任中一以来教学工作总结(精选6篇)
时间：2024-06-29
时间：2024-06-29
任现职以来工作总结
灌云县沂北中心小学
沈开峰
本人任职以来，热爱本职工作，忠诚党的教育事业，平时认真学习党的基本理论知识，学习“三个代表”重要思想，严格要求自己，对工作勤勤恳恳、兢兢业业。
在工作中自己能以身作则，为人师表，做好学生的表率，与同事之间和睦相处。互相尊重，互相帮助；关爱学生，爱生如子，不仅教给学生科学文化知识，培养他们各方面的能力，而且教给他们做人的道理。并从生活上无微不至地关怀他们，使他们能茁壮、健康的成长。我的工作受到校领导及学生家长的一致好评，也得到学生的尊重。
教学工作中，我认真钻研教材，备好每一节课，认真上好没节课，努力提高课课堂教学效率，向40分钟要质量，虚心向有经验的老师学习，取长补短，教学相长。由于自己坚持不懈的努力，在乡、校每一次质量抽测中，所任班科成绩均名列前茅，还曾多次获第一名的好成绩。
在成绩面前，我从不满足，而是不断地总结经验，不断地吸收新鲜的血液，积极地投身到改革浪潮中，学习新课标，接受新理念。我所写的论文曾多次获县、市
一、二等奖，又获全国“斯霞杯”优秀论文三等奖。由于工作成绩突出，分别在2001年、2002年、2004年、2005年，获得“优秀班主任”、“先进工作者”、“优秀教师”、“优秀辅导员”等光荣称号。从2001年至2003年度考核中，连续3年被评为“优秀”级。
成绩只能属于过去，我不会停留在这几年取得的成绩上，我将继续努力，从各个方面不断提高自身的素质，会更加努力工作，勤奋踏实，再创佳绩。
2006年2月20日
xxx，男，1968年8月20日生。1987年7月毕业于xx师范学校。1987年8月在xxx小学任教三年。于1990年9月调到xxx民中任教10年。2000年9月调到xx小学任教至今。从事教育工作27年了，深深热爱教育事业，以高度的事业心和责任感全身心地投入到教育教学中，主要表现如下：
一、全面贯彻党的教育方针、政策，努力学习，遵纪守法，求真务实，开拓创新，不断改进教学方法，全面实施素质教育。热爱关心少年儿童的成长，促进他们全面发展。关爱留守儿童的学习、生活，全心全意为人民服务。同事之间互相学习，取长补短。严格以师德要求自己，以德育人。
二、在校服从领导安排，在工作中吃苦在前，享受在后。扎实工作，坚守工作岗位，坚持早到校，任劳任怨。一心扑在教育事业上。勤勤恳恳地工作，受到领导、家长以及社会的好评。严格要求自己，做好学生的榜样，真正做到以身示范。特别是在近十年的培训活动中，使我更加热爱教师这一行，更加坚定了我努力做到像陶行知一样的好老师的信心。
三、在近几年来，努力学习新课改理论，新教学方法，科学有效地把握教学规律。首先要让学生喜欢你的课，其次让学生相信你，欣赏你，敬佩你，做学生的楷模。认真学习新课标，深钻教材，坚持提前备好课课前温习教案，做到万无一失。备课时围绕教学目标，教学重点，教学难点等环节，根据学生实际，抓重点，破难点。备教材的同时，备学生。备教法的同时，备学生的学法。把复杂的教学内容进行转化，使学生容易接受。在课堂上善于创设学习情景，激发学生学习的兴趣。并关注学生的个体差异，解决他们在学习中的困难，有序开展教学活动。使各层次的学生得到不同程度的发展，培养学生勤于思考，善于观察的能力。作业布置合理，具有代表性和启发性。注重学生创新能力的培养。及时批改作业，批语准确，要求学生针对错的，必须及时订正。努力抓好培优补差工作。只有把优生培养多了，优秀率才能提高；也只有把学困生的转化工作抓好了，才能提高合格率。因此，我经常坚持做到有计划，有记录，有辅导，有鼓励，才能有效果。
四、在十多年的班主任工作中关心关爱学生，认真做好少先队的工作。于2009年被评为镇级优秀辅导员。在班级管理中，我以人格的魅力影响学生；以独特的示范感动学生；以爱的责任触动学生。不以平凡为平凡，努力做到一件又一件的小事，汇集一点一滴的经验，尤其是特别注重与学生以及其家长的交流与沟通，与家长配合，共同管理和有效教育学生。鼓励学生积极参加各种有益的课外活动，促使学生在活动中得到锻炼和成长。功夫不负有心人，本人于2009被评为县级优秀班主任。本人通过自己的努力，学生学风良好。我身为一名教师，一班班主任，感到荣幸，自豪。虽然岁月消逝了我的青春，但我无怨无悔。教育需要爱心，孩子渴望关爱。我将继续以“海纳百川”的宽广胸怀去接纳每一位学生，用慈母般的爱心，去滋润着每个孩子心田。
总之，我将一如既往地潜心于教育，倾情于学生，不断进取，做一名学生爱戴、同事拥戴、领导赞赏、人民满意的教师！
任现职以来工作总结
