小学教师工作总结(整理2篇)

小学教师工作总结篇1

回顾这一学年的工作，我感到自己有值得怀念的地方，其中最令我欣慰的是，不管社会多么纷繁复杂，我从未放弃做人的基本原则：以诚待人，以诚感人，以诚育人。在自己力所能及的范围内，我努力做好每件事情，虽然不都十分成功，但我一直在努力。

加强以“爱”为中心的师德修养是非常重要的。在教育实践中，我们常常感到非常迷茫：一个简单的道理，一个不很难理解的问题，为什么有些学生就是不能接受，不能理解呢？或者是当时表面上理解了、接受了，在实际的研究、生活中又是一个空白点？深层次的原因是学生在研究中处于被动接受的地位，教师的良好愿望没有能够变成学生主动研究的强大动力，没有能够内化到学生的身心结构中去，也就不能变成学生的自觉行为。

为了提高教育教学的效果，建立一种新颖的师生关系和摆正教与学的.地位至关重要。其中的核心是“爱”。教师对学生的爱是一种伟大的爱，因为它不带任何前提条件。这种爱应该体现在对学生生活和学业的关心和帮助，以及积极的鼓励和远大理想的引导。教育教学的每个环节都应该体现这种爱，包括教学过程的安排、教学模式的选择、具体问题的提出和新知识的导入等等。加强以爱为核心的师德修养不仅是教育教学的客观需要，也是教师个人品德的具体体现。这可以维护每个学生的自尊心和自信心，保护学生基本人权的根本保证。

为了提高自身素质，教师应该加强研究，不断提高自己的知识和技能。只有这样，才能更好地完成教育教学工作，更好地服务学生和社会。同时，教师也应该注重自我反思和自我提高，不断改进自己的教学方法和教育观念。虽然在实际工作中，有时会出现不圆满的情况，但只要我们努力朝着正确的方向前进，就可以问心无愧。

现代社会变化迅速，知识更新周期缩短。如果不加强研究，跟不上时代步伐，就会被淘汰，甚至成为科盲。我在日常生活中不断主动研究，首先是学科学知识，了解当今科学发展的动态，如纳米技术、器官移植、网络、沙尘暴等等。我深知只有保持开放的思维状态，才能不断接受新知识、新观点、新理念，发现问题并研究问题，而不成为一个盲目、局限的人。不断输入新知识对从事教育教学工作也有莫大的帮助。其次，我研究教育教学理论，掌握其中的精髓，进行教育教学改革，克服盲目性，取得积极效果。在这一学年，我主要研究了《教育科研基础理论》、《活动课程理论与实践》、《素质教育课程论》等书刊。第三，我研究一些革命传统教育的书刊，了解近现代史。教师是灵魂的工程师，需要具备一般知识和技能，更需要热情、信心和责任感。历史知识教育是爱国教育的重要内容，缺乏对过去的了解，就难以对现实有热爱和对未来有憧憬。通过了解历史，我被伟人的高尚人格魅力吸引，激动不已。我告诫自己不能变成一个麻木不仁、随波逐流的人。我在努力充实自己的精神生活，营造一个属于自己的美好世界。一个充满活力的心脏、纯洁的心灵和开放进取的思维方式是完成教书育人工作的保证。最后，我要做好自己的本职工作。

作为一名小学教师，我深知认真备课、精心授课对于提高教学质量的重要性。因此，我在日常工作中注重钻研教材、研究教法、总结教学所得，不断提升自己的教学水平。同时，我也积极参与教育研究活动，有目的地分析和选择教育教学中遇到的问题，抓住其中的核心问题，有计划地进行研究。在本学年中，我个人的研究课题是如何让学生做课堂研究的主人。通过近一年的研究，我成功地推动了班级学生研究积极性的提高，素质教育的观念已成为我日常教育教学的具体行动。

作为年级组长，我认真履行管理职责，以身作则，团结同事，发挥各位教师的特长，把年级组工作搞得有声有色。同时，作为分管本校教科研工作的人员，我与学校领导一起制定教育科研计划、课题研究规划、新课题的立项、设计研究方案，并做好课题的申报、论证工作。在本学年，我校的一个常州市级课题已经结题，得到了有关专家的好评，所撰写的结题报告也已在常州市交流。同时，我还积极申报了一个江苏省级研究课题，已经批准立项。

在今后的工作中，我将继续增强工作的主动性和责任性，努力提高学校的办学特色，发展学校内涵，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

总之，我将始终坚持热爱党、热爱人民的信念，认真履行自己的职责，不断提高自身素质，以更好地为教育事业做出贡献。

小学教师工作总结

本学期，我对自己的要求更加严格，结合学校实际和学生情况，认真勤恳地工作，以期取得更大的进步。现在对本学期的工作进行总结。

一、思想政治方面：

响应学校号召，积极参加各项活动，注重政治理论的研究，积极向党组织靠拢。热爱并忠诚于教学事业，认真对待教学，遵守学校规章制度，研究新的教育理论，参加校本培训，并做了大量的政治笔记和理论笔记。

通过研究新的《课程标准》，逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，构建了一种和谐平等的新型师生关系，尊重学生人格和观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生研究成长条件的理念。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视学生独立性和自主性的培养和发挥，收到了良好的效果。

二、教育教学方面：

认真制定教学计划，提前备好课，写好教案，虚心向老教师研究、请教，力求深入理解教材，找准重点和难点。掌握知识的逻辑，考虑教法，解决如何将教材传授给学生。注意信息反馈，激发学生的情感，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生研究的兴趣，课堂上讲练结合，积极参与听课、评课，虚心向同行研究教学方法，提高教学水平。

三、个人业务方面：

坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教的.公开课得到了学校领导和教师们的肯定，同时也给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的研究情况，以便在辅导中做到有的放矢。

做好后进生转化工作，因势利导，化消极因素积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和权利，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

我用我的心去教育我的学生，用我的情去培育我的学生，无愧于我的心，无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。