读卖火柴的小女孩有感(精选10篇)

时间:2024-02-27

读卖火柴的小女孩有感篇1

我想同学们应该都看过《卖火柴的小女孩》吧,那个凄惨的故事,激起了人们无限的同情。小时侯妈妈也喜欢给我讲这个故事,直到现在我都还记忆犹新。

那是一个白雪纷飞的圣诞夜,小孩子们都在暖和的壁炉前摆弄着大人们送给他们的礼物。有一个小女孩却光着脚丫子在雪地里卖火柴,她一遍一遍的哀求着:“能卖一些火柴吗?”她知道,如果卖不完的话她那狠心的父亲就会毒打她。但她实在冷的受不了了,便划了一根火柴取暖,在火光中看到了去世的奶奶,在火光中看到了食物和火炉……最后,火柴灭了,她也冻死在街头。

从这个小女孩的'身上我知道了资本社会,穷人家的孩子非常可怜。经常挨饿受冻,生活的非常悲惨。小女孩就这样在一个毫无人性的社会里失去了年幼的生命。

再回过头来看看我们,我们生活在一个非常好的环境里,过的是“饭来张口。衣来伸手”的生活。我们能在宽敞的教室里学习,在操场上快乐的嬉戏玩耍……而这些,是那个卖火柴的小女孩想都不敢去想的。可有的同学生在福中不知福,老师布置的作业不认真完成,整天贪玩。在家里也不听父母的话,挑食挑穿,浪费东西。如果让他们亲自去感受一下穷人家的孩子的生活,一定会为自己的行为感到羞愧吧!

《卖火柴的小女孩》这个故事将永远提醒我们珍惜现在的幸福生活。

读卖火柴的小女孩有感篇2

在本学期第四单元,我学习了由丹麦童话之王安徒生所写的《卖火柴的小女孩》,使我深深感受到社会的罪恶。

这篇文章讲了一个在大年夜卖火柴的小女孩,由于没卖出一根火柴,不敢回家,便缩在了墙角,分别擦燃了五次火柴并看到了五次幻境,后来微笑着冻死在街头,却依然遭到人们冷落的悲惨故事。

这篇课文,与后来我们学的.《凡卡》十分相似,两个年幼的小孩都是遭受到社会的冷落,欺凌,最后以悲惨收尾。

难道一个如此纯洁、幼小的生命就这样不值一提吗?哪怕是几枚小小的硬币也可以挽救她最后悲惨的结局啊!可最后小女孩冻死在街头了,也没有人感受到自己的罪恶,反倒在一旁说着风凉话。难道你们就如此无情,冷漠吗?作者笔下五个看似美好的幻想,其中饱含的深意是对社会罪恶的讽刺、斥责!即使在现代社会,也有诸多类似现象,如:老人摔倒在地无人帮扶;乞讨者遭人唾骂、推销员无人理睬……如果人们之间没有关爱,只有冷漠,就还会发生如同卖火柴的小女孩那样悲惨的下场!

只要我们去关爱,同情身边的人,就会少一份冷漠、无情,就能补救社会的罪恶。总有一天,世界会充满光明、温暖、快乐!

读卖火柴的小女孩有感篇3

啪!砰——啪!爆竹声,震耳欲聋。除夕夜的天空多么美丽:红的、绿的、黄的焰火在空中飞舞着,远处不时泛出一道道红光……在这美丽的夜晚,在伙伴们的欢声笑语和爆竹的轰鸣声中。我想起了卖火柴的小女孩。

我仿佛看到一个赤着脚,浑身哆嗦的小女孩站在我的面前,那又冷又饿的样子使我心如刀绞;我仿佛听到女孩叫卖火柴的声音,那凄凉的.声音犹如利箭穿心,让我非常难过。

小女孩啊小女孩,你那双大拖鞋被那个小男孩捡走了,你只能赤着脚在街上走着。天这么冷,脚肯定冻得像胡萝卜似的。天越来越黑,越来越冷,你也不敢回家。因为你没卖掉一根火柴,没挣到一个钱。回家又怕爸爸打,只能在外面受冻、挨饿。为什么连你唯一的亲人也不给你温暖和关爱呢?多么可怜的小女孩,擦燃一根火柴,也要经过一番激烈的思想斗争。后来,我想你肯定是冷得实在熬不住了,你终于擦燃了火柴,暖和暖和自己的小手!你的快乐和幸福只能在幻想中得到,所以,最后你只能跟着奶奶“在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷、没有饥饿也没有痛苦的地方去了。”

与卖火柴的小女孩相比,我是多么幸福啊!我可以在明亮的教室里读书、写字;我可以到操场上和同学们一起尽情地玩耍;我可以得到父母的关爱,在他们的呵护下茁壮成长。大年夜,我和亲人团聚在一起吃年夜饭、放烟花,在喜庆气氛之中享受天伦之乐,小女孩却在圣诞夜冻死了。每当读到这里,我的眼泪会情不自禁地夺眶而出。我多么希望小女孩来到我身边,和我一起沐浴阳光雨露,一起茁壮成长!

