隐形的翅膀作文(收集9篇)
时间：2024-10-23
时间：2024-10-23
她叫林小悦，是这学期新转来的。第一眼见到她，印象就不怎么好。她的头发乱蓬蓬的，好象从来都没有梳过，她很瘦小，可是穿着一件很肥大的旧衬衣，显得特别别扭。
老班好象和我过不去，竟然让这个脏兮兮的女生坐在我旁边，可是没办法，谁叫我是一班之长呢？总得有点爱心吧。
林小悦不爱说话，也不和我们来往，每天不是看到她一个人在窗户边发呆，就是躲在操场的一角写日记，她从不笑也不哭，每次班上的同学欺负她，她理也不理，头一转又走了。
我突然对她感到好奇，总觉得她经历过许多事情，最让我不解的是，她每天都喜欢望着天空，还默默流着泪。
一次偶然的机会，我知道了她的.秘密。
那天去办公室找老班，正撞见她在和别人说话，我透过虚掩的门缝，看清了那个人正是林小悦小悦，你要坚强些，你是这是地震中你家唯一的幸存者，我是你姑姑，你爸爸可是在死之前特别交待过我的，要让你走出这个阴影，你应该乐观一点啊。原来林小悦是个孤儿，是汶川地震中的幸存者之一，听完老班的这番话，我陷入了沉思。
小悦，我们一起回家吧一放学，我就找到了她，她点了点头，然后默默的走了，我紧跟在她身后。
六月的天气是多变的，不一会儿就下起了大雨，我们两个人一起挤在一把伞下，慢悠悠的走着，小悦，你有什么故事吗？我的一句话首先打破了沉默，她不理我，你如果有什么事，我可以帮你。嗯她简单的应了我一句，星期天你去我家吧，我爸爸妈妈听说过你，很希望你来。哇她突然大声哭了起来，我被吓到了，连忙安慰她。
小悦，你到底怎么了，有什么事可以跟我讲啊。她还是一个劲的哭，雨点落里来，将她的头发都给打湿了。
小悦，听话啊，别哭了，有什么能帮忙的，我一定帮啊。她终天慢慢冷静下来，我们一起坐在长椅上，她断断续续的说：你真幸福，你有爸爸妈妈陪着。天哪，我竟然忘了她是孤儿，刚才话正好戳到了她的痛处，唉呀，我这个该死的猪脑袋。
我的爸爸妈妈在地震中丧生了，他们是为了我。如果不是因为我，他们也不会死。小悦说完，又哭了起来。我拍着她的背：小悦，其实你的爸爸妈妈还没有离开你。他们化为一双隐形的翅膀，时刻陪伴在你左右。有了这双翅膀，你将会更加坚强，勇敢的面对生活，面对挫折。加油啊，我相信，你一定会有梦想之花开放的一天。小悦停止哭泣，说：恩有了这双翅膀，我将能一直坚强的走下去，我相信我自己。
我俩都给彼此一个微笑，手紧紧的握在了一起
常德市汉寿县崔家桥中学初二：曾帆
天，还是那蔚蓝，目光却暗淡；望着逐渐模糊的身影，却不停息。如今，90后的抑郁、伤心，已经谱写成歌，90后的故事，总与伤感同行。
十二岁那年的夏天，突如其来一个大地震，那时的我茫然无措，也因此对生活产生了恐惧。
这是一节艰难的语文课，我忍了四十分钟的疼痛，我的肚子很寒酸，这是一种前所未有的说不出的感觉。我认为是我忍得太累，汗浸湿了我的裤子。
铃，好耶~终于下课了。我像松了绑的人质一样嗖的冲进厕所但肚子却不见好转，我无力的洗了手，中毒似的走向班级。这时，我最好的朋友拦住了我，劝我别进班里。可我只想到班级坐下，缓解肚子的痛。我还是踏进了这门口。
