小学学作文800字(整理16篇)
时间：2024-02-08
时间：2024-02-08
有一次去姨妈家玩，姨妈不在家。姐姐看到我来了，就让我和她一起尝试做饭。我也想像成年人一样去尝试，所以我们一拍即合。
我们先从冰箱里拿出土豆、南瓜、辣椒和一些肉，然后从橱柜里拿出糯米和糖，准备做土豆丝、南瓜饼和一个辣椒炒肉。我妹妹负责洗菜。我把洗干净的土豆去皮，切成片，再切成细丝，然后放在大碗里，泡在水里。然后，将洗净的辣椒和南瓜切成小块，肉切成肉丁，分布在砧板上。
我拿了一个大碗，放上糯米粉和南瓜粉，加水，开始搅拌。搅拌了一会，觉得差不多了。我拿起一个球，准备做南瓜饼。结果水放多了，捏的'时候糯米糊就流了下来，粘在手上。我该怎么办？对了，加糯米粉，我又开始搅拌了。这一次，真的很辛苦。搅拌了几下，我又开始揉。这一次，它停止了流动。然而，当它干燥分散时，就不能被适当地挤压。哎，看来糯米粉又放多了。这次我吸取了教训，只加了一点水。这次搅拌后，我们终于把它揉成一团，所以我们把它压扁成南瓜饼。
接下来，开始煎南瓜派。我着了火，往锅里倒了些油。加热后，我把一个南瓜饼放进去，看着一面煎得几乎像黄澄澄的，然后把它翻过来煎另一面。按照这种方法，连续煎三块，煎好的饺子里放满了糖，每人两块。我尝过了。味道鲜美，香甜爽口。我们立刻吃完了饼干。
我开始做辣椒炒肉。倒油的时候手有点抖，倒油太多。随便，先炒。我炒了几下，看到火有点大，就放了点盐进去，就出锅了。尝了一口，天啊，肉都不能嚼了。辣椒还是生的，油腻咸咸的。味道很差。我们必须把它放在桌子上，做土豆丝。这次我吸取了教训，倒油很小心。我把土豆炒了很久，放在桌子上的时候，太难吃了。他们为什么是黑人？哦，有点炸了。怎么办？我们偷偷做是为了好玩。如果你把它扔进垃圾桶，你会找到它的。如果你把它扔进厕所，你可能就冲不动它了。我想了想，在桌子上坐了半个小时。我无奈的时候，姐姐说：“去吧，我有个好主意。厨房垃圾桶里有很多垃圾，稍微撬起一点垃圾，把蔬菜倒在下面，用垃圾压下去，然后盖上盖子，就完美了。我负责洗碗，你处理吧，快点！”于是我们匆匆忙忙去上班了。刚吃完，还没坐下，阿姨回来了，我们吓得冷汗直冒，不敢出声。做饭的时候阿姨还在冰箱里发现少了什么东西，骂了我们一顿。
看来无论做什么，都不是那么容易做好的。你要认真。
我从小最喜欢的兴趣就是跳舞了，每次看着电视屏幕上那些跳舞的演员，都特别的羡慕。所以我央求着妈妈让我去学跳舞，妈妈也知道我从小对跳舞有着浓厚的兴趣，所以想都没想的就答应了。我喜欢跳舞，我的柔韧性也很好，所以老师和同学们也都特别喜欢我。
当第一天我进入舞蹈班的时候，我以为这是梦，我掐了掐自己的胳膊，感觉到疼痛之后，才发现这并不是梦。我换好了跳舞的衣服和跳舞的鞋子，慢慢的走到垫子上。我看见四面八方都是跟我差不多，一边大的小朋友，在没有上课之前，我们便做了自我介绍，差不多都熟络了之后，我们便兴趣投合的玩在了一起。叮铃铃叮铃铃，上课的铃声响了，老师踏着铃声走了进来。老师对我们说，同学们好，我是你们的舞蹈老师，我姓陈，大家可以叫我陈老师，也可以叫我小莉老师。