“瞧,天女散花’!”听到这欢呼声,我不禁仰望天空,当彩色的焰火升到美丽夜空的瞬间,我仿佛看到了小女孩和她的奶奶在绚丽多彩的烟火中,向我们走来。

读卖火柴的小女孩有感篇4

今年寒假,我读过许多课外书,其中丹麦著名童话大师安徒生写的《卖火柴的小女孩》最令我感慨的,我相信你们如果读过这篇童话后,你们也一定会被这篇童话里的小女孩的悲惨的遭遇深深震撼。

书中描写在大年三十晚上,天下着鹅毛大雪。有一个赤脚的小女孩在街上走着,在大年夜里,她出来干嘛呢?原来小女孩的父亲失业了,家里没钱,为了挣钱,她得在街上卖火柴。在街上,小女孩不敢回家,冷得哆哆嗦嗦地躲在墙角下,划起了火柴取暖,在火光中,她仿佛看见死去的老祖母带她到欢乐之处,第二天太阳升起,照着她冰冷的尸体。

读完这个故事,我思绪万千,卖火柴的小女孩、弱小、无助,但她对美好生活是那么向往,一个欢乐之处就可以满足,感受幸福,觉得无比欢乐。相比之下,我们现在的生活是多么幸福啊,有温暖的家庭、可爱的朋友、有这么好的生活环境,我真希望那个可怜、无助的小女孩生活我们中间。

假如她生长在我们的社会里,就算她父亲失业,根本不用她去挣钱,她的家庭会得到政府的帮助,就算她的奶奶死去了,我们还有好多善良、慈祥的奶奶也会带给她温暖、快乐。假如她生长在我们的社会里,她就能像我们一样,身穿美丽的校服,胸前佩带红领巾,高高兴兴地上学去,即使她的成绩不好,老师和同学们也会帮助她,让她学习愉快、进步,对生活充满信心,让她和我们的笑声充满校园,一起幸福地成长。

如果到了过年,我会拿出我积攒下来的零花钱给她买漂亮、温暖的`羊毛衣、羽绒衣。让她不再感到寒冷、孤独。晚上我们会聚在一起,高高兴兴地手拉手围在电视机旁看着精彩的动画片……她该会有多高兴呀!总之,我会把她看成我的妹妹,给她一份关爱。

读了这篇文章,我深深地为自己的幸福的生活感到满足、自豪。我会努力学习,掌握知识、学会本领,为将来为祖国贡献自己的一份力量。

读卖火柴的小女孩有感篇5

成长中的故事就像一朵朵各种各样的花,有的令人受益匪浅,有的令人回味无穷。有个童话故事至今在我的脑海里浮现,那就是卖火柴的小女孩。

《卖火柴的小女孩》这篇童话是指一个家庭贫困的小女孩在路上卖火柴的事,当她感到寒冷时,就擦亮一根火柴,第一根火柴,使她看到一个温暖的`火炉,她正要把手放上去烤,火柴熄灭了。第二根火柴,使她看到香甜的烤鸭和可口的烤鹅,还有她那慈祥的奶奶,她抱着奶奶,和奶奶飞向了没有饥饿和寒冷的天堂。

读了《卖火柴的小女孩》这篇文章,我为这个可怜的小女孩感到惋惜。从她的身上,我学习到了很多的知识,懂得了小女孩盼望美好生活,孤独的那心情。明白了小女孩那么贫苦,那么期盼美好生活,而我们,过着富裕的生活,却还不知足。我想如果我们都是小女孩,心里会怎么想,还会不珍惜现在的生活吗,还会不停地索取东西吗?对于现在的美好生活,我们应该多一份珍惜,多一份创造,把我们的生活变的更加美好,更加丰富多彩。

读卖火柴的小女孩有感篇6

“唉,多么可怜的小女孩啊!”我慢慢地合上了安徒生童话,天空中的晨星在闪烁着,似乎都在看着我,我几乎都要流泪了。小女孩那悲惨的命运充满在我的脑海中。虽然这只是安徒生写的童话,可我却不能从悲痛之中解脱出来。我的眼前仿佛浮现出了小女孩悲惨的生活情景。

