优秀周记作文(整理8篇)
时间：2024-02-07
时间：2024-02-07
已是十月。两旁的树木还是郁郁葱葱，没有半分凉意，到充斥着一抹夏日的气息。仿佛这火热的国庆不仅吹热了人民，烧起了喜悦，还点燃了迎面而来的风，暖暖的。洒满心田。
车子沿着九曲十八弯的山路缓缓而上。两边的树枝的光秃有着一股慑人的寒意，时刻提醒着我现在真的已到了十月，这个金色的、象征着枯萎的季节。随着车子的盘旋而上，两边也愈来愈光秃了。若不是我的记忆优好，我早已忘记了我们正是步驶在风景区的必经之路上了吧。这可真是好一片光景啊！
下车的时刻，刹那之间我不禁陶醉了。碧波荡漾的湖水宛如以为身着绿衣的美丽少女，随着缕缕的清风飞起曼妙的舞姿，邀约着湖中小岛的鸥鹭一起共舞。湖边青美如水的柳条看得津津有味，毫不吝啬的献上一波波热烈的掌声。噢！该是多么美妙的地方。
踏着一条色彩斑斓的石子路悠悠的向前走去。嘿！一个个小调皮鬼们，是谁赋予你们如此之大的胆子，竟偷偷的沙沙的挠着我的脚心。相较而下，那翠绿的青竹可要乖巧谦逊的多了。她们伸出长长的手臂，贴心的为我遮去那刺眼而燥热的阳光，付出丝丝清凉的气息。阳光却不依了，他们左穿右钻的冲破重围，蹦跳着落在我的发丝上，泛着一片片动人的金色涟漪。闭上眼轻轻的吸一口气，似乎连指尖爷染上了一片绿色。
轻轻起身，继续着往前走去。映入眼帘的是一片古色古香的世界。亭台楼阁、琼楼玉宇，无声的坐落在碧绿的`湖水之中，落落大方却又不失小家碧玉一般的温柔和美。镂空的木窗，微微掉漆的石椅，有些风化的石桌，似乎诉说着古时的的魅力。周围是缥缈的茫茫白雾，在这情景之下，一切显得隐隐约约、朦朦胧胧，美得极致。
“林花扫更落，径草踏还生”虽没有花，到的确有着一片柔软的草地。
乘着这片迷茫的白雾，我缓缓的走了下来。清澈见底的小溪流从我的眼前流过，与周围的小岩石碰在一起轻轻的演奏出叮叮咚咚的乐章。我慢慢的弯下腰，随意的拨弄一下手腕，一股清澈的凉意爬上指尖。溪边是一片片绿茸茸、软绵绵的草地。已经有些微微泛黄的草叶中夹杂着几点零星小花，清秀婉约。
多么一个美丽的地方啊！
20xx年X月X日星期二天气晴
今天，我与姐姐展开了一场激烈的战斗。不过这场战斗，却是由一台小小的电脑而闹出来的。
早上，本来我睡得香香甜甜的，却被老妈的“河马嘴”给叫醒了，还吓了个半死。我刚揉揉睡意朦胧的双眼，就又听到了妈妈那如雷贯耳的声音：“今儿早上你姐要来，还不快起床？”对呀，早上老姐要来，她想玩电脑呢！我一屁股溜下床，而老妈呢，也一下子“飞”去上班了。
不一会儿，门铃响了，姐如同一头蛮牛，一头就直闯进了电脑房。
“喂，快弄点好吃的给我呀！”老姐一坐在电脑旁就囔着要吃东西，真是一个十足的馋虫！我左看看，右瞧瞧，香蕉派昨晚就吃光了，火腿肠她一向都不爱吃……好，给她拿块巧克力吧！我悄悄地从糖罐里取出一块果仁黑巧克力，撕去皮，趁其不备，揣进了姐姐的大嘴里，姐姐吓了一跳。我还给姐姐倒了一杯水，她是客人嘛。
吃饱喝足后，姐姐坐在椅子上就不挪屁股了，这也太过分了啊。要知道，我也是个小小电脑迷呢。于是我怒气冲天，一把将她推了起来。姐不服气：“咋了？我玩会儿不成吗？我可是你的.客人啊！”“就不！”我皱起眉，挤着眼，把姐越推越远。姐急了，一把把我推到了门边上，自己悠闲地坐下来，看着“网上电视”。我气得捏紧了拳头，冲过去把鼠标夺走了。她一下子没有了鼠标，不知道怎么办好，气呼呼地跟着我跑。不好！线不够了！我停下来，等姐追来时，拍了她一下肩膀。姐回过神来时，我已经在照看我种植的可爱摇钱树了。她一下子抓住我的头发，拽得我“哇哇”直叫疼。随后，把我“安顿”到门旁，自己又去玩电脑去了。
