中心学校的工作总结报告(精选5篇)

中心学校工作总结 篇1

一、提高认识，健全制度，切实加大学校安全工作力度

中心校校始终把学校安全工作放在突出位置，思想上高度重视，行动上防范未然，做到时时处处把安全记在脑中，挂在嘴上，抓在手中，努力形成“安全工作责任重于泰山”的共识。

1、中心校成立了以宋润涛校长、王德胜、杨明副校长为总指挥和副总指挥的校园安全工作领导小组，形成了一级抓一级，一级对一级负责的工作格局。

2、我校完善了安全工作管理制度，如：本学年《学校保干人员管理制度》《学校锅炉房安全管理制度》《学校安全工作领导责任制和事故责任追究制》等，进一步明确了“谁主管、谁负责”的安全管理原则，明确了学校安全工作中校长是第一责任人，分管领导是直接责任人，承办人是具体责任人，各责任人必须认真履行职责，确保万无一失，不得有任何松懈，如因玩忽职守造成事故，将严格实行责任追究。

3、学校设置了安全岗位并明确了职责，确保课间活动时师生的安全。

4、加强法律法规学习，增强师生学法、懂法和用法的意识。本学年学习的主要内容有《中小学幼儿园安全管理办法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等。

二、突出重点，强化措施，努力推进学校安全工作

1、中心校与各小学层层签订安全责任书。安全责任书签订在宋校长的亲自主持下，分管领导与各部门负责人、各部门负责人与下属人员、班主任与学生家长层层签订了安全责任书，人人明确了安全职责，层层落实了安全责任。

2开展形式多样、内容丰富的安全宣传教育月活动。

为了确保安全教育的效果，依据学校特点和具体情况组织开展了的安全教育系列活动：

（1）各小学在开学初进行了一次以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的国旗下安全教育讲话。

（2）各小学在开学第一天上好第一节安全课

（3）各班出了一期专题安全方面的黑板报。

（4）要求各班对学生进行了一次安全教育常识的培训。

（5）每学期举办了一次以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的安全小报竞赛活动。

（6）组织了一次学校安全防范知识竞赛。

（7）发放了一份“致家长的一封信”。通过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传学生乘车安全防范的知识和技能，力争形成“学生安全，家校共管”的良好局面。

（8）布置了一份安全隐患排查作业。学校要求各班给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动。活动中，发现家庭安全隐患的，及时联系家长进行了消除；发现学校安全隐患的，立即进行了整改，一时不能整改的上报了学校。通过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入到了学生思想行动之中。

（9）中心校为各小学制作了横幅，在校门口悬挂着，内容为“师生共建平安校园”。

三、积极开展消防安全教育活动

1、组织消防安全知识讲座。开学初，我校邀请市消防大队教官来校进行了一次消防安全知识讲座，通过讲座，全校教师不仅了解了许多消防安全知识，增强了消防安全意识和责任感，还掌握

了灭火器的使用技能。

2、积极开展消防安全教育月活动。

为了增强全校师生的消防安全意识，加深对“119”的认识，我校将十一月定为消防安全教育月，在该月中，我校做了大量的工作。

（1）开展消防安全教育宣传活动。

学校通过悬挂标语、国旗下的讲话、召开主题班会、板报、网络、讲座等形式途径，广泛宣传消防安全知识。

（2）开展消防安全知识培训及消防安全演练活动。

（3）开展火灾隐患排查整治行动。

根据《呼兰区教育局关于火灾隐患排查整治的通知》要求，冬春为火灾高发期，为确保学校安全稳定、师生的生命财产安全，我校自接到通知后立即在全校范围内集中开展了一次火灾隐患排查整治行动。中心校明确要求各小学的负责人对所负责的区域进行一次安全隐患大排查，重点检查电线、易燃、易爆物品，杂物堆放场所存在的火灾隐患，发现问题，立即解决，不能自行解决的，及时上报中心校校。在本次的火灾隐患排查整治行动中，各校内及幼儿园周围存在的火灾隐患进行了全面彻底的排查，并针对存在的问题立即进行了整治处理。

四、迎接并做好各项重点检查工作

本学年，共迎接了二次安全检查工作。

为了做好这两次的检查工作，我校按照要求分别制定了实施方案，进行了统一部署，做了具体安排，并按时向上级部门汇报工作进展情况。

五、广泛宣传，加强教育，促进自护提高安全意识

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。学校以活动为载体，全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯，使全体师生面对困难时能够妥善，科学，合理的处理，避免了不必要的损失。

