晒晒我的老师作文(收集24篇)
时间：2024-10-16
时间：2024-10-16
赵老师，您是一位教学经验很丰富的老师，您给我留下了难以磨灭的印象，我永远忘不了您。
赵老师的个子不高，但是长着一个草莓形的脸蛋，看起来甜甜的'，还有一双水灵灵的大眼睛，鼻子小小的，她的嘴巴，指引着我们的未来。
记得有一次我上课开小差，真不巧被老师给发现了。老师没有批评我，而是走到我面前敲了敲我的桌子。看老师的眼神，我便知道，老师是想说：上课时，不要开小差要认真听讲。于是我立马就坐正了，老师看我坐正了，就回到讲台上继续上课。
还有一次，我们正在聚精会神地写自己的作业，突然老师走了进来，好像很生气的样子，手上还拿了几本作业，老师把作业放到讲台上之后，就叫我们把笔都放下。我感觉是要批评人的样子，我们就把笔都放下了。之后老师叫了几个人，狠狠骂了他们一顿，原来是他们字写得不好看。
老师我看着你，想着你，你是多么的善良，多么的美丽，多么的让人难忘啊!老师，您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人;您像春蚕一样，奉献了自己，装饰了别人;你像粉笔一样，牺牲了自己，留下了知识;您像园丁一样，不辞劳累，培育了小花。
我忘不了您，我亲爱的赵老师。
教过我的老师有很多，但我最喜欢的，是从一年级一直教我到现在的班主任薛老师。是她把年幼无知的我领进知识的乐园，教给我许多知识，并教我做人的道理。
她是一位爱笑的老师。浓浓的.眉毛下，一双炯炯有神的眼睛。笑起来的时候，眼睛像弯弯的月牙，配上那红通通的脸蛋，微微上扬的嘴角，真是好看极了。
她是一位敬业的好老师。每次打扫卫生，她都要留下来检查完再走。即使开会，也不忘检查卫生情况。同学们有不会的题目去请教。薛老师不仅不觉得烦，而且十分高兴。每次都会循循善诱，耐心地给我们讲解，直到我们完全弄懂为止。
薛老师的课幽默生动，并且教育有方。有一天上课时，老师一提问，我就积极举手发言。老师不仅表扬了我，还让同学们为我鼓掌。我的意地坐下去，不知不觉中开起了小差。老师并没有当着同学们的面批评我，而是用严厉的眼神提醒我。我发现了老师的暗示，赶紧坐正，认真听讲。老师这才放下心来，微笑着继续讲课。
有一次，老师在没有提前告诉我们的情况下，模拟考试。我只考了87分，老师并没有责怪我，而是让我订正试卷，不会再去问她。
老师就像是园丁，我们就像那园中的花苗，在园丁的呵护下，茁壮成长。
生命中总会有些恩师，恩师是指路的灯塔；是殷勤的花匠；是生命中重要的帮扶。
那还是几年前，我幼儿园中班。教我们的是一个年轻的大姐姐，二十四五岁，一双大眼镶嵌在纯洁的脸颊上；一条微微卷起的马尾自然的垂在腰间，与透亮的眼睛格外般配；鼻子虽不挺，却蕴含着一种雅致；殷红的嘴如花似的盛开在鼻子之下，仍是一脸稚气，没有其他老师那般拘谨。
在一个阳光明媚，又刮起了几级阵风的中午，刚吃完饭的我们在玩着小朋友的游戏，就在这时，一个女生在跳花绳时，被花绳绊倒，从五六级的台阶上滚落，凄惨地叫了起来，那哭声如初来乍到的新雷，不知好歹的`轰隆起来，使人们的心不安宁，我来看时，只看到流血的嘴唇和微微抽搐的胸口，嘴里念叨着什么，令人更深一些畏惧。
老师冲进人群，看到了受伤的同学，便立马把手搭在她的腋下，另一种手扶着她的肩，又好似想起了什么，叫同学拿来木板和绷带。
施救过程开始了，那老师娴熟的将木板夹在左侧，用绷带绕了几圈，整理后将她扶起带走了。她扶着同学走了，留下的是她帮扶的点滴。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是一句形容老师的诗句。可我觉得我的老师是太阳，她用她那强烈的阳光照亮我们前进的方向。今天我就来“晒晒”我的老师吧!
