五年级的读后感(收集9篇)

时间:2024-06-07

五年级的读后感篇1

今天,我读了一本书,,这才让我知道“穿着饮食可以因陋就简,而搞学问是不能因陋就简”的道理。

它的名字叫?爱上读书的妖怪?,一开始,我一读题目就想:妖怪为什么会爱上读书呢?妖怪应该不会爱上读书的呀。带着这些问题,我翻开了书页。

大概是这样的,一个柳树做成的钱柜幻化成了一个柜子精,发霉的金钱是他的最爱。在和另外两个妖怪——笔记本精和扫把精寻找安家之地时,他们遇到了一位学者,为了得到“风水宝地”,他们答应了学者的挑战。要接出“人不通古今”的下一句,看到这里,我陷入了沉思:三个妖怪能战胜博古通今的'学者吗?

三个妖怪不知道答案,只好出去寻找答案。他们问了好多人,都不知道。最后,宗世大王告诉他们,想知道答案,必需去看书。妖怪听了后,看了几本书,便爱上了读书。最后,妖怪用他们那一堆钱来帮助学者开了读书馆。

虽然这本书篇幅不长,但却意味深长。以前,我以为读书大多为了赚钱。读完这本书,我明白了,读书是为了使自己拥有更加渊博的知识,丰富自己的生活,钱不是最重要的,知识比金钱更重要,拥有真才实学才是我们终生应该追寻的。以前,我总是不爱看书,看了这本书,我觉得:连妖怪都喜欢看书,我也应该努力了。

高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”让我们像妖怪们成为书虫吧!相信书会让我们的生活更加精彩!

五年级的读后感篇2

《爱的教育》是一本世界名著。它是真的十分精彩还是徒有虚名呢?我利用寒假,把这本书看了一遍。

这本书以小日记的形式讲述了一个小学生的所见、所闻。在众多的篇目中,有一篇使我深深感动。一个叫弗兰谛的男孩因为表现十分恶劣而被开除。他的母亲在一节课上,冲进了教室。她全身被雪淋湿了,衣服也破旧不堪。母亲跪在地上,哀求校长放过弗兰谛一马。但弗兰谛却在一旁笑着,显示出不屑一顾的神情。弗兰谛的母亲外表狼狈不堪,是她不注重仪表吗?不,是她已经无暇顾及这么多了。她那儿子是她的希望。不管她的儿子如何对她,她觉得自己的付出是值得的。另一方面,弗兰谛却对母亲的举动无动于衷。他是无法体会到他母亲的爱。他不知道自己使母亲心碎;母亲痛苦不已。

类似的事例在我们的`周围也不少见。有些同学为了追求时尚,大手大脚花钱,家长说了几句,就和家长赌气;有些同学因为父母批评了几句,就离家出走;甚至有些同学说:他们和父母没有共同的语言。其实,爱的表达方式有许多种:训斥、唠叨是父母们特有的“语言”。也许这些同学们都没有在意。不要找任何借口,也不要以任何年龄的代沟为理由,因为这些代沟或许不是因为父母,而是你造成的。

每个人都应该孝敬自己的父母,因为他们为我们付出的太多。而我们能回报的却又太少。回报并不指一定要做什么惊天动地的大事。一张奖状,一张成绩单也许就是父母想要的最好的回报。现在我终于知道《爱的教育》为什么这本书会被列为世界名著之一了。它教会了你如何去爱,更重要的是它教会了你如何去发现你身旁的看似不起眼的爱。这就是爱的教育。

五年级的读后感篇3

我读过一本书,书名叫做《爱的教育&青少版》。作者是意大利的坐着亚米契斯,想必大家都读过这本书把,这本书也给了我深深的印象。书的内容大概是这样的:

本书通过了一个小学生的所见所闻,反映了社会各个阶层的状况,以高尚的爱心情感联系在一起,组成了一幅幅生动的人生画卷,带给我们爱与美的享受。本书没有任何虚伪的说解,没有骗人的宗教宣传,也没有任何豪言壮语或标语口号。它是通过对生活的朴素的描写,使人感受到人类多么需要相互关心,相互理解,相互帮助。

这边书要告诉我们每一个人都要怀着一颗善良的心,遇到有挫折的人要对他帮助,假如你帮助了别人,你有什么挫折的话别人也就会帮助你,我们还要理解别人的.苦心,不要治安自己的想法去做,有一次我就看到了一个感人的信息:

一天,母亲带我去肯德基,在门口停车的地方,有一个很显眼的地方,那里也有许多来往的人看,写的是他的女儿先天性的生病造成现在的样子,四肢不能动弹,虽然是15岁可是很小很小,她还不能自己擦一下眼泪,或许是她看到了父亲这样卖力的为自己讨生活留下了眼泪,他的父亲见了之后就用手擦拭了她女儿的眼泪,我心痛极了,立刻向母亲要了点钱放了进去,这也是我能出最大的一份力,到现在我还记得很清楚,由于我能理解他们此时的心情,假如不帮助他们世界上就可能损失了一个原本应该是初三的学生而现在看起来只有7,8岁的年龄。

就由于我们大家的相互理解,想和关心下世界才会变的很美好!

