红色教育专题培训方案(6篇)

红色教育专题培训方案篇1

2019年，我局干部教育培训工作在市委组织部的具体指导下，认真贯彻落实省、市有关干部教育培训工作精神，把干部教育培训工作作为大事来抓，切实增强干部培训的针对性、实效性，不断开创干部教育培训工作的新局面。

二、2019年度干部教育培训工作计划

（一）基本状况

全局共有干部40人，其中，中共党员9人，大学本科以上学历36人，大专学历3人，中专学历1人。今年，我局计划举办各类培训5期，培训在职干部45人，占在职干部总数的100%，其中：举办“不忘初心、牢记使命”红色教育专题培训班2期，培训45人；举办开发建筑工作培训班1期，培训40人；举办服务落地项目工作培训班1期，培训50人；举办入党积极分子培训班班1期，培训11人；共计举办培训班4个，办班5期，培训191人次。同时，全面完成了上级安排的调训任务。

（二）主要措施

2019年，我局干部教育培训工作将以新时代中国特色社会主义思想和党的精神为指导，认真贯彻落实《2018-2022年全国干部教育培训规划》，进一步加强领导，围绕中心，统筹兼顾，突出主题，创新工作，努力做到“五个注重”，全面推进干部教育培训工作的新发展。

（一）注重培训目标的需求性。坚持以需求为导向，加大干部教育培训需求调查，重点收集培训内容、培训方式、培训时间等方面的意见和建议，进一步明确干部教育培训的方向和目标，切实提高干部教育培训工作质量。

（二）注重培训对象的广泛性。紧紧围绕《规划》要求，结合我局工作实际，坚持“重要内容重点培训、急需内容优先培训、紧缺内容抓紧培训”的原则，采取请进来、走出去的方式，对干部职工及企业相关人员进行教育培训，大力拓展培训面，全面推动我局各项工作稳步推进。

（三）注重培训内容的针对性。结合干部培训的实际和经济社会发展的现实需要，着眼于解决现实工作中的理论和实践问题，针对不同层级不同部门不同学历层次不同专业的干部对培训内容的具体要求，制订教育培训计划和内容，增强培训内容的针对性，不能为培训而培训，推动培训重点由知识培训为主向党性锻炼、潜力训练、思想和工作方法培养转变。同时，组织干部职工进行深入的研讨和交流，使干部在研究解决改革发展中的现实问题及党性修养等方面得到较大的提高。

（四）注重培训方式的多样性。不断转变培训理念，逐步打破单一培训模式，努力向多渠道、多形式、个性化培训方式转变，变完成式学习为终身式学习、强迫式学习为自主式学习，注重发挥学员讨论交流、参观考察和实践锻炼在教育培训中的作用，采取请进来、走出去的方式，借助外力开展好教育培训。同时，进一步提高干部职工在学习锻炼中发现问题、分析问题和解决问题的能力，不断促进干部健康成长。

（五）注重培训管理的实效性。强化组织领导，履行好牵头抓总、协调各方的职责，促使全体干部培训工作始终在规范化轨道上运行。进一步强化学用结合，增强教育培训的实效性。切实加强干部培训过程的管理，提高干部培训质量，充分激发干部学习内生动力，树立良好的干部培训导向。

