我的梦想是当老师作文(经典)(精选7篇)
时间:2024-06-28
时间:2024-06-28
自从上学后,我就给自己定下了一个理想,那就是长大后要做一名教师。虽然教师这个职业工资不是最高的,也不是最清闲的。但却是让最多人记住,也是很有意义的一份工作哦!
大家都把教师比作园丁,而我却认为教师更像果农。由于教师把一个个原本什么都不知道的小孩子,教育成了满腹诗文的栋梁。就像果农把一棵棵小果树苗,栽种成果实累累的`大果树。而果树的成长只有果农才最清楚。所以,教师真了不起呢!
经我认真观察我班的任课教师,我发现他们都有一个特点,就是胆子大。明明又是新的一届学生了,但教师却依旧面不改色。我猜想,这难道是教师与生俱来的自信吗?那可真不错,我就是少了这样一份自信。如果我当了教师。那我也肯定能昂首挺胸,微笑的面对我的学生。但当我问教师才知道,原来,那都是教师日积月累的成果啊!
其实,我想做教师最主要的一个原因是由于孔子。话说孔子桃李满天下,我还真是羡慕呢!教师和学生明明就是不沾亲的陌生人,但有了师生这层关系后,时间一长,教师对学生就不仅只有责任了,还有一份难得的师生情。记得那是我上初一的时候,临近高考的学姐来学校,还拿了不少东西呢!原来,学姐们是专门看望教师的。想不到,就算学生毕业了,仍不忘教师的教育之恩呢!我顿时觉得心里暖暖的。
有人曾经说,教师是一份短命的工作。而我却不以为然,就算当教师有一万个不好,我都会坚持。我一定要为人师表,做学生的好教师!
……梦想,是上帝给予我们的礼物,每个人都有拥有这份礼物的权利,谁都可以实现“拆开礼物”时脸上会心的微笑,但,在这飘渺的世界,真正实现的人,又有多少呢?
我的梦想,并不奢侈,我想当人们欣赏花儿盈盈美丽的笑脸时,身后汗流浃背的园林工人;我想成为泰戈尔名言中“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我再默默献身的阴影里做叶的事业”中的叶子……这一切憧憬的美好,早在我上幼儿园时就已经在我内心深处播种、发芽、直到生根……夜晚,寒风瑟瑟地吹来,我望着一抹浓稠的黑夜上璀璨的星子,思绪渐渐迷茫,在这个时候,老师在干什么呢?一阵微风将我的思绪带到了余老师的窗户旁。看着日渐消瘦的余老师,那犹如黑珍珠般的大眼睛显得越来越兀出,眉毛不时皱着,想必是某位同学的作业又惹老师头疼了吧!再看看桌面上堆积如山的作业本,我的'心突然揪紧,一股森冷的寒意不断往上窜,鼻尖酸酸涩涩的。就在这一刻,我下定决心,要做一名语文教师,即使我知道这期望要等到非常非常悠久的将来去,但我坚信,只要心中有一个信念,这份期望只有一步之遥!“少年志则国志,少年强则国强!”这句话在我心中积存了多年,我一直舍不得将它忘怀,大概是因为我对这个“梦”的坚定与肯定,才让这句话在我脑海里锁上一个枷锁,永远也抹不去。
形形色色的梦对我来说就如过往云烟,唯独这个“梦”,是一直激励我前行的勇气,我之后一定会朝这个梦想更进一步,让祖国,又多增添一个栋梁之才。
从小到大,我有过许多梦想。我梦想着自已能在云端上漫游;我梦想着去茫茫的宇宙漫游,去参观国际空间站;我梦想着环游地球一周;我梦想着自己能变成一只老虎,在丛林中飞奔……可我最大的梦想,就是当一位爸爸、妈妈、那样的好老师。
如果让我选择长大之后要做什么工作,我就一定会选当一所大学里中文系的老师。因为中文是我们的母语,当上语文教师就意味着要把祖先留下的`汉字传授给下一代。语文老师在我的心目中是最伟大的,是他们交给我拼音字母;是他们交给我汉字;是他们让我从书中吮吸知识的甘霖……虽然我知道当老师很忙、很不容易,但我依然要选择这个职业。
为了实现这个梦想,我一直在努力。在学习上,我不断给自己订新的目标,特别是在语文方面。二年级时,我在课堂上给自己定了“一节课发言一次”这个目标;三、四、年级时,我定的目标是“一节课发言至少两次”;现在,我又给自己定了“一节课发言至少三次”这个目标。写作文时,“一、二年级每篇作文一页”、“三、四年级每篇作文两页”、“五、六年级每篇作文至少三页”等,都成了我的目标。在工作方面,我也在一直努力提高。
可以说,从一年级到现在,我一直在为这个梦想而努力。我知道,当老师是非常辛苦的。但是当你看着自己的学生越来越优秀时,就会觉得自己再辛苦也就是值得的。有句话说:“老师是人类灵魂工程师”。我就要做一名教书育人的好老师,把自己的全部知识都交给下一代。我认为,这就是一个伟大的职业,我要为这个梦想而加油!
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“咚咚咚……”是谁轻轻叩响你的心门?
