人生的作文字(5篇)
时间:2023-12-07
时间:2023-12-07
从一开始他们就选择了自己的人生,他们都说我们生来就是固定了的那些先天的东西是无法改变后天的东西,即便是改变也是在人类的范围之内决定的。可是却有很多人突破了自己的局限,创造了自己的独一无二的.人生。
那样的人生,你又该作何解释呢?如果你没有真的很明显呢反搏的例子的话,请你不要轻易的污蔑他们。
因为每个人的努力都是很不容易的,无论你是当事人还是旁观者请仔细地看待别人的劳动成果,不要总是那么轻而易举觉得对我否定别人,慢慢别人也许在你看来是喝不起眼的东西是人家经历了很长时间的精力和时间铸造出来的心血。
只不过一直以来,我们都无法理解他们追求的到底是一种怎样的人生,也许他们的梦想本身就是一种虚幻的东西我们本身我怕一见他并不能代表别人没有办法理解。在他们看来,他们的世界中,那些东西都是至关重要的民族珍贵的,只是我们觉得不是很重要罢了。
但是我们也不能用自己的视角,自己的人生观价值观去看待别人的人生啊。
生活中一些微不足道的小事,只有你细细品味时,你才会发现里面包含了许多的人生哲理。人生的奇妙之处就在这里,通过一件小事让我感悟人生,也许在你看来平常,然而却让我觉得耐人寻味,值得思索。
石头已经是我们生活不可分离的一部分。你看,那山间田野到处都是;河边、海滩都有它的身影;就连家门前那古老的城墙也有大量的石头。
困难有时也是一块石头,对于强者,它是铺路石,对于弱者,它是绊脚石。
记得那是去年的暑假,爸爸给我报了溜冰的兴趣班,当我穿上溜冰鞋时,感觉到了一股从来没有感受到的`感觉——我变高了。好不容易走到了溜冰场时,要不是有旁边的扶手,我一上来就摔了个狗啃泥。由于我报的是一对一,教练非常耐心的扶着我往前滑,教练告诉我,前脚要变弯曲,后脚要是直的,要用力向前蹬,前后交替。
我似乎明白了,刚要试一试,就摔了一跤。啊!好痛。忍着痛站起来,却不敢再向前前进一步,生怕我又像上次一样摔倒。
站在大厅中间,不能向前,也不敢后退。尽管教练一次次的鼓励,我还是不敢动一下。
一次次摔倒,一次次爬起来。我终于成功了。
生活就是如此,一个个的石头,不要惧怕石头,要拥有走过石头的勇气。
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故事讲述了一个孩子被车祸扎断了双腿,造成粉碎性骨折,他的姐姐用一个善意的谎言(说对面的楼里有一个瘫痪的姑娘在深夜拼命写作的故事),给了弟弟自信,而自己却为了抢救落水儿童,不幸牺牲的故事。
我读了这篇文章很有感触,其实深夜那盏灯并不是深夜的台灯,而是由姐姐那颗善良的心发出来的亮丽的光。我曾经看过一篇这样的文章,一个小女孩,从小双腿瘫痪了,眼睛也看不见,耳朵听不着,但她却靠着坚定的信念,学会了说话、写字,跨进了哈弗大学的大门。她就是海伦.凯乐。其实身体的'缺陷并不是成败的关键,关键的是有的人面对身体的缺陷自暴自弃,失去自信,但是文中的孩子却很幸运,他在还没有自暴自弃时,得到了爱的欺骗所给的鼓舞。记得几个月前几名大学生为了抢救溺水儿童而牺牲了,学生的家长请求江边的渔夫帮忙打捞孩子的遗体,那些渔夫却说打捞一个给多少多少钱。那些渔夫真是可恶、可耻。和文中的小姐姐相比,和那救落水儿童而献身的大学生比,这些伸手要钱的小人可以说是禽兽不如。
我喜欢这篇文章,它改变了我对爱的认识。
马鞍山市实验小学五年级:林一夫
浪,鼓噪着,嘶吼着,卷裹着泥沙,恶魔般,他失去理智,狂潮拍岸,十里海岸金钟齐鸣,锵锵浪声。
梦碎了,溅成无数的小泪花,他终究发出了均匀的呼吸,偶尔炫舞出几枝‘白莲’,仍是被海拥入怀中。
人生亦是如此,一路的跌跌撞撞,在那时复一日的昨天徘徊,终了,心静了。
花开花落,花落无息,是一种境界。花开花落,不过须臾的'昙花一现,刹那芳华,终究归于平静。春去秋来,落英缤纷,只恐怕物是人非,花枯叶零。但早已心如止水,毕竟享过花开之时…….
一个外在的物质形式,在安静生物眼中,只是浮尘,一吹即散,他们只是无意去抵制尘世的枯燥与贫乏,只是在漠然中精彩一生。
心最好不是招摇的枝柯,而是静默的根系,只因曾一度,你亦精彩过。
上个星期二,我们班发生了一件事,令我对“人人平等”产生了怀疑。
那天早上,自修课结束以后,我们班几个小组长开始交作业,其中有两位同学没带作业本,一位是成绩突出的班长钟天谣,另一位则是成绩一般的叶程。
我赶紧把这个情况向班主任刘老师汇报,刘老师不慌不忙地来到了教室。刘老师环视了一下教室,先是让钟天谣起来,问道:“今天怎么忘了带作业啊?是不是看书看得太迟了,忘了把作业放进书包了?”听到老师这番话,钟天谣高兴得直点头,连声说是。老师又温和地对她说:“虽说要认真学习,长大了才会有出息,但身体是第一的.,以后可要早点休息!”老师刚说完,她就若无其事的坐下了。
接着,老师开始“审问”叶程,只见叶程站在座位上,十分紧张,满脸通红,双腿发抖。老师严厉地问道:“是不是做贼心虚了,昨天晚上又偷懒去看电视啦。看看你,成绩就不好,还不做作业,罚你抄第一单元课文,再把你妈妈叫过来,看看她是怎么教你的。”叶程刚想开口,却被老师打断了,只好委屈地坐在位置上。
不是说“人人平等”吗?为什么老师只能宽恕成绩优秀的班长,成绩差一点的同学连个改过的机会也没有,那说人人平等又有什么用啊?
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