五年级的读后感篇4

在沈石溪的笔下,每一只动物都是人,他们有心理活动、梦想,没错,这就是《狼王梦》的精华所在。这本书向我们展现了一种不屈不挠的精神,以及一种特殊的母爱。

其中,令我感受最深的,是这一段故事:

当紫岚听说儿子蓝魂儿被捕兽夹压断了腰骨,猎人又要活剥它一身富有光泽的皮毛时,紫岚忍住了不舍,“咔嚓”咬断了它的脖子,拖着那半截尸体,将它埋进了土里。

这段故事体现的是紫岚的一种母爱,正是因为蓝魂儿是它的儿子,它才咬断蓝魂儿的脖子,而不是任由猎人处置。

确实,紫岚的母爱是伟大的,它不愿意听到它的儿子那悲惨的嚎叫声,即使死也不让蓝魂儿的尸体落入那帮猎人手里。作为一个母亲,它不能这么做。

小时候,我在笼子里养过一只鸟,后来,它死于非命,是被它母亲用毒果子毒死的﹗过了好久,我才明白它母亲是出于太喜欢他的'孩子了,不忍心看到它在笼子里活受罪,那么,紫岚的故事不也是这样的?紫岚它咬死蓝魂儿也是让它自由,对吧?虽然蓝魂儿已经命断捕兽夹了,但是这对它来说也许是一种解脱吧,一个母亲最痛苦的,就是看到孩子生不如死的时候,多么令人揪心啊!

这种母爱,才是伟大的,是至高无上的,是纯洁的,是一种让人赞美的,无人能比。

五年级的读后感篇5

“项链”是小说情节结构的线索,直接决定了作品中人物的遭遇、命运、是小说结构上常用的“物线法”。小说在“项链”的牵动下写了四个主要情节:借项链——丢项链——陪项链——识项链。丢失项链虽是偶然事件,但蕴含着必然的因素,因为如不借项链,自然就无丢失项链的事,而玛蒂尔德爱慕虚荣的.独特性格必然驱使她借项链。

另外,舞会上她的“狂热”、“兴奋”、“沉迷”、“陶醉”以及后来的“赶快逃走”、在这种陶醉、慌乱之中、是很容易丢失东西的。玛蒂尔德希望自己“具有诱惑力而被人追求。”可见她只有凭借美貌与丰姿才可以得到教会的认可,她的价值只有在男子目光的关照下才可得到承认。她毫无独立价值、社会地位可言,他们只是后为男人的玩物而存在与当时的社会之中,遗憾的是马蒂尔德追求的正是这样一种“玩物式”的生存境遇。恶劣价值观念弥漫于整个社会的追求享乐、爱慕虚荣风光。正是导致马蒂尔德悲剧的深层社会原因’是制约马蒂尔德人生理想,生命情致的一副精神枷锁。在讽刺马蒂尔德虚荣心的同时’也将批判的矛头对准了追求一个人生悲剧的资本主义社会。

我认为一个的美丽与否在于自身的气质、才能、智慧等等……绝不再于外表的包装、珠光宝气不一定会使人美丽,更可怕的是这些还不是自己的而是借的,文章的主人会为了短暂的美丽的葬送了十的青春……

五年级的读后感篇6

今天,我看了一本书——《新课标小学语文课外阅读》,这本书给我留下了深刻的印象,尤其是里面有一篇文章《读书是福》,我读了以后印象特别深。

大家都知道,读书是最大的幸福。但我以前却不很理解。我想,读书很吃苦,哪有玩开心,有什么幸福。读了这篇文章后,我感触很大。我突然感受到了读书是来之不易的。我看到书中作者那时候是困难时期,“我”是在一个小镇上读的`书,班上有一位同学虽然成绩名列前茅,但因家贫母病而不得不在六年级上学期辍学,连小学也未能毕业。“我”考取初中后前去看他,他说:“读书是要福气的,可惜我没那份福气。”过了几年“我”读到高中时,就因为浩劫而没有书念了。想读书而找不到书的那种感觉大家可想而知,“我”便急忙向老同学的父亲借了一本书〈〈古文观止〉〉,答应借一个月。所以“我”连着抄了三十三天,白天上班,晚上抄书,抄好了还给人家。就这本书陪“我”度过了一个无书可读的时代。所以作者才认为“读书是福”。妈妈告诉我,她以前也想念大学,但因为当时招生很少,家里条件又不太好,不能去再复读,所以就没能实现上大学的愿望。她本来还想去自学,但是因为工作繁忙,根本没有时间和精力去自学,所以到现在都非常遗憾。

以前的孩子想读书都没书读,而我生活在这么好的环境里,却不珍惜今天这份来之不易的安宁生活,不想好好读书,真是太不应该了。“读书是福”这四个字我今后会永远记在心里,以后一定要好好学习,多读书,读好书,将来能成为国家的栋梁,为建设我们伟大的国家献出自己的一份力量!

