绿色设计概念(6篇)
时间:2025-09-20
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【关键词】中小企业绿色会计体系构建
绿色会计,是以货币作为主要的计量方式,依据我国的环境相关法律法规,对企业生产经营中产生的环境维护成本以及衍生的收益进行计量,评估环境成本效益一门学科。我国中小企业绿色会计研究处于借鉴国外绿色会计阶段,尚未形成自身绿色会计理论体系,尤其在中小企业绿色会计研究领域,存在很大的提升空间。本文在我国现有《小企业会计准则》框架基础上,探讨中小企业绿色会计概念框架。
企业会计准则中对财务会计概念框架的表述一般包括会计的定义及本质、会计目标、会计对象、会计假设、会计要素、会计基本原则、会计信息质量、会计报告等等。绿色会计作为会计学的一个分支,既要按照传统财务会计概念框架进行,也兼顾《小企业会计准则》的具体要求,将中小企业绿色会计的框架结构从绿色会计对象、目标、原则及假设、要素的确认与计量以及信息披露等几个方面进行讨论。
一、中小企业绿色会计内涵
中小企业绿色会计是会计学的一个组成部分,它遵循会计学的基本理论框架,并且以可持续发展为目标,在会计学基本理论范式内,运用多种计量手段和属性,对会计主体生产经营对环境的影响进行确认、计量、记录和报告。同时它也是与环境学相关的一门交叉性学科,具有自身独特的特征。
二、中小企业绿色会计对象
中小企业绿色会计是会计学的组成部分,它沿袭了会计学的研究范式,所以中小企业绿色会计的研究对象也是资金运动,更进一步的讲,是将会计主体与环境活动相关的资金运动放在会计核算体系中研究,以公允反映会计主体对资源的损耗补偿。
三、中小企业绿色会计目标
中小企业绿色会计目标是建立理论结构和体系的基础和逻辑起点,是联接会计理论与实务的桥梁。中小企业绿色会计作为会计学的组成部分,在遵循一般会计目标的前提下,作为一门交叉性学科,也有其内在属性。基于绿色会计产生背景是当今世界可持续发展的产物,所以作为最重要的诉求和归宿,中小企业绿色会计为宏观环境的发展提供环境信息的质量保证,促使生态文明与其他文明和谐发展。
四、中小企业绿色会计原则
会计原则是对会计确认、计量、记录和报告所依据的规则。中小企业绿色会计在对财务会计基本原则范畴基础上,又有其自身的特征,具体而言,中小企业绿色会计原则又包括:环境效益原则、外部性原则等。
五、中小企业绿色会计假设
会计假设即会计核算的基本前提,是指为了保证会计工作的正常进行和会计信息的质量,对会计核算的范围、内容、基本程序和方法所作的合理设定。中小企业绿色会计作为会计学的组成部分,其基本假设应在遵循我国财务会计概念框架假设的基本起点,同时又突显中小企业绿色会计自身的特点。在原有假设基础上,拓展了会计主体假设和货币计量假设的内容,进一步增加了环境价值假设,同时引入环境经济学中部分假设,加入了外部性假设和经济性假设。
六、中小企业绿色会计要素
近年来,在绿色会计要素的讨论上,很多学者持不同的意见,三要素论、四要素论、五要素论、六要素论,各持己见,而且都有相应的道理,笔者认为,认为中小企业绿色会计作为财务会计概念框架的一个组成部分,中小企业绿色会计要素确认应与我国财务会计概念框架会计要素保持逻辑自洽,即采用“六要素论”。
七、中小企业绿色会计要素确认
绿色资产是指符合资产确认条件的资本化的绿色成本;绿色负债是指符合负债的确认条件的、并与绿色成本相关的义务。绿色费用是指会计主体的经营活动所产生的,导致资源的付出或耗用的转化形式以及会计主体经济利益的流出。绿色收益是会计主体在一定时期内的环境活动中由绿色资产所带来的能够以货币计量的各种效益总和。
八、中小企业绿色会计要素计量
