人教版高中地理必修二知识点总结(精选2篇)

高中地理必修二知识点：人口的迁移 篇1

1、人口增长模式与相应人口问题

人口增长模式

原始型

→

传统型

→

现代型

出生率

高

生产力水平、国家政策、自然环境

高

生产力水平、社会福利、文化观念、国家政策、自然环境

低

死亡率

高

低

低

自然增长率

低

高

低（<1%）

目前发达国家或地区已经基本完成了现代型，发展中国家大多处于传统型。欧洲除冰岛外，均为现代型，德国、匈牙利已连续多年负增长；北美全为现代型；亚洲除韩国、新加坡、日本、中国近属于现代型外，均不是；拉美除古巴、乌拉圭近属于现代型外，均不是；大洋洲除澳大利亚、新西兰属于现代型外，均不是。

2、人口负担系数=[（14岁及以下人数+65岁及以上人数）/（15-64岁人口数）]×100%。当人口负担系数≤50%时称为"人口机会窗口"期。

生育率是指在一定时期内出生人数与孕龄妇女（15-49岁妇女）数之比，它是决定出生率的基础。出生率则是指一定时期内出生人数与人口总数之比。

高中地理必修二知识点：人口的自然增长 篇2

1、10万年来人口增长

历史时期

人类的生产劳动

人口数量和增长情况

人口变化的原因

农业革命之前

主要从事采集和狩猎

人口数量化少，增长缓慢

人们获取食物的能力低，抵御疾病和灾难水平差，死亡率高

农业革命至工业革命期间

利用简单的工具从事农业活动

人口数量增多，增长速度加快

耕作和灌溉技术发展，食物供应变得稳定而可靠，死亡率下降

工业革命以后

工业生产活动迅速扩大和发展

人口数量继续增加，增长速度更加迅猛

用科学技术武装起来的人类不断壮大着改造自然的能力，人们能获得充足的食物和完善的医疗服务，死亡率降低

人口老龄化是指60岁以上老年人口达到10%或者65岁以上老年人口达到7%。

2、人口自然增长最根本因素：生产力水平的高低

决定因素：自然增长率（正负值均可）、出生率、死亡率

出生率

死亡率

概念

指某地在一个时期（通常一年）出生人数与该时期平均人口之比，它反映了人口的出生水平

指某地在一定时期内（通常一年）死亡人数与该时期平均总人口之比，它反映人口死亡的强度

影响因素

环境污染、生产力发展水平、医疗卫生水平、生育政策、生育观念、婚姻制度、宗教因素、政治因素、传统习俗、社会风气等

自然灾害、环境污染、生产力发展水平、政治因素、受教育水平、医疗卫生水平、社会福利和保障制度等

3、发达国家与发展中国家人口增长差异

发达国家的人口现状

发展中国家在二战后人口增长的特点

时间段

20世纪70年代中期，步入现代型

20世纪70年代以前

20世纪70年代以后

人口自然增长率

较低

人口增长速度

缓慢

快

趋于缓慢

人口数量

较稳定甚至下降，如俄罗斯、德国

原因

经济发展水平较高，社会保障和福利制度完善，生育观念的转变

政治上的独立，民族经济的发展，医疗卫生事业的进步，使人口死亡率下降

很多国家采取了控制人口的措施

4、人口的发展一定要与经济社会发展相协调，与环境的承载力相适应。

5、人口发展不同于人口再生产，还包括了人口数量的变化、人口素质的提高和人口结构的改变三方面的内容。

以上内容就是差异网为您提供的3篇《人教版高中地理必修二知识点总结》，能够给予您一定的参考与启发，是差异网的价值所在。