2019年度干部教育培训需求：

希望结合工作实际，开展理想信念教育、基层党建、乡村振兴、法治宣传、企业服务、招商引资、建筑安全等方面的学习培训。

对干部教育培训工作的意见和建议：

1.加强经费保障；

2.加大上挂、外派、轮岗力度；

3.强化师资力量；

4.优化培训方式。

2019年度干部培训计划申报表

序号

拟办班名称

培训对象

培训内容

办班形式

办班

期数

培训

人数

办班时间及天数

办班

地点

备注

1

“不忘初心、牢记使命”红色教育专题培训班

开发区机关全体党员干部、各支部书记、优秀企业党员代表、优秀企业家代表

重走长征红路、参观革命老区新貌

集中培训

2期

40

2019年4月下旬-8月上旬，每期7天，共14天

第一期：机关会议室

第二期：机关会议室

2

开发建筑工作培训班

开发公司、建筑公司全体干部

招商引资政策

集中培训

1期

40

2019年5月下旬

开发区多媒体会议室

3

服务落地项目工作培训班

开发公司、建筑公司全体干部职工

项目建设过程中协调、监督等

集中培训

1期

50

10月1天

开发区多媒体会议室

4

入党积极分子培训班

全局入党积极分子

党员发展细则及规定

集中培训

1期

11

12月1天

机关会议室

四、培训要求

一要强化组织领导。全县各级党组织要高度重视，将干部教育培训作为管党治吏的必修课，纳入领导班子建设和重点工作范畴，统筹安排、科学调度。各级各部门主要领导要切实转变思维、提高认识、率先垂范，真正把干部培训工作放在心上、抓在手上、落到实处，做到安排部署扎实，组织实施有力。

二要靠实培训任务。各部门、各单位要认真履行好组织实施本单位、本系统干部培训工作的职责，要抓好本单位、本系统内干部的参训工作，统筹安排、均衡用力，做到“全员参训、应训尽训”。牵头办班单位要高度重视，制定方案，及早安排。提前两周将培训方案报县委组织部审定后，组织实施。确保承办的任务圆满完成。

红色教育专题培训方案篇2

为纪念中国少年先锋队建队64周年。赤水一小大队部按照市科教局的安排，组织全校少先队员以大队会、中队会形式，开展“红领巾相约中国梦”主题队日纪念系列活动。10月11日下午，火红的大队旗带领着鲜艳的中队旗帜，欢聚一堂隆重举行纪念中国少年先锋队建队64周年主题队日活动。大队主题会开展了“红领巾相约中国梦――重温入队誓词、回味队歌、向队旗敬礼、吟诵经典《少年中国说》”等活动内容。

学校领导刘汉椿副校长亲临会场并作重要讲话，对少先队工作提出了具体的指导和要求，希望全体少先队员要“立志向、有梦想”，此外，各中队还根据实际情况以中队主题会形式开展了“队知识竞赛”、“队形象展示”等丰富多彩、富有内涵的主题队日活动。

组织少先队员开展重阳节敬老活动

10月12日下午，为进一步弘扬中华民族的传统美德，充分展现一小少先队员尊老敬老的精神风貌，培养学生良好的道德情操。在“九九重阳节”之际，一小组织少先队员到敬老院开展了重阳节敬老活动。

在敬老院，少先队员们受到了老人们热情的接待。学校副校长刘汉椿为敬老院的老人送上了节日的问候。活动中，少先队员纷纷为老人送上蛋糕、牛奶、糖等食品，并与老人们促膝谈心。接着为老人们献上了精心编排的歌曲。欢笑声和着掌声，一直回荡在敬老院的上空，老人们脸上始终洋溢着幸福的笑容。演出结束后，少先队员们搀扶老人回到房间，打扫了房间内的卫生，当少先队员们即将离开敬老院的时候，老人们都表示很感谢这群孩子带来的问候和礼物，希望他们能够经常来。

这次活动不仅体现了一小始终坚持把德育工作放在学校各项工作的首位，还培养了学生的社会实践能力，让大家在活动中真切地体验到助人的快乐，体验到了孝敬的快乐。

仁怀市实验小学召开特色学校创建工作推进会

9月24日，实验小学组织行政及相关工作人员召开“红色遵义・多彩校园”特色学校创建工作推进会。

会上，校长杨安荣传达了遵义市教育局于9月23日召开的特色学校创建工作会议精神，细致解读《遵义市教育局关于在全市进一步推进特色学校建设工作的通知》、《遵义市中小学特色学校评估方案》和《遵义市“红色遵义・多彩校园”特色学校评估细则》，《“红色遵义・多彩校园”特色学校建设项目2013年下半年（9月―12月）工作日程表》等文件，详细传达了陈晓灵、罗义国等领导的讲话，并对我校特色学校创建工作进行了阶段性总结和分析，同时对近期创建工作进行安排和部署。杨校长特别指出：要抓住特色学校创建的机遇，各部门要围绕“星光灿烂，卓越人生”的办学理念和“学校星光教育”实践与研究的课题，从办学特色、环境特色、课堂特色、教研特色、文化特色等方面不断挖掘特色资源，深化特色内涵，巩固特色成果，完善的“星光评价教育”理论体系。