中小企业绿色会计的交叉学科性质决定了计量方法的复杂多样,采用多种计量属性的交叉运用,劳动产物以历史成本为计价基础,自然资源则可以采用边际成本等为计价基础。根据计量的目的、可获信息的充分性与可靠性以及中小企业简化核算的现实选择来选择相应的计量方式,如资源性资产的计量可以采用历史成本法,绿色负债的计量可以选择重置成本发;绿色收益可以选择资产评估中的收益法等。因此,中小企业绿色会计的特殊性决定了中小企业绿色会计的计量必须在传统会计计量方法的基础上,借鉴环境经济学、现代经济学以及数学和统计学的多种交叉学科理论的综合应用。
九、中小企业绿色会计信息披露
中小企业绿色会计报表是传统财务报表与环境经济学、现代经济学等交叉融合的综合性报表。中小企业绿色会计报表分为中小企业绿色资产负债表、中小企业绿色利润表和中小企业绿色现金流量表。中小企业绿色资产负债表是现行中小企业资产负债表的补充,反映与资源环境活动的资产、负债和权益金额。中小企业绿色利润表用于反映会计主题在特定会计期间内所取得的绿色收益和费用及绿色损益。中小企业绿色现金流量表是对会计主体环境活动导致的现金增减,同时对与此相关的筹融资公允反应。中小企业绿色会计报表附注编制,是对中小企业资产负债表、中小企业利润表、中小企业现金流量表等报表中本身无法或难以充分表达的内容和项目所作的补充说明和详细解释。
参考文献
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关键词绿色刀具;设计;关键技术
中图分类号TG7文献标识码A文章编号1674-6708(2013)107-0080-02
0引言
近些年,自然环境破坏严重,造成多种负面环境的不断出现,严重影响人们的生活和工作,更加影响到国家的可持续发展战略。为此,在国家政府的领导下进行绿色制造,不断推动可持续发展战略。而绿色刀具的设计、制造和推广是执行绿色制造的重要的具体表现之一。绿色刀具的设计过程中完全按照绿色化为标准进行,才使得绿色刀具的形成。
1绿色刀具
绿色刀具是指采用绿色材料同先进的绿色设计及制造方法生产的节能降耗减污的环境友好型产品。绿色刀具的设计与制造紧紧与环保相结合,在21世纪以环境保护为主题,进行开展绿色刀具制造是我国全面贯彻可持续发展的思想路线的一种实际行动。绿色刀具与传统刀具有很大的区别,其设计是在刀具寿命周期过程的设计中充分的考虑对环境和资源的影响,促使绿色刀具能够最大限度地节约能源,利用材料资源、保护环境的特点,这是传统刀具无法企及。绿色刀具节约能源体现在其整个使用周期中每个阶段都符合绿色化的要求,最大限度的将降低能力的消耗,使资源有效的应用。利用材料资源是绿色刀具应用的材料中含有少量甚至没有有毒、有害材料,以绿色环保的材料为主,在满足刀具切削要求的基础上减少材料的应用量,有效的利用材料资源。保护环境体现在绿色刀具是可回收利用的刀具,能够将其循环利用,实现零污染。
2绿色刀具设计概念
绿色刀具设计是指在刀具寿命周期过程的设计中充分的考虑对环境和资源的影响,通过优化各种有关设计因素,使刀具及其制造过程中对环境的总体影响最小。绿色刀具设计的概念是以“绿色,环保”为主,促使绿色刀具在设计、制造、使用、回收这一系列环节实现绿色化。为了突出绿色刀具的设计是以“绿色,环保”为主,提出以下几点设计要求
2.1具有良好的切削性能
尽管绿色刀具具有节约资源、利用材料资源、减少污染等特点,但是不可忽视的一个问题是绿色刀具也是一把刀,需要具有良好的切削性能力。这是绿色刀具最基本的功能,在此基础上设计绿色化的特点,才更加贴切。因此,为保证绿色刀具需要具备良好的切削性能需要在材料方面进行处理。可以采用高强度,高硬度,高韧性,高耐磨性和高耐热性等特点的材料作为绿色刀具材料,能够达到目的。
2.2减少刀具的磨损
传统刀具的因为干切削或高速切削,容易增加刀面与切屑、工件之间的摩擦面积增大,切削温度增高,导致刀具磨损严重。针对此问题,在设计绿色刀具时将其作为设计重要要求之一进行处理。在绿色刀具的表面增加一个涂层,将绿色刀具的表面与切屑隔绝,阻隔切削热,降低绿色刀具刀面与切屑之间的摩擦,降低绿色刀具的磨损,提高绿色刀具的使用寿命。减少刀具磨损程度而采用的涂层尽量采用绿色涂料,与绿色刀具的设计概念相统一。