我的语文姓程，她长得非常端庄大气。一双大而水灵灵的眼睛，特别传神，像宝石一样镶在清秀的.脸上，弯弯的眉毛像新月，大大的嘴巴，能说会道，我们正式称呼她程老师，暗地里却叫她“猪八戒”“乐山大佛”。
她非常会安慰我们。那天吃中饭时，我们正津津有味地吃着。突然，一阵轻微的哭声响了起来，大家循声望去，只见一位男同学坐在位置上哭，他面前餐盘里的饭菜一动也没动。老师听到了，轻轻地走到那位在哭的同学面前，问：“你为什么哭呀?”那位同学说：“我......我......我不小心拉尿出来了，裤子全湿了......”程老师听了，说：“没事，我以前上学时，那时下着雨，我就脚下一滑，滚滚进了尿里。”老师的这句话逗得我们哈哈大笑，那位同学也不哭了。
程老师不仅会安慰人，她还有一双“火眼金睛”。老师在检查背诵作业时，她不需要一个一个学生检查，她总是让我们一起背，也能找出那个“南郭先生”。
这就是我的老师，一个温柔又厉害的老师。
我以前在书画室学画画，在那里教我画画的老师姓何，是一个画画画得很好的人。他有一双较小的眼睛，长着方脸盘、小鼻子。
何老师很关心同学们。有一回，我来得比较早，于是我就去逗弄教室里的小兔子。我从兔笼边上的小盒子里拿了一根狗尾巴草，喂给小兔子吃，结果兔子“多嘴”，把我的手指也一起吃进了它的三瓣嘴里了。我吓得哇哇大叫。何老师闻声立即赶来，发现我被兔子咬了，于是赶紧拿出一根小木棒，撬兔子嘴，兔子吓得赶紧松口。他仔细地翻看我的手，问我：“疼不疼？”我回答：“有点疼。”虽然我手上被兔子咬破点皮，但是何老师还是带我去医院打狂犬疫苗，而且后来车费也没向我爸爸要，他实在是太好了！
我的何老师很有趣，对他而言，没有什么是他不会画的。有一回，我在何老师边上看他画沙画，只见他在屏幕上撒了一把沙子，然后再用他的大手推掉一半的沙子。然后再用手指捏起一点点沙子，在屏幕上画了一个大白圆圆的脸，再小心地用手指在有沙子的屏幕上拨出大白的`身体。每个动作都是慢而有力，每一个部分的大小都很均匀，十分美观。
我在何老师那里学到了做事要耐心。我在那里度过了快乐的时光，这将是我永久的回忆。
左老师是我幼儿园的启蒙老师，二十几岁，高高的个子，穿什么衣服都那么整洁、漂亮。乌黑的头发下有一双炯炯有神的`眼睛，脸上的两个小酒窝笑起来特别甜。
左老师很关心我们，她很少批评人，经常鼓励和表扬我们。记得有一次，我上课分散了注意力，一堂课上什么也没听懂，作业也做得乱七八糟。但因为您照顾我的自尊心，当时并没有责怪我，而是下课之后找我来谈话，把我做错的地方一遍又一遍地讲给我听，直到我都会了为止。最后，您用慈祥的目光看着我，说：“你不要因为一次作业没写好就灰心丧气，以后多练习一定会比之前更优秀，老师相信你一定会做到的！”我听了，自然十分感动，而且倍受鼓舞。您总是时刻把我们放在心上，认真地教导我们，带我们在知识的海洋里遨游，教我们做人的道理……我想不仅是我，全班同学一定也都相当感谢您！
在幼儿园的几年里，您教我们的东西实在太多太多了，比如：写自己的名字、数的读写、汉语拼音的读写以及汉字与数的应用……
左老师，我爱您，是您让我拥有了一段无忧无虑的美好回忆。
在我的学习生涯中，有许多的老师教过我们，其中，赵老师，也就是我们五年级的数学老师。
赵老师长得很高，身板很直，圆圆的脸，大大的眼睛，高挺的鼻子，再加上一头乌黑蓬松的.头发，整张脸便很有型。赵老师每天脸上都挂着笑容，跟我们讲课的时候，经常会讲笑话，让无聊的数学一下子变成我们的兴趣。