果然，我看到了同学们对我的奇怪的眼光，感到很是害羞，于是小心翼翼地走向我的位子。旁边的人见我来了，便开始起哄，他们说我屁股烂了，笑我脏，笑我臭。他们叫我看我的椅子，于是我看见一层血迹。我的脸唰的一下都红了，没有反击，我假装不知道，一声不响地趴到桌子上，想把这可怕的笑声隔离，但我做不到，恨不得找个地洞钻进去，我的心中响起了轰隆隆的雷声，顿时，暴雨疯狂地肆虐。我欲哭无泪，是同学们的嗤笑声与肚子的疼痛遮盖了泪水。
一节课，两节课我都没敢再站起来。直到放学同学们都回家了，我才做贼似的将椅子抹干净，遮着裤子一拐一拐地回家。
医生说我来月经了，同时也生了一种病。我也知道，这种痛苦将伴随我许久。只要我坐过的地方，总会留下一片红色，我对红色产生的恐惧，是无法形容的。我于是每天赖着脸皮上学，一坐下便不敢起来，直到同学们都回家了，然后将椅子擦干净，忍着疼痛回家，吃那一粒粒苦涩的药
时间不停的走，我懦弱地想要放弃上学，以避开同学们的异样眼光。但我更害怕的`是父母长辈的严肃眼光。因此，我的每个月都是在同学的嘲讽与身体的疼痛下熬过。美丽的现实，还是与我那么遥不可及，留下的，只有依旧伤感的季节。但我不得不坚强去面对。
渐渐地，我的病好了。本熟悉了原来的一切，现在回忆起来，是一种淡淡的幸福。因为我不愿我的生活成为伤感悲剧，我不愿自己无结局地坠落。我梦想的是快乐，我向往的是美好，我喜欢的是我的脸上挂满甜甜笑容，我追求的是我的身上焕发七彩阳光。于是我挣扎了，努力了。坚强始终成了我的解药，为我带来了无尽的希望。
伤感是90后曲调，但坚强更是90后的灵魂
“每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。”
是的，回首初中三年的生活，有喜有忧，有笑有泪。因为有天使伴我成长，我的初中生活有滋有味，有声有色。
那次，我的期末测试考得一塌糊涂，我觉得我的世界末日到来了。晚上，趴在床上，久久不能入睡。最后，终于睡着了，却做了一个梦。在梦里，父母骂我老师也骂我，同学也都瞧不起我。我的眼角不住地往外冒着水汽，如洪水般滔滔不绝。
第二日，起床后，母亲问我昨晚睡得好吗？有没有想考试的事？既然考过了，就让它过去吧！我扑进母亲的怀抱，那怀抱好温暖，好温暖，让我的眼角冒着热汽。
回到学校，我的脑子里全是那幅让我胆战心惊的画面。当老师走进教师里时，我握在手中的笔一下滑落到了地上。后来，我所担心的事没有发生。老师还说：“不能被一次不如意击退，不能因为一次的失败就退下战场来。我们应该多反思自己的不足，重整旗鼓再次站上擂台。”老师还告诉我不论在什么时候都要坚持，阳光总在风雨后，乌云上也会有晴空。我们应该接受这时间的一次，因为我们的`身边总有人在支持着我们。每一份希望就在我们心中。
朋友们看见我因为成绩而闷闷不乐，想方设法的让我开心起来。我的眼角再次湿润了，这时，我才发现我的背后一直有一双隐形的翅膀。它能够带我飞得更高更远，它能够带给我快乐与温暖，它能够带给我许多启迪。
这一次，汶川发生地震了，我想对灾区的朋友们说：“亲爱的朋友们，这一次你们受到伤害，我们都很同情。但我希望你们也能在遇到困难和挫折事，意识到当你灰心绝望，气馁退缩时，会有一双隐形的翅膀在支撑着你。我希望你们能勇敢地面对生活中的挫折，不要因为在这次自然灾害中失去了亲人就把自己封闭起来，你们要更坚强。我们与你同在，与你同甘苦；我们与你同在，与你共患难；我们与你同在，与你一起共建新家园。”