2.3提升刀具排屑和散热能力
刀具使用过程中残留的屑末并产生的热量对刀具产生不利的影响,在设计绿色刀具过程中需要重点处理此种情况。提高绿色刀具的排屑和散热能力才能提高绿色刀具加工质量和使用寿命,为此,在设计绿色刀具几何参数时,在绿色刀具上适当设计出排屑槽结构,及时处理刀面上的切屑,刀面表面有效的散热。(即便是加工脆性材料,在保证刀具强度的前提下,也可考虑排屑机构)
3绿色刀具设计的关键技术
再设计绿色刀具的过程中采用适合的,有用的技术,保证绿色刀具的使用性是设计的重点。因此,绿色刀具设计中关键技术的选择至关重要。绿色刀具设计的关键技术主要包括绿色材料选择技术、面向可拆卸设计技术、面向可回收设计技术。
3.1绿色材料选择技术
绿色刀具的设计是在优化和改善传统刀具的基础上,增加绿色化这一大特点。因此,选择绿色材料技术上需要满足几个要求,其一是绿色材料具有良好的切削性能;其二是绿色材料设适合使用环境;其三是绿色材料属于易回收、易处理、可回收再利用;其四是绿色材料具有良好的经济性,属于节能型低成本的材料。将满足以上要求材料称为良好环境协调性的绿色材料。绿色材料选择技术是绿色刀具设计中应用到的基本技术,应用其综合性和复杂性有效的解决绿色刀具材料选择的需求。
3.2面向可拆卸设计技术
绿色刀具设计过程中加入可拆卸设计技术的目的有两方面,一方面便于零件的重复利用。绿色刀具上的零部件有一部分能够直接应用于其他工具或设备中,避免零部件的浪费,一部分经过加工处理,形成新的零部件,将其合理的应用于其他方面,实现重复利用这一特点。另一方面是为回收利用材料做准备。由于绿色刀具应用材料都是可回收的,可拆卸设计技术的应用将易于实现材料合理的回收。因为,在面向可拆卸设计技术以易于拆卸、易于分离、减少拆卸工作量、尽量简单化的设计原则,便于回收人员进行绿色刀具材料拆卸、维护工作。绿色刀具设计面向可拆卸设计技术要求刀具具有良好的拆卸能力,并且拆卸简单,提高刀具良好的装卸性能,并符合绿色化的理念。
3.3面向可回收设计技术
绿色刀具设计过程中应用可回收设计技术从制造材料回收利用的角度出发。在设计时充分考虑材料回收的可能性、回收价值大小、回收处理方法、回收处理结构工艺性等一系列问题。应用可回收设计技术是通过以下几个方面实现的。
3.3.1绿色刀具中可回收材料的确定
由于在绿色刀具中应用得到的材料有多种,尽管应用的材料是以绿色环保型的为主,但是在一些刀具中也不可避免的应用少量有毒或有害的材料。为此准确的划分可回收和不可回收的材料,避免给材料回收工作产生不必要的麻烦。另外,由于可回收再利用的材料分为不同的种类,准确地将其区分,并将可回收材料合理的应用,节约资源,避免污染环境。
3.3.2回收工艺和方法
绿色刀具设计是按照刀具寿命周期过程的绿色化要求进行的。因此,绿色刀具具有周期性,一旦绿色刀具用到周期末端,绿色刀具需要进行报废处理。在此环节中包含材料回收环节。刀具材料回收是绿色刀具报废处理中最重要的一项,需要应用适合的、合理的、有效的回收方法进行处理,才能保证绿色刀具材料回收率高。
3.3.3回收经济性分析
之所以进行材料回收处理是因为材料具有一定的价值,应用于其他领域中能够创造价值。换句话说,废弃的材料具有经济性才会被再次利用。经济性在刀具材料回收中作为唯一的标准,若绿色刀具材料具有较好的经济性就会被回收,反之将不会被回收。由于经济性是一个抽象词,用其作为材料回收的标准,主要是通过具体衡量刀具产品类型、生产方式、材料种类、应用成本预算等,最终确定刀具材料是否可回收利用。
4结论
绿色刀具之所以名符其实的以绿色化形式推广,主要是绿色刀具设计过程中以“绿色,环保”的概念,应用绿色材料选择技术、面向可拆卸设计技术、面向可回收设计技术,将绿色刀具的绿色化在各个方面体现出来。