我们都很喜欢赵老师教我们数学。五年级下学期的时候，班里举行了庆元旦的派对，只有赵老师乐意参加。派对是最后一堂课，前一堂课是赵老师上的，那堂课，几乎没有上，全在笑，因为，赵老师喝酒了，脸红通通的，还给我们讲笑话，同学们都开怀大笑。
到了最后一堂课，赵老师来了，一来，就唱了一首歌，特别搞笑，还有一股酒味。许多人还给赵老师起哄、喷丝带、还有人爬到赵老师的背上。那节课，我们师生一起玩，可开心了。
还有一次，我放学回家，在路上遇到了赵老师，赵老师很热情地跟我打招呼，还问我要去哪里。赵老师跟我小聊了一会儿，我觉得赵老师很热情，并不是冷冷淡淡的，这对我从此对赵老师的印象更深刻了。
丹桂飘香，我踏进了一中的校园，结识了一位腹有诗书气自华的语文老师—高老师。我忍不住想晒晒他。
黑发中有若隐若现的白丝，额前的自然卷调皮的翘着，眼睛乌黑，却炯炯有神。每次上语文课都会闪着奇异的光芒，整个人都精神了，真像个谈天说地的大先生，从容里带着激情，激情中洋溢出高深，又从骨子里透出别样的美。
他不仅长得文质彬彬，知识还非常渊博。讲到《春》，脱口而出“等闲识得东风面，万紫千红总是春”；说到《济南的冬天》，毫不犹豫道：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”；谈到骨气，张口就说：“粉骨碎身浑不怕，只留清白在人间”……唐诗宋词他信手拈来，赢得大家啧啧赞叹。我不禁感慨：要是我有这样的能力该多好啊，真厉害！可别急着羡慕，他还能与古人对话呢！讲到观沧海，曹操那雄心壮志跃然纸上，他仿佛把我们领到了波涛汹涌的沧海，让我们有了与古人对话的机会。课堂不再枯燥，而是妙趣横生。他让我深深感受到了语文的`魅力，文字的魅力。古今中外，他样样精通，鲁迅的《呐喊》《阿Q正传》，老舍的《家》《春》《秋》，高尔基三部曲，他好像牢牢的刻在脑子里，随时随地都能背出来似的，常常让我们拍案叫绝。
如果说出口成章是他的本领，那妙笔生花，就是他的本事了。他特别爱写作，还常常与我们分享，从字里行间中都能感受到他的快乐。他还真是满腹经纶，能遇到一位这样的语文老师，真是三生有幸啊！
他还幽默有趣，什么流行词汇他都懂一二，与他交谈，常常让人捧腹大笑，完全没有年龄代沟，就好像在与一位真心朋友聊天一样。如果哪天作业做的不好了，他准会说“怎么做成这样？吓死宝宝了！”惹得大家哈哈大笑，当事人羞涩的再也不敢敷衍作业了。
高老师也非常有耐心，有同学遇到不会不懂的，他总会和颜悦色的细细讲解，只要是他的学生，都不会不说，这真是一位温和的老师啊。我常常想能遇到这位老师，我恐怕是上辈子拯救过银河系吧！
踏进初中校园，我遇到了我这一辈子都值得庆幸的语文老师——高老师。
她身材苗条，个子不高也不矮，一束柔软的短头发，弯弯的眉毛下面有一双充满智慧的大眼睛。鼻子高高的，我最喜欢他微笑的样子因为他每次小的时候，微微一笑就露出一对迷人的小酒窝。她每天都打扮的漂漂亮亮的，给人的感觉是端庄大方，她就是我们班的的`语文老师，匡老师。
虽然说：她对我们的学习要求很严格，作文写的不好，就让我们重写，字写的不好也让我们重写，坐姿不端正，就让我们头上顶本黑马阅读，谁掉下来就扣小组的分，但她有时也很温柔，很和蔼，有的同学不舒服的时候，她也会情切的问：“你怎么了？哪你不舒服吗？然后就急急忙忙的给家长打电话，她就像我们的妈妈一样照顾我们，关心我们。
她每次批改作业时，都很认真，每一句，每一行，每一个字都很认真的批改，哪怕一个标点符号都不放过，有时候我看见她累的腰酸背痛，有时候连声音都哑了，可他任然坚持着，我心想，她为我们累成这样，从来没有放弃过，我一定要努力学习，努力做最好的自己！