本人从2004年到平架附中任教后，工作认真。于2007年10月取得“中教二级”资格。2008年被聘为“中教二级”。任现职以来，本人始终坚持四项基本原则，坚决贯彻执行党的各项教育方针政策，不断加强政治理论及业务学习，努力提高自身素质，加强师德修养，工作中兢兢业业，敬业爱岗，乐于奉献。以实际行动认真履行人民教师的光荣职责，因材施教，严格管理，全面提高教育教学质量，教育教学成绩显著。现把任职以来的工作总结如下：
一、政治思想
任教以来，本人学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观，全面贯彻党的教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，学习师德规范，时时处处以模范教师为榜样。
二、热爱教育，关爱学生
在教育上我忠诚于党的教育事业，坚定教书育人是教师天职的信念，在工作中敬业爱岗，乐于奉献。对待学生全面关心爱护，广洒爱心，对每一位学生读一样，不偏袒、无私心。在教育教学中尊重学生人格，充分信任学生，长于学生进行心灵沟通，遇事沉着冷静，教育学生动之以情，晓之以理，从无粗暴现象。对待困难学生，更是特殊对待，除耐心细致做好思想工作外，还从生活上、学习上提供必要的物质帮助。七年来，本人经常深入到学生家庭，了解家庭情况，家访超过两百次，实实在在的为有困难的学生提供帮助。
三、严谨治学，为人师表
七年来，本人一直担任初中语文学科教学。在这所初中小学不分开的学校
里，我还担任过少队辅导员、图书馆管理员、初中文科组长的工作。在这些工作中，我始终坚持树立优良学风。刻苦钻研业务，不断学习新知，提高自己的工作能力。
特别在教学上，不断探索教育教学规律，不断改进教育教学方法，提高教学质量。无论是那一年的语文教学，总是先深钻大纲、教参、教材，以实施素质教育为目标，以落实双基和培养能力为目的，认真把备、教、辅、改、考的每一环节，不断改进教法，同时还尽可能多的查阅教学的相关资料，努力提高课堂效率。为全面提高教学质量，还加强对学生的个别辅导。
“德高为师，行高为范”，作为一名教师，自己的一言一行，一举一动都是学生的仿效和学习的对象。俗话说“学校无小事，处处是楷模”。榜样的力量是无穷的，时时刻刻用师德规范的要求对照检查自己，以身作则，为人师表。要求学生做到的，自己首先做到。不管校内外，不但要注意自己的言行，更要注意自己的身教。不少品质差、态度差的学生，在我的影响，教育感染下，不断地从良性方向发展。
四、加强自身建设，提高业务能力
常人常说：活到老学到老。作为教师更应如此，只有不断地为自己“充电”才能不断的提高自己的业务能力。在工作之余，常拿起有关教育教学的理论书籍来啃食。积极参加各种“新课标实验教材培训班”。我认真学学习，笔记，自己的教育教学理论不断提高。
在学校上班时，也常常向校内同行请教，讨论教育教学的一些问题。进入课堂听同行的课，学习别人好的教学方法。我上岗以来，每学期听课都在10节以上。
五、遵纪守法
七年来，本人在工作中始终服从学校的安排，时时处处做到任劳任怨，模范遵守国家法令法规。从无违纪规、迟到、早退、体罚或变相体罚学生现象，树立高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。
六、教学成绩
我努力工作，认真教学，在教学工作中取得了一点成绩。具体如下：2007—2008年度我担任平架附中九年级（2）班语文教学，巩固率为100%，人均72.65分；及格率：17.31%；优良率5.77%；提高率：-8.25%；在同级同类学校评比中列第七名。
2008—2009年度我担任平架附中初一（3）的语文教学，巩固率为100%，人均57.73分；及格率：22.92%；优良率10.42%；提高率：7.8%；在同级同类学校评比中列第四名。
2009—2010年度我担任平架附中初二（1）班的语文教学，巩固率为100%，人均67.15分；及格率：40.48%；优良率13.95%；提高率：2.16%；在同级同类学校评比中列第八名。在这一年获县政府授予“优秀教师”称号。
2010—2011年度我担任平架附中初二（1）班的语文教学，巩固率为100%，人均
分：66.02；及格率：44.68%；优良率17.02%；提高率：2.14%；在同级同类学校评比中列第四名。
如今，在这里申报中学一级教师职称，以往虽然取得一点点的成绩，但我知道自己在工作各还存在许多不足，还有很多需要努力的地方，我会在以后的工作中再接再厉，不断学习，勇于创新，争取取得更好的成绩，为教育事业做出更大的贡献！
二O11年七月
任副高以来教学工作总结
任中二以来数学教学工作总结
任现职以来完成教学工作总结
任现职以来数学教学工作总结