参考文献
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近年来,随着我国社会经济的快速发展,生活水平的逐渐提高,人们对于各行各业的要求也有所提升,室内设计行业自然也不会例外。当前室内设计现状中所存在的主要问题便是室内设计同建筑设计搭配不够协调、过分强调装修等等。随着社会发展的步伐,绿色设计”这一环保概念必然会成为住宅室内设计未来发展的必然趋势。绿色设计”其核心概念在于对绿色环保观念的传输,并注重以人为本”的人文情怀。除此之外,建筑设计师与室内设计师之间的沟通协作也是绿色住宅室内设计中至关重要的部分。
绿色住宅室内设计的概念以及相关特点阐述
随着我国完成传统经济时代到知识经济时代的巨大转变后,节能环保的理念开始在各个行业中广为流传。而绿色住宅”这一概念也是在近几年被建筑设计行业广泛使用的。至今为止,人们对于绿色住宅也没有一个非常明确的界定概念,如果广义的将其进行形容的话,绿色住宅就是既可以保证居住者的身体健康,又能够于周围的环境产生协调性的住宅。总体来说,绿色住宅与普通住宅还是存在着本质上的不同,绿色住宅其自身具有以下几个特点:其一,绿色住宅应当与外部的自然环境保持统一性、协调性,而且在建筑与施工的过程中应当尽可能的减少对于周遭环境的影响与损害。特别是对于动物与植物的生存及繁殖影响,更应该注意;其二,绿色住宅应当确保室内环境的健康性,而且在建设施工的过程当中,可以尽量选取利用一些自然条件进行辅助施工,而进行室内设计的过程中,也要尽量选取绿色环保的装饰材料;其三,所谓绿色住宅,实则是一个完整的综合性质系统,所以在建造与设计的过程当中,应当注重所有细节的和谐统一,完全按照系统化进行设计,从而达到最终绿色住宅环保、舒适、健康的效果;其四,绿色住宅的寿命大多要比普通住宅长,所以应当避免短期拆迁等资源的浪费,在建设与室内设计的过程当中应确保住宅的质量,从而降低不必要的损耗,也可以有效的减少对于自然环境所产生的污染。
绿色住宅室内设计的要点分析
1.坚持绿色环保、以人为本的设计观念
首先,设计人员的脑海中一定要有绿色环保”的设计概念,在整个室内设计的过程当中,始终应当贯彻着绿色环保这一理念,一切都建立起在尊重自然和谐的基础之上,充分使用环保节能材料,对室内空间的构造设计要合乎常理,从而提高住宅的实用性以及利用率。除此之外,在绿色住宅的室内设计过程当中,应当时刻坚守以人为本”的基本原则,并且在进行设计的过程当中,也要充分考虑居住者的生活习惯、心理习惯等各方面的因素,特别是对于家庭成员中有老人或者儿童的,更应当特殊考虑。因为这类人对于居住的生活环境其要求是很高的,所以设计师应当充分考虑居住者的需求、喜好,并将其与自身的设计理念完美结合。在整个设计的过程中,应当全部基于人的角度为出发点,真正创造出一个切合实际的绿色
住宅。
2.绿色住宅建设同室内设计这两项内容应当进行科学有效的结合
总的来说,室内设计大多是在建筑物完成施工以后才会进行的,可是对于绿色住宅而言,其各个细节方面都应当注重节能环保,所以必须在工程设计完整以后,工程设计人员再与室内设计人员进行协商沟通,从而确保设计方案能够达到最佳化。如此也可以避免在后期对室内设计进行返工,造成不必要的资源浪费及环境
污染。
3.在绿色住宅室内设计当中,尽可能的使用绿色环保家具
在住宅当中,家具乃是必不可少的一项内容。因为在社会报道当中,因家具造成室内污染的情况时有发生,所以在对绿色住宅室内设计的过程中,务必要对选择的家具进行特别的留意和斟酌。在购买家具时,不单要根据自身的喜好来选取家具,且要对该家具的材质、有无毒害等各方面指标进行详细的了解,如此才能选择到真正绿色环保的家具,确保室内环境的舒适、健康,减少因家具对人类身体所造成的危害。
结语:
【关键词】绿色建筑;环境保护;可持续发展;能源利用
