[优]宽容的作文(精选8篇)

宽容的作文篇1

岁月匆匆，时间流逝。转眼间一周已经过去了。在这一周中我们又有一些有意义的事。

今天早晨，我打开窗户，让新的阳光照射进来。新一天的又开始了。这时我突然想起有几盆花还没浇水。于是我来到阳台，那几盆花儿已经开了，在初春的阳光的照耀下显得格外耀眼动人。

我拿来水壶准备浇水，这时楼上传来一阵阵“啪，啪!”的声音。只见棉絮和灰尘纷纷落下。弄的我满头的棉絮与灰尘，与艳丽的.天气截然不同。我大叫一声：“谁这么缺德，一大早污染空气！”楼上拍打的声音更响了。

我接着浇水，楼下的王奶奶正在晒棉被，这时原先在叶子上打滚的露珠掉了下去，正落在王奶奶晒得棉被上，我的脸一下子红了。

“呦，在浇花啊！这花长的真水灵。”说着便将被子往左边挪了挪。我愣住了，老奶奶的话给了我很大的启示，于是我探出头对楼上的阿姨笑笑说:“您这是在晒被子啊，今天天气真好！”那位阿姨尴尬地笑了笑立刻停止拍打被子。

我明白了：宽容温暖的阳光照耀着人们的心灵。我们应该学会宽容，这是我们中国人民的传统美德。

宽容的作文篇2

在校园中，每天发生着不一样的事情。多姿多彩的事中，最伟大的就是：当别人犯了错时用平和的心态来宽容他人的过错。我也不例外，每次同学不小心损坏了我的东西时，我都会用宽广的心来宽容他。

四年级刚刚开始，我的同桌可是出了名调皮蛋，上课不认真听，说小话，还爱戏弄同学，还时不时的胡说八道呢！

有一天，他没有了铅笔，他就来找我借。我千叮咛万嘱咐不要把铅笔弄丢了。可我担心的事还是发生了。糊涂的他还是把铅笔弄丢了。我当十分气愤，恨不得扇他两下。可我想：打他又会激起一场矛盾还会坏名声。我赶忙抑制住了我的心情，气冲冲的对他说：“明天，你必须还我一支一模一样的铅笔来。”而他却说：“我就不还，怎么了。”他翻着白眼说。在火头上上的我脸比乌云还黑。玩也玩不高兴，睡也睡不香真是坐立不安。

走在回家的.路上，我觉得闷闷的生气还不如宽容一下他将这件事合理的化解了。再说了他也不是故意的，俗话说：“宰相肚里能撑船。”这次我就原谅他吧。想着想着，我也快乐了起来。第二天，我在也不追问铅笔的事了。我们又恢复了平常。

宽容一个多么高尚的美德。有时宽容能化解一个仇恨，还能消灭一次战争，只有宽容才能让友谊延续，让爱更加浓厚。少一些计较，多一些宽容世界也会变的更和谐更美丽。

宽容的作文篇3

宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。宽容不是纵容，而是一种海纳百川、心胸宽广的气度。做人要宽容，更要学会宽容。

一次体育课，我觉得校牌挂着不舒服，便把它取下放在了一旁。下课后，我和同学便一溜烟地回了教室，完全忘记了在一旁孤独等我的它。等我想起它时，已经为时已晚，它已不知踪迹。我的心情犹如晴天霹雳，这是我第四次把校牌弄丢了。记得上一次我弄丢了它，爸爸像一只狮子一样咆哮：“每次都丢了，你咋没把你自己弄丢呢？下次再丢，看我怎么收拾你！”

好不容易挨到放学，我胆战心惊，额头上渗出了冷汗，我该怎样向爸爸妈妈交代呢？我仿佛看到了准备揍我的.爸爸：他一手拿着长长的皮带，另一只手握着冰冷的衣架，露出狰狞的面容……