杨安荣强调：特色学校的创建不能采用突击式，各部门要端正态度、迸发激情，运用特色创建提升部门的职能和效益；特色学校工作要实实在在创特色，扎扎实实树特色，利用特色创建的模式促进学校的特色发展。

仁怀市小学第二片区教研联盟联席会在实验小学召开

9月26日，仁怀市小学第二片区教研联盟联席会在牵头学校实验小学召开。会议详细解读了仁怀市教育和科学技术局《关于建立“区域联盟”推进学校联片教研的实施方案》；成立了联盟组织机构，推选了理事长、副理事长、理事、秘书长、副秘书长和联络员，明确人员分工职责；会议重点讨论明确了本年度联盟工作的具体计划，细化确定了跟岗培训，管理沙龙、学科教研、技能比赛等一系列教研活动的实施方案，进一步统一工作思想，理清工作思路，明确工作任务，强化人员责任，建立规范化的工作运行机制。

同时，为进一步加强学生良好行为习惯的养成教育，提升学生人文素养，规范学生行为，营造良好的学风和校风。10月8日起，我校开展了学生集队集会专项整治行动。整治行动实行包保责任制、全体动员制。全体教师和行政人员参加活动，以班级为单位分成各个小组，每个小组从教室到指定集队地点按照前中后的布局，一路跟随同学生队伍行径，及时处理队伍在行进中的突发事件，并维持集队集会的纪律。

此次专项行动，学生集队集会有了很好的转变，规范了学校对师生的管理，端正了学生的行为，突显了“规范管理，文化育人”的办学思想，提高了特色学校办学品味。

余庆城关中学特色学校创建校本培训

丰富学校内涵提升学校品味

9月1日早上，汪校长在全校教职工会议上给老师培训了特色学校创建的前沿办学理念，这次培训会主要是针对城关中学特色学校建设而言的，他在培训中全面阐释了城关中学特色学校创建的内涵，强调了特色学校建设对一所学校长足发展的重要性。培训的内容主要分为五个方面：何谓特色学校；特色学校的特点；创办特色学校的意义；特色学校实施的六个维度；城关中学特色学校的办学思路。

9月6日下午，城关中学在会议室召开了特色学校创建研讨会，参会人员有学校领导班子及骨干教师。会上汪小洋校长强调了本次会议召开的意义。汪校长说：“一所学校，要长期稳定的发展，必须要有较为明确的，成型的校风、学风和管理模式，必须要有自己特色的东西，这就是所谓的特色学校。这次市教育局要在遵义地区创建100所中小学特色学校，我们正以此为契机，把城关中学申报为特色学校，请各位领导和老师出谋划策，构建特色学校建设的各项体系……”

最后，在各位老师的讨论下，初步理出城关中学特色学校建设的框架，确定了学校“一训三风”即校训：做好小事，成就大事；校风：取法孚上且思且行；教风：艺术课堂，事业人生；学风：在学中做，在做中学。

遵义市丰乐小学特色学校活动开展纪实

“尚读”教育培养学生阅读习惯

9月27日，遵义市丰乐小学举行了小学生阅读能力演练活动的初赛，活动得到领导和老师的重视，学生们积极准备，沉着冷静地作答，赛出了学生应有的水平。

根据红花岗区教培中心的安排，第二届“巨人杯”阅读能力演练活动在本期再次拉开序幕。学校领导高度认识，在接到通知后，第一时间把信息传递给语文老师，让老师们高度重视，全面铺开，重点指导。结合学校特色文化建设，让学生多阅读，充实课外知识；在阅读指导课上，用新课标的理念，指导学生的分析理解能力，加强非连续文本的训练。在初赛之前，每班先进行海选。每班选六名学生参加学校组织的初赛，初赛后，对选出参加决赛的选手进行重点辅导。

红色教育专题培训方案篇3

永新县委党校认真学习贯彻在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和省委、市委、县委有关要求，以党史学习教育为契机，聚焦主责主业，迅速启动部署，加强组织领导，精心统筹谋划，创新方式方法，结合党校工作实际，全面推进党史学习教育。

