读书的力量观后感(整理5篇)

读书的力量观后感篇1

我们常说历史的车轮滚滚向前，不知有多少人真正深究过这句话。

旧的东西依旧存在、根深蒂固，可新的东西也气势汹汹地涌来了，在新旧交锋的激烈冲撞中，历史之轮在转动，转动，转动。你想想看，只要历史之轮在转动，有什么永恒不变的东西呢？没有。今天稳固地扎根在地的，明天会渐渐倾斜，后天会颠倒摇晃。今天虚浮地堆积在地的，明天会被漫天抛洒，后天将不知所踪。这样转着转着，激进的与保守的，乐观的与悲观的，理想主义的与现实主义的，庙堂之高的与江湖之远的，金玉满堂的与茅舍草棚的，慢慢地，就都搅拌到一起了。历史的宿命，正是把那些互相憎恨和厌恶的人，犬牙交错地压合在一起，让他们在生活的轮子里，吱吱呀呀地运转与搅拌。

这个世界就是这样：股票不可能永远上涨，社会风气也不可能一直开放，而是在女人裙子的.短与长、GDP的上涨与下跌、社会的开放与保守间互相轮替。在这个永远旋转、孤注一掷的轮盘上，人们不惜押上激情、欲望、金钱、性命、国家，而最终建立的，是一个永恒的不断变动的世界。多少易朽的东西在转动中，纷纷抖落如一片片秋天的树叶。

在转动的时光之轮下，春天不能永恒，冬天也绝对不是结论。世界给予我们的，只有一轮轮交替的枯和荣。只不过，在我所处的这个时代，时光之轮转动得实在太快了。

读书的力量观后感篇2

郑桂丽：

些最基层的文化传播者与守望者，那些立志“想看看自己能够走多远”的追梦人，那些盼望自己居住的城市“因热爱读书而受人尊重”的读者，他们展现的正是文明中国的一个个闪光路标。而一个民族复兴最为根底也最为核心的凭依，就是读书的力量。在家庭教育中，个性化问题层出不穷，没有任何一种方法能够完美适配所有的家庭。因此，家长还应通过坚持阅读，提升自身教育认知，为自己的.家庭量身打造一套科学的家庭教育方法论;同时，家长陪伴孩子阅读，也有助于孩子养成良好的阅读习惯。

纪律片中甘相伟感动了我，可否感动了大家？站着上北大，假如没有一种韧性，就会觉得心力不济、精神憔悴。换位思考，假若是我，会不会拉下面子去北大当一名一般的保安?即使当了保安，会不会有足够的毅力，克服重重困难继续读书学习?一边做保安，一边做学生，甘相伟形色匆匆忙得不亦乐乎，在两

个角色之间欢乐地切换着。虽然辛苦，但他总算找到了内心的“抓手”，找到了精神的栖息地，心中有所寄予，所以苦累并存，但内心是丰盈的，是满足的，是幸福的。小人物也能够成才，草根也有自己的丰采。甘相伟用他的经历向世人证明:外在的不利条件并不一定能够阻挡一个人向上的心，关键是一个人想不想真心去改观。社会的进步也很需要这种坚强不屈、克难奋进的精神。世间众人，多数是草根阶层，身为草根无需自卑，经过栉风沐雨的历练，均能绽放葳蕤的生机。

读书的力量观后感篇3

从约公元前4000余年的美索不达米亚，到刻在兽骨上、龟壳上的象形文字，再到如今，已经过了6000余年的时间。其中文字记载内容，最重要的是两大部分文化、科技。

在《读书的力量》这部纪录片中，令我印象最深的是“书写人生”与“全民阅读”两部分内容。其中，钱氏家族与范氏家族那深厚的文化积淀让我惊叹不已。

钱镠，五代十国中吴越国开国帝君，被江浙百姓亲切地称为“钱王”。他非常重视文化教育，为以后的钱氏后人打下的基础。他在临终时留下了短短500余字的《钱氏家训》，这篇看似短小的文字，似乎含有巨大的魔力：国学大师钱穆、科学家钱伟长，博学的钱钟书再到三钱中的钱学森、钱三强无不是钱氏的后人，无一没有读过《钱氏家训》，无一不把《钱氏家训》深深的烙在了骨子里。

