高中生周记简短，高中生周记简短200字（整理2篇 ）

关于高中生周记简短篇1

给我们上高中英语的是高老师。

本以为高中的英语既难又乏味。但这位姓高的年轻男老师却与众不同：每当要讲到重点时，都会突然挑起眉，用锐利的眼神扫视着全班同学，仿佛是一只威风凛凛的猎鹰在空中俯视着大地。随后他又突然放松，轻声缓慢地给我们讲知识点。幽默慈祥的他在第一节课就让我们爱上了英语。

同学们上英语课越来越积极，总是能很好地回答老师的问题，高老师也越来越对我们有信心，对我们适当的放松。而我们也因此躁动起来。

这已经是期中后的第二节英语课了。本以为高老师会像往常一样跟我们讲单词，说课文，谈语法，聊收获，但这次却好像不太对劲。

当高老师讲到“墨水”与“画”这两个词语的英文后，长舒了一口气，让我们把“水墨画”的英文——“墨水”与“画”构成的词组记在了书上。他双手背后，两眼斜看着地面，好像在想什么，也好像只是在发呆。“你们的知识像是一瓶墨水……”语气平缓得出奇，跟之前大不相同。同学们目光呆滞，但仍盯着高老师。高老师又突然“醒”了过来，继续笑着给我们讲别的知识，还是那眼神，还是那语气，仿佛刚刚什么都没有发生。但让我没想到的是，这件事还有后续。

第二天的英语课，高老师还带了两张大纸给我们展示。第一张纸上面只有随意泼洒的墨水，第二张纸却是一张好看的水墨画。“同学们！”语气很高昂，“这一张是经过随意泼墨的纸，另一张则是画家画的水墨画。”

这节课不是英语课吗？讲这个做什么？高老师想干什么？

“你们的知识其实并不少，像是一瓶墨水，但用不好就只能变成一滩无用的脏水，用的好就是一幅美丽的画卷。”

大家好像懂了。当初对学习最真挚的热情也悄悄回归。

也许今后，当我们在学习时把墨水与画联系起来，高老师的声音和期望也就逐渐清晰了……

关于高中生周记简短篇2

岁月如歌，年华似水。转眼间，又是三年过去了，我告别了初中三年的成与败，满怀期待的踏进了高中的校园。

曾经的欢笑与泪水已经一去不复返，留下的是崭新的生活。踏入高中的校园，我们已经是一名高中生了。进入自己的教室，浮在眼前的是一张张陌生的面孔。坐在自己的桌子前面，开始了自己的高中生活。

在进行了新生入学大会后，我和我班里同学进行了自我介绍，我们聊的很开心，玩了很多好玩的游戏，就这样结束了我在高中的第一天。

我对高中有无限的憧憬，我想象的高中生活是一个紧张充实的生活，我们在学习中寻找快乐，在合作中创造奇迹，在风雨中共同成长。

老师说过高中是战火纷飞的三年，是浴血奋战的三年，是成就理想的三年，刚踏进高中的我们，并没有感觉到如此紧张的氛围，我们还沉浸在假期欢乐的海洋。

可是战火就是这样悄然降临，不给我们缓冲的时间，在我们偷懒之时，我们就已经输给了别人。高中的生活是艰苦的，是痛苦的。

我想象的高中生活是在做题中渡过的，我们在做题中总结经验，在做题中找到自信，在做题中走向成功。

我想象的高中生活也有在课余时间丰富的课外活动校

园有各种社团让学生们加入。我希望能加入自己喜欢的社团，参加各种活动。如周末参观博物馆、走访老人院、参加义务社区活动等等，让课余生活变得多姿多彩。此外，我还希望在学习过程中多多发现学习的乐趣，探寻适合自己的高中学习方法，让学习不再枯燥无味。让学习变成一件有趣的事情。

我希望我的班级是和睦的，有良好的班风，能让我们在良好的环境下共同学习，共同进步。同学们和睦相处，互相沟通，在温暖中不失竞争，突破自我，走向成功。

高中生活充满着酸、甜、苦、辣，都要让我们用心去感受，对于刚刚结束初中生活的我们，对初中的生活依然有着留恋。但是时光一去不复返，我们必须打起精神，告别初中，迎接高中，迎接战火纷飞的三年。去享受高中的酸甜苦辣，去高中明媚的阳光。