陪孩子读书的心得(整理3篇)

陪孩子读书的心得篇1

女儿已经开始上小学了，我深知热爱读书对她终身受益的重要性，这一点和所有的家长都是一样明白的。我一直想与女儿一起参加读书活动，但作为一个职场妈妈，我白天要工作，晚上还得做家务，实在无法抽出太多时间来陪伴孩子共同阅读。这让我感到非常愧疚！

我女儿最近开始上小学了，她被分到三里小学一年级三班。学校里的老师经常提醒孩子们回家多读书，并且经常布置课外读书的作业。现在是一年级下学期，学校举办了第八届读书节活动，号召孩子们多读好书。这个活动促使我下定决心要陪伴我的女儿一起读书。陪伴孩子读书是一件令人开心的事情。

女儿喜欢看书，更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。她曾经说：“我觉得和爸爸妈妈一起读书，这样感觉更有意思。”呵呵！你瞧瞧孩子，她其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。

这次读书节的活动中，我们一起阅读了《童话故事精选集》、《常识百科注音版》等，这些读本都是专门为孩子们设计的，符合他们的思维方式和年龄需求。这些故事大部分都寓意深远，有很多寓言故事可以给孩子们带来积极的家庭教育方法，对他们的思想、道德品质和交际技巧的培养都非常有益处。当然，孩子们也从中受益匪浅，很多好习惯的养成来源于他们对书中主人公的认同和赞赏。

每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。女儿会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的`人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。

孩子的阅读能力对于他们的学习能力和发展至关重要，它是孩子综合素质和综合能力的基石。全面提升阅读能力对于孩子的全面发展具有极其重要的意义。

通过与孩子一起读书的活动，我深刻地感受到了幸福和满足。我希望未来每天都能抽出一些时间与孩子一同阅读，更好地引导她去探索知识世界的奥妙！学校每年举办读书节活动的做法真是太好了，我希望这样的活动能够越来越成功！

陪孩子读书的心得

我是xxx的家长，孩子在国际学校一（1）班就读。最近，老师给我们家长发了一条信息，提醒我们多陪伴孩子阅读。以前，当孩子还在幼稚园时，老师也曾提过这个建议，但我没有太在意。然而，现在情况不同了，孩子已经上一年级了，我深知学好现在对他未来的基础打下多么重要的一步。所以，自从孩子上小学后，除非有特殊情况，晚上下班回家后，我都会和孩子一起读书。我发现，这样做真的很有收获。

第一，我可以帮助孩子温习功课，打下坚实的学业基础，并加强与孩子之间的沟通。

有时候，虽然孩子在我回家之前说已经完成作业，但仍然会遇到一些难题。在这种情况下，我凭借自己的知识和技能帮助孩子找到答案，并帮助他们理解更复杂的问题。通过与孩子一起阅读一段时间，特别是帮助他们解决一些看起来很困难的问题，我逐渐赢得了孩子的信任。现在，他们把我当做朋友，无话不谈，我的建议也非常有效。孩子的学习成绩明显提高，也有了良好的学习习惯。长期以来，孩子将培养出良好的学习习惯和独立学习能力，朝着正确的学习方向发展。作为家长，这样可以省去很多麻烦。尽管我的孩子现在还不能立即理解我们所教的.内容，但我相信总有一天他们能够理解。我对那一天的到来非常期待！

第二，可以随着孩子一起学习很多知识。现在的学生教材设计得非常科学，内容也非常丰富。

以三字经为例，课文都经过了精心挑选，既讲述了做人做事的道理，又有精彩的语言描述，这些经典古文下面还附有语法解释。当我们教孩子时，可以读出一句再给他们讲解下面的解释，这样孩子就能更好地理解了，也更容易背诵了！不仅孩子从中受益匪浅，家长也能得到启发和教育。与孩子一起阅读书籍不仅可以补足家长曾经接受教育的不足之处，还能增加知识面，纠正错误拼写，学会正确的汉字发音，提高自己的文学修养。还有英语，我们小时候是初中才开始学习这门课程，而现在的孩子从一年级就开始学了，我曾经担心他们可能会把英文字母ABC和aoe混淆，但现在看来应该不会的！英语从最开始就没有教孩子26个英文字母，我觉得这个设计非常有科学性，毕竟孩子们的年龄还太小，有时候很难理解和适应新知识。

