教师工作总结(整理8篇)

教师工作总结篇1

本学期，我担任初一年级两个班的历史教学工作，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。按照学校的各项要求，立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、认真备课

不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、增强上课技能，提高教学质量

为使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。我在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上历史课，就连以前极讨厌历史的学生都乐于上课了。

三、虚心请教其他老师

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课。做到边听边学，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进自己的教学工作，

四、认真批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性

为了做到这点，我常常到书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

本人教龄已有20xx年了，中学一级教师，长期担任中学历史教学工作。对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求及“五规范”、“十禁止”，并结合自己的教育工作，通过和大家一起学习、讨论和评议，自我剖析如下：

1、在依法执教方面

我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但同时也认识到，对新近颁布的政策还不能深入领会，需要进一步学习。依法治教就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则。

2、在爱岗敬业方面

我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的`准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责;在批改作业、考试阅卷等方面，偶尔有敷衍现象。

3、在热爱学生方面我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展

热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。

4、在严谨治学方面

我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;我注意严谨治学，提高业务水平;但教育教学方法还缺灵活性和改进力度，所以我必须不断学习。

5、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。

在团结协作方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。

教师工作总结篇2

最近学校开展"教育行为规范年"活动，通过这次活动，自已认真反思，深刻认识到教师素质对教育质量的提高有着重要的作用。有道是"百年大计，教育为本"，教育关系到一个国家的未来。我们学校是一所市级示范性学校，身为一名高中教师，更应该事事以身作则，给学生做好榜样。经过这段时间自我的深刻反思，我对自已在工作、生活等方面存在的问题剖析如下：

一、在政治思想方面；

本人高度自觉，长期坚持政治学习，写读书笔记，努力提高自身的思想政治素质，学习，《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，按照各种法律法规严格要求自己，从不打牌赌博、违法乱纪，遵守社会公德，实践社会主义荣辱观，忠诚党的教育事业，为人师表。

二、在教育教学方面；

本人虚心请教，不懂就问，以丰富自身的业务知识，努力提高自身的教育教学能力、及业务水平，做到"活到老，学到老"。严格执行师德规范，有较强的事业心、责任心，爱岗敬业。坚持"一切为了学生，为了学生的一切"，树立正确的人生观，重视对每一个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩的好差作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的.潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，与家长共同探究如何使学生发展的方法与措施。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

三、在工作方面：

本人又兼任勤工俭学出纳员、食堂和猪场管理等工作，在工作上兢兢业业、扎扎实实；在经济上从不贪污挪用公款，能做到廉洁自律。食堂管理工作做得有声有色，能团结同志，工作做得到位，每次上级领导到校检查工作，都很满意。在生活上，关心爱护每个就餐学生，尽量帮助他们解决一些实际困难和实际问题，如吃饭时菜咸了、吃出菜虫了、苍蝇了等等，都帮他们调换，使学生们满意。这些工作自已也很做得出色。

存在的问题：

一是思想认识还不够。一直以来，我以为我只是一名普通教师，只要教好书、上好课、管好学生，对得起学生和家长，努力完成学校领导交给的工作，就算是尽职尽责了。除了学校组织的政治学习外，平时对国家大事关心不够。

二是工作作风不够扎实。遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。

三是学习知识不够全面。总喜欢看自己有关教学业务方面的书籍，其他书看得较少，特别是一些理论性的看得较少。先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收有一些，但面上还不够广。认为那些理论书籍看起来枯躁无味，看了也没有什么实际意义。几十年的教学己使自己的教学方法有了一种相对固定的模式，有时认为那些理论只是停留在书本上，在实践中很难行得通的。因此，就存在着一种不着急、无所谓的心态。备课时虽然很认真，但懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功。

四是有些工作做得不到位。如20xx年猪场年利润不高，工作有些失误，购买牲猪和饲料等有时验收不到位，导致猪场年利润下降。

今后的改进方向：

首先、要从思想上、行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想，提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要敢于与一切困难作斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治、业务两过硬。

其次、爱岗敬业，热爱教育和学校，认真备好课、上好课，认真批改作业，不敷衍塞责。在平时多向有经验的教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。

第三、热爱学生，关心和爱护学生，尊重学生的人格平等、公正对待每一位学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，保护学生的合法权益。