虽然我不是她的孩子，但是她的这份关心，就像对待自己孩子一样，我一定要努力学习，把各种学科的成绩都提高上去，用最好的成绩来回报匡老师的关爱。
匡老师，我想对您说一句：老师您辛苦了！
我的班主任王老师，是我们的语文老师。王老师的眼睛又大又圆，乌黑的头发卷卷的，皮肤白皙，说起话来声音很洪亮。
王老师知识渊博，什么都知道。同学们提出任何问题都难不倒她。
王老师很有爱心，老师那慈祥的样子，真像我妈妈。王老师对同学们也非常严厉。有一天下课后，教室里非常乱。直到又上课了，同学们还在打闹喧哗。王老师走进教室，拿起教鞭在课桌上敲了一下，同学们立刻静了下来，不敢说话了，王老师问大家，布置写的生字写完了没有？要求读的课文读了没有？班长回答说：“老师，有的同学已经写完了，有的同学还没有写完。”王老师又问：“没有写完的同学在干什么？”班长吞吞吐吐地回答说：“没有写完的同学在打闹喧哗”王老师语重心长地给我们讲了许许多多道理，同学们都听懂了，尤其是那几个调皮捣蛋的男同学不好意思的低下了头，他们知道自己错了。这就是我们的'老师，既温和、又严厉，既像我们的朋友、又像我们的妈妈。
我爱我的老师。
在茫茫人海中，我有幸遇到了一位集才华智慧于一身的美女老师，感谢缘分让你我相遇，幸会了！我的语文老师。
标准的瓜子脸，水亮亮的大眼睛，高挺的鼻梁再加上一束干练的马尾，t恤短裙再配上低跟鞋，这就是我们的语文老师了！
语文老师是严厉的。一走进教室，吵闹的班级顿时安静下来，但不同于其他的安静，每个同学都是睁着期待的双眼等待老师上课。老师的脸上始终洋溢着笑容，却不怒自威，她不允许有人在她上课的时候讲小声话，记得一次，老师正讲得神采奕奕，一位不知天高地厚的同学嘴“痒痒”了，在那“高谈见解”。真不巧！被老师的“顺风耳”听见，瞬间，刚才还笑容满面的'脸阴沉下来，两眼一瞪，喝道：“马同学，你这是在影响课堂纪律，自己不听就算了，还影响别人上课……”老师的训话让马同学羞愧难当，赶紧坐直了身体认真听课！因为语文老师的严厉，班级的听课效率很高，的质量也高，自然而然，考试成绩也就不错了！
语文老师是负责任的。每次的作业交上去，都会认真批改再发下来，特别是，老师总是在结尾写上一段评语，这段评语可不是一味地夸赞，而是针对这篇文章指出问题所在，如果你照评语认真修改，不论这篇文章修改的好或不好，老师都会再看一遍再教你修改，十分有耐心。对于一些写得有亮点的并值得推广的文章，老师会单独再面批，如何让你的文章更完美，在这过程中，写作的方法也就学到了！
老师还是不辞辛劳的。记得在考试前一段时间，我们正在复习诗词，许多同学背得不熟练，老师就在放学时间督促他们背诵，直到所有同学都背清楚了，老师才拖着疲惫的身子回家。
这就是我们的语文老师，一个严厉，负责任，不辞辛劳的好老师。如果以后我学得了为人处世负责任的态度；如果我能不辞辛劳去做好每一件事；如果我能写得一手好文章，那我都得感谢我的初中语文老师——陈老师。
今年，我上初一了。我的老师是教数学的。我为什么要选择数学呢？因为我在小学时数学并不是出类拔萃，而语文去总是占“上风”。
但是，我觉得我的选择是对的，我就应该选择我现在的班主任——宋老师。
我的老师有一双大大的眼睛，双眼皮哦！身材很好，头发很长，一米六的个子。
我的老师总喜欢用微笑面对她的.人生，她也喜欢有微笑面对我们，面对所有人，还记得再交建籍卡的时候，老师微笑地对我说：“来交建籍卡啦？放在我这里吧，你去那里坐吧！”而我只回复了一个字：“嗯。”这就是我们师生俩的第一句话。