一、学党史悟思想

开展党史学习教育，是党的光荣传统，更是党员干部的天职与使命。党校作为党员干部理论武装的“主阵地”和党性锻炼的“大熔炉”，要学习宣传中国共产党的历史，充分发挥党校职能，强化理想信念教育，筑牢党员干部思想高地。永新县委党校以党史学习教育为契机，坚持“教育者先受教育”，先后组织了4次党史专题学习，学深悟透百年党史，党支部书记带头上党课，党员干部纷纷写下深刻的心得体会，广大教师也以百年党史作为自己的备课主题，深入红色旧址、遗址调研，挖掘其历史价值内涵和时代价值，主要成果有：汤家琦的《加强党史学习汲取奋进伟力》、何林山的《五中全会精神解读》、肖艳香的《永新党史》、罗金玲的《红六军团西征史》、邹飞的《社会主义革命史和建设史》等。

二、学党史办实事

永新县委党校积极走深走实党史学习教育，聚焦主责主业，切实加强学员党史教育，加大所有班次党史教学的份量，提高党史课程的教学水平。在上半年的主体班次中，结合学习贯彻有关党史学习教育的重要讲话精神，进一步充实和优化干部培训班的“四史”课程；组织人员精心设计了两条党史学习教育培训路线，第一条：才丰誓词广场--龙源口大捷景区--三湾改编景区；第二条：县城旧址群--黄竹岭贺子珍故里--院下古街--牛田红军村。围绕这两条线路，深入调研，形成了适合党校现场教学的解说词，并开发贺页朵誓词的现实意义、龙源口大捷、张国华将军的党性和血性三堂微党课；对所有班次在校学员开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习教育工作作出安排。

三、学党史开新局

永新县委党校主动把党史学习教育与红色培训相融相和，经请示县委同意，将为我县培养红色文化教育的乡土人才纳入培训方案。于3月29日到31日，在全县红色名村讲解员暨导游培训班中，重点培训三湾乡、龙源口镇、坳南乡、才丰乡、烟阁乡、高溪乡、沙市镇等乡镇所辖的红色名村村支部书记、村组干部、展览馆、故居等从事讲解接待工作人员、志愿者、导游等共51人。特聘请我市知名红色专家和资深专业人员授课，创新培训形式，增加现场观摩指导环节，效果很好。通过培训，进一步增强红色名村讲解员暨导游的综合素质和业务能力目的，使之能够更好地服务于永新红色文化宣传和教育工作，有利于我县充分发挥本地丰富的红色资源优势，开展党史学习教育活动，讲述永新好故事，传播永新好声音，展现永新好形象，传递永新正能量。

红色教育专题培训方案篇4

关键词：特色档案；内涵；建设；利用

武汉航道学校是交通部长江航道局所属的全国唯一的一所培养内河航道专业人才的中等职业学校，创建于1976年9月。本文从学校三十余年办学历程中对各门类档案的整理心得入手，对于如何建设、利用与管理中职学校特色档案，进行全面阐述。

一、中职学校特色档案的内涵与实质

表面的理解，“特色”就是指事物具有独特的色彩、风格、内容及其特征、特性、内涵等。就档案工作而言，主要是指与本单位工作有关的、具有一定的内容特征的档案集合。对不同的单位，其特色档案的内容与形式会有许多不同的情况，每个单位都会有各自的工作特色。

档案工作及档案材料要有特色，可用“人无我有、人有我优、人优我特”的形式来表现。以武汉航道学校特色档案建设为例，学校的建设与发展、创建湖北省重点学校、申办全国航道职工教育培训中心、全国职工教育培训优秀示范点，申办航海教育培训资质，走职工培训教育为主，学历教育为辅，航道职工培训与海船船员培训相结合的发展之路，为学校的特色档案管理提供了重要源泉和活力。为适应学校各项工作的需要，档案部门在档案的收集内容、管理方式、信息的开发、利用服务、文件汇编等方面都反映出与其它航道单位的不同。档案工作围绕学校教学、培训等工作，开展了特色档案的建设和管理。以学校的建设发展为核心，按照“整理—开发—利用”三个层面，在做好学校档案工作日常管理的基础上，提炼、完善亮点材料，整合档案特色资源，为学校各项工作的顺利开展服务，力争特色档案建设与学校建设协调一致，促进学校可持续发展。