第四、严谨治学，刻苦钻研业务，树立优良作风，不但学习新知识，探索新规律，改进教学方法，提高教学水平。

第五、团结协作，尊重他人，虚心学习，关心集体，维护学校声誉，共创文明校风。

第六、改进工作作风，各项工作都要认真负责，争取做到位，避免工作造成失误。

总之，在教育教学过程中，严格要求自已，志存高远，不断加强师德修养，甘为人梯，乐于奉献，做一个受学生爱戴、尊重、人民满意的合格教师。

教师工作总结篇3

我们高一英语备课组是一个青年教师主打的团结、进取、务实、奉献、充满朝气与活力的集体。本学期，我们不断学习新课程标准，以课改为契机，以全面提高教学质量，全面提高学生综合素质为目标，群策群力抓好英语教研教学工作，现总结如下：

一、强化学习，转变观念，不断提高理论素养。

本学期，我们认真学习《英语课程标准》,探讨新形势下教师角色的转化，使每个教师树立新的教育观、教学观，提高英语教师的理论水平，激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，建立初步的学习英语的自信心。

二、加强教学研究，进一步深化课堂改革，提高教学效率

1、本学期我们加强教研活动，提高教研的针对性和实效性，进一步明确教研的目标，改善活动的方式，充分调动教师参加教研的主动性和积极性，加强我们英语教师的团队研究，提高教研实效。

2、加强集体备课，深入研究，深化课堂改革。

（1）本学期来，我们继续深化教研活动，这样的活动不仅提高了教研水平，更能展现了团结合作，求实进取，坚持不懈，顽强拼搏的工作作风。

每次的活动我们都做到有我们老师的听课记录、评课记录、活动记录等材料。我们能把活动做到有计划、有组织、有成效。

（2）加强备课组集体备课。备课组内资源共享，分工合作。做到统一教学和复习进度、指导教学书、课件、自学指导书等。这样教

学上既有所统一，又各有特色。我们能做到课前集体钻研教材、集体探讨教法、集体备课，课中认真听课、思考，课后认真讨论教学得失、回顾小结,互相听课、取长补短。在教学中充分利用各种教学手段，努力创设英语情景，提高学生学习兴趣，使他们变被动为主动，让这种英语的氛围感染他们，全面提高他们的英语能力，有力地促进了教师业务能力的'提高。我们根据每个人所教班级和教材的特点,集体备课、自愿听课、课后讨论等方式展开研究活动，互相切磋，取长补短，集思广益，共同研讨出适合我们使用的教学设计，每次活动都有一些新的收获。

（3）教学质量是学校教育的生命线。认真研读教材，把握好教材的深度与难度，在注重学生活动能力培养的同时，扎实抓好英语基础知识的积累。我们的绝大部分学生基础知识相当薄弱，而我们的教材内容难度又相当大，时间又相对不足，我们十分重视向45分钟要质量。我们积极研究和探讨优化课堂教学、提高教学质量的策略和方法，注重有效教学。可以说，一次准备公开课的过程，就是一位教师成长的过程。通过听课及评课，老师们提高了上课及评课的水平。老师们以课例为载体，结合具体的教学情境，共同探讨、审议一堂课的设计，在探讨中引发争论，互相促进。

（4）我们举办了学生英语单词比赛、背诵比赛等丰富的活动。这些活动深受学生的欢迎。激动地激发了学生学习英语的积极性。

三、今后的努力方向

回顾这一学期的工作，有付出，有收获，更有不足，在平时的教

研工作中，的确还有很多欠缺，我们英语工作室的活动工作还有待于进一步改进提高。争取下学期从以下几个方面作出努力：

1、把教研活动做细、做实，做到有计划、有安排、有落实。

2、为全面提高学生语言技能，开展丰富多彩的英语课外活动。

3、为全面提高我们专业素养，鼓励老师们多上网学习新的教育教学理论，并及时写出学习心得。

以上是本学期我组英语教学工作的一些简要回顾，当然，在工作中还存在着很多的不足。我们坚信，昨天的成绩不只是一个终点，更是一个起点，是我们前进的动力，在今后的岁月里，我们组也必将再接再厉，在教学方式、教学理念、教学手段上不断开拓创新，进步。