1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以“校园安全”为主题，在安全教育周期间，中心校要求各学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。对学生开展安全预防教育，增强学生安全意识，加强学生安全教育，使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能，也是我校安全工作的一项重要内容。为此，我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全知识教育外，还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。强化师生的安全意识，提高师生的自我防范能力；每学期各校都举行防震演习，通过演习不仅增强了学生的防震意识，还使学生从“演习实战”中学会了自救逃生、互救等技能。我们还多次在校园举办了安全宣传展，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中

毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行开学初、放假前、节假日安全提醒，学校利用周校会议和周一升旗、活动课时间，小结安全工作，强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

六重视学校安全隐患排查工作

中心校定期对各校进行一次安全隐患大排查，发现问题，要求立即整改。如：发现腰堡小学门前在上下学时车辆流量大，没有减速带，保证不了学生的人身安全，我校多次用书面的形式向上级部门作汇报。

总之，我们一定高度重视学校安全工作，尽力做到“重视重视再重视，尽心尽心再尽心”，以更加严格的管理、扎实的工作和精心的关爱，共同为学生撑起一片安全的蓝天，为开创腰堡中心校安全工作的新局面而努力奋斗。

中心校工作总结 篇2

在一年的工作中，学校始终坚持“认认真真学习，踏踏实实干事，清清白白做人”，在上级的正确领导下带领全体教师，认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，圆满的完成了上级交给各项工作任务。现就本年度工作情况做如下：

一、安全方面

1、安全演练一周让学生学到了自救的本领

2、自查自纠排查活动消除了安全隐患

3、致家长一封信让学校和家长连成一个教育平台

4、《安全伴我行》征文让学生知道安全的意义

5、签订各种责任书加强了各方面的安全了意识，明确了各自责任

6、我本人被评为市级安全教育先进个人

二、德育方面

1、《感恩》《保护环境从我做起》征文活动，教给师生尊老爱幼、保护环境的行为

2、《爱心宝贝》活动，培养师生的爱心

3、大型德育教育现场会让师生的心灵得到了一次洗礼

4、美化绿化环境感召学生

5、多次召开教师教育教学座谈会，培养教师的爱心

6、班级评比展示了师生的美感、聪明智慧

三、教师培养方面

1、教师座谈会教给了教师的各种管理办法

2、班主任教育经验交流会让教师知道了奋斗的目标

3、骨干教师培训，郭晓曼的数学、郝芳的信息教育、鲁猛军的品社、班级管理；赵莹莹、李静的音乐；王俊仙、林海梅的科学；张金玲的品社；周亚玲的美术

4、优质课的验收；徐随娜、孙美娟、赵莹莹三位教师通过了县教研室优质课的验收

四、教学方面

1、教学视导，两轮的深入课堂活动涌现了好多的优秀教师；如：刘素芳、郭雪娟的语文课；林海梅的科学课；鲁猛军的思品课等

2、语文研讨课，孙美娟老师参加了文安县组织的语文教研课

3、郭红老师担任了语文单元教学理论研究

4、六年级教育教学工作研讨会，提高了六年级的教学水平

5、课题研究：组织了《一堂好课活动》《课堂教学的有效性》的研究活动，提高了教师的教研水平

6、市级课题《小学语文拓展性阅读教学研究》申报成功，他又成为教师成长的一个舞台

7、编写了校刊记录了师生成长的轨迹

8、建立了课件库，为教师教学插上了翅膀

9、制作了各种教学教具为提高教学质量提供了工具

10、建立了苏桥中心校博客，他把学校的各种活动都记录下来

11、举办了各种教学活动

1）体育方面：拔河比赛、百米对抗赛、迎新长跑及各种丰富多彩的课外活动活跃了校园氛围，锻炼了学生的体质，丰富了校园文化

2）语文方面：朗读活动、语文知识竞赛、优秀征集、校刊的编写等活动丰富了课上课下文化生活，提高了学生的朗读能力、知识水平和写作水平

3）数学方面：口算能力、数学知识竞赛

4）音乐方面：唱儿歌、唱红歌让校园有了歌声、让孩子们有了笑容

5）英语方面：书写能力、听力

6）美术方面：绘画书法比赛给孩子们成长提供了又一个平台

五、教育投入方面

学校后勤管理制度完善，严格按上级部门的规定收费，没有存在乱收费的现象。学校硬件建设也有了长足的发展。今年粉刷楼道投资1万、购置电脑一台录像机一台投资1万更新了教学设备等，为教育教学服务发挥更大的效能。