我看硬来是不行了，得来软的。于是，我慢慢走到姐的身旁，帮她捶背。她见我如此乖巧，说：“不错嘛，不错嘛！”我的脸一下子红了，随后吐出一串话：“亲爱的姐姐，让小妹玩一玩可不可以呀？”“不可以！”没想到姐是冷血的，这么奸诈！我心里恨恨地想。我一次又一次死缠烂打，老姐却终不上当，真叫我没法儿呀！
哎！这次战斗归老姐胜！
如果说学生是祖国的花朵，那么老师就是辛勤耕耘的园丁。我的班主任是一位年轻的女教师，叫做曹红英。王老师中等偏高的身材，一张和蔼的脸上时常带着微笑。她热爱教学，工作勤奋;她心地善良，关心学生;她用一颗爱心赢得了全班同学对她的尊敬。
王老师教我们班语文。为了让我们更好地理解课文，掌握语文基础知识，提高阅读能力，她想了很多教学方法。每当教新课前，她都要求我们先预习好生字生词。上课时，她让我们大声地朗读课文，使大家尽快熟悉课文内容。有时，让同学们扮演课文中不同的'角色朗读，让大家感到饶有兴趣;有时，她通过讲解事先查阅的相关资料，让大家明白寓言等课文的道理;有时，她则对照课文逐段分析段落大意，使我们更深刻地理解课文，也学到了不少阅读和写作的技巧。
王老师对同学十分关心。虽然她平时要求我们严格地遵守校纪校规，但对少数不良行为的批评教育却十分耐心。有一次，我的家庭作业由于家长没有签字，被王老师发现了，她让我课后到办公室去，我心里感到忐忑不安。来到教研室，出人预料的是，王老师不但没有责怪我，反而和蔼地询问真实情况，耐心地给我讲道理，并且鼓励我今后更加大胆地学习，我心里顿时感到暖烘烘的。
王老师对待工作十分认真，无论刮风下雨，每天，她比我们早到教室，放学后，她把住得较远的同学送到校外，安全地穿过马路，才返回学校，直到很晚才离开。有一次，我班参加全校的歌唱比赛，她亲自组织我们参加，认真地排练，给我们讲解要领，直至喉咙嘶哑得说不出话来;有一次，她因病休假，可没等身体康复，却由于实在放心不下我们的学习，又匆匆地赶来上课了¨¨¨这样的事例真是不胜枚举!她就像培育祖国花朵的园丁那样，辛勤地耕耘着、忙碌着。
王老师就是用她这种对工作对学生的爱，赢得了大家的尊敬。她是我们敬佩的老师。
夏的脚步悄然无声地来了，它那种高贵的气质，那种婀娜的身姿；它带来了香甜的瓜果，清脆的歌声。在这种境界当中，不由得让人陶醉在这浓郁的夏意之中……
你瞧!那池塘中的荷花挨挨挤挤，娇羞欲语，含笑伫立。风轻轻地吹拂着她，显得是多么的优雅高贵，真是“出淤泥而不染啊!”一看果真不错，它那芬芳弥漫了整个池塘。荷花下方的荷叶在池塘中显得就像是一位“正人君子”，上面还躺着一滴小水珠，一会儿滚到这儿，一会儿又滚到那儿，我看啊，她是睡得不得安宁吧!
你看!天气开始闷热起来，乌云似乎压住了整片荷花池，慢慢地，风越来越大，荷花在狂风的咆哮下，仍显示出高贵端庄。哗哗哗，雨不停地下着，还真是“孙猴子的脸——说变就变”。雨滴在荷叶上沙沙作响，好像在为夏天的到来表示热烈欢迎。雨渐渐地小了下来，黑沉沉的天空一会儿又变的'光彩夺目，老天爷好像在作弄人一样，大家刚回去，现在又得出来欣赏，太阳出来了，在荷花的上空出现了一到亮丽的彩虹，围观的人越来越多，荷花池也变得热闹起来，看着这么美的风景，我还真有点舍不得离去啊!
不知不觉黄昏降临了，我忍不住要多看几眼，看她是如何“睡觉”，如何“起床”，可是谁知道呢?我看只有它自己才知道吧!荷花池在夕阳的照映下，那道金色的光芒让人睁不开眼睛，可是我还是忍不住要多看几眼!蜻蜓在池塘中不停的点水，谁知道它要留在这照顾它的孩子呢?我还是忍不住多看几眼!慢慢逼近夜晚，我不得不离开这美丽的地方，我不能在今晚看到这荷花是怎么睡的，我再一次看了一眼，带着不舍离开了!