教师工作总结篇4

时光荏苒，转眼一个年度的工作结束了，回顾本年度的工作，有辛勤过后的欢乐，也有耕耘过后的收获，此刻做以下总结：

一、思想方面

工作以来我在思想上积极要求提高，忠诚党的教育事业，服从领导的分配，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮忙同志，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；为人师表，有奉献精神。

二、教学工作

工作中，我一向严格要求自我，努力钻研业务。争取上好每一节课是我一向以来奋斗的目标。所以，为了实现这个目标，我加大备课的容量，加强上课质量，落实反思的分量。

首先，我积极参加团体备课，把备课学来的理论知识与教学实践相结合；努力学习理论知识，用新课程理念武装自我，与时俱进，让新课程也走进我的课堂；虚心向他人学习，跨学科听课，学校有讲课活动积极参加，生怕漏听了任何一节课。认真反思自我的每一节课，当一节课上万之后我总研究一下，我这节课成功的地方在哪里，哪些地方学生不好理解，我以后怎样改善，这样做好反思，再进行二次备课。

教师个人年度工作总结5篇工作总结就这样我不断努力探索，建立了激趣导入——自主尝试——归纳总结——练习实践这样的教学模式，激发学生的学习兴趣，使学生能够主动学习自主探究，从而自主的理解信息技术课。经过我的'努力，学生上微机课，不再是只想着玩游戏了，而是能够主动的学习知识，有的甚至还能在所学的基础上有所创新。我在辛勤努力之后得到了学生的理解和认同，这是我几年来最想见到的。虽然信息技术相对于语文数学来说显得太微不足道了，最开始还被大家认为是连专科都不算的“二课”，可是随着我们一代一代信息技术教师的努力，我们必须会让信息技术学科也能成为教育花园里的一朵奇葩。

三、第二课堂、信息技术兴趣组教学工作

本学年认真开展了信息技术兴趣小组活动。在学校中每班选出有信息技术特长的学生组建成一个信息技术兴趣小组，利用学生活动时间对其进行信息技术特长培训。经过这样的训练，我校学生参加全国儿童青少年计算机表演赛取得了不错的成绩。根据学校计算机设备和学生的实际情景，精心准备了教学资料，力求把学生教懂教会。一学年下来，学生的信息素养与信息技术本事有了明显改善和提高。

四、多媒体教学课件设计与制作

由于时间关系，目前大多数教师单独制作多媒体课件还有必须难度，所以各学科活动所需的课件都需要我来帮忙制作。为了将教师的多媒体课件制作得有声有色，经常需要花大力气查找或制作多媒体素材，需要不断地与教师进行交流，才能制作出高质量高效率的多媒体教学课件。对于部分能独立制作课件的教师我进行了细心的指导，帮忙他们解决制作中的一些难题，帮他们修改自我的课件，使课件更贴合教学规律及教师的教学习惯。

五、努力的方向

反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自我在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对于信息技术的教学由于有必须的思路，所以难免思考的少了一些，出现了一些倦怠。

2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达自我心中的目标；

3、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大提高。

以上是我本年度的工作总结，期望在以后的工作中发扬优点，弥补不足，有更大的提高。

教师工作总结篇5

虽然我一再强调，但教师节那天，学生还是纷纷送来了鲜花、贺卡和小盆栽等，那场面甚至被我的搭班数学老师眼羡。其实就是那样，班主任老师在学生心里的地位是其他老师不可比拟的。我觉得一个被学生拥戴的班主任就必须放下架子，放下面子，放下那层伪装，真正地走进学生心里，和学生交朋友。在日常学习生活中，要想赢得学生的尊重和爱戴，成为学生值得信赖的朋友，就应该做到以下几点。

一、以高尚的人格影响学生。

班主任老师要想得到学生的尊重，就必须具有高尚的人格。俗话说：“打铁还须自身硬。”己身不正，何以正人？人格是有魅力的，班主任老师如果具备高尚的人格，学生自然会敬佩你，尊重你，信任你，学习你。我认为一个优秀的班主任，应该具备以下几种最重要的品质。

（一）清廉。

教师虽然穷，但必须穷得有骨气。一副铮铮铁骨自然会让学生和家长仰视。俗话说，吃人的嘴短，拿人的手短。因为一点蝇头小利，工作会处处束手束脚。如果达不到家长的预期，工作必然被动，影响必然不好。从家长的言谈中，孩子也必受影响，久而久之，必然会鄙视你。所以，作为教师，一身正气是你必不可少的一件防弹衣。