当然，工作中还有一些不足和问题。比如理论学习还欠深入；有时工作标准不够高，要求不够严，缺乏敢做敢为的创新意识等。这些问题和不足，我们决心在今后的工作中认真克服，努力改进。

以上就是差异网为大家带来的7篇《中心学校的工作总结报告》，希望对您的写作有所帮助。

中心小学工作总结 篇3

在即将过去的一年，我校在教体局的正确领导下，认真做好学校各项工作，以"创品牌、促均衡、提质量、树形象"为目标，以培养学生“读好书、说好话、行好事、做好人”为己任，全体师生的共同努力下，学校工作稳步前进，取得了一些可喜的成绩，但有些工作做的也不尽完美有待加强，现总结如下：

一、做好师德建设，提升教师工作热情。

良好的师德是学校领导和广大老师干好工作的前提，我们所从事的是一件良心的事业，只有心里装着学生，才能教好学。去年我镇有两名教师被县教体局评为“最美乡村教师”慕生志和王洪芬，在他们精神的感染下，全镇教师掀起一股学习热潮，因此今年又有三名老师被县教体局表彰，他们分别是“最美乡村教师”玉玉梅，“全县十佳班主任”彭春梅，“全县十佳师德标兵”贾秀宇，这些人的评选与我镇良好的师德环境是分不开的。

二、加强教师队伍建设，提升教师业务质量。

有一支好的教师队伍，才能教出优秀的学生来，因为学校特别重视教师培养工作，积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习，尽可能地为教师专业成长创造条件。我们非常重视年青教师队伍建设，通过"拜师"结对，一对一帮扶指导，并积极推荐和鼓励年青教师参加上级部门组织的比赛和评比，以促进青年教师自身的业务能力的提高。

三、加强德育工作建设，培养“四有新人”。

学校坚持每周一次的国旗下讲话制度，每一个讲话者根据期初确定的讲话主题开展德育教育，已经收到了较好的德育效果。同时根据教育需要我们经常开展一些专题活动，重视德育工作的系统性。切实从学校层面、家庭层面、社会层面出发，加强对学校德育工作的整体规划，努力构建学校、社区、家庭一体化的未成年人思想道德建设网络。重点加强家校联系，充分利用现代社会交通、通讯、信息技术高度发展的优势，密切与家长的联系。

组织开展丰富多彩的德育活动。我们发挥少先队的重要作用，通过读书活动、征文演讲、民族传统节日教育等有效形式，强化理想信念、民族精神、诚实守信。学校将以“感恩教育”作为德育管理的切入点，对小学生实施“感恩教育”，让小学生懂得“感恩”是一种美德，要学会知恩，学会感恩，学会报恩。

四、加强教学管理，全面提高教学质量。

教学工作是学校的中心工作，是学校生存发展的根本，教学质量的好坏很多程度上取决于管理水平的高低。近年来，我们牢固树立"质量强校"的思想，进一步强化学校管理。狠抓教学常规管理和校风、学风建设，切实向管理要质量、要效益。我们认真落实县教研室的规定的各项工作，认真抓好样本教研，注重老师的单元集体备课的实效，同时我们加大的对全体的教师业务质量的监督，定期开展对老师作业、备课的检查，并且每位老师的课我们上学期普听了两遍，提高老师驾驭课堂的能力。

五、加强安全教育，确保学校正常的教学秩序。

安全是学校的一条生命线，离开了安全，学校的所有工作皆成一句空话。学校经常教育全体师生必须牢固树立"安全重于泰山"的意识，学校充分利用周会、国旗下讲话、广播台、宣传窗、观看VCD等各种宣传阵地，聘请校外法制宣传员举行法制讲座，在全体师生中，进一步增强安全工作的法制观念，切实做到学校发展与学校安全两头兼顾，通过签订安全工作责任书，以做到领导落实、岗位落实、措施落实。从而确保了学校平安。