陈老师，首先教我们的是深呼吸，在舞蹈里面深呼吸是特别的重要，因为如果深呼吸不好的话，就很有可能岔气。下一个动作是劈叉，树杈是对我一点难度都没有的，所以我竖叉的时候很轻松的就做好了。老师看了看我，对我表示很满意的，肯定，我对老师笑了一下。老师对我点了点头。但是到横叉的时候，我就是不行了，因为红叉我实在是被不下去，不知道为什么，竖叉能下去，红叉为什么都下不去呢？我一直在纠结这个问题。我看到其他小朋友的横叉，原来并不是只有我一个人下不去呀。可是我们的陈老师非常的温柔，把那个人使劲的往地下摁。因为疼痛，我的头上冒了点汗。终于到我了，我心惊胆战的看着老师一步一步的走过来。老师，按住我的背，往下摁了一下，我便疼的叫出了一声。当时，我是真的有想放弃的心理，可是一想到我这么热爱跳舞，如果这点苦都不能坚持的话，还怎么能学跳舞呢？所以我坚持了下来。没过几天，我横叉和竖叉都可以下去了。
学舞蹈，让我明白了，不仅要有好的'天赋，还要有坚强不屈的毅力。直到现在，我横差竖差，不仅能下去了，而且弯腰和翻跟头也都会了。老师说我很有天赋，可是谁又会知道？这些天赋是怎么培养起来的呢？全都是我热爱跳舞啊！是我坚强不屈的毅力，每次我疼得冒冷汗，想放弃的时候，我就会想起电脑屏幕上的那些跳舞的演员，他们当初是不是也像我这么熬过来的？所以，我没有放弃，我坚持了下来，才取得了今天的成就。
暑假过去后，老爸他们也开始对我“严加管教”了，尤其是电脑，根本不让我玩。这样下去可不行，我得想想对策。我的大脑果然不负重望，想出了一本《玩电脑秘籍》。
玩电脑神功第一式：瞒天过海
胜算：60％
这一招乃我常用绝技，俗称偷着玩儿。练就此招必须要两个条件：1．听力要敏锐。我就是个典型，练成此招，我自然练成了一套“听声大法”你来查看我时，只要你走路发出半点声响我就会在0．00000000（省略N个零）1秒之内关掉显示屏。2．要适可而止，等到爸妈下班回来了就不好了。这招我仅失手过几次，都是因为爸妈提前下班回家，唉！杯具啊！
注意事项：除了上面所说的两个条件之外，还有一个最重要的条件：家里要有电脑。呵呵，逗大家的，其实是：要清楚了解爸妈的'下班时间，在爸妈下班半小时以前就要关机，以免露出破绽，切记切记。
玩电脑神功第二式：与狼共舞
胜算：98％
此招我不常用，不是不好用，而是机会太少。别以为没有用，一旦此招被激发，成功的可能性大得吓死你。首先要懂得抓住机会，看到老爸老妈玩自己玩“剩下”的游戏时，要装出一副很懂的样子，然后开始攀谈起来，最后来一句：“让你们见识见识我的。”然后干嘛？开电脑啊！
注意事项：使用这一招，条件很多，一是家里要有多台电脑；二是要多玩游戏；三是要有开放的老爸老妈。只要有这些条件，这招往往是无往不利哦！
玩电脑神功第三式：死打烂缠
胜算：40％
这招非常无赖，相信许多童鞋都用过，说白了也就是耍赖皮。一招分为两个流派：第一流派是为我们这些内向的人设计的：找到老妈（或老爸），拽一句英文：“Iwantplaycomputer（我想玩电脑）。”如果是外国人，来句中文就OK啦！再是第二流派：哼哼。“把我要玩电脑”这意思编入歌中，我常用的歌有：快使用因特网，哼哼哈兮；快使用因特网，哼哼哈兮……（改自《双节棍》）；我想要玩电脑，玩电脑，玩电脑，玩电脑……（改自《周大侠》）；穿越千年的电脑，只有请示才玩得到……（改自《千年泪》）。怎么样，够赖了吧？