我惶恐不安地迈着”蜗牛”步走向家。天渐渐的黑了，我按响了门铃。妈妈开了门，爸爸也从沙发上站了起来。妈妈一脸焦急：“怎么这么晚才回来？”我不敢进去，低下了头：“我又把校牌丢了，没有找到。”我已经想象到了，妈妈质问我的声音越来越大，爸爸也会帮妈妈补上一刀……哪知妈妈轻轻拍了一下我的头：”你个傻孩子，校牌丢了可以补办，只要你没有丢就好，快进来。”爸爸温柔地看着我：“你个小子，下次再这么晚回来，看我怎么收拾你。”

他们宽容的话语像阳光，扫走了我的害怕和愧疚，也让我明白了宽容别人就是一种美好的品德。

宽容的作文篇4

宽容是一种美德。每个人在这个世界上都应该学会宽容，因为宽容可以使人更快乐，更美丽。接下来，我就给你们讲一讲发生在我身边的宽容的事情吧。

这是一个阳光明媚的一天，是个出行游玩的好天气。我自己一人上了公交车，过了一会儿，上来一个年轻人，因为我是高峰期，公交车上人数较多，这位年轻人手里的一杯可乐不知被谁碰了一下，洒到了一位白发苍苍的老人的衣服上。接下来的一幕，让我惊呆了。

只见老人对年轻人说：“你能帮我一个忙吗，小伙子？”年轻人说：“可以啊！什么忙？”老人说：“你能帮我买一杯可乐吗？”说着，老人递给年轻人10元钱，年轻人就去了。回来时，发现老人不见了，年轻人问司机“那个老人呢？”司机说：“他说他有事，马上就回来。”可是这位年轻人等啊等，等啊等，公交车马上就要开车了，还是不见老人的踪影，车就开走了。

事后，年轻人才明白，原来老人想买可乐是给年轻人喝的，有事先走只是老人善意的借口而已，老人不仅没有责怪他，而是关心年轻人没把可乐喝完，他渴不渴。

从这位老人身上，我看到了宽容，正如伟大的文学家雨果说过：“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的'是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。”

宽容的作文篇5

人与人之间需要宽容，需要和谐，需要团结……，假如没有了宽容，社会将会是怎样的呢？

宽容是一门交际的艺术，它润滑了彼此的关系；消除了彼此的隔阂；扫清了彼此的顾忌；增进了彼此的了解。宽容能够打开两颗相对封闭的心灵，像一种明澈而柔润的`调和剂，使人与人之间融洽相处，并且懂得宽容的人生是美丽的。

宽容是一门修身养性的学问，它解除了忧烦急躁，抑制了悔恨憎怨，平息了纠纷，避免了嫉妒猜疑。宽容舒展了沉郁已久的思绪，如一缕春风，将自己拂作一朵漂泊的白云，游于碧空之上，悠然自得。懂得宽容的人生是高雅的。

比如在我们的日常生活中，就有一些人因为宽容而得到了赞美。有一次在公共汽车上，一位中年妇女提着许多东西，上面残留着许多泥巴，可是司机来了一个急刹车，顿时泥水将小明雪白的衬衫弄脏了。中年妇女赶忙说：“对不起啊，我不是故意的。”小明笑笑说：“没事，回家洗洗就干净了。”这时车上的人们都向小明投来赞许的目光。

宽容其实就是一江春水，抒写了温馨、闲适与融洽，让人们在柔和和舒适间倍感亲切。可见生活中多么需要宽容。让我们一起努力，构建宽容、和谐、美好的社会！

宽容的作文篇6

如果每个人都有一颗宽容的心，那么大家就会交到许多朋友，宽容会给大家带来更多的快乐。

我的同桌吕嘉晖是一个特别调皮好动的小男孩，他一向没有给我留下好印象。而在一件事情发生后，我改变了对他的看法。那是在一次数学单元考试中，他突然拍了拍我的肩膀，轻声地对我说：谢汀，我的橡皮没带来，你能把你的橡皮借我用用吗？我也没带橡皮，你别来烦我了！我冷冰冰地说。其实，我并不是没有带橡皮，我的橡皮正静静地躺在我的铅笔袋里睡觉呢！刚写了一会儿，我的钢笔没水了，我紧皱眉头，急得像热锅上的`蚂蚁——团团转，不知该怎么办才好。而吕嘉晖明明知道我刚才是有橡皮而不借给他，可他却毫不在意，且毫不犹豫地把自己手中崭新的钢笔借给了我，让我答题，而他自己却拿出了一支旧笔，低头刷刷地写了起来。直到现在，一想起这件事，我就觉得脸上火辣辣的，感到无地自容。

