以我可以为题的初一高分作文(收集2篇)

以我可以为题的初一高分作文篇1

因为某些原因，我可以，这三个字的组合突然火了起来。其实也好理解，毕竟，我可以是有现实意义的。代表着很积极的意愿。个人能力自信的`彰显。极富有正能量。

但是，人们在现实中其实是把这句话当做段子，或者是梗来说的。大多数情况，是在人们休闲的时候，网上冲浪，看见有喜欢的人或事物，兴奋又激动的说上一句，我可以。当真正面临着需要你可以的时候，很少人会想起这句话，然后底气十足的来上一句，我可以。

究其原因，还是人们不愿意面对现实的一些问题。去选择逃避，让自己安逸。这是可以理解的，可能这就是人生来的本意吧，没有谁愿意痛苦的煎熬的活着。但是总是选择去逃避，是不可取的。人们肯定是要不断进步的，不去勇敢的面对现实，无论何时，都是无法进步的。想要能自信的说一句，我可以，真正需要的不是声带的振动，而是自身的勇气和实力、

人们在一些未知，或者挑战的时候，总是会下意识的想，我不能，我不行，对自己产生怀疑。从而加大失败的可能性，恶性循环下来，不但没有进步，反而可能会大幅度的退步。所以，在面对未知的时候，自己的信念是非常重要的。坚信，我可以，从一开始，就会得到很好的感受，像一个具有增益效果的buff一样，对自己的行为，是真的能做到有效的改变的。

所以，以后无论在什么情况下，任何时候，都要坚信自己，自信的来一句，我可以。这样你就可能是真的可以。

以我可以为题的初一高分作文篇2

“嘶——”的一声，让我的脑子里一片空白：我竟然把班级从学校图书馆借来的《三国演义》撕破了!

我慌了!我向四周环望，生怕别人看见这一幕。我放佛看见了图书管理员那铁一般的脸，又仿佛看见了班主任那凶神恶煞的眼神，还仿佛看见了自己那被骂的狗血喷头的惨状。

于是，我悄悄地将书放进了书架隐秘的一角。我又特意去了趟厕所，生怕有人发现我在“犯罪现场”。

整个下午我都无精打采的。

“阳阳，你怎么了?你怎么无精打采的?”冬冬喝着水问我。

“没什么……”我随便应了一声。

时间转眼即逝，一下子到了下午第四节课，班主任叫我抱着书跟她到图书馆归还。

管理员检查了一下，抽出那本《三国演义》，对我们班主任说：“你们班有书损坏了。”

老师说：“我会回去查。迟一点给你答复。”

老师转过头问我：“你知道这是谁干的吗?”

我强装镇定地说：“不知道。”

回到班里，老师的脸冷了下来。我看了一眼窗外，天也渐渐的黑了下来。

“这是谁撕破的书?”老师冷冷地问。

全班沉默。

“怎么办?怎么办?承认了吧!父母教导我们要做好孩子!不承认算什么男子汉!男子汉都是问心无愧的!”“不要承认!承认会被骂的!反正事已经过去了，没有人会知道的!”我心里的小天使与小恶魔打了好久的架，最终还是邪恶战胜了正义。

因为没有人承认，老师也不能强求，我们只好做了赔偿。

在回家时，原本美好的蓝天白云变得黑沉沉的，风咆哮着。我耳边始终响着老师“做人要诚实”的教导，但我的脚步还是没有转回学校的方向。

唉，一失足成千古恨!本来我可以承认错误，我却因自己的胆怯而逃避了。这虽是小学四年级的事，但我始终忘不了。