任现职以来语文教学工作总结
个人工作总结
河北省涉县第二中学张彦芳
本人于2002年参加工作，多年来任高中信息技术课，凭着对教育事业的执着追求，凭着一名教师的责任和良心，对工作兢兢业业，任劳任怨，始终坚持奋战在教育教学第一线，倾注了全部的精力和满腔的热情，出色完成了各项工作，取得了优异成绩。现将任职以来的教育教学工作总结如下：
一、思想政治方面
在思想政治方面，坚持四项基本原则，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，全面贯彻党的教育方针、政策、教育理论，教育教学思想端正，以教学为中心，以教室为主战场，以学生为主体敬业爱岗，有高度的事业心和责任感，严格要求自己，关心爱护学生，尊重学生，为人师表，教书育人，与同事团结协作，服从组织安排，认真履行岗位职责，全力做好本职工作。
二、教育教学工作方面
教师是人类灵魂的工程师，肩负着国家、民族兴旺发达的历史使命，科技兴国战略目标的实现教师责无旁贷。按质按量完成自己的本职工作是一个教师爱岗敬业的重要表现。
1、认真学习教育教学理论，研究教育学和心理学，抓住学生心理特点，了解学生学习兴趣，进行不同教学要求。刻苦钻研教材，分析近几年信息技术会考的热点和难点，严格遵守教学原则，正确引导学11
生，调动学生学习的积极性、主动性。
2、认真落实教学常规，把功夫下在平时，抓在实处。
第一、认真备好每一节课，以大纲为准绳，以教材为依据，以学生为主体，找准重点难点，把握好知识的梯度。用多种教学方法落实教学目标，分层教学整体推进；第二，保证上好每一节课，课堂教学是提高教学质量的关键。为了调动全体学生，在课堂导入、情景设置、课堂练习等方面都要照顾到全体，利用信息技术常用的任务驱动法驱动不同层次的学生在课堂上由简入难完成每一个任务，做好课堂巡视，了解学生对任务的完成情况，对个别学生进行辅导。充分挖掘网络资源，增加了教学的直观性和趣味性，大大提高了课堂教学效果；第三，把好作业批改关，学生作业直接反映着课堂教学情况，坚持做到了全批全改，个别作业面批面改。注重单元测试，做到考后判分，通过反馈及时调整教学方法，及时辅导差生，不让任何一个学生掉队；第四，成立信息技术课外兴趣班，利用自己的业余时间，对信息技术感兴趣的学生进行课外辅导，例如开高flash兴趣班，五笔练习兴趣班；第五，经常主动征求学生的意见，及时调整教学方法，尽量避免了无效的劳动。
3、教育学生方面
作为一名教师，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识，更有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸，让他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。德育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复
杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗”的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。本人认为做到了：
(1)了解学生
爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管理工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。
(2)关怀学生
师爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱。
(3)尊重学生
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求我不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。
(4)严格要求学生
爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。
4、组织信息技术会考
多年来信息技术会考工作一直由我组织，在会考前充分做好各项工作，调试好机子，充分考虑到在考试中出现异常情况的处理，考后做好光盘备份，并安全上传到省里。在我组织的几次会考考试中，都圆满地完成了任务，没有出现任何差错。
三、教学改革方面
教改是大幅度提高教学成绩的关键。信息技术教学要特别注意培养学生严谨自主学习能力，创新能力，为此采用多种教学方法的实践，充分体现了教师为主导，学生为主体，变学知识为学方法、学技能，突出了能力培养。