从那以后，我变得宽容大方，不再像以前那样斤斤计较了。从此，我和同学们互相学习、共同进步，更加团结了。由于我待人宽容，越来越多的同学愿意和我交朋友了，我得到了家人和老师的一致好评。

但愿大家都拥有一颗宽容的心，做一个心胸宽广的人，那么，我们的班级、我们的学校、我们的社会将会变得更加美好！

宽容的作文篇7

那是去年夏天，我星期天去上英语课，我坐了公交车。上了车站稳后，我看了看周围的人，坐在我旁边的女孩引起了我的注意。我留着长长的卷发，穿着名牌，肩上挎着一个像大口袋一样的包，看起来和我的年龄差不多。我想：她一定不是一个努力学习的好女孩。过了一会儿，它到了下一站，一个女人抱着一个两三岁的孩子走了过来。女的脸又黑又红，长脑袋扎的不合适，衣服就别提了；那个孩子也不太干净，因为他一看就是乡下人。他们母子随人流来找我。不知怎么的孩子突然哭了起来，女人赶紧哄着他，但是一点效果都没有。孩子越哭越凶。车里有人无奈摇头，有人瞪着母子俩，有人冷冷扔了两句：“别哭，别烦！”女人试图对身边的'人说：“对不起。”他的脸上充满了尴尬和无助。这就是那个黄头发的女孩站起来让座。她笑着对女人说：“阿姨，坐下！”女人再三感谢她，抱着孩子做了。孩子刚坐下，就“哇”的一声吐了出来。周围的人都要避开，怕溅到他们身上，脸上露出很厌恶的表情。也包括我。女孩站得离女人和孩子最近，孩子吐出的污垢溅了她一身。女人愣住了，怕女孩让她陪衣服。然后女孩说：“阿姨，没关系。没事的。”边说边用卫生纸擦衣服。

当时我突然意识到我对她的定位是错的，她是个好女孩。因为她有一颗宽厚的心。她教会了我包容，学会了包容。

宽容的作文篇8

“凡是有自尊心的人都会受到尊重。”每当听到这句名言，我就想到包容同桌的滋味。

有一次，老师留了数学作业，我们都认真写了。写了一会儿，突然铅笔越来越粗。后来连写了什么都不知道。是我削铅笔的时候了。我打开铅笔盒，发现我忘了带卷笔刀。怎么办？怎么办？向别人借一支铅笔。我在同一张桌子上发现了两支铅笔。是的.，就借她。我悄悄对同桌说：“同桌，借支铅笔。”我在等同桌借铅笔的时候，同桌一言不发，低头继续写作业。我被拒绝了，不得不向其他学生借钢笔。

时光飞逝。期末考试时间到了。我和同桌就这么坐在左右两排。一开始我和她回答问题很快。当我们分发英语试卷时，我们都像玩游戏一样把它写了出来。突然发现同桌不写了。怎么回事？看到的时候，同桌正在找一个钢笔坏了的卷笔刀！看着她着急的样子，我就知道她没带卷笔刀。我还有一支削尖的铅笔！请借给她。刚用手摸了摸铅笔，突然想起来同桌没借给我铅笔。我一定要借给她吗？不借给她，还能接论文吗？会影响期末考试成绩吗？这时我想起了那句名言：“不尊重别人的感受，只能引起别人的恨和恨。”我们借给她吧。我悄悄把削好的铅笔放在同桌的桌子上，看到我借的铅笔，同桌的脸就红了，好像想起不借铅笔了。她慢慢拿起笔，给我写了一张纸条。我打开一看，是“对不起”。我知道我的同桌已经承认了她的错误。

下课后，我们有说有笑地走出教室。每当想起这件事，我的心里就充满了喜悦，我感受到了包容别人的喜悦。

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