注意事项：此招一定要在家长心情好时用，若你在谈们心烦时哼两句，他们肯定会说：“你你你，一整天就知道玩电脑！也不知道学人家学习学习……”然后后果可是严重滴！切记，切记啊……
你知道吗？我们班的中队委孙溥有一个外号——“书呆子”。
他是位名副其实的小书迷，因为他视书如宝，爱书如命。把书当成是他忠实的朋友。无论是在课间还是中午休息，常看到的就是他捧着一本书在那津津有味地读着。书把他带入了广阔的空间，也带给了他无限的快乐。再瞧他那不凡的谈吐，他那渊博的知识，都可以看得出他在读书上下的工夫。为此，他还被学校评为了“科学小院士”中的“小院长”呢！
听说他家最多的就是书橱，到处布满了书，受父母的影响，他从小就爱看书，上知天文，下知地理，无所不知，宋词唐诗，张口就来，特别是《三国》、《水浒》讲起来更是头头是道。
记得，有一次星期五，因为是周末，我们雏鹰假日小分队的队员约好放学后去我家讨论下次小分队的活动内容。那天，同学们都背着轻轻的书包到学校来了，而孙溥书包仍是沉重的`。“‘书呆子’你为什么还背那么重的书啊？下午还要到吴佳珊家去呢，你想把他们家地板压‘塌’呀！”刘菲莺笑着说。“你不知道呀，如果一天不让他看书，那他真得要被逼‘呆’了！”我一边笑，一边说。课间，我们有的出去跳绳，有的踢毽子。孙溥像往常一样打开书包，把里面一本厚厚的书拿了出来，到外面的走廊上津津有味地读了起来。上课的铃声响，他还沉浸在书的海洋里，直到同学高声喊他时，他才反应过来。
下午，孙溥和几位同学一起到我家。当他看到书房里的书时，便什么也不顾了，立即拿出一本《世界通史》坐到沙发上看。我们在策划活动时，他仍然在看，“你要看书我借你回家看啊！现在就别看书了行吗！”我说道。“不行！没想到你家有这么多我没看过的书，等会儿我走的时候再借我几本回家看，这样我就不会错过这些好书啦！你说对不对？”“对对对！‘书呆子’说的话怎么可能不对呢？”说着，大家哈哈大笑起来。没办法，真是个“书呆子”，一见书就什么也不顾啦。待我们讨论完活动计划，他仍然双眼不离书，“孙溥，你来看看我们的计划行吗”我喊道。而他却无动于衷，原来他钻进《世界通史》里什么都听不见了。
“书是人们的精神粮食，它就像一把锋利的宝剑，砍断我们的无知，让人们充满智慧。它又像蒙蒙的春雨，滋润着我们。每当我看到一个个大小不一、高矮不等的“朋友”时，觉得他们是多么可爱、多么珍贵。”事后，他得意洋洋的告诉我们，真让我受益匪浅。
这就是我们班的“书呆子”，孙小明。
每当看到小伙伴们在水里自由自在地游来游去，我就希望自己有一天也会游泳。今年暑假，爸爸竟然决定让我去学游泳，我可高兴了。次日，爸爸就带我到游泳教练那里报了名。
一开始，教练让我们“吹泡泡”——也就是把头埋在水里，用鼻子呼气。这不是张飞吃豆芽——小菜一碟吗？心想，游泳也不过如此，顿时信心大增。
教练见我们学会了憋气，便教我们学漂浮。只见他板着一张脸说：“漂浮就是让人的身体浮在水面……”我还没听完教练的话，便躺在水里试了起来。没想到心急吃不了热豆腐，我一下子便沉到了水里，还“咕咚”、“咕咚”地猛喝了几口水，吓得我连忙站了起来，不断地咳嗽，憋红的脸像煮熟的虾子一样。
教练见了，像是在教训又像是在鼓励地对我说：“学游泳要在掌握技能后再大胆尝试。”吃一堑长一智，我只好老老实实地按教练说的去做。但我怎么也不敢双手、双脚分别并拢漂浮在水面，生怕再次沉下去。就这样，一天过去了，我以失败告终。