我的老师，她很关心我们，当我们的语文老师卢老师在生病中，由刘老师代课时，我们并没有惊讶，并且我们觉得这位刘老师为人很好。在第一天时，老师给我们留的全部是语文作业，什么预习啦，写生字啦和其他的什么，回家时我就和我妈妈说：“这位宋老师是教数学的吗？我怎么觉得是教语文的呢？”妈妈说：“为什么？”我说：“因为留的都是语文作业啊！”
啊！宋老师，我们的好老师，我知道，我的决定是没有错的！我们虽然相处的时间不长，但是，我知道您一定是爱我，爱我们班的每一名学生！我尊敬您宋老师！
我才刚认识袁老师，就喜欢上了她的课。袁老师是一位美丽的女老师，上课对我也特别的温柔，但她一发火就像大老虎一样凶。
看，袁老师的头发乌黑乌黑的，还扎了一个马尾辫，她炯炯有神的眼睛上还带了一副眼镜，她的'鼻子就被眼镜压得扁扁的。袁老师一摘下眼镜她就看不见了，我们就趁机做小动作。你可不要小瞧她的嘴巴，可会说作文了。她有一对招风耳，和我一样。
老师有三种“必杀技”，第一种是“吃拳头”，老师会把手握成拳头，哪个小朋友不听话，就会把手塞到哪个小朋友的嘴里；第二种是“毛栗子”，老师会把手摆成“OK”的形状，哪个小朋友不听话，就会弹他脑门；最后一种是“奥利奥”，老师会拍他的脸蛋子。
老师对好的同学会奖励，奖励他一个礼物。要是有同学犯了错误，老师第一种是盯着他慢慢走到他旁边，使用她的必杀技，可不知道用什么招；第二种是拍一下桌子，快速走到他面前，使用她的必杀技。
你也喜欢袁老师的课对吗？袁老师，我喜欢上你的课。
今日，我要给大家介绍一下我的班主任方教师，她也是我的语文教师。
我先给大家介绍她的样貌吧。她有一双闪亮的眼睛，弯弯的眉毛，红红的嘴唇，高挺的鼻子，红扑扑的脸蛋儿，椭圆形的脸，甚是好看！她喜欢穿红色的衣服，头戴红帽子，或者扎个漂亮的辫子，多么好看呀！
她说话很温柔，高兴的时候笑得像朵花，会表扬我们！可是我们惹她生气的时候，她的声音会提高八度，有点吓人，所以啊，我们一般不要惹方教师生气，生气对她喉咙不好，对身体也不好！
她喜欢同学们坐姿端正，认真的样貌；喜欢同学们听她讲故事，开心的样貌。我喜欢方教师给我们上课，她上课很用心，上得很好！我们认真时，方教师会表扬我们，我们错了，方教师会认真的.给我们讲解，我们错了几次，方教师还是会给我们机会改正。方教师很关心我。我每次错了，她都会耐心的教我。
我觉得方教师是一个很好的教师，虽然她才带到一年级，可是她是一个合格的教师！方教师会把我们从一年级带到六年级！期望她带中学的时候还能做我的教师！这是一个愿望，期望有一颗流星飞过的时候，我能够许下这个愿望，还能够实现！
我的班主任秦老师，是一个很有趣的人，怎么有趣呢?请我来给你们介绍一下吧，秦老师的个子很高，当然是在和女性同胞们比比较起来的高，秦老师的眼睛，像素，秦老师的眼睛，有着像孙悟空一般的火眼金睛，开心的时候，会眯成一条线，生气的时候眼睛瞪得圆圆的，只要他的眼神看到你，空气就像凝固了一样，比如我们做什么不好的事情，都逃不过他的法眼。
秦老师还是个很富有正义感的人，平常秦老师就和正常人没什么两样，但如果他遇到有人不谦让老人啊，欺负弱小啊等等的，秦老师就会伸出伸出援助之手，记得有一次，大年初一，我们全家一起去看电影，可惜我们买的票在第1排的座位，正当我们愁眉不展的`时候，我听到一阵熟悉的声音，御寒御寒吗?我扭头一看，原来是秦老师，秦老师说你们怎么坐第1排啊?妈妈说，秦老师我们没有买到好的座位，钱老师说，要不然你们和我们坐在一块吧，第1排看电影的话对眼睛不好，妈妈再三拒绝，最后决定让我们。