但愿这双人人都有的隐形的翅膀能助你飞翔，助你搏击蓝天，助你飞向成功！
“我终于看到，所有梦想都开花，追逐着年轻的歌声多嘹亮。隐形的翅膀……”
有时候感觉阳光很轻巧便落入了我的房间。当我们刻意强求片刻的温存时，温暖总是如此的难以靠近，当我们渐渐忽视的时候，温暖却在不经意中来临。只要心中有光明，那双美丽的翅膀就能带你尽情飞翔—————————————————题记每一次，都在徘徊孤单中坚强；每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。在生活的大部分时间里，我都在行走，但我行走的只是一条来回的路，我经历了很长很长时间也没能找到另外一条路，这让我有些阴郁。
每天我都试图用歌声来延长我的路线，歌并不动听，所以不会有人愿意聆听。我仿佛已经望见了路的尽头，这让我渐渐丧失了行走的乐趣。我在来回的路上，独自一人一直徘徊，在一次次同样的徘徊后，我学会坚强，学会勇敢，心中向往光明。从此，我脱离那无用的`徘徊，走向有意义的世界，心中充满信心，在属于我的世界里翱翔不去想，他们拥有美丽的太阳；我看见，每天的夕阳也会有变化。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。我看见一只蝴蝶从我肩头掠过，有些飘忽有些神秘的样子。
美丽而脆弱的生命也足以吸引路人的视线。我这样想的时候，我应该就是一只蝴蝶。不逃避脆弱却能美丽自由的活，即便是有被人捉捕的危险也不放弃这样一种美丽的姿态。别人的辉煌，我只能欣赏罢了，我有自己的辉煌需要去创造。这个世界不是一成不变的，就连日月星辰都会有变化。心中那美丽的翅膀是我生活的动力，只要我勇敢，善良，脚踏实地，就能驾驭我的翅膀去创造我的辉煌！我终于看到，所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮。我终于翱翔，用心凝望不害怕，哪里会有风就飞多远吧。那一刻，我有一种眩目的感觉，我仿佛找到了寻找已久的目标，找到了一个足以支撑我人生的风景。于是我明白，自己就是一只拥有隐形翅膀的蝴蝶。
我迫切地拍动着美丽的翅膀只是为了一次短暂的停泊，当我的目光终于和松树站成了一条直线的时候，我确信，鸟已飞离枝头。是时候该展现自己的风采，心中向往光明的信念，就是我那藏在心中的隐形翅膀。心中所有的梦想都在此刻闪着光芒，灿烂的阳光在我的身上展现。放声歌唱，不再孤独徘徊，不再害怕风浪。用心感受这个可爱的世界，告诉自己：只要心中向往光明，世上的一切都是美好的。只要知道自己要去哪里，全世界都会给我让路！隐形的翅膀，让我的梦永远闪亮；隐形的翅膀，让我的心永远充满希望；隐形的翅膀，让我的天永远明亮！
“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”我很喜欢张韶涵的这首《隐形的翅膀》。
因为我认为其实无论是谁，都一定会拥有一双专属于自己的隐形的翅膀。那双翅膀带着我们飞过绝望，让我们的梦恒久比天长。以前我是一个很内向的女孩，从来就不懂得去主动和别人交流，渐渐的，我陷入了孤单之中。曾有多少个晚上，我独自一个人躲在被窝里，抱着泰迪熊，孤独地流下眼泪；曾有多少个白天，我独自一个人走在喧闹的街道，但却好像与世隔绝似的；曾有多少个黄昏，我静静的趴在阳台上，独自一个人看着太阳慢慢的消失不见。直至我认识了她，我才发现原来我也拥有一双隐形的翅膀。那是一个炎热的夏天，我总喜欢坐在树荫下的长凳上，呆呆地看着天空，仿佛天空可以将我的忧伤全都带走，天空是我唯一能依靠的朋友。而她的出现，我相信一定是天空派下来的天使。
