挺热爱数学,并且数学成绩也不错,但是自从你的那一次训斥后,我便对数学起了厌心,正是因为我的堕落,让我的成绩让我的数学成绩一落千丈,但我把这所有的过错都推在你身上,每当家长问起,我就会说起你的教学方法和教育方式有问题,以便掩饰我的自尊心。我变了,我上课故意挑捡你的错误,和你顶嘴,课后总是最后写你布置的作业,让我这幼稚的心得到满足。但你发现后并没有训斥我,反而,你讲得更加细致,作业量也不多,课上还留出时间让我们做一会儿,让我们有理由再继续实施我的计划了。渐渐地,我对你的意见也竟少了。

后来会考,我的准考证竟然丢了,我焦急地在考场前走来走去,时间一分一秒地过去,考试的铃声也快响了,这时一个瘦小的身影进入了我的视野,看着很熟悉,是你,真的是你。这时候你来干嘛,来看我笑话;来帮我你也帮不了我什么,你没有权利证明一个丢了准考证的考生。你从我的身边跑过,去找监考老师和警卫员,从包里拿出一摞纸,又赶紧擦了一下额头上的汗,上气不接下气地说:“这是他的学籍证明,大校长的签名和教育局印章,快让他进去吧!别耽误了孩子考试啊!”我听到你是愣住了,从这里到学校有两里多地呢!很明显你是骑自行车来的,额头上布满了汗珠,我激动的说不出话,我仿佛受了炮烙一般,悔恨与责备一遍一遍敲打着我的心底。这时,一个沙哑的声音划破了沉静的空气,“还愣着干吗?还不进去考试!”我抹了一下眼泪,冲进考场去,回报老师对我的帮助……

如果时间允许,我一定要紧紧的握住你的手,对你说声谢谢,则更多地是我对你的感激。

我想握住你的手作文篇8

我,穿梭于时光隧道,看见一双双手;男的女的。大的小的,苍老的稚嫩的,有力的无力的`````

我很想握住谁的手?

你----孔子,一介教师。一位智着,一代圣人。万事师表。如果时光能倒流我真想握住你的手,成为你的一位忠实的学生。遵守你的教导,学而习之,温故知新。成为儒者”,跟着你周游列国,推传儒术;我知道会一路坎坷,但是我定将义无返顾地跟着你,像你的学生一样:在陋室不改其忧,追仁求义,安平乐道,腿则独善其身,进必兼济天下。你,仲尼先生,我永远的老师,让我握住你的手,体味你的博大宽广,感触你的万千力量。

你----屈原,大诗人,爱国者。如果时光能倒流,我将同你一起叩问苍天,一道上下求索。一起登昆仑兮食玉英’,我要像你一样,为理想董道而不豫,虽九死而犹未悔。我知道。你虽然处在忠而不必用兮的乱世。处在乌雀巢堂的时代,但你以对祖国的`无限忠诚,对理想的追求定格了你的光辉形象。让我紧紧握住你的手,执着地走想前方。

你---陶渊明,真佩服你呀,竟然不为五斗米折腰,毅然地脱下官服躬耕垄亩,当起地道的农民,在中国历史上,有多少人会削尖脑袋钻向官场有多少人在追溯热闹与奢侈。有多少人恩能够守的住清贫与孤独,而你,心甘情愿地采菊东篱种豆南山。尽管夕露沾我衣,草盛豆苗稀,但你依然恬然自安,依然自得,五柳先生,如果时光能倒流。我想握住你的手。向你讨教人生的真谛。平息我嘈杂之内心。

握住你们的手,我觉得变得丰富。变得高大起来了。

如果可以,我想握住更多的手。

我想握住李白的手。告诉你如今不必慨叹蜀道难,难于上青天,而应高唱天生我材必有用。之雄曲;我想握住杜甫的手,请你来我们这里,亲眼目睹当今的广厦千万间叫你一定开心颜;我想握住苏轼的手,在月白风情之夜,邀他再有赤壁,再赋宏词……

握住文化人的手,是我的愿望,握手之间,我感受了什么叫大气,骨气,文气,爽气,握手之间我懂得什么是孟子所倡导的浩然之气。

握住你的手,心里更明朗,天地更宽阔,世界更和谐!

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