读《滴水穿石的启示》有感(精选8篇)
时间：2024-02-26
时间：2024-02-26
这篇课文写了太极洞内有一块石头，被水滴滴穿了，给予我们的启示。又写了三个正面实例和一个反面实例，又告诉我们要持之以恒。
学了这篇课文以后，我自己觉得很惭愧。记得有一次我兴致勃勃的买了一个魔方回来。我将魔方打乱顺序以后，便一心一意的开始将魔方恢复原来的样子。我玩了半个小时还没有将一个面恢复原来魔方的一个面。我终于没有耐心了，就将魔方扔到了一边。第二天第三天······过了好多天，我每次到了中途就没耐心了。其实只要动一动脑，就可以恢复。这天，我耐住了性子，开始玩起了魔方，玩了一个小时，我昏昏沉沉的'。终于我将魔方又仍到了一边。妈妈拿起魔方，搞了几下，六个人面就完成了，我非常惭愧。
我想：做什么事情都要持之以恒，不能半途而废啊！
今天学了一篇课文，题目是《滴水穿石的启示》。课文讲的内容是太极洞里有一块石头，水滴经过长年累月，终于把石头上滴出了一个小洞。这种“滴水穿石”的精神在我们身边就有很多，比如明代的医药学家李时珍，美国的发明家爱迪生，现代书画家齐白石等等。
读完这篇课文后，我深有感触。这石头中的小洞，竟是被那小小的水滴滴穿的。水滴靠着持之以恒，目标专一的精神，用自己渺小的力量战胜了强大的.顽石。这些名人之所以能够成功，也是因为这种“滴水穿石”的精神吧。
要想成功就得有这种精神。如果三天打鱼两天晒能做成什么？没有明确的方向，没有专一的目标，即使水流不断，又怎么能“石穿”呢？如果不是矢志不渝地朝着一个目标奋进，而是东撞一次，西撞一次，能行吗？
有人看到陈景润摘取了数学王冠的明珠，就幻想当数学家，于是开始钻研数学；可是看了一本好小说以后，就转而想做作家大梦；可作家的梦刚刚开始，又迷上了音乐。又是弄专业书，又是拜师，仿佛自己不久便可以在舞台上一展风采了。他们失败的原因就是三心二意，半途而废，没有持之以恒的精神。成功的道路充满了崎岖与坎坷，但只要有滴水穿石的精神，就可以滴穿一块块困难顽石，获得成功。
梦想，或许对我们而言，是个不可越过的界线，那样遥远，但是现在，我改变了这个看法。
学习了《滴水穿石的启示》这篇课文，使我受益匪浅，我明白了：只要目标专一，持之以恒，就一定能实现我们美好的理想。正如鲁迅所言：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上。”
仔细回想过去，多数时间是在挥霍浪费，和小水滴相比，我真是自愧不如啊！水滴不分日日夜夜的往顽石上滴落，过了一年、两年、几十年、几百年……小水滴以它微不足道的力量，持之以恒的毅力，终于把顽石滴穿了。而我呢？我的梦想是什么？我在向什么地方努力？是在前行，还是停留？我的脑子里一场“乱战”。
科学家诺贝尔，为了发明炸药，投入了他的整个生命。临终时，他拥有100多项发明专利，取得了事业上最终的成功，还获得了“炸药大王”的称号。谈迁自幼刻苦好学，博览群书，尤其喜爱历史，立志要写一部明史。经过他20余载的奋斗，终于写成了明朝编年史《国榷》，谁也没料到即将复印前，书稿被偷了，体弱多病的谈迁为了完成他的心愿，重新开始撰写这部史书，经过4年的沧桑之后，新的《国榷》终于问世，谈迁也因此名垂青史。达芬奇是英国著名的画家，他的故事也已经家喻户晓，小时候他的老师让他画鸡蛋，画了1000多个鸡蛋后，达芬奇问老师：“老师，你能教我点别的吗？”“你认为你画的很好了吗，你画的鸡蛋中没有一个是一样的。”经过这种持之以恒的练习，他才成为了全世界，最大的画家。这些名人在成功的道路上，遇到了大大小小的.多少块“顽石”数不胜数，可是他们没有屈服，一一攻破，是什么使他们有了今天的成就，是持之以恒而不半途而废的毅力。