“介意我坐下来么？”一把清脆的`声音突然响起，打破了本来的宁静。我缓缓的转过头，是一个女孩，她长得很可爱，大概十四五岁，穿着一身洁白的连衣裙，脸上带着甜甜的微笑，犹如一个天使。“坐吧！”我轻轻的说道。她在我的身边坐了下来，轻声的对我说：“你好像很孤独哦！”这是第一次有人跟我说这种话，我有点不习惯，于是我没有说话，选择了沉默，只是微微点头。“其实你知道吗？我也曾经像你这样子哦！和你一样的孤独。”她微微的对我笑了笑，“但是我后来终于明白为什么我会孤单了，因为我忽略了它，那双隐形的翅膀。”听了她的话，我不由得低下头，默默地看着她。
“或许你会觉得现在的生活真的很孤独吧！但是其实只要你发现你身后的那双翅膀，相信你会快乐起来的，因为那双翅膀会带你飞过绝望，让你看到希望的存在。”她微微的笑了笑，站了起来，转身，离开，消失在茫茫人海之中。
我呆呆的看着那个消失在人海中的女孩的背影，在那一瞬间，我有种错觉，觉得她一定是天空派来的天使，现在回想起来，或许真的是那样吧！而我知道的是，在我遇到她的那一刻，我是幸福的，快乐的，因为我的脸上一直挂着莫名的微笑。我感谢她，如果不是她，或许我现在还是一个孤独的女孩吧！是她让我明白，每个人都拥有一双隐形的翅膀。
请相信吧！每一人都拥有一双隐形的翅膀，让它带着你飞过绝望，让它带给你快乐和幸福。
“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。”每次听到这首歌，哪怕是失去信心，我都会再次充满信心。
记得有一次，我考试成绩一落千丈，本应考95分的试卷我却只考了70几分。我的心情变得十分低落，平时考95分的是昂着头，挺着胸走进家门的我，但今天却是耷拉着头，垂头丧气地走进家门的。妈妈一个劲地问我：“怎么了？是不是不舒服啊？怎么苦着脸呀？”我没有说什么，饭也不吃了，就把门锁上，躲在被窝里哭，一个劲地责怪我自己。
就在这时，我的电脑刚好响起了一曲动人的乐曲“我知道，我一直有双隐形的`翅膀，带我飞，给我希望……”，听到这里，我的眼前好像出现了两个小人儿，一个身穿白袍，手里拿着一柄白色的剑，后面有一双翅膀；另一个小人儿也长着一对翅膀，不过那是黑色的，他同样也是身穿黑袍，手中拿着一把黑色的三叉戟。看来，他们应该就是传说中的天使和恶魔了。
天使突然开口对我说：“主人，你不要放弃啊！要继续努力学习，这样才可以取得更好的成绩。主人，暂时的失败并不可怕，但可怕的是没有面对失败和挫折的勇气。”
恶魔在这时也开始说：“主人，你不要听他胡言乱语，学习有什么好的，又苦又累又没好处。依我说，只要主人想的话，干脆逃学算了。”
天使说：“主人，你不要被他蛊惑了，你如果逃学了，老师和父母会对你失望。”
恶魔不怀好意地说：“失望又怎么样，反正不逃学也会被批评，还不如直接一走了之。”
天使发怒了：“不行，就是不可以逃学！”
恶魔也怒了：“反正也要被批评，还不如一走了之呢！”