第三是，陪孩子读书，要自己读书，这样一来就营造了家庭读书的良好氛围。

有的孩子自制力强，从小养成了读书的习惯，一有时间就乐此不疲，甚至家长逼着他休息。但是，大部分情况是，孩子自制力差，家长不督促，孩子很难自觉去读书。我家孩子就是一个自制力较差的，经常需要家长督促。我现在就是回家后就自己看书，孩子看到我在看书，也就自觉的关掉电视，自觉地去模仿，从而养成良好的学习习惯。鉴于此，家长要主动读书，根据自己兴趣爱好，选择自己喜欢的书，认认真真地去读，既拓展知识面，提高自身涵养，又能做了孩子的榜样！这样的事何乐而不为呢？睡觉之前我给他讲《小猪西里呼噜》，就像讲故事一样，孩子听得还认真，理解能力好像提高了很多，从这点说明孩子对感兴趣的事物，是特别敏感的！他会用心的去理解这内容，所有我们平时要让孩子对不感兴趣的事物产生好奇心，然后在慢慢的喜欢上！那样事情就简单多了，我觉得学校也一样！兴趣是培养出来的！

陪伴孩子学习是作为父母的责任，我们将尽心尽力地履行这一责任。不仅要在家里陪伴孩子学习，还要积极与老师进行沟通和合作，在学校与老师一起为孩子的学习成长付出努力。感谢老师对我家孩子的照顾和关心，我们真心感激！非常感谢！

陪孩子读书的心得篇3

我喜欢读书，我经常被孩子的阅读选择困扰。在现代社会，孩子面临着电视和网络的诱惑，加上不少儿童读物出于商业利益而制作，这让我很难确定给孩子选择什么样的书才能对他们的身心发展有益。虽然孩子对这些书非常感兴趣并乐于阅读，但我认为其中许多内容对他们的身心成长并不好，甚至可能是有害的。而那些真正具有教育意义的书，恰恰又不符合孩子的喜好。

学校举办新型教育亲子共读活动非常有益，能够提高家长对孩子课外阅读的重视程度，激发孩子和家长阅读优秀书籍的兴趣。为了让孩子度过一个愉快而充实的寒假，学校特别召开家长会议，强调了亲子共读的意义和重要性，并提供了阅读建议，推荐了适合各年级的阅读书目，这样作为家长的我们也可以更有针对性地指导孩子的阅读。

于是，我和孩子一起来到书店，我们参考了学校推荐的书目，并让孩子自己选择了一些书籍。这样做大大激发了孩子的积极性。儿子挑选了几本他喜欢的书，包括《流浪记》、《吹牛大王历险记》、《千家诗》和《奇妙的数王国》。当儿子买到他喜欢的书时，他简直爱不释手。

按要求，我也和孩子商量，每天至少写完作业后阅读30分钟，如果孩子有兴趣可以继续读更多。然而，在孩子的阅读过程中，我发现他只是匆匆浏览，只关注故事情节，对于语文知识的培养和教育效果并不显著。因此，我开始抽出时间与孩子一起阅读。但由于工作繁忙，无法全部与孩子一同阅读。因此，我们决定比赛看谁有时间就负责阅读，看谁能读得更快，并且要向对方讲述自己阅读了哪些内容。在阅读过程中，我们相互讨论、交流，提高了孩子的语言表达能力。如果有时间，我会给孩子读一段，让孩子享受倾听的乐趣。然后，我们会共同讨论书中的故事、人物和语言，培养孩子的阅读和思考习惯。以前，孩子读书只是读书，懒得做笔记。自从我们一起读书以来，我们会边读书边记录下优美的词句，着重引导孩子记录好词好句，逐渐培养孩子用心阅读的习惯，而不仅仅关注故事情节。经过一段时间的坚持，孩子基本上能够边读书边寻找优美的词句，对阅读也更加用心了，这有助于提高孩子的写作水平。

和孩子一起共读是一项非常有意义的`活动。在这个过程中，我们不仅分享快乐，还会遇到许多困惑。当孩子遇到不懂的地方时，我会与他们谈谈自己的理解，或者和他们一起查阅资料。通过这样的互动，家长和孩子都能够在阅读中增长知识，培养思维能力。如今，我们的亲子共读已经从被动变为主动。亲子共读逐渐成为我们一家人的良好习惯。未来，我们将不断改进我们的方法和方式，进一步激发孩子对阅读和思考的习惯。我们希望孩子能够与书为友，与书为伴，在读书的过程中健康快乐地成长。

亲子共读，我们喜欢！