乡村教师申报副高的总结材料(精选2篇)

乡村教师申报副高的总结材料篇1

我是20xx年x月诞生，20xx年x月由xx师范毕业支配进入xx学校工作至今。19xx年被评为学校语文高级老师。过去的一年，我主持学校政教处工作、负责校长办公室的日常事务处理工作、从事五班级语文教学工作。为了更好地做好今后的工作，现对一年来的工作小结如下：

一、思想工作方面

俗话说：“活到老，学到老”，学习《中学校老师职业道德规范》、学习训练教学法规、学习训练局“四条禁令”，并落实到自己的工作中去，树立高尚的师德。通过学习，我能在各方面严格要求自己，努力地提高自己的师德修养，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。

二、训练工作方面

这学期，本人担当五班级语文教学工作。在教学中，我能自觉做到认真钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段迅速而灵敏运用于课堂教学中，努力培育同学的合作相互沟通、自主探究、勇于创新等力气，努力提高同学的语文素养。严格执行“日练周测单元过关月考”制度，用错题集来订正同学的错误。圆满地完成了教学任务。

工作之余，我还认真总结教学阅历，撰写的《孩子，你能行》、《为有源头活水来》、《高效的作文》、《追寻新训练之梦》等4篇训练论文发表在省级刊物《老师博览》、《教书育人》、《校内文学》上，我还被评为县“读书活动先进个人”。撰写的博客被评为县优秀博客。今年，我还参预了县毕业会考语文学科的命题工作，参预县五班级教案的编写工作，为10多个乡镇的.老师培训10多场。

三、德育活动方面

为了磨练同学的意志，培育同学的吃苦精神，政教处组织五六班级同学进行了远足活动；为了培育知农爱农的情感，提高同学实践力气，组织五班级同学到综合实践基地――xx学校参预劳动；为了加强平安意识，提高平安行走力气，组织同学参预了县举办的“城区交通综合整治”启动仪式；为了加强对同学共产主义思想训练，政教处组织了同学参观“渡江第一船”，革命烈士纪念馆活动；为了增加法制观念，提高法律意识，组织同学参预“平安伴我行”模拟法庭活动。

四、校务工作方面

本学年，我连续担当校长室的日常事务处理工作，多次成功地完成领导布置的任务。编辑、审核、出版了第九至十五期《新竹报》。撰写的6篇新闻报道在省级刊物《校内文学》，市级报刊《日报》、县级刊物《时讯》、《训练》上发表，我被评为市“优秀通讯报道员”。

作为一名老师，不仅需要努力地工作，更需要主动参预素养训练的实践，不断地学习，不断的更新训练理念，不断的提高自己，这样才能赐予下一代更好的训练！

乡村教师申报副高的总结材料篇2

20xx年晋升学校高级老师资格以来，我从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完成了训练教学任务。现将我的工作表现总结如下：

一、爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素养。认真学习党的路线、方针和政策，宠爱党的训练事业，宠爱本职工作。为适应新时期教学工作的要求，我认真学习党中央关于训练教学工作的文件和指示，认真学习党的基本理论和重要著作，不断提高自己的思想道德修养。不断的学习和实际的训练教学工作使我更深刻地熟识到：作为人民老师，关乎国家兴亡。忠诚党的训练事业，教书育人，培育同学，干好本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个合格公民的职责。

二、钻研教学，探究课改，努力做到“学高为师”。我坚持“脚踏实地、主动进取”的工作作风，恪守“学高为师、德高为范”的训练理念，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用同学乐于接受的方法来教书育人，全面提高同学的学习力气。备课时，我不但备同学，而且备教材、备教法，依据教材内容和同学的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间支配等都作了详细的记录。认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的预备，课后准时对该课作出总结，写好教学后记。授课时，努力使讲解清晰化、条理化、精确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入到到浅出。充分考虑每一个层次同学的学习需求和学习力气，让各个层次的同学都得到提高。

此外，我特别重视学困生的转化工作。我从学习思想、学习态度入手，通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难心情或厌学心情。而后，再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步，并一再地强化他们成功的喜悦，真正使同学乐学，爱学。

三、领先垂范，以德服人，努力做到“德高为范”。在班主任工作中，我留意用文明的行为影响同学，用高尚的思想引导同学。我坚持德育为首的原则，急躁而细致地为同学摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对同学消逝的各种问题，我尽可能做到准时预见，妥当解决。榜样的力气是无穷的，渐渐地，班级就形成了和谐向上的风气和良好的竞争氛围。

在教研组内，我工作也是任劳任怨，宽以待人，热忱关怀每一位同事，乐于把自己探究出的语文教学的新方法、新体会与全组老师共享，共同研讨，共同提高，促进了训练教学工作的不断提高。

四、勤学勤问，主动充电，多种途径提高自身素养成功的`语文训练源于执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业学问和过硬的教学基本功。所以在工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。平常博览群书，吸取新颖血液，做了大量教学笔记与课后感悟，主动参预各级培训和研讨活动，参预各级公开课、观摩课活动。长期的积累，使我总结出不少训练教学的心得体会，撰写的多篇论文先后获奖并发表。

总之，在训练教学工作中，我真正地做到了“学高为师，德高为范”，育人为先，求知为次，不断地提高了同学的综合素养，切实履行了一名学校高级老师应尽的职责。