二、中职学校特色档案工作的建设、利用和管理

中职学校的特色档案建设，可结合本单位的情况，围绕学校重点工作，档案部门根据自已的人、财、物等条件有选择性地从以下几点进行。

2.1特色档案材料的收集整理

针对反映学校亮点材料开展收集整理工作，彰显档案特色。特色档案的内容可结合学校的教学、科研及管理工作，凡是在归档材料中能反映学校亮点和成果的，其它航道系统内单位不具备的，学校独自特有的内容，都可以作为特色档案来进行收集整理。航道学校现将以下内容档案材料纳入特色档案收集范围：

1.反映学生各种职业技能和水平考试的文件材料，如各工种职业鉴定考审批材料，海船船员培训证书申报材料及成绩等各种职业技能考试达到一定水平的材料。

2.反映历届学生录取、学籍、毕业及就业信息的文件材料

3.学校重要资产证书材料（如房产证、土地证、车辆使用相关证照等）。

4.教师公开出版的专著、教材，以及为适应教学需要组织编写的内部培训资料。

5.反映学校师资力量的各类教师资格证书复印件。

6.反映学校办学资质的文件材料。

7.学校及教师在教学、科研、管理工作中获省部级以上奖励证书、奖牌实物档案等。

8.学校教学科研活动中产生的影音资料。

9.学校完成的科研课题。

以上文件材料反映了一个学校的管理水平、师资队伍建设、教学科研水平、教学质量、学生的素质培养，教师的专业技能等各方面。

如：历届学生学籍信息。在2009年学校申报湖北省档案目标管理AA级时，有一位评审组的专家上世纪80年代曾在校进行过为期三个月的短期培训，在对学籍档案进行抽查的时候，看到自己当年的学籍卡，整个专家组对学校档案的完整性有了高度的评价，对学校档案管理工作通过AA级评审起到了很好的推动作用。档案部门在历届学生录取、学籍、毕业及就业信息的基础上编制了《航校学子名册》，还收集了大量毕业后在各领域从事各种职业的成功毕业生信息，在学校二十年、三十校庆活动中，将历届学生毕业照与毕业多年后的工作照制成展板，成为校庆活动中的一大亮点。

2.2特色档案材料的编研开发

档案管理的根本就是利用，档案人员不能只重管理，而是应该管理与利用并重，没有利用价值的档案，就没有任何意义。而档案人员最重要的工作就是从库存档案的大海中，提炼出发光的珍珠，让广大利用者都能得到想要的，甚至是出乎他们意料之外的珍贵宝藏，而不是让利用者们亲自在一堆堆的档案中去寻找。这个提炼的过程就是档案的编研开发。

多年来档案部门的编研成果，通常以红头文件汇编的数量来衡量，编研的内容形式单一，大多是各类文件的汇集。现在随着计算机技术的普及，只要采用了档案计算机管理系统管理档案，查找一份红头文件已是非常容易的事，利用档案计算机管理软件的查找功能，编辑各种专题文件目录汇编，只要不嫌纸张浪费，要多少就可打印多少。各种红头文件不论是本单位的发文，还是上级机关的来文，在“OA”办公系统都可找到，红头文件汇编已不是难事。而开展学校亮点材料的汇编和编辑，汇编文件的内容具有学校工作的特点、特色，对学校具有特定的参考价值和使用价值，这才是学校特色档案内容的一部份。

档案部门要在做好日常档案工作的基础上，从各部门移交的归档材料中，发现和挖掘一些能反映学校亮点工作和特色工作的文件。对收集可用的材料，确定主题，分类编目、分层提炼、适当增加简单文字说明、配有相应的原始档案素材。

特色材料文件汇编不是单纯的文件汇集，它是一种成果的提炼和加工，汇编内容要有层次性、有条理性的，即有文字说明、又有数据汇总表，同时还有一定档案原始资料支撑，它是档案编纂内容的一部份。

2011年，长江航道局开展《当代长江航道发展史》编纂工作，到学校进行调研，学校档案部门提供了以文字、图表、声像为主的大量反映学校办学历程的史料，调研专家组对学校二十年、三十年校庆专题集表现出了浓厚的兴趣，这两本专题集正是在广泛收集相关档案史料的基础上对学校建设的曲折经历，学校发展的坚苦历程，学校办学的丰硕成果等方面进行了全面而详实的阐述，相信在不久的将来，能在《当代长江航道发展史》（正在编写）相关章节中寻找到学校特色档案发挥的作用。