两个小朋友坐在一块儿，而大人却坐在过道里看电影，秦老师真的是很富有正义感啊，这就是我有意思的，富有正义感的班主任秦老师。
他叫杨杰，是我们的科学老师。他长得十分高大，笑起来有两个酒窝。他博学多才，他不光会科学，而且会数学。
他每次上课总是很快就讲完了内容，剩下的时间让我们看科普动画，或是上有趣的数学。我们只要上他的课，总有不尽的笑脸。
下课后，同学们都会跟他聊科学问题。下一节课时，他会公布大家问的问题的答案。
有一次他给大家讲了个鬼故事，大家被吓得脸色苍白，十分害怕那个幽灵卡斯波会突然出现。他见我们十分害怕，就又讲了好多笑话。把大家逗得哈哈大笑。根本看不到刚才那害怕的模样。
还有一次，我们班有个同学在课堂上睡着了，杨老师说了一句“大家快来赶虫子！”同学们都会心地笑了，大家知道老师说的虫子就是那个打瞌睡的同学。
他平时十分关爱同学。有一次我们班有个同学肚子疼，原来是没吃早饭，肚子里空空如也，老师知道情况后，把自己的早点给了他，他自己却饿了一个上午。
这就是我的'科学老师杨老师。正如唐代诗人李商隐写的。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
老师就像默默无闻奉献一生的春蚕和蜡炬。他们是最值得我们尊重的人。
时光荏苒，白驹过隙。操场没有变，教学校没有变，校园里的花花草草都没有变，而我却已经从一年级的“小豆包”变成了五车级的大姐姐，但最大的变化却是这期我们换了位新老师一杜矛师。
杜老师无论是讲数学课还是语文课，都讲得会声绘色，让同学们都听得很认直，都喜欢听、都积极地举手发言。杜我师有特点、就是做事干净利落，又好又快。很是勤劳、勤快。在数学课上，每讲完一课，杜老师就会出几道与当天讲得一个类型的题来做小考，来检验同学有没有把当天讲得知识学会，还会将全对的同学的名字打在班级群上和免一样数学作业。在语文课上，每当有预习作业，同学们都要把读熟的'课文录成视烦发到群里，而且每进完一课都会留听写作业，然后第二天杜老师再考遍词和在书上记得重点，也将会把班级全对的同学名字打在班级群里。并且课堂上的作业杜书师当天放学前就能批完。
杜师优点还有许多，但教师节就要到了，我也送杜老师一句祝福：“杜老师，祝你教师节快乐，永远年轻漂亮”！
我的老师她很幽默。在课上，她总是联系课文讲一些课外的内容。她用一生教书育人，把她的全部知识都教给了我们。她，就是伴随我们四年的.老教师——周老师。
周老师虽然已经年老，但是她上课还是那么充满活力。周老师的脸上布满了皱纹。一张和蔼可亲的脸上长了一双圆溜溜的大眼睛，只要有谁调皮，她只要瞄一眼，那调皮捣蛋之人就再也神奇不起来了。
记得有一次，周老师开始上课了。可是，她进来之后就走了，同学们你看看我，我看看你。这场面停顿了几分钟，便在教室里打打闹闹，有几个班上的女孩聚在角落里聊天，聊什么今天qq上加了几个好友，买了什么漂亮的衣服等。还有几个班上的调皮鬼也开始调皮了。其中，有一个还模仿老师我脚步声呢，我也被惊住了。“咚咚咚……”这回真是老师来了，同学们都跑回座位，装作若无其事的样子。这是周老师在黑板上写了七个字——老师不在的时候。哦，原来老师是别有用心的迟到啊！
周老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦。您的爱，比父爱更严肃，比母爱更细腻。您——老师的爱，是天底下最伟大的爱。周老师，您永远是我们的好老师。