看着这一个个鲜明的例子，我们怎能不感到惭愧，连小小的水滴都不如。相信自己从现在开始，为了梦想，坚持不懈，会有成功的一天。
我还想到我在四年级时学滑板的事情。因为我考试得了一百分，所以妈妈给我买了一个滑板。我得到这个滑板，心里兴奋极了，便迫不及待地拿着滑板下楼练习。我先用双手扶着墙，站在滑板上面一点一点往前滑，渐渐地，我已经掌握了平衡，可以扶着墙快速地滑起来了，然后，我试着慢慢的把手从墙壁上拿开往前滑，可是刚刚松开手我就重重地摔在地上。但是，这点小挫折并没有使我半途而废，我从地上爬起来继续练。经过我一次又一次地努力，我终于学会了滑滑板。我就是这样坚持不懈，持之以恒才取得成功的。
梦想，或许离我们很遥远，但我们有滴水穿石的精神，梦想一定可以触手可及。“梦想，我来了！”
我读了这篇xx就有许多疑问。为什么小小的水滴，竟能滴穿石头？因为坚持就是力量，虽然水滴微不足道，但它有着持之以恒，目标之一，日积月累水滴就会把石头滴穿，正如门捷列夫
所说“没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。”
如明代医药学家李时珍，为了编写《本草纲目》。走遍了大半个中国，问尽了名医，尝尽了草药。经过二十多年的不懈努力，终于撰写出《本草纲目》，这本流传千古的鸿篇巨制！这是坚持的力量。如美国发明家爱迪生。他自幼家贫无资，自幼自谋生计当小贩，报务员。但是他痴迷电子学实验研究，不停地赚钱，学习，毕生孜孜不倦。发明一千多项发明，成为”发明大王“！这就是坚持的力量。
如现代画家齐白石，他在艺术！生涯中，丝毫没有停止过作画。在画室内，挂着他以自勉的条幅“不教一日休过”每天废寝忘食地作画。现在已经达到炉火纯青的境界。这更是坚持的力量！如战国时苏秦，以前他东跑西跑，花光了家产。回到家后，家里人见他狼狈样子，很生气，理都不理他。后来他奋发图强读书，从早到晚。有时读到晚上，又累又困，但他为了读书就“头悬梁，锥刺股”。就这样他得博览群书。这更加是坚持的力量！有一次一天夜晚9：30，我画了三天的画，就差上色的`一小块地方，这幅画就完成了，可是，正当这时，妈妈冲进来，见我这么晚，不睡觉，在画画，很生气。立刻拿起它撕成碎片。我看着它到被窝里，伤心地流泪，哭着睡着了。但第二天我没有放弃，尽管冒着被妈妈撕掉的风险，我依然还在画。
是的，想要做好一件事，就必须有滴水穿石那样持之以恒，目标之一的精神，这样才能做好一件事。
今天，我们学了《滴水穿石的启示》这篇课文，学了这篇课文我懂得了：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的.理想。
学完这篇课文，我便想到了小时候妈妈让我去学钢琴，因为之前没有学过乐器，所以我很开心，就同意去学钢琴了，看电视上的人弹钢琴特别轻松，我便以为弹钢琴非常简单，但是学了以后，我才发现要弹好钢琴十分难，因为弹钢琴要两只手相互协调，但是我的两只手不协调，弹不好钢琴，我有些灰心了，但是我还在努力练习，有时练得手指都红了，有时练得手臂发酸，甚至有时连得全身无力，但我的琴艺并没有长进，我便打起了退堂鼓——不想学了，但是爸爸妈妈和老师都在劝我让我练下去，老师说我在练几个月，就能弹得很好。我被说服了，又继续练了下去，过了几个月，我终于能弹得悦耳动听了。
回想学钢琴的那几年，我终于体会到了只有目标专一，持之以恒，才能实现美好的理想。