夏!一个光彩夺目的夏，一个高贵端庄的夏，一个光芒耀眼的夏，一个我舍不得离开的夏。夏，你是否会离去呢?是否一去不复返呢?我很想知道，但我却要假装不知道。下一个夏天，还能像现在这么美吗?你说，这可能吗?
古人讲“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎”。这并不仅仅在讲旁观者的感受，更是在提醒自己，不读书就会让灵性蒙尘。有人说，优秀的诗人和作家要通过阅读来修炼自己的精神“内丹”，普通人也是一样，需要通过读书来擦拭、涵养自己的“内丹”和“真气”。那些白纸黑字、带着墨香的书页在你指尖哗哗流淌，或记载着高深玄妙的思想，或传递着历史深处的信息，在你的脑海中排列为奇妙而华美的文字城堡。我们手捧书本阅读的过程，也是一个自我教育、自我升华的过程。我们在阅读中将重新发现自己，这也正是“人文日新”的真义。
在纷繁复杂的社会里，每个人的身边都不乏擅长交往的朋友，但擅长独处的人可能就少了很多。如果说和他人相处是一项必备的社会能力，那么与自己相处则体现一种可贵的精神定力。太多人习惯了众声喧哗，却无法和自己平静地相处片刻。只有阅读才能给人这种能力。我们在阅读中学着和自己对话，正如我们在终极的意义上独自面对人生一样。在某种意义上，阅读是对庸常生活的'救赎，让我们得以暂时跳脱出琐碎的眼前之事，对永恒之物进行片刻的凝望。而这，正是精神人格养成的过程。
阅读也是为了和这个世界更好相处。我们提倡阅读，并非为了闭门不出、与世隔绝。阅读不是为了逃避世界，而是为了更好地拥抱世界、热爱他人。从阅读中，我们不仅在与高尚人物的灵魂对话，更能见识到比眼前的世界更深邃、更辽阔的另一个世界。这个世界不仅包括人类已知的历史空间，也包括历代经典作家们营造的精神空间。通过这种思接千载、神游八荒的精神活动，我们将学会谦卑，也将变得柔和、平淡，收获一种“到凌云处仍虚心”的可贵气质；学着更深地理解他人与世界，更具包容心和同理心地看待这个世界上的诸种缺陷与不足。
记忆是一只美丽的木匣，打开它，里面有许多大大小小的珠子。这些珠子中最大、最明亮的那颗记录着我那次的经历。
那是一次数学期中考试。当卷子发下来时，我心里十分激动，因为我又能大显身手了！当我飞快地完成了一半题目时，抽屉里像有一只无形的手，在抓住我的手。于是，我悄悄扭头看了看周围，在确定没引起老师注意之后，我把手伸向了抽屉，玩起了刚买来的小卡片。当老师快走到我身边时，同桌低声地催促我：“老师来了，小心！”可我一点儿也没察觉，继续玩着。我玩得太投入了，居然连同桌的警告都没听见！
老师过来了，当她看见我在玩卡片时，十分生气，一把抓过我的小卡片，气冲冲地把他们都丢进了垃圾桶，然后让我说出妈妈的手机号。看着我心爱的卡片被扔进垃圾桶，我心如刀绞，那可是我花了5角钱买来的啊！妈妈虽然不怎么打我，可是真生起气来还是很吓人的，尤其这又是期中考试啊！回家没准会挨打。于是我不说话。老师看我不说话，就把我的卷子给收了，说如果我再不说出妈妈的.手机号就不能参加考试了！
时间一分一秒地过去了，我还在犹豫。想到妈妈生气的眼神我就害怕，心里像有只小兔子似的砰砰乱跳。但妈妈也对我说过，错了不要紧，只要承认就好。于是我豁出去了，说出了妈妈的手机号。
没想到我说过之后，心里顿时轻松多了。原来事情并不像我想象的那样复杂。
听着老师和妈妈的谈话，我心中悬着的石头终于放了下来。一是老师已经打过电话了，而是老师居然还在电话里夸我呢！
回家后我主动向妈妈承认了错误，妈妈并不像我想象中那样生气，而是心平气和地和我一起分析今天发生的事。
每个人都会犯错误，但是成功者与失败者的不同就是如何对待错误。我是一个成功者，因为我勇敢地面对了错误！
周村，位于淄博市内，号称“天下第一村”的周村古商城，就坐落在周村新建中路上。
首先，映入眼帘都是一座巨大的寺庙——千佛寺。只见一个巨大的钟悬挂在大寺门口的上空。走进寺庙，在金灿灿的墙写着一个大字——佛，接着就是一座座的寺楼。据哥哥说，千佛寺共有寺楼27座，大约有佛像100多尊，而且个个保存完好，听到这一个个惊人的数字，让我更加认识到古代人民智慧的`结晶。
走进北门，就像是从现代穿越到了宋元时期一样，到处铺着青砖，每一家店铺都挂着隶书式的招牌。大街的两旁栽种着一棵一棵的槐树.皂树，平均一棵树的年龄在100岁左右。一到夏天，这里都被绿树所笼罩，许多人在树底下乘凉……在大街上，还有许多卖艺的人他们所唱的歌.所跳的舞都给大街增添了许多生趣。
走完了北门的街道，我们又来到了“票号展览馆”。这里面藏有远古时期到民国时期之间所有朝代用过的钱币，还有现代发行的珍藏版纪念币都一应俱全，不愧是名副其实的“票号展览馆”呀!