一朝被蛇咬，十年怕井绳。第二天，教练见我不会漂浮，就过来鼓励我要全身放松，大胆尝试，还拿了两个浮圈套在我的上臂。我重振旗鼓地试了起来。但失败的阴影挥之不散，尽管小心翼翼地卧倒，然而还是很快地沉了下去。
我又紧张又害怕，不知从何下手，一股畏难情绪油然而生，真不想学了。我垂头丧气地上了岸。爸爸见状，语重心长地对我说，遇到困难一定要坚持，不要轻易放弃，否则将一事无成。爸爸的话，像一剂强心剂，坚定了我的信心。我暗下决心：坚持到底，决不放弃！
第三天，我不断对自己说，别害怕，别紧张。我不断地尝试，尽管也被呛了几口水，但还是顶了下来。我细细回想着教练的话，全身放松大胆尝试。我豁出去了，沉就沉吧，于是憋足了气，放松地再次练了起来。出人意料的是这一次并没沉下去。我又试了几回，终于会漂浮了。我好不得意，比考试得了100分还高兴呀。
学会了漂浮，其他的动作都变得简单多了，在教练的`精心指导下，我很快就掌握了游泳的技巧。
现在我可以像小鱼儿一样快活地在水中畅游，很多人还直夸我游得好。听着别人的赞美，我像喝了蜜一样，心里乐滋滋的。我想，要是当时在困难的时候放弃了，就肯定不会有今天的成功。看来凡事只有坚持才有胜利。
开学第三天，我放学回到了家里，早早的做完作业，认真检查后，交给妈妈签完字。妈妈说：“你可以去休息一会了，我去做饭。”我说：“妈妈，您上班也辛苦了，今天你教我做饭吧！以后我不但可以帮你扫地擦桌子，还可以帮你和爸爸做饭吃”妈妈听了后很搞笑的说：“好呀！儿子真是长大了。”爸爸听见后，半信半疑地问我：“你能学会做饭？吃饭还差不多呢！”我不服气的说道：“等着瞧吧！今天我让你尝尝儿子的手艺，给你露两手。”
首先，妈妈让我从电饭煲里把锅拿出来，用量米的杯子装了一杯紫薯和黑米，放进锅里，仔细用清水冲洗了好几遍，然后，把锅放进电饭煲，加了适量的热水，口上盖子，按了一下煮粥按钮。妈妈说：“这下可以了，我们去做菜把！”
我想了又想，做什么菜好呢？我还不会切菜，看到黄瓜的样子应该很好切，那就选它吧！我仔细洗干净了两条黄瓜，还剥几瓣大蒜。妈妈早已帮我放稳了菜板，还拿了菜刀，说：“来吧！你来切。”我右手拿刀，左手捏着黄瓜，吓得直哆嗦！怎么办呢？会不会伤到手？想起平常妈妈切菜时的.咚咚声，那么快，那么熟练。我怎么才能学的跟她一样呢？这时，妈妈扶着我拿刀的手，说：“拿稳，别晃悠。右手切的时候，左手要慢慢向后退，不然就切到手指啦！”妈妈给我做了一个示范，切了四五片黄瓜。我一看，挺容易的，就说：“妈妈，让我来”妈妈站在旁边，我小心翼翼地拿着刀，左手压着黄瓜，右手轻轻的往下一切，哈哈！我切了一片黄瓜。紧接着，我咚咚咚的切了好几片，虽然有薄有厚的，不均匀，但是，别提我心里有多开心啦！终于成功了。妈妈吓得目瞪口呆，不停地说：“切慢点儿，切慢点儿，左手王后退……”我是越切越熟练，感觉自己就像超级大厨一样，不停地忙碌着双手，不一会儿，两根黄瓜就被我切完了。我把黄瓜装进大盘里，然后把大蒜放到碗里，找来捣蒜的小木锤，先把大蒜压扁，然后快速砸起来，没多久，蒜泥弄好了，我把它放进了黄瓜里，我拿醋，盐，香油，还有油泼辣椒。按照妈妈说得方法，用小勺子将这些调料适量的倒进黄瓜里，然后用勺子均匀的拌起来，我悄悄的尝了一小块，嗯！味道真好，不酸不咸。拌好黄瓜后，妈妈告诉我粥也煮好了。