自从工业革命以来,人类社会在飞速发展的同时也带来诸多不利影响,截至上个世纪末期,人类已经看到了许多在生活中都愿意看到的全球性灾难,如土地沙漠化严重、海平面上升、大气污染等。至此,人类逐渐开始认识到可持续发展的重要性,提出了节能、环保、可持续发展和资源有效利用的口号。绿色建筑就是基于这种时代背景产生的一种施工新技术,是未来建筑领域发展的必然趋势。
一、绿色建筑概述
在远古时代,人类就已经知道了自然的重要性,依附自然、利用自然进行生产,从而追求安全、舒适的生存环境。当今科学技术的不断进步和生产力的高速发展一方面加剧了城市建设力度,促进了人类文明进程,另外也使得人类社会面临着诸多环境问题,如人口增多、资源过度消耗、气候变异、环境污染等,这些问题的存在时刻威胁着人类生存和发展,也给人类社会的发展敲响了警钟。基于这种时代背景下,以节能环保、可持续发展为基础的新型施工技术逐渐受到人类的重视,成为建筑领域的核心内容。
1、绿色建筑概念
所谓的绿色建筑主要指的是在建筑的全寿命周期内,最大限度的节约资源、降低环境污染、保护环境,从而为人们健康、舒适、高效的使用建筑空间奠定基础,使人与自然的和谐共存的建筑结构。在这里,我们所说的绿色并不是建筑外表面的绿色,也不是一般意义上的立体绿化,而是代表着一种特征和象征,是指建筑结构对环境的无害化、生态化,是充分利用现有自然环境的基础上,做到生态平衡的一种建筑结构。这种建筑结构在目前也被广泛的称之为可持续发展建筑物、节能环保建筑、生态建筑以及回归大自然建筑等。
2、绿色建筑特点
所谓的绿色建筑主要指的是基于生态系统良性发展的基础上,以绿色经济为基础,以绿色社会为内涵,以绿色技术为支撑的一种节能环保建筑结构。这种建筑结构最鲜明的特点在于节约能源、节约资源、回归自然、生态环保等。
二、绿色建筑设计分析
受到绿色建筑概念和特点的影响,在绿色建筑设计工作中我们也需要本着节约能源、节约资源、生态环保的原则进行,从而为人类营造出一个健康、舒适、高效的生存环境,这也是目前社会发展中备受人类重视的一个环节。
1、设计要点
绿色建筑是通过科学的整体设计、集成绿色配置、自然通风、采光、低能耗、利用系能源等技术为一体的综合性设计模式,是现阶段社会发展中一项高新技术产品。这种建筑结构的利用不仅满足了人们生理和心理上的需求,而且对参与建筑的各种资源的消耗也是最为经济合理的,是一个环境影响最小的建筑结构。在绿色建筑设计工作中,最为主要的工作重点在于因地制宜、全寿命周期分析、最大限度的节约能源、保护环境、减少污染、与自然和谐共存等。
2、设计理念
在绿色建筑设计工作中,设计理念主要包含了:第一,节约能源,这主要指的是在工作中利用太阳能、风能等自然能源,从而做到节约能源要求。第二、节约资源,这是在设计中以节约水资源、木材资源、建筑材料资源为主的设计新策略。第三,回归自然,这是绿色建筑设计中最为突出的理念,要求在设计工作中做到周边环境的先和谐共存、动静互补,从而实现建筑物与自然环境的和谐发展。
三、绿色建筑建设优势
绿色建筑是一个包含理念多、涉及范围广的综合性工程,其主要包含生态和环境的保护、功能与适应性的耐久、资源的有效利用与再生利用等。基于这些优势的存在,在目前的建筑工程领域中,这一概念得到人们的高度重视和关注。
1、绿色建筑的环保优势
在研究上,绿色建筑将自然、人和人造物纳入统一研究视野,不仅研究人的生活、生产和人造物的形态,而且也研究人赖以生存的自然发展规律,研究人、自然与建筑的相互关系。在目标上,它追求人、建筑和自然三者的协调和平衡发展。在方法上,它主张“设计追随自然”。在技术上,它提倡应用可促进生态系统良性循环、不污染环境、高效、节能和节水的建筑技术。绿色建筑所代表的是高效率、环境好而又可持续发展的建筑。它是一个能积极地与环境相互作用的、智能型的、可调节的系统。因此,绿色建筑设计必须深入到整个建筑生命周期中考察、评估建筑能耗状况及其对环境的影响,建立全面能源观。
