学生主要事迹(整理8篇)

时间:2024-10-03

学生主要事迹篇1

小国,男,中国共产党党员,xx年10月1日出生于甘肃省张掖市甘州区,现就读于兰州外语职业学院财政金融系10级法律事务1班。20xx—20xx学年担任财金系团总支副书记,学生党支部组织委员。自入校以来,一直获得国家助学金,20xx——20xx年度获得财金系“优秀学生干部”称号,20xx—20xx学年获得财金系“优秀共产党员”称号,20xx—20xx学年获得兰州外语学院“十佳学生干部”称号,在我院举行的模拟法庭实践教学中担任辩护人,并荣获“优秀辩护人”称号。

个人事迹:

该同志始终保持着积极向上的心态,妥善处理好学习和工作两者之间的关系,努力做到全面发展。作为祖国未来的接班人,他从各方面严格要求自己,努力提高个人素质,面对即将走出社会的人生之路,他积极的勇往直前。现将主要事迹介绍如下:

态度未必决定一切,但端正的态度能带领人走上正确的道路!从小开始,他就在父母的熏陶下,产生了对中国共产党的信仰。每天,看着新闻联播中的国内大事新闻,学习着党中央的每一个方针政策的应用,以及学习报道中多位杰出先进劳动模范和杰出的领导人们。

进入大学,他除了关注时事政治及国际动态新闻,还积极参与校内各类关于人文知识或研讨的活动。通过聆听老师的.讲座,他获得了一些以前不曾了解,不曾关注的信息,并学会了用一种理性的态度去思考一个民族的前途命运,去考虑自己的前途,去从另一个角度思索自己的价值所在,思索自己价值实现的过程。大一还是财金系组织部干事的时候,参加了“敬老,爱老”活动,“下乡支教”活动,20xx年12月领导参与了我系“颁奖暨文艺晚会”统筹策划,并组织我系学生党员参观八路军驻兰办事处。负责了财金系第八、九、十这三期的入党培训,并主持每次学生党支部大会的正常召开。20xx年9月还作为兰州外语职业学院党员工作组的一员参加了我院的迎新工作,并得到了院领导的好评。他自入校以来还是我院国旗班旗手,负责每周一升国旗仪式。20xx年11月在兰州市城关区人民法院实习,并获得法院领导的认可。

该同志一直严格要求自己。无论是学习、工作还是交际,他都尽量的做好自己的本分。他在班内经常帮助同学解决疑难,并把他在各方面所学到的经验跟同学分享,也带动了同学们之间的良性沟通交流,做好优秀党员的模范作用。经过一年的努力,他以实际行动向党组织表明自己的决心,在思想上我积极要求进步,保持着较高的思想觉悟,严格要求自己,树立了良好的人生观和道德观;永远保持与时俱进,坚持四项基本原则,正确贯彻党的方针政策,时刻关注着党和国家的发展形势,以及国内外的局势变化。

有句话说“学生以学为生”。确实,作为学生,首要任务就是学习。要不断学习,不断进步,用知识武装自己,而从长远的眼光来看,则是为国家贡献力量。现代国际之间的竞争,追根到底是人才的竞争,哪个国家在培养高素质的人才方面做的出色,将意味着这个国家具有较强的竞争力。很明显,具有数量可观的优秀的科技人员,那么科学开发将会较先进,将会在竞争中立于不败之地。我国正处于社会主义现代化建设新时期,正需要高素质的人才,而这些人才的来源,正是我们这一代!从眼前看,社会也存在激烈的竞争,要想在走出社会能找到理想的工作,占有一席之地,并更好的奉献,就必需学习科学文化知识,用知识武装自己,这是硬道理,我自认为做得较好。从踏入大学校门,在新的学习环境下,他继续发扬认真学习,刻苦耐劳的精神,认真学习课本上的知识,但又不局限于书本,在学好课本的知识的基础上,积极参与各项实验与实习,把理论运用到实际当中去。在20xx年10月还参加了我院组织的实践教学,去兰州市城关区法院进行旁听,把我们所学的法律知识跟理论与实际紧密联系在一起。