而天一阁，则是范氏千百年来兢兢业业守护，增添的读书的.文学圣库。其中有两条规定：不得携带烟酒，外姓人不得入内。这两条规定，成功的守护了藏书阁中那宝贵的资料。千百年来，战乱不休，封烟四起，而天一阁就如同狂风骤雨下的一片宁静的港湾，守护着这书籍，这也无愧于它“亚洲历史最长的私人藏书”是这一荣誉称号。

那么，在这个全民阅读的今天，让我们来听一下那些大城市的一些小事儿吧。深圳已开展地铁借书这一功能，在市中心有一座书城，真正实现了文化的中心。此外，读书月也是深圳第一个举行的，真是一个文化大市，截止到目前已经有五万多个乡村（镇）图书馆兴起，为乡下的人带去一丝福音。

在当代，我们又如何才能跟时代的步伐迈向新世界呢？套用冰心的一句话：读书好，多读书读好书！

读书的力量观后感

最近，我读了《读书的力量》，受益匪浅。这个故事讲述了一位老师在讲《我的教育理想》时，用一句话概括了他的成长经历，这个道理就是“书到用时方恨少”。读完这个故事，我不禁想到了自己，在平时生活中，不管读多少书，都是读一些名著或者是一篇文章的读后感，在读的`过程中，总是不知不觉地把自己从书中抽离出来，一边哭一边笑的，有时甚至在读书的过程中不知不觉地就把书扔进了水里，这个时候，就会产生两种情绪，一种是“一读了《红楼梦》就不再读”，一个是“一读了《西游记》就大吃一惊”，这个时候就会有两种不同情感来自我的身边，有些时候我读《我的教育理想》的时候就会把这个“不要紧”当做一个借口，认定了这个借口就可以读书，这也就是“读书的力量”，有时候我读《水浒传》时，只是在读一本名著。读完《教师的力量，最强大的力量》后，就会觉得自己在教育孩子方面的能力还是不错的。

我想，如果我们能以《读书的力量》一书中的故事来教育孩子，让他们在自己的课堂上能轻松愉快地学习，也许他们的成功离不开自己的老师们的努力，我相信，孩子们一定会比我更喜欢自己的课，也会更喜欢老师，他们的未来一定更美好。

所以，从现在开始，我们应该以此为契机，多读一点书，多读一点好书，多读一点对我们来说都是莫大的幸福。

读书的力量观后感

一周一部纪录片。本周《读书的力量》。

“读书的力量“或者可以说成书籍的力量。该纪录片由书籍形成之始，沿着历史的足迹一点点伸向现在，伸向未来。

第一集《文明根脉》第二集《精神底色》第三集《历史之轮》从人类历史的角度探究书籍之于人类的力量，它是文明的根脉，是精神的底色，也是历史的车轮。牛顿曾说“站在巨人的肩膀上”，而这个巨人就是书籍，历史的发展也藉由书籍的启迪而发展。

儒家说：修身齐家治国平天下。而书籍是修齐治平最好的捷径。于个人来说，是激励个人追逐梦想，追求理想的绝佳工具；于家族来说，传承家族文脉，延续家族基业，唯读书不可，正如（翁同倫）翁氏祠堂对联：绵世泽莫如为善，振家声还是读书，更明显的是《要略》中关于读书的描述：耕读传家久，诗书继世长。第四集《书写人生》便是书写此。

第五集《全民阅读》。书籍是全人类的财富，在近现代之前书籍是“锁在木盒里的'金子“（藏书阁）是属于权贵人物的宝物而非面向普通大众。如今，书籍成为现代社会中最普及的事物，我们每个人都能享受它带来的智慧。如武汉书香地铁，农家书屋，深圳书城。

有一点小小的思考：

书籍如此普及，我们也熟知书籍的力量，可身边的读书人并没有多少，爱读书的，能够从书籍中获得智慧的还是那一小拨人。不过书籍的普及让成为这一小拨人的筛选范围变大了。