读了课文《滴水穿石的启示》，我被小水滴那持之以恒、坚韧不拔的精神感动了。文中举了三个例子，如李时珍翻山越岭，尝药草，为了编写《本草纲目》，他历尽千辛万苦。爱迪生曾经被恩格尔称为“低能儿”、“笨蛋”。他从小就没有受过正规教育，但他毫不气馁，所以最后却成为大科学家。他的发明多达20xx多项，是当之无愧的“发明大王”。现代书画家齐白石晚年时在自己的书房挂上“不教一日闲过”的条幅，用来勉励自已。他到晚年也仍然每天作画3幅。我的学习中也遇到过“顽石”。一次，在数学作业中有一道思考题，可是我怎么也写不出答案来。最后，便去请教“高手”爸爸。其实，这块“顽石”并不大，但我却没有水滴石穿的精神，怎么能战胜困难呢？微不足道的小水滴都能做到目标专一而不三心二意，如果我们连水滴都不如，难道不应该感到羞愧自如吗？
当我读完《滴水穿石的'启示》让我恍然大悟：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废。这样就一定能够实现我们美好的理想。只要我们具有“滴水穿石”的精神，就能冲破层层关卡和生活中的困难。
今天的语文课上，老师带我们学习了《滴水穿石的启示》。当我读完这篇课文时，不禁深有感触。
这篇课文写了在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头中有一个光滑圆润的小洞，这小洞是由石头上方的水滴接连不断地滴在同一个地方，终于滴穿了石块，成为奇观的。“目标专一”、“持之以恒”，水滴少了其中的任何一样都不可能形成现在的奇观。不是吗？李时珍跋山涉水，遍尝草药，数十年如一日的吃苦耐劳，经过二十几年的不懈努力，终于，一部中药巨著——《本草纲目》问世了。美国发明家爱迪生生活艰辛，但他立志创造发明，是持之以恒的信念和锲而不舍的精神，让他做到了常人所难以企及的贡献。在他的一生中有一千多项发明专利权。现代著名书画家齐白石“不教一日闲过”，坚持不懈地创作，技艺达到了炉火纯青的境界。这不正是他们滴水穿石精神的体现吗？由此说明了古今中外所有成就事业的人，在前进的.道路上，都是靠着这种“水滴石穿”的精神才取得成功的。
滴水能穿石，它给我们揭示了一个道理，那就是积少能成多堆沙能成塔。如果我们能够领悟这一点，并在以后的学习中加以实践，那就受益不浅了。
在前几个星期的一节语文课中，大家一起去学习了《滴水穿石的启示》这一课。学了这篇课文，我明白了一个道理，那就是“目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废”。这篇xx先以安徽广德太极洞内的奇观为开头，用来表明题意。然后分别举了李时珍、爱迪生和齐白石三个人物，说了他们是如何取得成功的事例。其实，还有许许多多的人也是靠着这种“滴水穿石”的精神，最后取得成功的。例如：谈迁用自己的一生来撰写“国榷”；王羲之每天坚持练字，把一池清水染成了一池墨水，最终成了著名书法家；诺贝尔通过上千次的失败，终于发明了炸药……所以说，每个人成功的背后，都是他们勤劳的汗水。
生活中也有一些这样的事例。比如说，上次弟弟学拍皮球。我和妈妈几乎花尽了所有的心思：教的教，做样子的做样子。可弟弟那是左耳朵进右耳多出——根本没放心上。所以他一点进展都没有，还是拍的“死”球。我们仍然辛苦的.教着他。可他呢？压根儿就木不懂我们的用心良苦，反而一会儿就没心思了，不学了，走了。这还真叫做“半途而废”啊！
其实成功啊，说起来容易做起来难。因为，它的关键就是你肯不肯付出勤劳的汗水，可不可以坚持到底。难怪有句话叫做：不经历风雨，怎能见彩虹？
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