爸爸看着我端上来的凉拌黄瓜还有紫薯米粥，惊讶的说不出话来，盯了半天，才说道：“今天我要吃三碗。”妈妈在旁边乐得哈哈笑，别提我心里多高兴啦！
一直以来，我在学校，经常看到很多人打篮球，他们打篮球的姿势十分帅气，我便十分想学。
期中考试，我考得不错，妈妈给我买了帕斯定篮球。我终于有机会玩篮球了。
转眼间，来到如足球场大的操场，那里有很多篮球架子，人也很多。正好我的同学占一个篮筐。我拿着篮球跑到篮球框旁边，直接把球往篮筐中扔，可是没扔进去。同学说：“走步了，走步了。”我挠着脑袋说：“带球不走步，怎么运球呀！”他们都哈哈大笑，边笑边说：“你连这都不知道，拿球不可以走三步，必须拍着球走动。”“哦，我明白了。”
我在操场上练习边跑边拍球，可篮球像一个调皮的小精灵，一次又一次地从我手中溜走。我不耐烦了，放下球就坐了下来。同学说：“怎么不练了？”我生气地说：“球不好用。”同学拍拍我的球说：“这球多好，还是怕斯丁的'呢，牌子不错！我看就是你不会运球。”“才不是呢。”我又继续练习，渐渐开始熟悉了。感觉球十分自觉地到我的手中，不像刚刚那么调皮了。
同学们看我会玩了，就让我和他们打篮球。因为我个子高，他们就让我抢篮球。球被裁判扔得高高的，我跳起来，用手向我队友那边推。队友拿到球，向前跑了几步，拍了一下，回手把球传给了我。我也像队友那样向前运球，队友像我挥了挥胳膊，意思是让我把球传给他。我看了看他，心里犹豫，心想：要不要给他，还是算了吧，以我高超的技术一定可以赢球的。我假装从左边走，对方来到我这边，我马上转身，拍球向右边跑。他看破了我的计划，正在我想怎么过去的时候，一人突然从后面把球抢走了。糟了，我心想：不要进，不要进！可篮球不听话，进了。我惭愧地说：“对不起。”队友说：“没关系，还有机会赢回来的。”之后，我不那么自私了，和队友打配合。
比赛进入尾声，我和队友只要投进一球就赢了。我和队友来回传球，最后传到了我，我用力一投，没进。对方抢到了球，就边拍边向我们篮筐跑。我们想挽回，可是来不及了，球已经进了。我看见那一组开心地说：“我们赢了，我们赢了。”我低下头小声说：“都是我不好，都是我不好，我……”队友拍着我的肩膀说：“别灰心，还有下一次吗，下次努力。”我抬起头看他一眼说：“行，下一次一定赢！”这场篮球赛过后，我就一直练投篮。
这场篮球赛告诉我，失败了，不要灰心，不要气馁，努力做好下一次。
爸爸一脸疲惫地下班回来，我连忙倒了一盆热水，放上盐。端到爸爸跟前，爸爸一脸疑惑：“干什么？”“洗脚！”我爽朗回答。
爸爸非常开心地把脚放进热水里，又像触电似地迅速缩了回来：“哇！怎么这么烫呀？”“还没加冷水呢！急什么急？”我慢条斯理地加完冷水。爸爸才把脚放进去，漫不经心地嘀咕道：“这还差不多！舒筋活络！光是泡一泡就很舒服。”我把手放进水里，帮爸爸搓起了脚。嗨！幸好爸爸的脚是放在水里的，不然我就要被脚气熏死啦！爸爸突然说：“misterxie！（谢先生）你把我的左脚搓了5分钟啦！你只搓左脚吗？”我听了，立刻把爸爸的左脚放开，抓起右脚，我把右脚仔仔细细地洗了一遍，就算是“香港脚”、“澳门脚”都洗好了。