四、继续教育方面
学无止境，作为人民教师更应该不断学习，努力适应时代的要求，这就要求我们不断接受继续教育，不断总结教育教学经验，为此我进行了大量的学习，看了好多教育教学方面的文章，做了大量的习题，更新了知识结构，把握了时代的脉搏。信息技术是一门前沿的课程，因此在工作之余加强英语自学，多浏览电脑杂志，掌握最新动态。2006
年参加了创新能力培养并取得了合格证书。
五、辅导课外学生情况
辅导学生课外活动，是中学教育的必要补充。我做了如下工作：成立课外活动小组。即在自愿报名的基础上，组成拓展学习活动小组。调动了学生的积极性，激发了学生学习信息技术的兴趣。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会和生存的基本技能，以及做人的基本行为准则。
六、教育、教学成绩方面
“一分辛劳，一分收获”。本人努力工作，于2008年我所教的学生的会考通过率几乎为100%。2006年5月，在《学习方法报》上发表论文一篇，2006年11月制作的课件《第一场雪》获县一等奖，2007年获校优秀教师称号，2008年说课获市二等奖，课件获县一等奖，并获校教科研先进个人，2009年课件获市三等奖，讲课获市一等奖，并被评为优秀教师。以上所有这些成绩的取得都是在领导的关心爱护下取得的，是自己努力钻研积极探索新教材新教法的结果。虽然在过去的工作中取得了一些令人满意的成绩，但在工作中还存在着许多不足之处，在今后的工作中需进一步努力提高，加倍刻苦，在自己平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩，为党的教育事业贡献自己的一生。
任现职以来物理教学工作总结
毕节七中
常承清
我于2006年8月通过七星关区教育局的招聘考试进入毕节七中，在学校领导的安排下，我主要承担物理教育教学工作。在此期间，我服从学校安排，积极参加学校及教育主管部门的各种活动，认真完成教学任务；同时，我关心爱护学生，积极参与教育教学课题研究，改进教学方法，努力提高自己的教育教学水平，努力争做一名合格的中学物理教师。通过这几年的努力，得到了学校领导的肯定、同事们的认同及学生和家长的好评，我觉得我自己是一名称职、合格的初中物理教师，特申请中学一级教师资格。现将履职以来的思想政治表现，师德修养，业务工作能力和工作实绩等方面总结如下，请予评审。
一、政治素质与师德师风方面
认真学习教育法律法规，了解教育相关法律知识，贯彻执行党的教育方针、政策，在教学中依法执教，充分维护学生的利益，为学生提供一个健康的学习环境。在师德方面，我把师德作为立身之本，严格要求自己，不断学习优秀教师的教学经验，努力提高自己的师德素养，以身作则，让自己成为一名具有崇高师德的人民教师。
二、教学工作方面
在教学工作中，我认真贯彻执行《新课程标准》，坚持认真备好每节课、上好每节课、课后积极反思，认真总结教学中的得与失。教学中优化教学方法，让传统教育的精华与先进的现代教育理念相结合，既能让学生迅速掌握和运用所学的理论知识，又能营造轻松、活泼、上进的课堂教学氛围。努力寻求学生乐于接受的教学方法，让学生成为教学的主体，要学习，想学习，真正成为学习的主人，而不是教师的命令者、使唤者、加工者。教学方法的研究和改进让我受益匪浅，在2013年11月6日参加七星关区教育局主办的2013年七星关区城区物理优质课竞赛活动中荣获一等奖；2013年12月3日参加七星关区教育局主办的2013年七星关区物理优质课竞赛活动中荣获一等奖。作为教师，我还常常与学生沟通，了解不同层次学生的想法，这既拉近了我和学生之间的距离，又能理解不同层次学生的学习需求和思想变化。我根据他们的不同特点，对它们作出不同的学习要求，加强学生的思想道德教育和心理辅导，让学生健康学习，健康发展。同时利用课间和课后，加强学习困难学生的辅导，提高学困生的学习兴趣和学习成绩，缩小学生之间的学习成绩差距，让全体学生一起学习，一起进步。
三、教育理论学习与教育科研方面
在教育教学过程中，为了不断提高自己的教学水平，利用网络培训、学校及教育主管部门举办的各种学习活动，积极参加继续教育的学习。任中学二级教师以来，我参加的继续教育多达413课时，学习到不少先进的教学方法、管理方法和教学理念，并将这些方法和理念运用到教学过程中加以改进和创新，形成适合所教学生教育管理方法和教学方法。同时，参与教育教学研究，与同事一起承担的课题《学科教学中实施研究性学习的实践探索与研究》已初见成效，今年十月将结题。根据自己的教学体会和心得，独自撰写了《且论新课程中如何培养学习兴趣》（2011年3月发表于《新课程教育探索》）、《浅谈初中物理学科的思维特点》（2010年9月3日发表于《贵州民族报》）、《利用科学发展观指导初中物理教学》（2013年7月参加贵州省教育学院、贵州省教育学会教育教学科研论文评选获三等奖；与陈泽山老师合作撰写了论文《“逆向思维”在解决光路问题中的应用》（2011年8月发表于《中学物理》）。在今后的教育教学活动中我还会继续进行物理教学理论研究和教学实践，不断提高教学业务水平。