以上就是该同志自入校以来的一些事迹所做的简单陈述,在今后的学习与工作中在领导和老师的指导下,相信他将会再接再厉,争取做的更好。

学生主要事迹篇2

作为新时代的少年,我天性至真至纯,真实、集中的展现新时代少年应该具有的美德,我有勤奋、有榜样、有目标并且一直在努力。

一、树立榜样,接受理想信念教育。

20xx年爸爸带我到红军长征中的“扎西会议”会址去参观,解说阿姨给我解说了当年红军经过的情形,让我了解到幸福生活的来之不易。我爸爸也是一名共产党员,他的工作就是保生产安全、护生命平安、助社会xx,在平时的生活中我爸爸也是经常没有休息时间,不管是白天还是黑夜一个电话他就走了,但是我知道他肯定是有工作任务。在耳濡目染中、在老师的`教诲、在父母以身作则环境下,我有了自己的目标:成为一名对社会有用的人。所以作为新时代的少年必须勤奋学习,增强本领,等待时代的召唤。

二、老师眼中的我——尽职尽责,爱好广泛。

作为班干部,我处处以身作则,起到了模范带头作用,为同学们树立了良好的榜样。几年来我勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,如每天检查同学穿校服、纪律、卫生等情况。爱好并没有一成不变的,在日常生活中,我喜欢读成语故事如《中国成语大全》来汲取经验教训,我喜欢看纪录片来了解我们来自哪里、去向何处,我喜欢打羽毛球来增强体魄,以正向的爱好来成就积极的生活学习态度。在老师眼里,我能够处处都身先士卒,做老师的好帮手,老师也对我信任有加。我的学习成绩一直名列前茅,20xx学期荣获学校“三好学生”的称号。

三、家长眼中的我——热爱劳动,懂得感恩。

在家中,我是一个好孩子,经常帮奶奶做一些力所能及的家务事。如:洗碗、扫地、擦地。我虽然是家中的宝贝,但是为了锻炼自己的能力,我常常抢着整理房间、拖地板等家务做。我还是一位懂得感恩的孩子,爸爸、妈妈工作很辛苦,经常脖子、肩膀酸痛,有时我会主动为爸爸、妈妈捶背。

在社会上,我时刻遵守社会公德,在xx市创建文明城市、七个专项行动中,我以爱国、敬业、诚信、友善为基本要求,以自由、平等、公正、法治为行事准则,以富强、民主、文明、和谐为奋斗目标,从自身做起影响身边人。今后我会更加努力,为班级争光,为自己的人生添彩,不辜负老师和家长的期望和厚爱。

学生主要事迹篇3

xxx:山东省青岛第五十一中学八年级学生、班长。曾获青岛市中小学海洋节诗歌创作大赛一等奖、青岛市青少年创意编程与智能设计大赛一等奖、青岛市青少年模拟法庭一等奖、青岛市乐队网络大赛二等奖、青岛市中小学生英语大赛银奖、“21世纪杯”全国英语演讲比赛三等奖、国际青少年编程竞赛银奖等荣誉和奖项。

简要事迹:品学兼优,勤学善思,全面发展。作为少先队员代表参加了中国少年先锋队青岛市市南区第七次代表大会。她热爱读书写作,时常用纯真的笔触表达深深的爱国情怀和对生活的热爱,在“学习强国”刊发文章《红旗渠精神永流传》《致敬榜样——我的爷爷是党员》,在《青岛晚报》等各平台发表《奇迹》《追梦》等多篇文章。她爱党爱国,用行动表达报国之情,在老师的鼓励下,向同学们发出“红领巾心向党,知党情,跟党走,争做新时代好少年”的倡议,新华财经、齐鲁晚报、鲁网等多家媒体进行了报道。她学习刻苦,不仅自己学习成绩名列前茅,还带动大家共同进步,经常帮助同学辅导功课,端正学习态度。有着强烈社会责任感,积极参加全民义务植树、青岛市商赛等志愿者活动和社会实践活动,对学校班级组织的`活动都积极响应,带头参加,展现新时代学生的使命、担当。

学生主要事迹篇4

从事学生资助工作10年来,为了让更多的人了解国家资助政策,曹xx利用学校宣传栏、国旗下讲话等途径,把资助政策文件及时告知师生及家长;同时利用桃花大舞台、招生宣传等活动向社会发放资助材料,让百姓了解职业教育享受的好政策。她还积极配合各处室开展“爱心献社会、真情暖人间”等志愿服务活动,让学生在活动中锻炼实践能力,体验奉献的快乐。

20xx年,她指导李沂博、王鑫伟两位学生参加级“学生资助在我身边”微故事征文活动,获得了二等奖。这十年,她为2600多名学生申请到了助学金,2200多名学生免交学费,160多名学生获得北京政府奖学金。每当学生向她表示感谢时,她都说自己“像收获满满蜂蜜的.小蜜蜂一样充满快乐”。

她以热心的宣传、细心的审核和真心的教育,践行着资助育人工作,让国家资助这项“阳光工程”充满阳光!