我把两个拇指轻轻压爸爸的脚心爸爸。爸爸舒服得鼻子直哼哼，仿佛每个毛孔都释放出快感！我讨好地对爸爸说：“按摩这个穴位可以去除疲劳，按摩完后，包你舒服得像脱胎换骨一般！”“嗯！现在就已经像脱胎换骨了！”爸爸满脸陶醉，完全沉浸在我的按摩技艺中了。好不容易等爸爸说行了。但又想到擦脚，我都快累晕过去了。我拿起毛巾，把爸爸的脚一阵狂擦。
爸爸一脸疲惫地下班回来，我连忙倒了一盆热水，放上盐。端到爸爸跟前，爸爸一脸疑惑：“干什么？”“洗脚！”我爽朗回答。
爸爸非常开心地把脚放进热水里，又像触电似地迅速缩了回来：“哇！怎么这么烫呀？”“还没加冷水呢！急什么急？”我慢条斯理地加完冷水。爸爸才把脚放进去，漫不经心地嘀咕道：“这还差不多！舒筋活络！光是泡一泡就很舒服。”我把手放进水里，帮爸爸搓起了脚。嗨！幸好爸爸的脚是放在水里的，不然我就要被脚气熏死啦！爸爸突然说：“misterxie！（谢先生）你把我的.左脚搓了5分钟啦！你只搓左脚吗？”我听了，立刻把爸爸的左脚放开，抓起右脚，我把右脚仔仔细细地洗了一遍，就算是“香港脚”、“澳门脚”都洗好了。
我把两个拇指轻轻压爸爸的脚心爸爸。爸爸舒服得鼻子直哼哼，仿佛每个毛孔都释放出快感！我讨好地对爸爸说：“按摩这个穴位可以去除疲劳，按摩完后，包你舒服得像脱胎换骨一般！”“嗯！现在就已经像脱胎换骨了！”爸爸满脸陶醉，完全沉浸在我的按摩技艺中了。好不容易等爸爸说行了。但又想到擦脚，我都快累晕过去了。
我拿起毛巾，把爸爸的脚一阵狂擦。
今天，我和丹丹姐姐还有乐乐哥哥和爸爸一起去了游泳馆。我们换好了泳衣，又在岸上做好了充足的热身准备，然后下水了。我是这几个人里面唯一一个不会游泳的，妈妈常常说我是一个旱鸭子。我也不是怕水，也敢下泳池，但是我学了一两次游泳了，为什么就是学不会呢?其实，打一次我和爸爸来游泳的时候，给我的心里落下了一点点的心理阴影。当时，情况是这样的。我满心欢喜的下水了，然后一直站在水下。不敢动弹。我看着那些人在泳池里嬉戏，是多么的羡慕。可是我不会游泳，要是说不害怕，那应该是假的了。我站了大约有五六分钟，一个比我小的小女孩像我游了过来。我有一点点的呆住了。然后，应该是他也没有看到我吧，或者说，她应该也不是故意的。那个时候吗，他在游泳，游到我身旁的时候我不小心被他踹了一脚，身体就马上的.失去了平衡。而且，泳池下面的地面是很滑的，所以，我荣幸的摔倒了。那个时候，我的心里都是恐惧，我不停的扑腾的水，眼泪差一点都要出来了。苍天啊，溺水而亡，我才不要呢！想到这里，我就更用力的扑腾着水面，希望有人看见了，能好心的过来拉我一把。又过了大约两三分钟，我被捞了上来，我仔细一看，原来是爸爸。啊，吓死我了，苍天啊。我被捞上来的时候，眼神还是有点空洞，可以看出来，我真的是被吓得不轻。然后这次，我和他们一起来的游泳馆，就是想努力的学好游泳。我换好泳衣，和他们一起下了水。其实，心里还是有点怕怕的。
我让乐乐哥哥先帮我拿了一个游泳圈，套上了游泳圈只后，我感觉我的心里安全了许多。然后，我就让丹丹姐姐开始教我游泳。我非常认真的学，差不多过了二十分钟左右的时候，丹丹姐姐让我自己游泳试一试。我坚定的点了点头。然后便套上了游泳圈下了水。我好像会了一点了，我努力的游到了丹丹姐姐的身边，丹丹姐姐夸我很聪明，一学就会。听完了这句话，我有一点膨胀了。然后，我就自己去游泳了。可是，没过一会，我就喝了好几口游泳水。我的心里有了一点点的挫败感。但是，又过了一会，我又喝了好几口水。我想放弃了。最后，丹丹姐姐告诉我，他也是这么过来的，还鼓励我，让我坚持。我最后还是坚持了下来。最后，我学会了游泳。