（二）正直无私。

教师对待学生应该公平公正，不能厚此薄彼。有些班主任老师往往因为亲朋好友的嘱托和当地权贵的干扰，情感的天平失去了平衡，经常会照顾一些关系户。学生是看在眼里，记在心里。所以，我们应该不畏权贵，不惧压力，公平公正地开展工作，如此恰恰还不会犯任何错误。

（三）坚强勇敢。

坚强勇敢的品质是最能影响学生的，也是最能感染学生的。咳嗽了，我也坚持上课；嗓子哑了，我也坚持上课；母亲病了，动员家人照料，我也一节课不塌……孩子的眼睛是雪亮的，他们的情感是细腻的，他们的心灵就是一张白纸，你的一言一行都记录在这张纸上。你的言行是粗俗不堪的，这张纸就会受污染。写周记和作文的时候，学生经常会说：“老师，你也要注意身体呀……”这时候，你发现你的付出是值得的。长期以后，你也会发现你的学生也不会轻易请一节课的假，不知不觉，他们也学会了坚强和勇敢。

二、要用爱心感染学生。

爱是人间最伟大的情感，也是最伟大的力量。古人云：“爱人者，人恒爱之。”老师如果能放下所有的因素，抛却虚伪，诚心诚意地走近学生，关爱学生，学生也乐意走近你，也会关心你。有时候，我的办公桌上会收到一些小纸条：老师，你感冒好了吗？如果你真能看到这样的小纸条，感冒真的会好了一半。老师对学生的关怀应该是发自内心的，不带任何目的的，不因为成绩的好坏，不因为长相的'美丑，不因为家长地位的高低，不因为世俗风气的影响等等。

三、要有巧妙的方法和工作机智。

班主任老师不仅要宅心仁厚，品格高尚，还要讲究工作方法。幽默的语言，巧妙的方法会让你的班主任工作受益无穷，会让你的学生受益无穷。不久前的一次课间，我在班级巡视的时候，王兴周围的同学纷纷“告状”说他如何调皮，如何干扰别人学习等，要求给他换位置。我笑着说：“你们都是非常优秀的学生，在你们周围他都惹事，换个地方那别人不更受影响吗？对他的发展不也就更不利吗？我相信王兴同学能受你们的潜移默化。”学生都心服口服，王兴同学也意识到了我对他的关怀，这以后果然发生了很大的变化。

总之，一名成功的班主任就应该以学生为主体，成为学生可以信赖的朋友，不困于情，不迷于利，不畏于权，如此，方能不愧于心。

教师工作总结篇6

自9月份担任经济管理系11级会计与审计专业、工商企业管理、物流管理专业辅导员以来，在系党总支、系团委的直接领导下，严格要求自我，工作积极主动，取得了不错的成绩，也积累了很多经验。我带领204名学生，一齐学习，一齐生活，经过一学期的磨合与了解，已经基本了解了学生的思想状况与学习、生活情景。同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法，较好的完成了工作计划，使我带的学生顺利的完成从不学、厌学到自学、好学的转变，绝大部分学生能够适应新学期的大学生活，与大学的生活节奏合拍。现将具体工作鉴定如下：

一、抓好自身的理论学习：

政治辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。在日常工作中我力争多学多看，使自身具有必须的马列主义理论和较高的政策水平。坚持在工作中，以“以人为本”的科学发展观为宗旨，熟悉国家政策和学校的中心工作，为以后的工作打下良好的理论基础。在作风上我努力做到“严、实、精”三字方针。“严”就是对工作、个人要求严，对学生工作不马虎，不松懈，不拖拉；“实”就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事；“精”就是对工作精益求精，不应付。与此同时我不断的加强个人修养。所谓“上梁不正下梁歪”，作为辅导员我首先要做到光明磊落，正大光明，说道就要做到，并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。

