《天宫课堂》观后感(整理5篇)

《天宫课堂》观后感范文篇1

今天，师组织我们观看天宫课堂，我怀着无比期待的心情去看天宫课堂，第一次近距离感受太空生活，心情特别激动。

首先，我看到他们水的时候，并是用我们那种普通的杯子，而是用一个袋子，上面有一个吸管来水。我还发现他们是刚开始就，而是先把水挤出来。水可以在空中漂浮，只要一张嘴就可以把漂浮在空中的`水到肚子。我解到是因为太空中没有重，所以东西才都漂浮起来。

随后，他们用水的张，把水从水膜做成水球。给我们讲解凸透镜成像实验，让我们懂得凸透镜成倒立的像原。

通过这次天宫课堂的学习，我学会很多的太空知识。他们勇于探索的精神，值得我们敬佩！我一定要好好学习，将来也用自己的科学文化知识为祖国的航空航天事业做贡献！

《天宫课堂》观后感范文篇2

期待许久的《天宫课堂》终于播出了。我一回到家里就赶紧让妈妈给我播放，我认真地观看，再次跟着宇航员叔叔们一起探索科学的奥秘。这一次，我们要去航天器的另一个地方，那就是梦天实验舱，这里面有很多实验装备，而我最感兴趣的就是燃烧柜。

在每一次《天宫课堂》里都会做一些有趣的'实验，这次也不例外，让我印象最深刻的就是在零重力环境下用毛巾把乒乓球拍包裹起来，然后用水球当作乒乓球。为什么裹着毛巾的乒乓球拍可以把水球弹出去呢？宇航员叔叔告诉我们，因为水有很大的表面张力，不容易破裂；另外，毛巾的表面有很多细微的绒毛，形成了微纳表面，有很强的疏水性能，所以被毛巾包裹住的乒乓球拍可以在太空把水球弹开。

看完了这一集的《天宫课堂》，我又了解了很多新的知识，还增加了我对宇宙知识的渴望。长大后，我也想成为一名宇航员，为中国航天梦努力获取更多的知识，给中国的航天科技作出贡献。我们的征途就是星辰大海！

《天宫课堂》观后感范文篇3

今天观看了“天宫课堂”第三课，让我学习到了载人航天知识，感受到了航天员的伟大与担当。本次课程宇航员老师首先简洁的给我们介绍了问天实验舱的.基本情况，展示了科学手套箱、生命生态试验柜等设施设备，这些科技让我们大为感叹“航天科技能够强国，能够振国威，树自信”。其次是讲解了毛细效应实验、水球变“懒”实验，分别展示了失重环境下液体显著的毛细现象以及微重力环境下，液体与液固混合体在相同冲击作用下的振动表现，简单的实验应用，让我们更喜欢探索科学。最后是太空趣味饮水和植物生长等方便的实验讲解及互动环节，将学习科学知识变得更有趣。通过三位航天员的授课，我知道了科技永远是一个国家立于不败之地的法宝，航天科技不仅壮我国威，更关系到我们家庭和生活的科技化、幸福化，中国梦、科技梦要靠我们青年学子共同去实现，青年一代有理想、有本领，国家就有前途，民族就有希望。

《天宫课堂》观后感范文篇4

在星期四下午的自习课上，老师带领我们到多媒体教室去看《天宫课堂》第四讲，《天宫课堂》里面有很多科学家和航天员们，带领着我们一起去探索宇宙的奥秘。

航天员们都穿着蓝色的航天服，带领着我们参观了中国空间站，认识了空间站的内部构造，比如说热熔室、动植物养殖罐、科学用品储物间……

航天员们开始做实验了，最让我记忆深刻的是“乒乓球”大赛，他们用毛巾加工的`乒乓球拍，用水球当作乒乓球使用，水球不仅没有破裂，而且还被弹开了。航天员做完实验后就告诉了我们原理，因为毛巾上面有小绒毛，有很好的疏水能力，而且水球在太空中有微重力，所以就不会破裂。

这些试验真的太神奇了，让我对科学产生了浓厚的兴趣。我也要向航天员们学习！

《天宫课堂》观后感范文篇5

《天宫课堂》第四课是一堂非常有趣的课程。这节课主要讲了梦天舱的构成、宇航员易海鹏、朱杨柱和桂海朝在梦天舱中的生活工作和一些非常有趣的太空实验。其中，戴眼镜的`宇航员桂海南还是我的偶像呢！

首先，我被梦天舱的建造所震惊。梦天舱的建设过程不仅需要先进的技术和设备，还需要宇航员们的勇气和毅力。

其次，奇妙的“乒乓球”实验给我留下了深刻的印象。通过实验，我看到了乒兵球在空中飞舞，这让我对重力和太空环境的影响有了更直观的认识，也让我对科学的奇妙之处充满了好奇和惊叹。

以前，我曾为自己眼睛近视，永远进不了太空而悲伤，后来看到了桂海潮老师，我的宇航员梦想的火焰又熊熊燃烧了起来。以后，我要更加努力的学习知识，长大了像桂海潮老师一样进入太空，探索宇宙更多的未知的秘密!