敬爱的她作文(收集2篇)

敬爱的她作文篇1

敬爱是一种令人温暖的感觉；而老师是我们在学习路上的引路人，是茫茫大海中的指引你前进的灯塔。两者相结合，就会产生一种令人情不自禁就喜欢上的魔力。

在我初中刚入学时，因为生性胆小，所以不太敢与别人交流，没有什么知心的朋友可以相互倾诉。但我们班，这个令人心安大家庭，却改变了我……

刚刚进入这个班时，就听见班主任站在讲台上说：“我就是8。14班的班主任――王老师。我希望可以和你们每一个人成为朋友，但并不希望咱们班有任何一个同学放弃学业离开8。14班，所以我们要一起加油！”她的名字里面有个梅字，我觉得是寓意着冬天大雪纷纷时，梅花不畏凌寒，顽强不屈的精神和意志，正如她这个人一样。而她的一双眼睛里全是慈祥的目光，眉宇间却有一分严肃，脸上有些许岁月留下的痕迹，我细细的.打量着这个老师。她那一段讲话使我感到心安，这是我在八年级的班级里面，也是这个班主任身上感到的第一次温暖。随之，我的性格也渐渐开朗起来。

在八年级初期，因为年级的更替，使我有些并不太适应，所以考试成绩也不太理想，有一段时间处于消极之中。但班主任却说：“成绩不是最重要的，但前提是你努力了，你拼尽全力了，你这个成绩对得起你这些努力，这就够了！”她的这些话使在悲伤消沉的我重新找到了信心，不再继续萎靡不振。心中蓦然产生了一种敬佩的感觉。

她的课堂生动有趣，但是办起事来严肃极了，一点也不怠慢。这使得同学们有一种发自内心的敬畏感，课下不太敢与她交流，我也不例外。

有一次我在操场散步，便看到了她――乌黑的头发被微风轻轻吹起，脸上带着微笑，悠闲的与身旁的人一起交流。金色的阳光洒在她的身上，使我觉得她更加耀眼了。当我路过她身边时，打了一个招呼，她也热情的回了我一声好，并关心我的学习等。使我觉得她不再是同学眼中那个严肃的班主任，而是一个可以交心的朋友。

至此以后，每当我看见她时，总会上去打一个招呼。这种感觉叫人感到十分温暖。

一个好的老师，可以是你失意是的避风港，一个跟你无话不谈的知己，一个在茫茫星海中指引你的明灯。我以前总好奇为什么那么多学姐们这么敬爱班主任，但现在我知道了，因为她身上有着一个令人情不自禁就去敬佩的魔力……

敬爱的她作文篇2

透过时间的缝隙，我看到了那个活泼天真的曾经，还有始终挂着笑容的她.....

“我叫甘露，是你们的语文老师哦!希望和你们能和谐相处!”讲台上，年轻的她微笑着说。她有着一双柳叶眉，细细弯弯。鼻梁高挺，嘴唇红润，皮肤白皙。同学们都惊叹：她好漂亮啊!我心里暗想：这是小学教我的第一位老师，我一定要好好学习，不让她讨厌我。

经过一段时间的观察后，她选了我当班长。那时候，我小小的心里满是自豪与喜悦，也充满了对她的感激。

渐渐地，我知道了她的性格。她爱笑。无论何时何地，她总是挂着笑容。我们成绩下滑时，她在笑，那是鼓励;我们伤心难过时，她在笑，那是安慰;我们兴高采烈时，她在笑，那是开心......有一次，我亲眼看见，她在严肃的校长面前竟然也在嫣然笑着!她的笑，像初升的太阳，那般充满朝气和魅力，给予我们前进的动力。我爱她的笑。我经常毫无理由地想，拥有这么美丽的笑容的人，应该很善良吧。

她爱美。春天，她爱穿绿色的裙子。我第一次学到“春的使者”，就想到了她。夏天，她爱穿衬衫和短裤，扎个马尾，精神抖擞，看起来就像个小姑娘。秋天，她的衬衫外面又加了一件毛衣和外套，化了淡淡的`精致的妆，亭亭玉立。冬天，雪花飞舞，寒风凛冽，我们个个都穿得像个球，她却一点也不怕冷，穿着丝袜蹬着皮鞋出现在我们面前。女生们交头接耳，说她真爱打扮，上午还是个可爱的小女生，下午就变成了文静的女老师了。

她虽然已经28岁了，但依然像个稚嫩的小女孩。一天，班上鸡犬不宁，乱成一锅粥。她气急败坏地走了进来，同学们毫不收敛。无论我和她怎么大声喝斥，班上始终安静不下来。她哭了，两条“小溪”不停地流淌着，睫毛一颤一颤的，眼睛水汪汪，看上去是那么引人爱怜。我们都呆住了，不知道怎么办。28岁的她，居然像个孩子似的跺着脚，嘴里说着：“你们坏，你们坏......”随即跑了出去。我不禁哑然失笑。

一年，如调皮的孩子飞奔着走了。她离开了我们。从此，我再也没见过她。听同学说，她去美国留学了。唯有默默祝愿，她能健康幸福......