2.3特色档案材料的利用服务

档案的生命是利用，如何提供利用，服务学校中心工作，是一个值得探讨的课题，首先是要改变观念，变被动服务为主动服务，尤其是特色档案的利用服务。

传统的纸质档案利用模式在这个办公高度现代化的时代已经逐渐被弱化，人们会更多地借助网络、现代化办公平台等途径获取信息，普通公文自助式查询随着办公数字化程度的提高越来越成为可能。档案人员已经从以前的纸质目录中抬起了头，从一排排档案箱柜中直起了腰，从简单的手工作业中解脱出来了，档案人员有更充裕的时间，更精良的设备，更先进的技术，提高档案利用服务的广度和深度。特色档案利用服务，正是档案人员可以施展才华的大好天地。因为特色档案是特别的、不具备共性特征的档案，其利用潜能不可估量。档案人员在管理好、开发好特色档案的同时，也要有主动宣传主动服务的工作理念。

古语云：“酒香不怕巷子深”，其实不然，档案部门将特色档案整理得再规范，编研开发得再深入，如果缺乏宣传和服务意识，可以说整理和编研都是做的无用功。不能等着利用者自己找上门来，而是要主动展示档案工作成果和特色，主动服务于学校的各项工作，从而体现档案工作的价值。

以学校特色档案为干部人事档案工作服务为例。档案部门收集的档案材料涵盖学校工作的各个方面，包括干部人事任免，教职工获得各种省部级以上荣誉等。在收集档案的同时，档案部门对组织机构图进行实时更新与完善，对荣耀室展出实物档案定期替换，针对学校及个人所获荣誉，每年编制优秀人物集。这些针对特色档案所开展的工作在近年来党群部门、人事部门开展的干部人事档案规范化管理工作中起到了良好的辅助作用。

如：学校档案部门选派专职档案管理人员，协助干部人事档案管理部门进行规范化整理工作，主动提供干部档案中的任职时间、任免文件，职工个人获得荣誉及奖项，职工个人“三龄一历”确认依据等，有些缺失的项目在档案部门的特色档案中找到了原始依据。

2.4特色档案材料的规范化管理

近年来，随着学校领导对档案管理工作关注度的不断增强，对档案工作的投入力度逐渐加大，2009年学校通过了湖北省档案规范管理AA级审核，学校档案工作更进一步趋向规范化管理。近几年通过多次的档案业务培训和指导，学校档案工作已取得一定成效，现各部门领导都非常重视档案工作，按照学校档案工作规定，进行“四同步”管理，在每一项工作结束后，都主动按时将各种文件材料整理归档。在此基础上，档案部门主动配合教务处、学工处、职工培训处、船员培训中心、招生就业指导中心等特色档案产生的重点部门开展工作，不断改进特色文件资料的规范化管理，把档案工作融入学校的教学管理、质量监控、学生管理、人事管理等各个工作环节中。

如：对教学部门的归档材料如试卷、教案、教师工作手册、学生实训手册，进行统一规范标题、名称、编号模式。即方便了部门归档，又规范了部门文件材料的管理和档案管理的统一标准。对招生毕业部门及培训部门提供的归档材料根据实际情况新增了中职及继续教育学员毕业证书号码，对学生获得的海船船员各类证书号码也进行了存档，在证书号码可以代替证书原件进行网络查询的当今社会，档案部门所留存的完整的证书号码信息，可以为不慎遗失证书的学员在补办证书时提供最有力的依据。

特色就是创新，特色档案的建设、利用与管理，是新时期对档案工作提出的新的要求，每个行业都有自己的特色和亮点，档案人员要有一双慧眼，寻找和挖掘出蕴藏在档案材料中的宝藏；档案人员要有一种沉静的心态，开发和提炼出高质量的编研成果。只有这样，才能做好特色档案的建设、利用和管理工作。档案工作必需做出自己的特色，才能从学校的后台末梢工作转移到参与学校的前沿管理工作；才能从单纯档案收集、整理、保管、利用转化为主动为学校的重点工作服务；才能使档案人员的工作能力和水平得到充分发挥和展示，档案工作从无“为”、无“位”，到有“为”，有“为”才会有“地位”。

参考文献：

[1]谢菁.加强职业学校档案管理的具体做法[J].办公室业务，2011，（09）.