卖火柴的小女孩这个童话故事主要讲了在又冷又黑的大年夜里,一个卖火柴的小女孩因为这一天没有买掉一根火柴,不敢回家,到最后小女孩被冻死在街头的事,揭露了资本主义的黑暗,表达了作者对穷苦遭遇的深切同情。

我仿佛看见了小女孩独自在寒冷的圣诞节前夜走在大街上买火柴,哆嗦着冻得发紫的嘴唇叫卖。可谁也没有买她的一根火柴。谁也没有给过她一分钱。我仿佛看见了小女孩卷缩着身体,坐在墙边,用冻得通红的双手划着火柴。当我读到小女孩几次火柴的幻想这一段时,心里不由得再一次为小女孩悲惨的命运叹息。对啊,在贫富不均的资本主义社会,小女孩在微弱的火柴光之中看见的的暖烘烘的火炉,香喷喷的烤鸭,美丽的圣诞树,这一切对小女孩来说都只能说是幻想,根本就无法实现的。为什么的穷苦小女孩会受到这么不平等的`的待遇呢?如果有时空穿梭机,我就要来到她的身边。我要把我的衣服送给她,让她有衣服穿。我还要把自己的零花钱分给她,让她可以买好吃的东西。如果有时空穿梭机,我就把她接到我家,让她和我一起去上学。如果有时空穿梭机,我要帮她实现愿望。比起小女孩,我是多么的幸福,从小到现在,我都吃饱穿暖,在家里,爸爸妈妈都疼爱我,要什么就有什么;再学校里,有老师和同学的关心。生活多么美好!如果小女孩生长在新中国,她一定也能像我们一样,背着书包高高兴兴去上学,坐在明亮的教室里听老师讲课;如果小女孩生长在新中国,在大年夜里,他一定和爸爸妈妈吃团年饭;如果小女孩生长在新中国,她一定会为祖国的迅猛发展感到骄傲;如果×了卖火柴的小女孩这个故事后,我似乎长大了,朦胧之中懂得了什么。

读卖火柴的小女孩有感篇7

砰啪!砰啪!爆竹声,震耳欲聋。

我好像看到了一个赤着脚喊着哆嗦的小女孩立在我的眼前,那又冷又饿的可伶模样使我心如刀绞;我好像听见小女孩叫卖火柴的响声,那凄凉的响声宛如利剑穿心,要我十分伤心!

小女孩啊小女孩,你那一向就是你母亲穿的大凉拖都给哪个男孩儿捡离开了,你只能赤着脚在街上往前走。天那么冷,脚毫无疑问冻得像红萝卜一样。天愈来愈黑了,愈来愈冷了,你也害怕回家,由于你没卖出一根火柴,没赚到一分钱。回家又怕父亲打,你只能在外面受冷、挨饿。为何连你唯一的家人都不让你溫暖和关爱呢?多么的可伶的小女孩,擦燃一根火柴,还要历经一番猛烈的思想斗争。之后,估计你肯定是冻得确实熬不住了,总算擦燃了火柴,暖和暖和自身的双手!你的`快乐和幸福快乐只能在想象中获得,因此,最终你只能和姥姥在光辉和开心中飞走,越飞越高,飞往那沒有严寒,沒有挨饿,都没有痛楚的地区去。

与小女孩对比,我是多么的的幸福快乐啊!我能在光亮的教室里念书、书写;能够在操场上和学生们一起畅快地玩耍;我能获得把父母的关爱,在她们的关爱下茁壮成长;能够在教师的关注下学得大量的专业知识;能够在同学们的关爱下快乐学习。

每每大年夜,我与家人团圆在一起吃年夜饭、放烟花时,一想起小女孩却在大年夜冻死了,我的眼泪便会不由自主地夺眶而出。我多么的期待小女孩能赶到我身旁,与我一起淋浴阳光雨露,一起玩耍,一起茁壮成长!

瞧,l天女散花r!听见这欢呼声,我禁不住仰望天空,当五颜六色的焰火升到漂亮的星空那一瞬间时,我好像看到了小女孩和她的姥姥在五彩缤纷的焰火中,顺向大家走过来!