他们开始争吵起来。就在这时，我开口说了一句：“天使，你说的没错，失败并不可怕。”说完，天使和恶魔消失了，我就醒了，原来只是一场梦啊！我走出了房间，又重拾了信心。
谢谢你，在我的梦中的天使和《隐形的翅膀》，虽然你们是虚幻的，但我还是要说一声谢谢。如果没有你们，我就只会是一蹶不振，不可能重拾信心，因为你们，我才能成为最优秀的自己。
一首歌中唱道：我一直有双隐形的翅膀，带我飞给我希望;我一直有双隐形的翅膀，带我飞飞向远方。请以“我有一双隐形的翅膀”为题，写一篇作文。
【要求】①自选角度，自行立意。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。
看到这个作文题目，我笑了，监考老师有点紧张，他没见过一个男生笑得花枝乱颤的样子。
我感到有点搞笑，竟然差点猜到了题目。我本来押了一道《给北大校长的一封信》，因为那位刚刚退下的北大校长，曾对他的学生们唱起《隐形的翅膀》，一夜之间成为青春期男女生的偶像。一位儒雅的校长，带着对学生们的理解和爱，一同唱起自强不息的歌曲，这是一幅多么温馨的画面。而能到他的大学里读书，又将是一件幸福无边的事情。他老人家，在学生的心里插上了一双翅膀。
我明白出题老师的一片好心，他们是想说：只要你努力，所有的丑小鸭、灰姑娘和自卑者，都会有一双隐形的翅膀，去实现你小心灵里满载着的梦想。只是这样励志的题目，给我们北京的考生有些可惜了。
我从来都知道，我一直有双隐形的翅膀。从上小学起，我就知道我会上北京大学，谁让我就住在它的隔壁。老师们都非常爱我，我去了好多博物馆，还看了很多儿童剧。我那时候就知道有不少小学生还在农村，我给他们捐过钱，还把我用过的文具送给他们。因为有一双隐形的翅膀，我毫不意外地上了一个好中学，而没有翅膀的学生们，听说有不少当了放羊娃，也有的当了打工仔，他们还是未成年人。在初中里，我的目标是上四中，那里的高三毕业班，会有一半人考上北大清华，那可能超过了一个省的`录取数量，我对此深信不疑。
我和高中同学一块儿去奥体中心踢球，一块儿去颐和园春游，一块儿去国家大剧院看戏，我们知道我们肩负的使命，但我们并不为此感到不堪重负，因为从小开始，我们就是天生的赢家、胜者。我们也为外地人的遭遇担忧，为农民工、为小摊贩的命运叹息，但那样的同情，与我们同情巴勒斯坦人民、同情非洲灾民，并无本质的不同。
看到一位三轮车夫被城管拦截，要夺下他赖以为生的三轮车，我一瞬间也会有一些羞愧。他的车子被夺走之后，他的儿子或者女儿也许就没法再上学，那也许是一个优秀的高中生，就这样被剥夺了上学的权利。这是因为我有一双隐形的翅膀而他没有?所以我永远能比别人飞得更高?
说到现在，您应该明白我在说什么。外地的中学经常出现高考舞弊案，而这里几乎没有;外地的孩子经常因异地高考被查获，这里从来没有;外地的孩子经常创下复读的纪录，这里很少复读;外地的孩子上北大要分数惊人，这里的孩子还没考已平添很多分。这是因为，作为北京的孩子，我有一双隐形的翅膀而他们没有。我有一双隐形的翅膀，我不必用力展翅就能在天空飞翔，这难道预示着，我一出生就是比同类更高贵的鸟儿?但为什么我一点都不感到骄傲，相反却时时感到自卑?有一本书说过，所有动物一律平等，但有些动物比其他动物更加平等。这有些动物，就是有一双隐形的翅膀的人?