红色教育专题培训方案篇5

（一）加强培训需求分析

学习领会党和国家新时期关于干部教育培训的精神，结合气象部门实际情况和事业发展战略部署，将干部教育培训理论知识、政策背景与组织需求、岗位需求、个人需求结合起来，对目标、知识、技能等进行系统鉴别与分析，确定青年干部培训教学计划、教学大纲、培训内容和实施方案。

（二）科学设计教学模块

1．政治理论与党性修养模块接受马克思主义理论教育，特别是中国特色社会主义理论体系和党性教育，着力提升思想理论水平、政治素质、道德修养；了解中国共产党奋斗历程，深入领会实现中华民族伟大复兴的中国梦是中国共产党肩负的历史使命；掌握社会调查研究与分析方法的理论与实践意义；深入了解气象事业发展面临的新形势和新要求，准确理解和把握党的十八精神、系列讲话精神、十八届三中、四中全会精神，以及中国气象局贯彻落实上述精神的战略部署。本模块课程共计52课时，占总课时量的27％。

2．气象现代化与全面深化改革模块理解全面推进气象现代化、全面深化气象改革的重要意义、指导思想和科学内涵、以及面临的挑战、目标和主要任务，深入了解基层气象现代化、县级机构综合改革的思路、要求和进展。该模块针对管理类和业务类青年干部，设置3门不同课程，管理类干部着重了解气象事业科学发展总论、气象部门人才队伍建设、事业单位人事管理条例与公务员管理等内容，业务类干部则学习气象预报预测业务新发展、综合气象观测业务新发展、生态文明建设与气候资源利用等内容，使培训更具针对性。本模块课程共计60课时，占总课时量的31％。

3．任职综合能力培养模块掌握科学管理、领导科学与领导艺术、突发事件与应急管理、财务体制和财务管理等相关知识，培养良好职业素养的管理心理学方法，提高引导媒体、调节情绪的技巧，以及公文、文字材料写作能力，侧重对青年干部自身技能、综合素质及领导能力培养。本模块课程共计44课时，占总课时量的23％。结合国际国内形势、时事政策，设置《国情世情民情》专题讲座，使青年干部了解社会主义发展中世情、国情和民情概况，科学合理处理三者的关系，坚定社会主义信念，提高实干兴邦的勇气和能力。挖掘湖湘文化资源和湖南红色资源，设置特色专题讲座《湖湘文化———圣贤人格与英雄气质》，使青年干部了解湖湘文化，增强人文素养。

4．多种教学手段并用《干部教育培训工作条例（试行）》指出，综合运用讲授式、研究式、案例式、模拟式、体验式等教学方法，提高培训质量。《2010—2022年干部教育培训改革纲要》要求，推广研究式、案例式、体验式、模拟式教学。《2013—2017全国干部教育培训规划》强调，改进教学方式方法，加大案例教学比重，2015年前省级以上干部教育培训机构案例课程占能力培训课程的比例不低于30％。因此，在本教学计划编制过程中，综合运用课堂讲授、研究式教学、案例教学、现场体验式教学、研讨与交流、座谈、考核与汇报等多种培训方法，同时，根据学员的需求与现代气象业务需要增加案例教学，加深理论知识理解，提高实际应用能力，如，设置气象探测环境保护、基层综合改革和气象社会管理等案例教学。根据干部教育培训特点，安排了专题研讨、座谈交流和学员论坛等。案例教学、体验式教学、研究式教学等占总课时量的46％。

二、气象干部教育培训延伸思考

（一）创新教育培训理念

以现代教育培训管理理念为支撑，培训项目的开发，教学计划的编制，遵循培训需求分析、培训项目策划、分类组织实施、培训评估反馈“四环节”，教学组织遵循学计划、学要求、统一培训教材、统一考试考核、统一效果评估“五统一”的要求，创造性地运用项目管理的方式开展青年干部教育培训工作。

（二）拓宽师资选聘方式

加强与高校、党校院所、社会主义学院、干部培训机构的合作，聘请有影响力的专家和教授授课，丰富学员信息、拓宽学员视野，使青年干部既了解国内外形势、国家的大政方针政策，又明确部门重大决策部署、重要工作任务，坚定理想信念、提高综合素养、增强综合能力。

（三）丰富培训教学方式

遵循成人培训规律，针对培训对象和培训内容，采用专题讲座、研讨、座谈、体验式、拓展活动等教学方式，培训效果良好，受到广大学员普遍欢迎。

（四）提升教育培训能力

红色教育专题培训方案篇6

一,以打造"学习型"团组织为载体,不断加强团员教育培训

(一)注重团员日常学习教育

以深入学习实践科学发展观为契机,在全体团员中大力开展爱国主义思想教育和反腐倡廉警示教育,弘扬党的优良传统和作风,提高团员积极向党组织靠拢的思想意识.