读卖火柴的小女孩有感篇8

那风雪交加的大年夜,她走在寒冷的街头,身上是破旧的单衣,赤脚在寒风中挪移,期盼的眼神陷落在严寒中。

她是谁,是那卖火柴的女孩,是那在漫天飞雪卖火柴的女孩,她唯一的愿望就是她唯一的奢侈,那冻僵的双手,颤微着点燃了那纤细的火柴袅袅的火光使她小小的心得到了一丝安慰。极度的痛苦使她在幻象中得到了短暂的.欢乐,火炉,烤鹅,圣诞树,奶奶,温暖,温饱,快乐,与被爱,她都得到了,一句“她想给自己暖和一下,”引出旧社会的黑暗,小女孩死了,在旧世纪的寒冰中笑着走向天堂,离开了这令她痛苦的世界,对他来说,摆脱痛苦就足以令她快乐了,为什么,因为她是穷人家的孩子。

他也是穷人家的孩子,只为摸一下地主仆人的小提琴被活活打死。

他们的死应该冲刷着现代人迷茫的眼睛,穷人的命不是命吗?富人就高贵么,真正的穷是心里的穷,是荒漠的心,真正的富不是钞票,是精神,谁说穷人的命不值钱,难道生存与死亡仅是用财富衡量?这社会,这人情,这世道……看那火柴中燃烧着爱与恨,如同黑夜和白天,衣衫蓝缕的老爷,小女孩一样穷苦的百姓,贫富差异,生存和死亡,这一刻,变得如此的泾渭分明!

贫富差异,生命没有差异!

读卖火柴的小女孩有感篇9

《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的一篇童话,虽然只是童话,但反映却是冷酷的现实世界,那时的丹麦,那时的资本主义国家,都是那样一种社会状况,人情冷漠,穷人没有活路,幸福生活只存在于火柴一样的光焰中,如电光石火,转瞬即逝,而且不过是美妙的幻想罢了。

童话的创作时间是1846年,距今174年了,从我自身的感知中,人类的文明有了极大提高,对于丹麦并不了解,但是对于我们国家,人们的素质真的变化很大,不可同日而语了。

她升到了天堂,与心爱的奶奶相会了

童话中,可怜的小女孩穿着两只不合脚的大拖鞋,她过马路的时候,奔驰的马车掠过,吓得她把一只鞋都跑丢了。

大家看到了,那时街道上跑得还是马车,恐怕速度还是慢一点的,如果换作现在的汽车,是不是对于这个穷苦小女孩,就可以视如草芥一般,直接飞驰而过呢?也许吧,在那样的时代,在那样的'社会,也许真的是这样的冷漠无情。

第二天早晨,她含着笑躺在冰天雪地里

不过,现在我们过马路可是安全多了,因为汽车懂得礼让行人,看过有人过马路,它们就缓缓的行。有的司机更友好,干脆停了下来,还探出头来,冲行人摆摆手,示意大家先行。这虽然是一件小事,可正是小事,更能代表人们的基本素质,说明我们中国人文明程度是可以竖起大拇指点赞的了。

愿《卖火柴的小女孩》的故事,真的只存在于童话里吧,让人类的世界永远不会再有这些悲情的事情发生。

读卖火柴的小女孩有感篇10

我读过《三国演义》、《鲁滨逊漂流记》、《假如给我三天光明》等许多书籍和文章。但我还是喜欢《卖火柴的小女孩》这篇文章,它深深地把我吸引住了,使我禁不住抚卷沉思起来!

在那个风雪交加的社会里,小女孩赤着脚光着在街上走着,旧围裙里有许多火柴,手里拿着一根火柴在呼啸的风中喊着。可是谁也没有买过她一根火柴,谁也没给过她一分钱。读到这里,我不禁心头一震:难道那个世界跟呼啸的狂风一样冷酷无情吗?

小女孩几次擦亮了火柴,她幻想自己坐在一个大火炉前……火柴变了,幻想也消失了。啊,这说明了小女孩当时非常地冷;小女孩又幻想喷香的烤鹅,它背上插着刀和叉呢!此时小女孩已经饥饿得直流口水,多么地希望能吃上烤鹅。她还幻想那美丽的圣诞树,因为她没有欢乐,只有痛苦。她的幻想,寄托着她美好的希望。后来,小女孩在火柴强烈的光中看到了慈祥的奶奶抱着自己,是多么地幸福!

读了整篇文章以后,我不禁想到现在的人们过除夕夜,都吃着美味佳肴,看着联欢会,还能放爆竹。而小女孩则在大年夜里到街上卖火柴,谁也没买过她一根,也没吃到香喷可口的烤鹅,没能烤到热火炉,没得到自己一心盼望的东西!

我们生长在幸福的`社会里,要做时代的主人。和卖火柴的小女孩相比,真是差距太大了!同是小孩子,不同社会,不同的少年,真是太令人深思!

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