新学期，我们班由一个大集体分成了两个班。我的班主任是个微胖的、和蔼的女老师，大家都叫她陈老师。
老师虽长得和蔼可亲，其实她上课可严厉着呢，班里面没有一个敢做小动作。虽然这样，可大家却很喜欢陈老师上的语文课。陈老师上课像讲故事一样的好听，从每一字、每一词到每一段话，她都耐心地、详细地讲解。遇到不理解的问题举手提问，老师还非常乐意，她常说：敢于表达自己心中的`疑问，说明你是个爱思考的孩子！我最欣赏这样的同学。对于我们心中的疑惑，陈老师总是不厌其烦地讲解。有了这样的老师，我们班的成绩棒棒的！
陈老师还经常鼓励我们参加各种活动。有一次，老师让我去参加唱歌比赛，我不敢去，老师就鼓励我：不要怕，只要你大胆去唱，就是胜利！听完老师的话，我有了信心，于是鼓起勇气参加了校园歌手比赛，得了二等奖，心里别提有多高兴啦！从那以后，一有比赛我就参加，为班级争了光，也为自己争了光！
这就是我的老师陈老师，你喜欢这样的老师吗？
李老师是我们的班主任和数学老师。她有点瘦，大眼睛，浓眉，黄灿灿的头发，留着辫子。
第一次来学校，我妈有点不放心，怕我各方面都不习惯。李老师似乎看出了母亲的心思，说：“你放心，我会好好教他，好好管他。”母亲听了李老师的话，放心地离开了。从现在开始，李老师会全方位的关心我。
有一次李老师讲多位数除法，我听不懂，就问。李老师很累，声音有点沙哑，但是她耐心的告诉我，让我在黑板上做很多遍，直到没有问题。经过李先生的指导，我的成绩一直很好。
每天晚上，我们回宿舍睡觉的.时候，办公室的灯还亮着。原来李老师还在灯下工作，批改我们的作业。看着老师殷勤的表情，我心里很激动。我想说：“老师，你一天都在上课，这么晚还在批改作业。老师，你累了，别强求了，早点回去休息吧！”当我们睡着时，老师完成了一天的工作。她没有直接回去休息，而是去我们宿舍看看我们是不是睡着了，然后帮我们盖好被子。
啊，老师，你太累了，你太努力了，请休息一下！我们一定要好好学习，用最好的成绩回报你！
天上的星星多亮啊，听爷爷说，代表好人的星会亮些，我想我教师的星会是哪颗亮的呢？
我三年级的语文教师姓沈，她中等身材，鼻子上架着一副眼镜，看起来满腹经纶的样貌。那时正好临近期末，同学们都在紧张的复习中度过。“丁零~~”又上课了，沈教师发下一张期末复习卷让我们做。我认真答题，尽量避免我犯粗心的毛病。大家做好试卷纷纷交给教师。
一眨眼到了午时，沈教师把我叫到办公室，让我看自我的试卷。啊，作文离题，几十分就这样溜走了。我以为沈教师必须会狠狠地批评我，我就乖乖地站在那准备挨批。可是相反，沈教师并没有批评我，而是语重心长地对我说：“粗心并不是你的错，可是这样也不行啊，俗话说的'好：精诚所志，金石为开。你要好好地记住：只要有信心和坚定的信念，坚持到底，你就能成功，就能把坏毛病改掉。这次教师就原谅你，下次要改正。”听了教师对我的教导，我的眼泪不知不觉地涌了出来。从那次以后，我每次考试，沈教师的话就在我耳边回响。在不知不觉中，毛病真的改掉了。到此刻我还记得沈教师的教诲。
我内心十分感激辛勤的园丁，给小树苗充足的水分，让它们成长为一棵棵大树。
一年级时，我刚迈入小学生活，逐渐踏入一门门向我挥手的学科。当我走进数学时，迎接我的是谢老师。
谢老师年纪轻轻，脸上架着副眼镜，一股书生味十足的`模样，她是刚进入教育生涯的一位大学生。刚进入我们学校的她对教育满腔热情，她热心指导我们的学习，对于差等生她并没有以暴力的形式来制服他们，而是分析他们的错题，告诉他们什么是正确的解决解题方式；对优等生她会让他们继续努力，总结成功的经验。