“每一次，都在无边作业中迷茫。每一次，就算是累倒也没人来帮。别去想，有一天作业又少又简单。我看见，作业成筐。”这是我的语文老师给我们的一首歌。而关于这首歌，还有一件给我留下深刻印象的事。
那节课，老师在抄这段歌词时，把最后一个“筐”字用了一个装满作业的大筐代替。而当我们抄完这段歌词后，议论声特别大，有些人还在底下唱了起来。为什么这段普普通通的、仅由老师改写过的歌会引起同学们如此大的反响？原来，这首歌唱出了我们的心声，唱出了我们因作业多而难以应付的局面，因而才产生一石激起千层浪的效果。同学们在下面你一言、我一语地议论起了自己作业的多少。老师走下讲台，随手拿起了一位同学的家庭作业本，给我们举了起来。16开大小的本，密密麻麻地写满了字，而页数也有好几十页。看到这，我惊讶得目瞪口呆：平常我还认为自己学校留的作业太多，现在看来，这不算多，还算少的呢！“同学们，先停一停，安静一下。既然你们都觉得自己的作业多，那么有谁知道这是为什么?”“可能是因为老师们太看重我们的成绩。”“可能是因为老师看到自己班的'成绩不好，为了提高成绩，就盲目地给我们留作业。”大家积极回答。“好，你们说的很对，老师向你们道歉。如果你们知道了原因，那你们有没有什么好办法能改变这个现状吗？”我想：我们的确没有办法，总不能把留作业多的老师都开除了了，那样就没有老师给我们上课了。即使上级派一个检查团来也没用，老师完全可以让我们用一节课背一背答案，到时候按答案说一遍，并且那样老师会让我们把那节课上所要写的东西回家完成。果然，同学们跟我的想法一样，都觉得没有办法。“你们已经知道没办法改变现状，那么我们应该如何去面对？”“心平气和地面对。”“乐观、开朗地面对。”大家纷纷说出了自己的想法。“很好，既然大家都明白了，就跟我抄下面的歌词吧。”
“不去想，课业负担究竟有多重，我看见，成功的希望就在我前方。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞向远方。”
天使，有一对美丽的翅膀，她是世间最美的象征。可在我的心目中，老师也拥有着一对天使般的翅膀，她的翅膀是“隐形”的，她就像一位天使，带着“隐形翅膀”在孩子们面前飞舞，倾尽全力去帮助那些需要帮助的人。她就是我身边最近的人——我的语文老师。
她，是一位平凡而又伟大的女教师，虽然两鬓已经斑白了，可她的.心永远是年轻的，善良的。
老师教过的一名学生，不幸患上了脑积水毛病，若是手术不及时，他将会永远在黑暗中度过。王老师知道了这名学生遇到困难，二话不说前去医院探望这位生病的孩子，并给予他鼓励，还把自己辛辛苦苦挣得一个月工资都捐给了那个孩子。遗憾的是手术失败，这个要强的孩子接受不了这个事实，出院回家后一蹶不振，闹情绪、摔东西，还不吃不喝。老师带着水果去看望，又讲故事又说理，还写信联系广播电台，给那个孩子点歌鼓劲，让他鼓起勇气去面对现实，去和病魔作战。辍学后的孩子为了生计，在街头巷尾做起了骗人的“小半仙”，后来在王老师的帮助下改学盲人按摩。用他自己的话说，“是王老师让我有了尊严。”
她，还用自己的博客创造了一个又一个奇迹，王老师利用业余时间和博友们沟通，交流，通过网络平台，认识了许许多多的爱心人士，是王老师的热心感动网友，当爱心人士们和品学兼优的贫困学生结成对子，是她，使一张张愁眉苦脸变成了每天都洋溢着灿烂的笑容。十四个孩子，因此能够专心学习，不再为家庭经济困难而担忧。
王老师是平凡的，但也是伟大的。因为，王老师拥有着一颗宝石般闪亮而又纯洁的心，这颗纯洁乐于助人的心，就成了老师的一对天使般的“隐形翅膀”，飞呀……飞……飞到整个校园的上空，哪个班的学生遇到了困难，她就伸出温暖的双手，搀扶一下，不让幼小的心灵受到伤痛。这一小小的举动也许能改变人生，也许能弥补她们心灵曾经受过的创伤，王老师就带着她的“心灵创口贴”，只要往你身上一贴，突然“彩虹”就出现了，挂在那蔚蓝的天空中。孩子们笑了，欢呼着，跳跃着。
上一篇：鼓掌的作文(收集3篇)
热门推荐