经过这件事情只后，我知道了，做事情不能半途而废，要坚持不懈，只有你坚持了，你才会取得最够的成功。只有坚持了，才会给你相同的回报。
忙忙碌碌一学期，扎扎实实地教学，踏踏实实地工作，实事求是地总结。
一、方法先行，养成好习惯。
上好开学第一课，教给学子们学习语文的方法以及预习课文、上课记笔记等十个语文学习习惯，并完善了小组检查机制。这样做，确保为学生们的语文学习打下了坚实的基础。
二、齐头并进，抓实落实好。
练字、日记、读书笔记、周记、小作文等有计划地安排好，及时检查，认真批改；备课上，尝试切入点教学法，尝试“问题激趣法”，即由学生提出预习中的“难题”，并由此牵一发而动全身，水到渠成地完成整节课的教学。迎查上，大局意识第一，一切按要求高质量完成，从不懈怠，做好表率作用；同组成员的密切配合，营造了一种和谐的人文环境，给教学工作助了一臂之力。
三、博客写文，我手写我心。
现已在教师博客上发文40多篇。或教育随笔；或见闻感受；或诗歌散文；或相册视频，都是健康向上的绿色之作。教师博客为我们提供了一个抒写自我的平台，不亦乐乎？
四、鼓励为主，佳作发网上。
借着学校建设网络的东风，积极鼓励、指导学生们习作，发表在学校网站上，借此在全班给予这部分学子以表扬。现在，学生佳作已发表了几十篇了。其中赵晗宇、徐航程、宋杰远等同学表现突出。
五、寓教于乐，情景写作法。
作文教学上，我尝试了情景写作法。即预设一定的情景或举行有意义的活动，也可采取走出教室等方式给学生创设写作的空间，同时进行有针对性的写作指导。如大家刚见面时，搞了一次别开生面的自我介绍，于是写了《难忘的自我介绍》，教给学生点面结合的写法；带学生秋游校园，指导写景的方法；组织跳绳比赛，学写心理描写……这样的方法学生兴趣极高，也易于抒写自己的真情实感。同时有力的锻炼了观察能力，给学生的指导也明确。
六、提高效率，屈居英数后。
这是一种策略。因为身为班主任，要为其他科目让路，特别要强调英语数学的.重要性，这也是配合任课老师的工作需要。而政史地生的督促则在早读时延伸至了7：30。作业如是。平时很少布置作业，一般分层布置，也是让学生把主要精力放在数英上，这是我的一贯风格。
七、重视德育，教学生做人。
师者，传道、授业、解惑也。传道是第一位的。在教学中，除了不失时机地渗透对学生的思想教育外，更要在平时和学生相处时，从小事入手，教给学生做人的道理，而不是空洞的说教。
八、付出得到，成绩还不错。
进行了几次单元检测，付出与回报是成正比的。我很欣慰。继续努力吧。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，学无止境，教无定法，唯有创新才是硬道理。就让我们在育才这片乐土上，“挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴”。
在北方的冬天，孩子们最喜欢的就是堆雪人、打雪仗、坐冰车了，但会滑冰的人却不是很多。每次看到冰上舞蹈者娴熟自如、轻盈如蝶的身影，我就羡慕的不行。这个星期六，我就要去滑冰了，我下决心一定要学会滑冰。