“有书读,就是幸福。”

五年级的读后感篇7

我读了《钓鱼的启示》这篇文章,我感触到了深刻的道理。

作者小时侯和父亲在鲈鱼捕捞开放的前一个夜晚,在附近的湖中钓到了一条作者从未见过的大鱼。爸爸要作者把钓到的大鱼放回去,作者很不理解,还感到十分“沮丧”。但还是把鱼放回了湖里。3年后,作者成了一名著名的建筑设计师。从自身的成长经历中深深体会到,“一个人要小时侯就受到这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。”是啊!这位父亲的教育是多么成功!儿子钓到那条鱼,父亲也是心动的,可是,父亲为了让儿子从小就讲道德,不触犯法律,做出了决心。如果父亲这次不教育孩子,以后长大了就可能会做出犯法的事。正是因为这位父亲的教育的成功,孩子长大就成为了一个有名建筑设计师了。

读了这篇文章,我想到了一篇文章和这篇恰恰相反。一天,儿子看到同学桌子上有一块精制的.橡皮,很想要,就把它带回了家。妈妈知道了,居然还表扬他,说他很棒。之后,他每天都在学校偷东西,妈妈也一如既往地表扬他。长大后,儿子因为在社会上做小偷被警察抓走了。在临走前,他大声呵斥他妈妈:“要不是你小时侯表扬我偷东西,现在我也不会这个样子!”是啊,如果他妈妈小时侯好好教育他,讲道德,教他不要触犯法律,现在儿子也不会变成小偷了!

所以,读了《钓鱼的启示》这篇课文,知道了从小就要做一个讲道德的人,长大了就会获得道德实践的勇气和力量!

五年级的读后感篇8

这是一本关于蒙古小狼的奇书,书中生动地讲述了作者与狼共舞的故事,写出了狼独立强悍和聪明才智,一改人们千百年来对狼的印象。

故事主要讲述了作者在额仑草原养狼的故事。作者想了解狼的性格,便和伙伴一起掏了一窝狼崽,留了一只养在家里,虽然牧民们都反对他养狼,说狼可杀可拜不可养,但他还是坚持要把小狼养大,于是就给小狼拴上了铁链,但最终小狼的性格决定了小狼的命运,它的性格证实了狼宁死不屈的本性……书中的狼是一种非常聪明的动物,它不像狗一样寄人篱下、乖巧驯良,而是有着自己的生活天地,有着宁死不屈的坚强性格。狼虽然独立、凶猛,但它们也同样有着坚不可摧的团队意识和亲情、友情,它们为了救出小狼而拼搏,为了保护同伴而厮杀,为了让家人衣食无忧而冒险……如今,草原狼已经在额仑草原上永远消失,它们带走的.是狼鲜活的身影,而留下来的确是一片被抛弃的草原,那里的深夜再也没有狼凄惨的嚎叫;人们再也不会担心牛群、羊群的安全;淘气的孩子们再也享受不到祖先们掏狼窝时的天伦之乐……

草原因狼的存在而生机勃勃,因狼的消失而失去了活力!虽然草原狼的存在已经编入了额仑草原的史册,它的存在已成为历史,但它的精神一直被人们所敬仰。

五年级的读后感篇9

快乐的暑假到来了,我给大家推荐一本杨红樱阿姨写的《笑猫日记——小白的选择》吧,这本书写得很精彩,把人的内在美与外在美表现的淋漓尽致,让我得到了很深的感悟。

自从小白从绿狗山庄逃出来后,就一门心思的想找一户新人家住下来。没想到,刚刚脱离虎口的小白,又在樱花巷经历了一场场噩梦……而,对小白有好感的菲娜,很想让小白和自己一起住在樱花巷。于是便很热心的`帮助小白,带他走遍了樱花巷,并向他介绍了三户人家:面善心不善的两面派演员阿贝哥,坐吃山空的两个“寄生虫”和喜新厌旧的一对夫妻。

在阿贝哥家,小白为了救阿贝嫂差点丧命在他的手里,让我认识到了:人,重要的美是内在美而不是外表美。表里不一、虚伪的人总有一天会被别人发现唾弃的!

在不劳而获的夫妇那里,原本苗条的身材变得像一个球,让我懂得了:如果自己什么也不做,全依赖别人生活的话,只会坐吃山空,像条寄生虫。可是,靠山能靠多久?失去靠山,我们的生存之道又在哪里呢?劳动最光荣!用自己辛勤的劳动换来的成果,不论大小都是最宝贵、最有意义的。

在慈眉善目的夫妻那里,小白怕自己会像心肝儿一样重蹈覆辙也被抛弃,离开了他们。我明白了:喜欢一个事物,即使它再老也要好好对待它,不能因为它老了、丑了成为负担了就喜新厌旧。对待老人们也是一样。因为总有一天我们也会变老变丑,如果别人也那么对待我们,我们也会伤心的。

最终,小白通过直觉,在一个谜一样的女人家里住下了,帮她寄信、收信、买点心,并找到了他活在世界上的意义。一个谜一样的女人的家,就是小白最好的归宿。作文

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