是那句话。
是那句真挚的话。
是您说给我听的那一话。
我轻轻地放在漂流瓶中,抛入海中——
从此,在海底沉默。
但我依然能够看到你的唯美;
而我,也许永远也看不到您的寂寞……
——题记
轻轻的漫步在海边,手中轻轻地拿着一个漂流瓶,我记得,您说过……
我我在纸上写下:“张开双臂把阳光拥揽怀中,让阳光一点点击碎我的寂寞”您曾经说过“寂寞的密码,只有快乐才能破解:寂寞,只有忘记才能将它永远抛开。”我轻轻地把纸放在自己的心上—目光中再一次看到您那唯美的脸庞。
您轻轻地拉我到海边,当时的.我只是哭,您轻轻唱到“小时候,妈妈常对我讲,大海就是我故乡。海风起,波浪摇,海里成长……”从次,每当我伤心时,我就会唱起这首歌,它成了破解我伤心的密码。
我在纸上写下“我生活在自我小天地间,忧伤,快乐是我的衣裳。”您曾经对我说过“张开你腾飞的翅膀,冲出自我的牢房。”我默默地把纸放在心上———再一次想起了您那白色的脸庞。
您轻轻地对我说:“老师病了,老师不能再对你说了,你要用你稚嫩的思想,编织你心的衣裳……”我蓦然了,这就是所谓的结束吗?我反复回想你说的“用稚嫩的思想,编织心的衣裳”我相信只有它才能让我带着唯美的梦想出发。
我轻轻在海边吟唱“大海就是我故乡。海风起,波浪摇,海里成长……”老师您别慌,我已用我稚嫩的思想,编织了我心的衣裳,我将带着您的叮咛用心伴着海风起航。
什么是梦想?梦想是清醒剂,当你浑浑噩噩时,它会让你冷静下来思考;梦想是鲜花,点缀你泥泞的人生;梦想是指南针,引导你前进的方向;梦想是……
每个人都有自己的梦想,或大或小,有人想做一名医生;有人想做一名警察,而我最想做就是人民教师!
在我心中教师是平凡的。因为她的工作岗位是方寸之地——讲台,她整日面对是我们这些懵懂无知的孩子,并非达官贵人!
但是,在我精神世界里,教师又是伟大的。她能把晦涩难懂的知识,化作点点春雨浇灌到我们心田!让我们健康成长。
也是因为我可亲可敬的老师们,我这个小鸟,羽翼正逐渐丰满!基于我的可喜变化,所以,我当老师的'梦想越发强烈!
有了梦想,剩下的就是我如何去追梦了。
课堂上,我专注认真!争取把老师讲的知识一网打尽。有时,也会观摩老师讲课的神情举止在课下学以致用!
课下,我在保证作业完成的情况下,尽量做到海量阅读!为我的教师梦储备知识和能量!因为老师,必须知识渊博,博古通今!所以积累就从现在开始!
做到了积累,也要做到和同学们交流分享!“三人必有我师焉”,每个人都有闪光点,交流能让我更丰富,更精彩!
写到这里,你是不是看到了我一直在为梦想而努力呢?
“苦心人天不负”,长此以往的坚持下去,我一定能实现我的梦想——做一位人民教师!
老师是人类的工程师,上小学的时候,老师叫我们学校知识,教我们怎么做人,语文老师教我们这个字怎么读,怎么写,数学老师教我们1+1=2,英语老师教我们ABCD……音乐老师教我们唱歌,美术老师教我们画画。
开始我感觉数学很好学,口算数就可以了,后来才发现数学很伤脑,后来我又学习英语,学会ABCD就行了,后来才发现还要背单词,作文,句子,都是用英文字母组成的,一个一个背太难了。
后来才发现语文是最好学的,都是中文,毕竟说的话我能听明白,不像英语说一大堆,对我来说,英语就像天书看不明白,谁让我是中国人了。
从那时起,我就奋力学习语文,后来我的科目里,语文考的最好,其他科不行,所以我要努力,我要争取当一个语文老师,但是我的.字不行,还要加强练习,把字练好了才能当一个语文老师,从那以后我就加强练字,但是只要作业多,我就会写的很快,所以字一直都写的不好,所以我的作业每次都被老师说字体不行。
到了初中,我的字体还是没有上去,一直都是甲骨文,写的老师都看不清,所以我写作业,本子用的一直用的很快,不合格,所以一直都被老师说。
但是这样也挡不住我的梦想,我一定可以当一个好老师,我自己都会多练了,当了诗也不会错。
梦想是力量的源泉,智慧的摇篮。我从小的梦想是当一名老师,因为我觉得老师很伟大,像辛勤的园丁,播洒知识的种子。妈妈对我说:“老师是一份神圣的职业,老师是人类灵魂的工程师。”于是在我幼小的心理播下了一颗种子。
我想当老师,把中国悠久的历史文化传授给我的学生。孩子们是祖国的花朵,是祖国的希望。有句话说得好,“知识改变命运”,只有有了知识和文化,社会才能更加文明进步,祖国才能更强大。
自从我上学以后,我就常常看见老师忙碌的身影。低年级时,老师像妈妈一样无微不至地照顾着我们的学习和生活,老师教导我们要团结同学,热爱集体,做一个诚实有责任的人。高年级时,老师开始严格地要求我们,老师常常说:要做学问,先做人。
看着老师在讲台上播撒知识的种子,我不禁憧憬未来:假如我是一名老师该多好啊!老师虽然很平凡,但是很伟大,老师手握着粉笔在黑板上写板书的样子是最美的,老师在讲台上捧起书本带领我们早读的样子是最美的,老师认真批改我们作业的样子是最美的。老师没有豪言壮语,她们辛勤的付出,言传身教,把优秀的.品行教给我们,使我们终身受益。
我的梦想是以我的老师为榜样,也做一名光荣的老师。我一直在为这个梦想而不懈地努力。我要从现在做起,扎扎实实地学好每一门功课,一步一个脚印地向我的梦想靠近。我相信自己,加油!
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