2绿色建筑的生态化优势
由于绿色建筑是一个能积极的与环境相互促进、相互作用的建筑结构,因此他要求建筑外层的结构材料一方面能够及时的将能源转换成为可供室内应用的能源,收集、转换自然能源,并且防止能源的流失;另一方面,外层必须具备调节气候的能力,以消除、减缓、甚至改变气候的波动,使室内气候趋于稳定,而实现这一理想,在很大程度上必须有赖于未来高技术在建筑中的广泛运用。
3、技术优势
绿色建筑将成为人类运用科技手段寻求与自然和谐共存,持续发展的理想建筑模式。目前,绿色建筑意识已在许多国家引起重视。截至目前,世界上大多数国家都提出了绿色建筑施工这一新概念,使得这一技术普遍被人们所接受。
4、色彩优势
由于色彩不仅会对人产生强烈的视觉效果,同时也会产生心理暗示。绿色室内色彩的设计总的原则是应力求统一和谐,少用艳丽的刺激性强的东西,以创造温馨的家庭气氛,减少视觉疲劳,有助于人的身心健康。绿色建筑中的色彩主要运用材料的自然色彩和植物色彩。
质感是材料给人的感觉和印象,某些表现特征如光泽、肌理、硬度等,可以直接作用于人的感官,成为室内环境的形式因素,通常影响到色光的冷暖感和深浅变化。在室内绿色设计中,质感的运用比较多。一些天然材料制品如家具、地板采用透明图示或只对表面进行简单的抛光处理,露出其天然的纹理,这些家具装饰效果的纹理,让人产生亲切感,符合人类向往大自然的天性,而将一些纺织品运用在室内则使人感到柔软、轻盈和温暖。
四、结束语
绿色建筑是建筑业由黑色产业向绿色可持续发展产业转变的重要途径,是可持续发展观在建筑业的具体体现,是世界建筑发展的趋势和方向。目前,中国建筑业基本上还是一个高能耗、高物耗、高污染的产业。我们期望中国建筑界能够转变观念,深入学习、研究绿色建筑的理论和技术,借鉴其他国家和地区的成熟经验,共同推动绿色建筑在中国的发展,使中国建筑业尽快走上绿色可持续发展之路。
参考文献:
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关键词:生态建筑;绿色建筑;对比研究
随着社会的发展,建筑概念也在不断更新,最引人瞩目的当属生态建筑和绿色建筑。本文将结合当前国际建筑范例,对这两种建筑系统进行简单比较研究,试图能给同行有所启发。
一、生态建筑
(一)概念。
所谓“生态建筑”,其实就是将建筑看成一个生态系统,通过组织(设计)建筑内外空间中的各种物态因素,使物质、能源在建筑生态系统内部有秩序地循环转换,获得一种高效、低耗、无废、无污、生态平衡的建筑环境。
真正意义的生态住宅,应该是从设计、建设、使用,到废弃整个过程都做到无害化;要实现这个目标,至少要做到四点:一是在建筑工业中实现高效、节能。具体到建材产品,使用再生、不产生副作用的建材产品。二是建材的研发应更多地致力于可再生的建筑材料,并尽快扩大这种材料的使用范围。三是注重工程建设中的能源节约。尽量使用节能降耗、能够再生的天然材料。四是建材原料从使用到回收是否影响环境的污染,也是划定生态建筑的重要标准。最关键的是,把这种绿色理念贯穿到人居环境中去离不开科技的发展,只有使人、建筑与自然生态环境之间形成一个良性的系统,才能真正实现建筑的生态化。
生态建筑不仅巧妙地利用了自然资源,而且给我们的居住环境带来了一场新的革命,给我们一个“居住新概念”。
(二)范例。
绿色区域福特汽车经销站(GreenZoneFordDealership),瑞典乌默尔。位于瑞典北部乌默尔市的“绿色区域”福特汽车经销站并不算大,主体建筑只包括一座汽车展厅、一家麦当劳和一家挪威国家石油公司(Statoil)加油站。然而,它却是应用了目前最先进生态建筑技术的最具创意的实例之一。太阳能集热器的“绿色区域”提供主要的能源,此外,连接建筑各部分的特殊地热调节系统可以综合调节建筑物间的温度,比如将麦当劳餐厅厨房中的多余热量给汽车展厅加热。废水循环和再生系统的使用将对市政供水的需求减少了90%,使雨水和湖水都成了可重复利用的资源。绿色植被覆盖屋顶的做法不仅有利于美观,还起到了净化室内空气和促进通风散热的作用。麻雀虽小五脏俱全的“绿色区域”有望在将来成为可大范围推广的生态建筑范本。