一是在局域网开设群团工作专栏,及时团区委各类政策规定和信息,供广大团员学习参考,以达到用学习促工作的目的.

二是组织团员参加预防职务犯罪警示教育专题讲座2次,通过以案说法,引导全体团员牢固树立廉洁从业意识.

三是做好团员交心谈心工作,时刻掌握团员的思想动态,积极引导团员向党组织靠拢的思想意识.今年共有2名团员向党组织提交了入党申请书,1名团员发展为中共预备党员.

(二)注重专题教育培训

为全面提高团员的综合素质,积极参与单位组织的各项业务知识培训,单位组织开展公文写作,专卖内部监督管理,卷烟经营管理等业务技能知识培训,局全体团员积极参与,并在技能测试中取得了优异成绩.

一是积极参与以"促进企业发展"为主题的大讨论活动.参与劳动用工分配制度改革大讨论活动,传达精神,解析形势,统一思想,为改革的实施畅通提供了良好的思想政治保证;积极参与学习实践科学发展观大讨论活动,我为"企业发展献一计"合理化建议活动,鼓励团员为企业的发展积极献言献策,不断增强企业科学发展的能力.

二是积极参与以"提高业务技能"为主题的专项知识培训.举办了网上订货,营销网建等技能培训,不断增强团员本职工作业务技能,促进工作质量提升;参与开展专卖执法队伍"依法行政,文明执法,树立形象"专项教育培训"回头看"活动活动,并进行专卖执法评议,提高团员依法行政,文明执法的能力.

三是积极参与以"提高员工综合素养"为主题的文化建设活动.邀请大学老师进行普通话学习讲座,团员同志带头学好说好普通话,引导职工在企业内逐步形成讲普通话的良好氛围;参与企业文化建设"三诚"服务品牌宣贯活动,不断提升员工自身素养,服务客户能力.

二,以开展各项活动为纽带,不断增强团组织的凝聚力

(一)开展庆"五四"红色教育活动

为纪念"五四"运动90周年,结合单位深入学习实践科学发展观活动的开展,我局团支部于4月25日组织全体团员开展"与青春同行,为团旗增辉"为主题的团组织活动,赴潼南参观学习,接受红色教育,为建设"严格规范,富有效率,充满活力"的烟草做出应有的贡献.

(二)开展唱红歌,读经典,讲故事传箴言系列活动

一是开展以"传箴言提素质"为主题的红色短信传播活动.我局于6月15日制定了传箴言活动方案(巴烟局党组〔2011〕14号),成立了传箴言活动领导小组,明确了传播数量要求,并要求团员每人每天下载1条,转发短信不少于3条,并每月对短信下载和转发任务数量进行通报.

二是开展以"诵经典,唱红歌,陶冶情操,丰富内涵"为主题"诵经典,唱红歌"活动.6月26日,由我局政工科,工会和团支部负责组织开展了"诵经典,唱红歌"经典诵读会,以歌颂党,赞美党为主题,融合合唱,朗诵,舞蹈,情景剧等多种表演形式,讴歌新时代涌现出来的勤廉兼优的先进典型,营造了浓厚的文化氛围.

三是积极参与职工生日庆祝会.我局每季度组织职工开展生日庆祝会,团支部积极参与庆祝会的各项工作,负责会场的布置,生日贺卡,生日主持等各项工作.充分发挥团组织特有的优势,积极融入企业大家庭中来.

三,以开展"创先争优"活动为契机,不断增强团组织活力

(一)认真做好"评选优秀团员"表彰活动

根据共青团市区委《关于做好2011年度全区优秀共青团员和优秀共青团干部评选表彰工作的通知》(团发〔2011〕19号)文件精神,我局团支部通过召开团支部会,经过民主选举和支部研究后,向区团委推荐一名优秀团员,并得到区团委的表彰.

(二)认真做好团员发展工作