顺着丝市街，我们来到了“状元府”。状元府是周村第一武状元——王应统的居住地。走进状元府，首先看到了一座宽敞的院子，在四周有三座阁楼，父.母和王应统各住一间。走进王应统居住的房子，里面的家具简陋，只有一张床和一张朴素的八仙桌，顺着屋子向里走，来到了他的书房，里面只有一把椅子和一个书柜，让我体会到当时的艰苦。
走进银子市街，我们看到了一座寺庙。这让我感到有些疑惑：刚才不是参观了千佛寺了嘛？难道我们是在绕圈吗？我连忙走近一看，原来是“魁星阁”。它和千佛寺不一样，虽然有3座寺楼，但是里面的文物却很珍贵。有刘备.关羽.张飞的塑像，塑像闪闪发光，雕工精美。尤其是张飞，他双唇紧闭，眼如铜铃，身高在两米左右，手握宝剑，摆出一副威武的架势，好想要为民除害一样。
我爱周村！更爱那历史悠久的古商城！
.拾金不昧，他将捡到的钱包物归原主；为求成名，他带着自己做的锦旗寻求曝光。原本一场充满善意的正剧，却因那对镁光灯的渴望，让灵魂暗淡，演成了一出闹剧。行好事以出名，可笑？不，可悲！可叹！我们在感叹李某的滑稽之时，是否曾想过，是什么驱使他由被人歌颂到被人鄙视？可无论为何，李某的举动，实在难逃“为出名”三字。是那镁光灯太美，美得失了心智？是那被关注的感觉太满足，满足得不愿离去？或许，那种对于闪亮的镁光灯的追求，早已在他心里生根发芽，斑驳了理性，迷失了灵魂，遮住了灵魂亮光。
李某的`做法看似滑稽可笑，可却如一面镜子，从中也看到了我们自己的影子。渴望出名，几乎成了当下我们大众的心理常态。不必说大行其道的微信，分秒间就多了几十条状态；不必说网页弹出的新闻，各种奇葩事件令人哭笑不得；单说靠毁三观成名的凤姐，靠水军和炒作成名的干露露，她们宁可损毁个人形象，也要“成名十五分钟”的现象，就不得不引人深思。在名利面前，好像一切都是那样的渺小，那样的单薄，好像一张白纸，可以被名利之风轻轻吹起。但别忘了，人是一株会思考的芦苇，是万物的灵长。镁光灯固然美丽，但是那瞬间一闪，却付出了灵魂暗淡的代价，而人之所以高贵，就在于它的——灵魂亮光。灵魂之光，犹如璀璨之星光；镁光之光，好比灿烂之烟火。烟火绚丽，转瞬即逝；星光无奇，却是永恒。安德烈纪德有言：“凡渴望真正永恒的荣耀者，则必放弃世俗的荣耀；凡不能于内心鄙视世俗的荣耀者，则必不会爱上天之荣耀。”相比于杂糅着镁光的光芒，我更喜欢那一束穿越千古破空而来的亮光：是悠然采菊的陶公背后那束光芒，是金缨“以无心息天下之争心”的光芒，是丹麦海流映在安徒生脸上的冰蓝色，是法国乡间田野照在米勒画布上的金色，是瓦尔登湖的湖水映着梭罗木屋的光芒，......灵魂之光，在镁光灯下暗淡，但却在灵魂深处闪耀。
别让镁光遮住了灵魂亮光，何不“忍把浮名”，换做默默善意……
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