国会大厦(TheReichstag),德国柏林。福斯特将自己的大师风范表现得淋漓尽致。自然采光通风联合发电及热回收系统的广泛使用,不仅使新的大厦能耗和运转费用降到了最低,而且还能作为地区的发电装置向邻近建筑物供电。被视为柏林新象征的玻璃穹顶不仅有助于采光,还是电能和热能的主要来源、自然通风系统的重要组成部分。此外,生态技术的使用,还使整个大厦设备的二氧化碳排放量减少了94%。
这些都是有关生态建筑的经典例子,它们是自然与建筑和谐相处的典范,使建筑的运营成本大大降低,节约资源,保护环境,真正实现了可持续发展。
二、绿色建筑
(一)概念。
提到“绿色”人们很容易联想到环保、节能、健康、效率等,也就是说,“绿色”一词已经有了它约定俗成的含义。那么,照这样理解所谓“绿色建筑”就是节能、环保、健康舒适、讲求效率的建筑。通俗一点说,所谓“绿色建筑”,就是资源有效利用的建筑,简单地说就是一要通风换气;二要搞绿化;三要尽量用绿色资源和可循环再生资源。其实,绿色住宅是环保、节能、可持续发展、高科技应用、崇尚健康自然的生活,是以住宅的物质、技术层面为依托的精神层面,绝不是几块绿地、几簇花丛、一池碧水所能全部代表的。一般而言,绿色建筑也可称作生态可持续性建筑,即在不损害基本生态环境的前提下,使建筑空间环境得以长时期满足人类健康地从事社会和经济活动的需要。绿色建筑不仅与减少能源消耗有关,同时还涉及减少淡水消耗、降低材料及资源使用、减少废物、提高空气及灯光质素、处理及保留雨水用以补充地下水、恢复自然环境、减少依赖汽车等等的同类问题。绿色建筑包含社会及文化意识,同时可改善楼宇使用者的生活质素及工作环境。科罗拉多洛基山研究院所用的关于“绿色建筑”的定义较简洁,即:“把社会及环境目标与房地产设计以及符合财务原则的方式相结合的绿色开发区。”
(二)范例。
目前,世界上多以美国的“奥杜本”大楼为绿色建筑的经典,这座大楼经过精心设计和改造,可以节约36%的燃料和68%的电力,同时拥有自设的废物循环系统,将办公过程中废弃物的80%加以回收利用,为世界各国建筑的“绿色理论”提供了实际的样本。
清华大学设计中心楼是北京首座绿色建筑,也是我国较早的绿色建筑之一。其主要特点是利用南、北两个中庭组织室内自然通风,西立面设置遮阳隔墙,南立面设置遮阳隔板,室内设置较大的休息厅,将植物引入改善景观环境等。
美国国立资源保护委员会总部办公楼从外表看与普遍写字楼并无区别,但它的墙壁是由麦秸秆压制并经过高科技加工而成,其坚固性并不次于普通木结构房屋,其它板系由废玻璃制成,办公桌用废旧报纸与黄豆渣制成。最具特色的是其外墙缠满爬山虎等多种蔓生植物,这不仅使办公室显得美丽清爽,并且能调节空气,使室内冬暖夏凉,有益身心健康。
这些绿色建筑不仅减少基本使用费用及营运成本,而且让生活在其中的人身体更健康,工作效率更高。因而,绿色建筑越来越受到人们的青睐。
三、生态建筑与绿色建筑的区别
生态建筑完全否定了工业社会带给我们的一系列的化学墙体材料,用无污染的天然材料制成。不仅巧妙地利用了自然资源,而且给我们的居住环境带来了一场新的革命,给我们一个“居住新概念”。这一概念便是绿色理念,把这一理念具体应用于建筑中去,就形成了绿色建筑,绿色建筑既是将生态建筑的可持续发展的思想的具体实施。生态建筑带来了一种新的理念,让人们产生了对建筑的美好憧憬,而绿色建筑则是将这一美好愿望具体化。因绿色建筑的适应性、可操作性和扩展性,在城市建设中得到人们的认同和青睐。
(一)绿色建筑概念的教学内容