学生主要事迹篇5

我是15编导本科2班的班长小华,我来自黑龙江漠河。是一位爽朗的东北小伙子,这也是我在工作和生活中干净利落的原因。

在班级工作中,我工作尽心尽责,做事追求完美,待人诚恳热情,注意与老师沟通,如实地反馈同学们的学习生活和心理情况。一学期来,为班级做了很多工作,在自己成绩不断提高的同时,也带动身边的人取得进步。并带领同学们营造了良好的学习氛围,使班级成绩一天比一天优异。我可以称得上是同学最真挚的朋友,老师最得力的'助手。“在其位,谋其政,问心无愧”,便是我对自己的工作要求。本人热爱祖国,尊敬老师,遵守学校规定的各项规定,多次被评为校三好学生和优秀学生干部。

在学习方面,能做到不懂就问,课后不留疑问,上课时,认真听讲,跟着老师的思路走,作业独自认真完成,成绩优秀。能够按客观规律来安排学习时间,选择科学的学习方法来学习,能在课前进行预习,课后进行复习,做到“温故而知新”,能抓住各学科的重点和精华进行重点攻克,抓各科之间的联系,把握知识结构和知识网络,端正学习态度来学习。

遇到学习中的困难和挫折,能正确面对,凭借自己的毅力和信心克服困难,以积极向上的心态去学习。“成绩只代表过去,未来要自己争取”,有了成绩不能骄傲,该生正逐渐把握住这把通往成功的金钥匙,努力发展完善自己,力争做一名新时代的合格的优秀大学生。

学生主要事迹篇6

张xx,是一名大学生,在学校中表现优秀,同时也是一名优秀的志愿者。她对生活充满热情,善于发现身边的美好,用乐观积极的态度面对人生中的挑战。

在学习方面,张琳拥有优秀的学习成绩和扎实的专业知识。她善于总结经验,掌握了一些高效的学习方法和技巧,作业和考试都能够得到良好的成绩。同时,她也非常注重综合素质的'培养,在课余时间积极参加各种社团和活动,锻炼自己的领导能力和组织能力。

在志愿服务方面,张琳也是一名优秀的志愿者。她经常参与各种社会公益活动,如为孤寡老人送去温暖、为贫困地区捐赠物资等等。她还经常到校外社区和学校周边进行义务劳动,为社会和学校做出了贡献。她的行动激励了身边的同学和朋友,让更多的人走上了志愿服务的道路。

学生主要事迹篇7

六(5)班现有同学45名,我们将共同走过新的一年,时间的考验和现实的历练,证明我们是一个团结友爱的集体;

是一个发奋向上,勇于挑战的集体;是一个有着强盛凝聚力、制造力的集体;是一个“一步一个脚印,脚踏实地走出自我”的集体!班级是同学参与学习活动的主要阵地。良好班风的形成,是与班主任擅长培育同学的良好行为习惯分不开的。学习生活常规管理得好,可以培育优良的学风,促进学习质量的提高。因此我便将自己的工作重点放在建立良好学习气氛和学风建设上。

一、创设良好的班级文化气氛。

教室是师生共同学习、生活的场所,为使它能够具有鲜亮的思想性和教育性,鼓励孩子们不断进取。开学之初,我激励每位同学树立远大抱负。将同学确定的个人奋斗目标、座右铭、每次考试分数统计表张贴在同学的课桌上,教室张贴着学校的规章制度、上课参与课堂细则,以及许多人性管理的警语、提示语和每日必修课---同学宣誓词。内容丰富多彩,思想性强,形式新颖活泼。成为同学参与班级管理、提高道德修养的阵地。伴着他们的成长,这些渐渐被同学视为自己班级生活的组成部分,起到潜移默化的作用。

二、建立同学成长档案记录薄。

六(5)班建立了13大项的班级公约,设置了班级常规记录簿,记录班级的各项常规和好人好事;

设置评比制度,每周对记录情况进行落实评比出助人、劳动、学习、纪律等标兵。成立了精诚团结的班干部集体,对不良现象批判教育。在班内形成了讲学习、讲正气、讲文明的良好风气。