六、加强学校硬件建设，给我镇学生提供一个优美的就读环境。

一直以来，学校硬件是制约我校发展的瓶颈，之前我校仅有教学楼一座，只有容纳13班级使用，可我镇是一个人口大镇，入学学生较多，目前我校就有18个班级，并且每个班级人数很多，教室内十分拥挤，同时根据镇党委政府的规划，要将我镇的朱庄小学撤消，并入我校就读，这样就对我校是一个很大的难题，在局党委和镇政府的多重商榷下，决定新建教学楼一座，以缓解学生的就读压力，这座教学楼在本学期内基本完工，开学后可投入使用。另外我校暑假新建冲水厕所一座，提升学校的卫生与环境；为给学生一个更宽阔的锻炼场地，我们拆除了跑道周围的铁围栏。

七、重视学校财务管理、创建节约型学校

本着勤俭节约的原则，要加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、保管、发放等环节的管理，指定专人负责采购，专人负责保管，专人负责发放；所需物品的添置继续实行“申报审批采购再审批”的流程，坚决杜绝滥购、堆积、流失。学校将严格执行“一费制”收费标准，实行收费公示制，做到规范收费，接受社会的监督。

总之，在上级的领导下，通过全校师生的共同努力，一年来，我校的各项工作都取得了长足的进步，校园面貌焕然一新，得到了上级领导的充分肯定。但还存在不足之处，如现代化教学设备不足，校园网络不够健全；一些教师自主学习积极性不高，科研意识不浓。今后，我们将进一步加强学校硬件建设的同时，进一步加强师资队伍建设，为争创一流规范化学校而努力奋斗。

中心学校工作总结 篇4

半年来，我校校本培训工作能认真落实区教育局有关文件精神，能按计划组织进行且富有特色。本年度校本培训工作以提升教师整体素质，自觉遵循教育教学规律，掌握现代教学方法和现代教学手段，培养创新精神和实践能力为目标，坚持从实际出发，统筹安排、分类指导、按需施教、注重质量和效益的原则，进一步明确目标，强化管理，确保该项工作正常开展，收到一定成效。现将这半年来的主要工作总结如下：

一、不断创新，明确目标。

我校将教师校本培训工作列为学校工作中的重要任务，充分认识到全面实施教师校本培训是更新教师知识结构，转变教师教育理念，提高教师业务素质的重要举措。为了更好地落实学校教师队伍建设和校本培训三至五年工作思路，在开学初特制定我校教师校本培训工作计划，在计划中规定培训内容及形式，落实措施保障，明确校本培训目标。学校领导高度重视教师校本培训，并成立专门的领导小组，确保教师校本培训工作扎实、有效地开展。

二、狠抓常规，注重落实。

为了更好地开展校本培训工作，学校要求全体教师必须参与校本教研，以教研组为单位，同时设立备课组，为了整体提高全体教师的三项基本功，我校于本学年着后重于训练教师的三项基本功，定期进行集中研讨和培训。教研组定期进行研讨，组织教师集中培训首先做到了“三定”和“三查”： 即在每次培训前定时间，定内容，定主讲人，培训时查出勤、查记录、查反思，从制度上保证了培训的严肃性和重要性。同时各教研组根据教师们对学习内容的需要，在开学初广泛征求教师的意见，有针对性的安排培训内容，确保内容是教师们需要的能在教学中产生实效的东西，避免了吃力不讨好的现象，确保内容的实效性。为了加大教学常规管理，学校行政分别下到各教研组、年级组具体指导。教导处进行随堂听课，不定时检查教师的备课、上课和作业批改情况，同时要求各教研组长经常深入各班听课，评课，参与各备课组的教学研讨活动。本学期已组织教学常规检查2次，并将检查结果在教师例会进行通报、反馈，有利地促进了常规教学各项制度的实施。

三、强化管理，创新模式。

教师校本培训工作，是学校管理工作中的一个永恒主题，同时又是一个系统工程，强化管理，确保措施到位十分关键。本年度突出以下培训重点 ：

一是突出对新课程内容的培训。随着新课程改革的不断深入和发展，教师的自身素质面临着前所未有的挑战。为此，我们每个教育工作者都必须认真扎实地学好新课改理论，提高对新课改的认识，转变教育教学理念，改变教学行为。课程改变学生的学习方式，同时也将改变教师的教学方式。为此，我们这个学期对青年教师们进行了大量的新课程培训，学习新课标，进行教材解读。