二、坚持以学生为本的思想政治教育：

思想是行动的先导，所以我把学生的思想教育工作放在了第一位。当前青少年学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性，更多的体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。为了使这项工作更好的落到实处，我十分重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着“先疏后导”的原则去对学生进行思想教育。在我刚接手这三个专业的时候，我们彼此是十分陌生的。从开学初到此刻我已经分班召开了班会（78次），走访学生宿舍（140次），找学生谈心（280次）以及经过电子邮件与学生交流（20次）等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离感并且使我了解到大部分学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的基础。对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后给予必须的引导，取得了比较好的效果。其中一部分学生已经端正了思想。同时研究到此刻的学生因受自身条件、环境、教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异，我采取团体教育和个别教育相结合的方法，由点到面，力争使每一位同学在思想上能有一个健康、稳定的发展方向。另外还建立了每周一次的班会制度，在班会上鉴定过去一周的问题，指

明下周的努力方向。事实证明，例会制度的效果是明显的、长久的。

三、加强学风、班风、舍风建设：

优良的学风、班风、舍风正是培养高素质学生的无形的重要因素。一个优良学风的构成不是一蹴而就的事情，要经过长期的培养慢慢构成。每次主题班会学风问题已经成为必讲的重要资料，将培养学生“学习本事”的重要思想贯穿整个的教育工作之中。本学期还明确了规范的考勤制度，每堂课考勤班长点名后必须由任课教师核实签名，这在很大程度上控制了学生上课的出勤率。对于个别极端分子，采取“说服教育与严惩不贷”相结合的方法，使他们重新走回教室。同时针对学习成绩的差异，在各班开展了“以好帮差，带动全体”的一帮一学习活动。给成绩较差的学生找一个成绩较好的学生进行课外辅导，从整体上带动全班的学习气氛。目前学风建设已经初具规模，绝大多数学生能够自主、积极的学习。在班风建设方面我一向将学生干部的培养作为工作的重点，主张班委干部在实践中锻炼，在工作中学习，在学习中工作。建立了较完善的班委干部每周例会制度，发现问题解决问题。鼓励舍长发挥其战斗堡垒作用，实施舍长点名制度，凡是夜不归宿外出者无论什么原因都要在舍长处记录。此外，经过开展一系列的活动凝聚宿舍的向心力，营造良好的氛围使每个学生都有“宿舍是我家”的意识，都有与宿舍共荣辱的观念。

“一低三差”专项治理成效：

1、卫生方面：学生不按时打扫卫生、卫生打扫不彻底现象基本得到控制，学生随意丢弃垃圾的现象明显好转，学生的卫生意识也在悄悄地增强。

2、纪律方面：学生迟到、早退、请假现象明显减少，旷课已得到遏制。在学校内闲逛等现象明显减少。

3、违规电器的检查：禁止学生使用违规电器，基本得到了较好的控制。制止学生上课使用手机，这个老大难问题已经见成效，今后还要继续落实。

四、关注贫困生工作：

目前我所带的204生中有近10%的学生家庭经济比较困难，1%的学生申请了国家助学贷款。在助学金的'评定过程中，我一方面听取广大学生的推荐意见，另一方面亲自深入学生中调查，同时在各个班级成立“评定小组”成员由班委及部分学生组成，其目的就是能长期深入的在学生中了解学生的生活状况。在全面了解的基础上经过初评、复评，最终公示，保证“公平、公开、公正”的原则，争取将国家、学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。在物质帮忙的同时，我同样注重思想上的帮忙，经常与贫困生应对面的交流、谈心，解除他们心中的自卑心理，保证他们的思想不掉队，使他们能振奋精神，安心学习。

五、班干部培养工作：

一个团结协作的班级必需要有一套有效运作的干部班子。国庆节回来后，我组织我带的学生进行了干部民主选举。经过一段的相处，同学之间相互已经有了必须的了解，所以我相信学生们能够做出自我准确而公平的选择。报名参与竞选的同学十分踊跃，并且个个优秀，竞争相当激烈。经过竞选者演讲、同学们提问、投票、唱票等透明公开的程序后，新一届的干部班子建立起来了。为了培养同学自我管理、自我发展的本事，我要求各班班长每周组织召开班会，填写班会记录表。刚开始学生都觉得又是无聊的开会，但慢慢地他们发现，在班会上大家畅谈的都是与自身发展切切相关的问题，每个人都能够就班级乃至年级事务发表自我的看法意见。而这些意见又会经过班会记录表及时反馈给我，我一一作出及时的处理。此刻，每周一次的班会已成为我带的三个专业的一个惯例，学生们已习惯了经过这种方式向我直书其言、倾吐内心；每周的班会加强了各班团体的凝聚力，促进了同学间友谊，避免了大学人际关系惯有的疏远与冷漠。我还与班干部一齐制定了优秀班干考评细则初稿，初稿由各班同学审阅修改后正式确定下来。这样，学生干部的考核就有了规范化的依据，无论是对干部自身的激励还是对同学的监督都有积极的促进作用。