三、构建和谐的师生关系。

课堂外,与同学打成一片,了解他们的心理,做他们的知心好友。课堂上,充足调动同学的主动性,用自己的幽默和幽默消退同学对老师的戒备心理,形成了师生间亦师亦友的良好关系。开学的第一天我就公开了电话号码及QQ号,便利同学及家长与班主任的联系。并公开向同学承诺:“在学校任何事情都可以找我!”形成了师生之间的和谐公平关系,做到师生的互相理解、互相关怀、互相体谅,使班级同学有了长足的进步。

四、主动组织参与第二课堂活动。

通过参与第二课堂活动来增加班级的向心力、凝聚力,真正做到心往一处想,劲往一处使。在学校举办的拔河竞赛获得第一名、书法绘画竞赛团体二等奖、播送操竞赛第一名、朗读竞赛团体二等奖,良好的班级风貌得到了大家的全都好评。

五、着力培育一支团结得力的班干部队伍。

要把班级建设成一个团结友爱、主动向上的班集体,必需有一支团结得力的班干部队伍。在班级管理上,我能够从不同角度和侧面激发每位同学参与班级管理的工作热忱,让班级的每位同学会管、愿管。我能够知人善任,虽然我的班干部学习不是最好的,但管理肯定是一流的;制定了班委职责并张贴在教室中,让班干部会管、愿管;在班内说明班干部是班主任的`得力助手,希望大家协作,也是对班主任的协作,为班干部树立了形象和自信念。六(5)班之所以能够成为一个主动向上、求实进取、团结友爱的集体,与本班有一支凝聚力强、热忱为大家服务、极具典范示范作用的优秀班干部队伍有关。本学年度以来我班屡次荣获镇校文明班集体的称号。我也屡次被评为优秀班主任。

六、从班级实际情况动身,开展多种形式的活动,强化习惯养成教育、感恩教育、文明礼仪教育等。

我充足利用周会、班会、主题活动等学习《中同学守则》、《中同学日常行为标准》,向同学阐述道理、启迪心智,体会家长和老师的良苦有心。注意“两操”管理,每操集合必提要求、必讲纪律,从实际生活动身教育同学、感化同学。从学习习惯、生活习惯入手多层面、多方位、多渠道、多形式地开展了“环保小标兵”、“学习小标兵”、“今天我当家”等班级活动,让同学从中受到教育、得到启迪。

七、注意培优帮差,引导同学健康成长。

同学以学为本,农村同学来源冗杂,程度参差不齐,针对实际情况我非常注意培优帮差。依据把握的情况及同学爱好,通过“找对手”、组建“互帮互助小组”、“一帮一”等活动。形成了“后进赶先进,先进带全面”、“互帮互助”的学习风气,适时找同学谈心、沟通,确立独特化的目标,有针对性给以方法指导、力量训练,促使同学的独特特长充足得到进展。我班在期中、期末考试中取得镇校前三名的优异成果。

八、严格掌握同学流失。

在掌握流失上我实行按时沟通、按时了解、按时解决,防患于未然。我实行排查、谈心、家访、校信通、打电话等构建多种平台,与同学家长进行沟通,建立良好的家校互通互信,取得较好的成果。开学初,我班史楠同学由于生病耽搁课程,影响了学习,产生了辍学的念头。经过三番五次的谈心,家访以及电话沟通,通过种种方法排解了该生心理障碍,病情得到有效掌握,终于使其安心的坐在教室里。一年以来,我所带的班级不但没有流失,还在原有的根底上增加了2人。

在过去的几个月里我强忍椎间盘脱出的痛苦,起早贪黑,辛辛苦苦,兢兢业业。在过去的几个月里我和我的45名同学一起有过欢笑;有过泪水。这是一个团结友爱,主动向上的班集体。每一位同学都在不断努力充实自己,完善自己。这一切,倾注了六(5)班全体老师为之付出的辛勤劳动和心血。但,我们苏醒地熟悉到所取得的成果已成为过去,今后我们将一如既往,从严要求,连续向更高的目标迈进,争创新的辉煌。

学生主要事迹篇8

xxx同砚是xxx六年二班的学生,现担任学校xxx站长。他积极向上、努力积极,是一位品学兼优,德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。入队的第一天,他就说过,必须时刻牢记自我是一名少年先锋队队员,时刻以队章作为自己的行为原则,努力使自己成为一名优秀的少先队员。

一、勤奋进修、屡获佳绩:

在教师和学校的精心培育下,羽翼日益丰满的xxx同学心里始终藏着一种信念:仅有努力研究、全面发展,长大才能成才,才能有所建树。因为有了这种信念,所以他总是严格要求自己,虚心理解教师的教育。在他身上有一种争强好胜、不服输的精神。他研究勤奋刻苦,不甘落后。他凡事都认真,独立,一丝不苟,不惧难,不畏险。遇到难题,他总是积极思考,查找资料,不搞明白决不罢休。他的成绩在年级里一向名列前茅,年年获得校三好学生的光荣称号;自四年级以来每年被评为松原市三好学生。他写的作文多次被发表。因为担负着学校广播站站长的职务,每一天中午,他回到家匆忙吃完饭,就立刻赶到学校组织广播站成员的校内广播工作。应对众多成绩,他从不骄傲,而是更加努力刻苦地研究。因为他明白,下一个目标在等着他。

二、教师的得力助手。

xxx硕生在教师之家,或许从小就惯了爸爸妈妈忙忙碌碌的.工作生活,耳濡目染,从升入班级第一天,就感觉他比其她同龄的孩子成熟的多,这个“小大人”有很强的组织能力,较好的语言表达能力,从一年级至今一向担任班长,他能协助我了解同学思想动态,处理班级内部事务,帮忙同学解决研究、生活中的困难,真是名副其实的好助手。

对班级纪律敢抓敢管,有方法有谋略,自觉维护班级纪律,对不良现象敢于主持公道、主持正义,将不良势头消灭在萌芽状态。班级的风气、纪律和研究成绩一向良好,班级一向被评为全校礼貌班,他功不可没。

三、同砚进修的好榜样。

xxx同砚作为班级干部,在圆满完成班级各项事情的同时,不忘学生的天职。他是个爱动脑筋的学生,研究上刻苦钻研,勤学好问,并且善于总结,对于研究他有自我的一套方法,有超前、创新的意识,善于灵活掌握知识,重视知识的迁移和各科间的融会贯通,善于由此及彼,举一反三。进入高年级阶段以来,每次考试,都取得了优异的成绩,参加学校、市里里的各科知识竞赛,他都取得骄人的成绩。他长对同学说,研究不是一件容易的事,仅有付出艰辛劳动的人,才会有所收获,才能取得成功。

他在不断提高自我进修成就的同时,还积极主动协助进修落后的同砚,是个十足的“乐帮派”。为了协助后进生解答疑难,他老是十分耐心地讲解,把同砚不会的题一遍又一遍的讲解,直到弄会弄懂为止。这些年来,班上的几名差生在他的热忱协助下,各方面都有较大的提高。有时,某些同砚突然间有事,分管的值日生事情无法完成,他都会主动代他做好值日生事情。班上若是有同砚因生病落下功课,她老是会主动去协助同砚补。总之,无论谁有困难,他都会义无反顾地去协助。xxx的那句“一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事”的名言深深影响着她,他一向说:“我就要做一辈子都做好事的人。”

四、全面发展的好学生。

xxx同砚品学兼优,具有远大的梦想和爱国主义情怀。从小受家庭影响,他喜欢阅读,嗜书如命,xx等豪杰人物故事,他熟读成诵,品读古今中外的名人传记,增强了他报效祖国的远大梦想。他在日记中:将来必须要做一个有益于社会的人。

他乐观豁达,待人真诚,爱好广泛,尤其喜欢运动、美术、器乐、写作,多次参加市里的书画比赛,和其他学校的师生一起交流提高,多次被评为书法之星,20xx年

作品《雄鹰》在松原市教育系统庆祝建党九十周年书画作品展中获学生组一等奖;20xx年绘画作品在吉林省青少年第二十届科技艺术大赛活动中,荣获小学组一等奖;20xx年在教师节手抄报比赛中获得优秀奖;20xx年在全市小学生“写规范字”竞赛活动中获三等奖。他兴趣广泛,博学多才,20xx年在扶余县第一届“小牛顿杯”少儿科技创新大赛中成绩优异获得二等奖;20xx年被学校评为优秀小提琴表演新星;20xx年,在扶余市举行的少儿乒乓球赛中荣获个人二等奖;20xx年被评为xxx“红星少年”;20xx年在“我的中国梦――奋斗的青春最美丽”松原市青少年网络主题征文活动中荣获小学组优秀奖;20xx年在扶余市第三届“唐宋杯”作文大赛中,荣获二等奖;20xx年在xxx跆拳道班研究期间被评为优秀学生。诸多殊荣没有让他停止自我奋进的脚步,他仍孜孜以求,奋发积极,向着更高远的天空翱翔。

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