二是采取“走出去，请进来”的灵活培训形式

“走出去，请进来” 使教师吸收新的信息，开阔眼界，树立新的教育理念。本学期，校本课程和综合实践课程培训外。同时学校多方创造机会，让教师多接触、多学习，积极组织教师参加各级各类观摩、培训等教研活动，我校派多次派教师前往外地听课，并把听课的情况回来反馈，使教师的整体素质得到提升。

本年度我校的校本培训工作取得了一些成绩，但离领导和老师们的要求还有一定差距，今后我们将始终抓住创新这一主旋律，扎实有效地开展教师培训工作，争取更好成绩。

中心校工作总结 篇5

一年以来，在县教育局的正确领导下，以促进教育和谐发展宗旨，积极进取，扎实工作，圆满完成上级部署的各项工作任务。同时，在乡中心校校长正确指导下，创造性的开展一些工作。为全面提高师德教育水平，现将所分管德育工作及其它工作回顾如下：

学校德育工作是学校工作的核心组成部分，教师不仅教书，还要育人，育人是办学的宗旨。结合我乡学校实际，积极创设育人环境，今年年初，组织中小学购置名人画像、张贴名言警句、激励性语句和温馨提示，营造良好的文化氛围，让学生处处受教育，做到环境育人。以活动为载体将德育工作渗透其中，组织学校开展养成教育，教育学生勤洗手、勤刷牙、说文明话、对人讲礼貌、爱护公物等，引导学生人人懂文明，人人争做文明学生。另外，开学初，还对学生进行教育，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等，让学生明白做文明学生的准则；利用每周一升旗仪式中的国旗下讲话，红领巾广播站，有计划地进行正面教育；11月，在人人参与、校校评选的基础上，将各学区中学推荐的“爱我中华”演讲比赛的优秀选手集中在乡一中多媒体电教室进行演讲比赛，有22名选手参赛，赛场上选手们个个英姿焕发、精神抖擞，赛出了风格、赛出了水平，经过激烈的角逐，评选出一等奖6名，二等奖12名，当场颁发了荣誉证书。“爱我中华”演讲比赛的成功举办，对中小学生普遍进行了爱国主义、集体主义教育，陶冶了学生情操；精心组织、周密安排了全乡中小学开展了入队、入团仪式和宣誓，使学生感到少先队员、团员的神圣、光荣，增强团队组织凝聚力、号召力；在文明礼仪月中各班还利用主题队会，让学生自由发言、讨论，对校内外事件发表评论。使学生在各方面的教育中受到启发；在全乡深入扎实开展了习城乡首届师德标兵评选活 www、 动，评选出潘丽娟、侯百中等十二名敬业爱岗、无私奉献、锐意进取的优秀师德标兵，激发广大教师立足本职工作，积极进取、扎实苦干，形成学先进、争先进、当先进的良好教风；11月份开展了以“我为祖国站讲台”为主题的师德师风教育，评选出全乡优秀师德论文40篇，在乡二中成功举办了“我为祖国站讲台”演讲比赛，教师张艳稳荣获第一名，郑丽萍等荣获第二名，王凤菊等三人荣获第三名。此次演讲比赛让教师对自己的工作岗位有了重新认识，更加热爱学生，更加投身教育，激发了广大教师立足岗位，积极进取、扎实工作的坚定性。敦促中学在校门口设立文明监督岗，由中学在学校挑选最优秀的学生轮流值岗，进行礼仪示范，与入校师生、来宾互致问候，让大家一进校便有一种亲切、温馨的感受。在校园内文明监督岗对个别学生的乱扔、乱丢等不良行为进行监督，制止一些不文明行为的发生；全乡小学放学实行路队制已成为习城乡教育的一道亮丽风景，尤其是400余名学生的南五庄中心校，放学后无教师组织，学生自行排队，由年级路队队长组织学生有序路队回家，有效防止各类安全事故的发生。

全力做好教育信息宣传工作，每星期定时往县教育局办公室报送一篇信息，有4篇信息已在《濮阳现代教育》上发表。2篇在省级刊物上登载，尽力做好办公室工作，每周一把办公室打扫干净整洁，整理会议记录，搜集打印下发本周工作安排，圆满完成了上级部署的各项工作任务。

回顾过去，我们的工作取得了一定的成绩。展望明天，我们的工作目标更艰巨。本学期学校德育工作之所以丰富多彩，是我乡学校校长对次项工作的高度重视、团结协作、紧密配合的结果。虽然这项工作还有许多值得研究，不断完善的地方，但我们有信心发扬优势，在20xx年创造更好的成绩！