目前关于绿色建筑的相关概念很多,例如节能建筑、生态建筑和可持续建筑等,通过对这几个概念与绿色建筑概念的差异分析,引出绿色建筑的定义:“绿色建筑是指在建筑的全寿命周期内,最大限度地节约资源(节能、节地、节水、节材)、保护环境和减少污染,为人们提供健康、适用和高效的使用空间,与自然和谐共生的建筑。”然后通过介绍建筑对环境的影响,让学生了解目前建筑对环境的破坏是非常巨大的,使学生意识到将来作为一个建筑师对自然环境应负担起的责任,激发学生对绿色建筑的兴趣。
单单知道绿色建筑的定义,并不能够真正理解什么是绿色建筑。为使学生更深入地了解绿色建筑的内涵,在绿色建筑概念教学的第二部分,主要讲解绿色建筑评价体系,通过对绿色建筑评价体系具体条款的讲解,使学生真正了解绿色建筑应该是什么样子的,绿色建筑应该达到哪些要求。
(二)绿色建筑设计方法的教学内容
对于绿色建筑的设计方法的教学,笔者认为应该分为两大部分:一部分是绿色建筑的设计方法,另一部分是绿色建筑技术在设计中的应用。对于建筑学大四的学生已经很好地掌握了一般民用建筑的场地、功能和形象的设计,因而在绿色建筑设计方法的教学中,可以缩减建筑功能、美观等方面的教学,而侧重于针对不同的气候、环境特征,在建筑设计中如何体现对环境的关注。
对于绿色建筑技术的教学,目前绿色建筑技术非常多,不可能完全讲解,因而可以主要对和建筑设计结合比较紧密的,如被动式太阳能技术、自然通风技术、遮阳技术等进行讲解,并结合设计案例使学生了解在做设计的时候如何针对不同的环境、不同的气候运用这些技术。
二、建筑设计教学中存在的问题分析
(一)设计内容不全面,设计深度不够
目前设计课程教学的目标,主要关注建筑的形式、空间与秩序,而对场地环境和建筑细部设计等问题没有重视。虽然设计题目的类型和规模在变化,但设计内容没有深化,设计内容不全面、不深入。
(二)题目设置缺乏针对性
现有建筑设计教学以功能内容和建筑类型划分为基础。教学目的不突出,教学要求面面俱到,缺少训练目标与教学目的的体现与强调。题目设置缺乏针对性,训练重点不突出,导致对设计教学的关键问题与重点问题难以深入。
(三)基本问题强调不够,缺少理性的设计过程
其具体体现为:对建筑空间的生成作用强调不够;环境对建筑空间、建筑形体的限定关联作用强调不够;空间构成要素对建筑材料、建造方式与建筑空间的关系及建筑细部处理表达强调不够。导致学生对设计的基本问题与重点问题训练缺乏,设计缺少理性的思维过程。
(四)对建筑本体“单极化”的认识
教学中由于关注形式、空间与秩序等建筑软质的教学,而缺乏对建筑材料结构等硬质内容的跟进,将导致学生对建筑本体“单极化”的认识,缺乏职业建筑设计的素养和能力。
(五)设计任务书缺乏科学性与实践指导性
陷入“功能至上”的思路误区。由于缺乏科学根据,规模上或大而不当,或小而不足,或对随时间变化而可能发生的规模需求没有对策,在房间面积分配方面考虑比较随意,导致学生在方案设计时单纯对着任务书算面积、排功能,而忽视了建筑空间与建筑功能之间动态的对应关系,建筑功能绝对不是制约建筑形态的唯一决定因素;设计条件单一化,限制灵活适应性设计。随着建筑设计领域的思维方式与适用条件的变化,有别于传统的“多义空间”、“适应性设计”、“参数化设计”等新的设计理念的出现,对传统的设计任务书提出了很大的挑战,如不能及时调整更新,将很难适应新的社会发展和生活需要。
(六)教学方法缺乏灵活性
目前,建筑设计常规教学中,教师一般采用的方式都是根据教学计划制定相应的教学设计任务,学生根据设计任务书提交设计方案,按照教师的思路完成对设计方案的修改并提交方案成果完成学习任务。在教学过程中,为了提高学生的自主学习能力,教师也会采取诸如小组评图,改图答辩等教学形式,但在较为机械的教学过程中缺少选择性和灵活性,这些看似互动的教学形式往往流于形式,最终还是以教师为主体来完成教学。
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