六、催交学费工作：

在催缴学费方面，我也下了很大的功夫。从班干部到我都行动起来，能向学生解释清楚，给学生做好缴费的思想工作，做到有理有节，既不激化矛盾，又能催缴学费，最大限度地做好这一重要的工作。

七、参与组织活动：

1、组织20xx年运动会大型团体操表演项目。

2、组织并筹划阳光体育各项活动，其中11级会计与审计专业在拔河比赛中以弱克强，爆发出超强的团队精神及耐力，获得亚军的好成绩。

3、在20xx年校歌大赛中，我所带的三个专业组成的两个队，技压群雄，包揽了第一名与第二名的好成绩。

4、在系里的卫生各项评比中，我的学生们都较好的完成了任务，使宿舍，教室，卫生区卫生得到彻底的改善，使到课率低的现象彻底改变。尤其值得指出的是，每次省级考试或校级考试需要用到我们教室时，我们班都保质保量地按时的完成了任务，并获得了一致好评。

八、反思不足：

在“一低三差”专项治理刚开始，由于我的工作疏忽，加之学生们本身的惰性，目前还没有构成良好的习惯。最应当引起重视的是在实施过程中，总是会有学生在检查完后回到宿舍，部分学生思想认识不到位所导致的。在以后的工作中，对待学生不会一味的心软，进一步做思想工作的同时，处分几个典型学生，杀一儆百，以儆效尤。

在下半学期的工作计划中，每一项工作都要树立典型，让学生学有榜样、有目标；让学生明白作为大学生，那些事情应当做，这样才能做好；那些事情不能做，原因是什么。还要做好学生干部培训工作，利用下课时间对学生进行教育。

作为学生思想政治辅导员，在很大程度上又是204名求学的少男少女的庇护人。学生一旦有了困难，第一个想到的就是辅导员。有时这虽然会给我的个人生活带来麻烦，但也从另一个方面证明了学生对辅导员的信任。有学生因同学过生日喝酒喝多了我一接到电话就赶到现场，组织学生把他送到校医务室给他挂水并帮忙他先支付医务费用；有贫困生因生活窘迫而在校外惹了事，我陪他痛快地哭了一场，然后带他回学校餐厅吃饭，与他谈心；有学生初恋遇挫，在我面前哭得像个泪人……点点滴滴，尽是我与这群十七、八岁少年共同走过的记忆。我把他们当作我的弟弟妹妹，细心呵护他们的成长；我也把他们当作我的朋友，赞许他们取得的每一个提高。

转眼，我参加辅导员工作的第一个学期快要结束了。字里行间，渗透着些自豪：虽然刚参加辅导员工作第一个学期，还是比较顺利地完成了工作。但萦绕心头更多的，却是对同事马海影教师、任雅贞教师、魏文英教师的深深谢意以及对马云书记的景仰和感激之情。正是同事们给予了我无数工作上的支持和宝贵的经验，才使得我比较顺畅地完成了这一学期的工作；正是马书记的言传身教以及手把手的携带，才让我没有在新参加辅导员工作的半年里跌跟头。她严谨的工作作风、认真的工作态度、和蔼的处事待人、丰富的学生工作管理经验以及对学生深切的关爱，给我上了受益终生的第一课。我为自我能在这样一个团结务实、友爱温暖的团体中工作而庆幸，诚挚而谦恭地向身边的一位位经验丰富的教师学习着，我衷心地期望，经过自我不懈的努力，终有一天我也能像她们那样成为一名出色的思想政治辅导员。

教师工作总结篇7

新的一学期将开始了，经过上学期的生活，班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高，大部分孩子都已适应了幼儿园的集体生活，我对本学期的工作计划分以下几点：