面对一道道数学题，我感到乏味，这些数字一个个既没有生命力又非常呆板。但在谢老师生动的课堂上，数字如同被施了魔法一般，谢老师将它们变成了一个个小精灵，不断地变化着：一会儿1买1斤苹果，2买了2斤苹果，他们将苹果放在一起变成了3斤苹果；一会儿4有4张邮票，他送给了三3张邮票，自己留下了1张邮票。
在谢老师的课堂上，数学就像一位位人物，一节节数学课就是“数字镇”上的一天天，在“数字镇”上，3可以过生日，于是买了3根蜡烛，2又送给他2个蜡烛，于是生日会就有了5个蜡烛，可是却1个蛋糕也没有…
这就是我的数学老师，可她在一年级上完后就转到了其他学校，从此我再也没看到过她，也许，哪一天，我会在“数学镇”上见到她。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师像是辛勤的园丁，浇灌给我们智慧的水源。今天，我要介绍的是王老师。
她中等偏上的个头，一头的卷发，两只炯炯有神的`大眼睛，高鼻梁，一张樱桃小嘴。
她非常的平易近人，和蔼可亲。上课时，像一座冰山一样站在讲台上，看起来不苟言笑。但是在下课时，就跟变了一个人一样，看见我们一直都是喜笑颜开，上课和下课时的态度变化太大了。
我记得一次数学课上，她出了一道连加法，我因为学过珠心算，很快就心算出了正确答案，我举手回答，老师说我回答得完全正确，而且做得非常快。以后，我经常举手回答，渐渐，题目变难了，不止要计算，还要会解决问题，我也因此受到影响，总是想着第一个回答，好多细节一丁点儿都没有注意到，所以经常答错了，在同学面前也经常颜面扫地。
终于，在一次体育课时，王老师叫我过来，教育我：“做题目不可以一直都想着快，要思考一下别的条件，知道了吗?”还没等我回答，她就叫我走了，让我自己想想。
从此以后，我每次做题目都认真思考，不再只想着快，终于我的成绩变得越来越好，我非常感谢王老师。
小学六年，总有许多事藏在心里，却历历在目。直到即将毕业之时，才再次将这些往事提起。每当回忆起那份情，那份谊，便有一股来自内心的触动……而我的数学老师——朱老师，我也永远忘不了。
这个学期，学校里进行奥数集训，我参加了。为什么呢？一想要与高手们共同学习，二是为了弥补三年前遗憾。因为我们学校每年都会给三，六年级进行奥数集训，最后开出十个人去参加市里的比赛。三年前，因为我与第十名只差0.5分，位居第十一，在比赛的前一天被淘汰了。
眼前就有一次机会，我怎能放弃？因为我在我们班里成绩不错，所以朱老师对我的期望很大。经过很多轮比赛后，终于在一个星期五的下午，不幸的事发生了……
朱老师把我叫到讲台上，脸色不太好看，低声对我说：“你奥数淘汰了。”我的内心顿时无奈极了：唉，我还是太差了。
“但是。”朱老师话锋一转，继续说道，“我和别的老师说，你很努力，用我的人格担保，让你继续比赛。”这突如其来的转变让我不由得愣住了：什么？继续？面对这个消息也问，我应该很高兴，但是我此时此刻去高兴不起来了。望着朱老师那含笑的眼睛我明白：这是老师对我的'信任啊！
接下来一段时间里，我争分夺秒的练习，我知道我为什么才能继续比赛。成绩的确提高了不少。可惜事与愿违，我在最后一次比赛中还是被刷下来了。朱老师安慰我，我看到她脸上的神情也透露着无奈。
走出教室门，天似乎和三年前一样蓝，风，还像三年前一样拂过我的脸颊。朱老师，我忘不了您！
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