总之，从参加工作至今，我服从学校领导的安排，认真完成各项教学任务，认真学习各位同仁的先进教学经验，积极参加继续教育学习，不断提高教育教学水平。今后，我还会继续努力，在教学实践中追求更高目标，努力使自已在以后的教学素养及教学水平跃上一个新的台阶，争做领导放心、学生及家长满意的好老师。
任中一以来工作总结
三河市第十中学王建华
我叫王建华，男，1979年10月出生，1999年7月毕业于廊坊市师范学校，2009年12月被评为中学一级教师，任现职以来一直从事语文教学和班主任工作,并担任教研组长。几年来，我一直致力于提高专业技术水平，潜心钻研，大胆实践，努力使自己成为一名优秀的人民教师。现将这几年的工作情况总结如下。
一、提高思想认识，忠实履行职责。
本人在工作中忠于职守，任劳任怨，经常超负荷工作，从不计较个人得失，始终以高度的社会责任感和献身教育的精神激励自己，不但对各项本职工作认真完成，还经常主动做好学校的其他工作，力求为人师表，以自己的教育教学效果和人格魅力赢得了广大师生的赞誉。
二、植根教育热土，提高育人水平。
多年的班主任工作，使我更多了一份责任感和使命感，始终狠抓班级建设，努力营造优良环境，注重思想教育点滴渗透，寻求更多有效方法，使班级工作井井有条。回顾这几年的班主任历程，我想我做到了以下几点:一是关注人的心灵，建设和谐班级。将班级变成学生诗意的栖息地，用激昂的热情去冲击学生的心灵，用欣赏的目光去关注学生的每一份成功。二是关注人的生命，建设爱心班级。教育是用一个灵魂去撞击另一个灵魂。在我的班级中，总是时时为学生打开一扇窗，引领他们去享受生命成长的绚丽。教师尊重学生的人格和差异，站在学生立场策划活动。教师关注学生生活，引领学生崇尚科学，走近文明，珍爱生命，充实人生。三是加强班风建设，建设民主班级。与学生一起制定常规，大家共同尊守，加强文
化建设，做到环境育人，培养班干部队伍，提高自主意识，树立优秀榜样，带动其他同学。
三、认真钻研业务，提高教学水平。
熟悉教材，狠抓教学，努力探究教学新方法，以适应学生实际，引用现代教学技术，以提高课堂教学质量。所任教班级的学生成绩一直很好。本人较为注重学生的个性发展和能力培养，实行“赏识教育”，做到因材施教，综合评价学生，让学生都能成为各有所长的社会有用人材，注重情感培养和心理健康教育，让学生养成严于律己、不断上进的良好习惯，并充分利用课余时间，听其他老师的课，课后还积极真诚的与被听课的老师进行交流，既培养、扶持青年教师的早日成熟，同时也丰富了自己的知识视野，为撰写教学心得和教学论文提供丰富的素材。
在教学的同时，我还努力进行教学研究，培养了自己的科研能力。平时注重运用专业知识来解决教学实际问题，能吃苦，肯钻研。
为了更好地做到因材施教，我很注重对学生的辅导。因为了解不同年龄层次学生心理特点，了解语文教材的结构体系，所以辅导起来得心应手，深受学生的喜爱。
为了不断更新教育理念，提高自己的业务水平和教科研能力，除认真学习教育法规和教学理论外，还积极参加县教育教研室组织的多项培训，并能取得较好的成绩。实践证明，继续教育对我的成长和完善是很重要的，对我的工作也大有帮助。
通过这些年的努力，我的思想认识和专业能力都有了很大的提高，也得到了上级部门和社会的认可。两次获得三河市政府“嘉奖”，获三河市“优秀园丁”称号，两次参加国培计划河北省农村教师培训及市级青年教师培
训并获“优秀学员”称号；课题《在阅读教学中立足言语形式训练学生语言能力》等三项现已结题，导学案《期中考试讲评》等获市局评选4项；指导学生在作文竞赛评比活动中获三项优秀指导奖；论文《用爱打开后进生心灵的大门》获廊坊市级一等奖；散文《语文教学随笔》等7篇在市教育局《教研通讯》刊登；本人在教师基本功比赛中获一等奖。
教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作，在今后的教育教学道路上，我将上下而求索，努力做到更好，让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
2015年7月
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