一、本学期主要目标：

针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基上继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。

二、教育教学方面：

1、在教育学生动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料，根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感知事物。

2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。

3、根据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿话材料，更好培养幼儿的全面发展能力。

三、家长方面

1、密切联系家长，主动向家长反映幼儿在园的.情况，同时从交谈中了解幼儿在家情况。

2、利用下班时间家访，衣进反馈幼儿园情况，了解幼儿在家情况。

四、各项常规教育

1、礼貌常规

引导幼儿在园主动与教师、阿姨打招呼，离园时让幼说“再见”，在幼儿园下小朋团结友爱。互相帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要道歉，主动说“对不起”。

2、卫生常规

每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁，小手干净，不留长指四，在餐前入厕注意细嚼慢咽，注意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上、地上。

3、上课常规

要求幼儿听从教师的指挥，坐到自己的座位上。并注意小脚并拢，小手放在膝盖上，台头挺胸，遵守纪律不随便离开座位，注意养成幼儿积极动脑，举手回答问题的习惯。

4、结合教学游戏课，开展幼儿感兴趣的活动，提高幼儿在绘画，唱歌，口语表达等各项技能。

五、安全工作

做为幼儿教师何时何地都应该把安全放在第一位，在园最重要的是幼儿的安全，时时刻刻提醒自己看好每一个孩子，保证在园的每个幼儿的安全，每天早上到下午不停在跟幼儿说注意安全，不与幼儿打闹不玩危险物品，这些都是每天都在惩重复做的。

教师工作总结篇8

二月初我来到了xx学校正式成为一名普通的语文老师。这几个月来，在校领导和各位老师的热心支持和帮助下，各位学生的努力配合下，我认真做好教学教育工作，积极完成学校布置的各项任务并补习学校得以转正。回顾这几个月来的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，下面我把这段时间的思想、基层工作在工作中等情况做简要的汇报总结。

一、教学方面

我来到新课程学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度理论知识地运用自己的所学基础知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中的问题，努力寻找解决方法，在平时出去玩学习班就去听老教师的课，认真研究讲授老教师上课时使用教学方法的好的教学方法，取其精华而去其糟粕，努力使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

二、个人素养方面

作为一名教师，我深切地认识到，信息时代信息更新速度的重要性，所以我一直的巩固自己旧的知识并且尽全力通过各种方式方法更新自己所掌握的重要信息和医学知识知识。教书之余，我理智自觉学习与教育相关的知识，长处博览群书以拓宽自己的`知识面，提高投资理财的文化知识素养。工作中，严格遵守补习学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的布设各项任务；勤能补拙，尤其是新教师更要自立自强勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋发图强，树立远大理想，努力实现奋斗目标

三、在生活方面

我严格要求自己，注意自己的喜怒哀乐，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的大事自己做，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处。热爱教育、热爱学校、热爱学生，为把自己培养成一名的教师而不懈努力。

四、班主任工作方面

贴近学生，努力提高班主任效率。一年级的学生已经处于思想的转变早已期，自我意识不断增强，班主任教育工作光靠说教已经不起作用。根据他们的年龄特征，数学老师在班主任工作的开展过程中，我尽量做到以身作则，身体力行，以自己的教诲代替单一的嘴上说教去感化他们，使他们真正感受到，我是他们的朋友。班团工作中，我放手让队干部处理各项事务。

这学期我和孩子们共同经历了好几场活动，如校园剧，运动会，合唱节等等，期间有喜有忧，有收获有总结。在积极组织学生参加学校组织开展的活动的过程中，培育他们的团队凝聚力，增强他们的集体荣誉感，使他们体会到集体大家庭的温暖。此外，遇到问题，我利用早读课及班会课，组织全班学生共同加以解决，在是与非、正与误、错与对的辨析中，不断提高学生的识别分析能力及审美能力。

这几个月来，我在各方面都取得了很大不断进步，与此同时隐含也存在一些缺点和不足。理论基础欠缺扎实，理论联系实际的逐步能力有待进一步加强，自己的综合整体素质还有提升待进一步的提高，工作中有时不够细致。对于以上缺点和不足，我组织工作将在今后的管理工作中加以改正。我将踏踏实实工作，在教学方面我会向有经验的老教师学习，搞好班级管理，努力提高自身素质。

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