下午，妈妈带着我去了宽阔的冰场。刚走进冰场，就看见一大堆锈迹斑斑的冰车，但一点也不妨碍孩子们坐冰车的兴趣。瞧，三三两两的孩子正站在冰车庞，指指点点，兴趣盎然。
走过一道彩旗围栏，里面是一大群弯着腰、背着手、戴头盔的人正在滑冰。他们滑的像风一样快，瞬间从我眼前“掠过”，简直是翩若惊鸿。我顿时惊呆了：这，这，这么快？我这三脚猫的功夫，怎么好意思进去显摆？
我只好继续前行，又走过了一道彩旗围栏，这时，我看见里面人不多，有些刚学的。呼！幸好幸好！我这才松了口气。我和爸爸妈妈走进冰场里，找了一个地方，我们用了很长的时间才穿上了厚重的冰鞋。爸爸拉着我走上冰面，我站在冰上，双腿直打颤，两脚不由自主地向前滑动，身体也前俯后仰不已。我心一横，不就是摔一跤嘛！没什么大不了的。又摔不死，最多摔疼点！有了这个想法，我反而镇定多了。
刚开始，我滑得很慢很慢，也不叫滑，叫挪、叫走还差不多。我小心翼翼地抬起脚，慢慢地向前滑。心都提到了嗓子眼了，就怕与冰冷的地面来个大拥抱。可是，刚迈出一只脚，另一只脚还没有跟上，身子就不听使唤地向前冲去。只听“啪、咚”的两声响，我就重重地摔在地上。幸好穿的衣服多，我暗暗庆幸。在爸爸的使劲拖拽中，我像一头瘫软的动物终于直起了身子，继续提心吊胆地迈出我的'第二步。有了第一次的摔跤经验，我第二次的“滑”就熟练了不少。正应了老人们常说的那句话“摔摔打打几趟，自然就学成了”。果然，我在冰上摔了有那么五六次、甚至更多，在无数次的摔倒中，我摸索着滑得更久些的方法。渐渐地，我滑的时间越来越长，摔倒的次数越来越少。当一股股寒风吹过脸颊，冻得通红的小脸满是兴奋。一个下午的时间，我在跌打滚爬中学着挪、学着走、学着滑，直到滑得自如，如履平地。爸爸说我学的快，妈妈说我滑的好，我听了开心极了。身上的疼痛也似乎没有了踪影。
学滑冰结束了，我意犹未尽。因为我不仅学会了滑冰，更让我明白了无论有多大的困难挡在面前，只要我们勇敢地去面对它，什么事都会迎刃而解的。
回首那一次“全班声带受损”的经历。在小学，我们班的音乐成绩是出奇地好，有一次，镇级的比赛中，学校派我们班为校代表，去参加比赛。我们的班主任兼音乐老师，牺牲了我们的早读，语文课，体育课，美术课等等的时间，用来练歌，我们势必要拿下全镇第一，进入市级的复赛。我们每天这样无休止得唱下去，练下去，唱功的确提高了很多，唱法也有了改善。
可大家万万没有想到的是：每天这么狂练，而且还怎么久，铁打的声带也回受不了的啊，眼看比赛就要来临，每个人的心里都很着急。没办法，只能不讲话而不能不练。我作为一个指挥，嗓子并没有受损，我还真希望他们的不好都由我一个人来承受，这样就不会对比赛有什么影响了，可这是不会成为现实的。我也只能做一些我所力所能及的事，我主动担任了监督“哑巴”的“主权大帅”。大家也很自觉的保护各自的嗓子。
可真到了那么一天啊，还有多数的人的嗓子还没好，怎么办啊？没办法，死马当活马医吧！我和我们的老师决定：让那些嗓子好的人把声音提上去，而大多数的人把声音压下来，我们完全不知道会出现怎样的效果。因为时间和嗓子不允许一切的`试声了，刚刚做好部署，评委就已经到了，当时我们都已经不抱什么希望了，我们只是不想辜负这几个星期的努力。比赛开始后，我们每个人都很认真的唱，甚至比平常还要认真，就像我们所部署的那样，有了一个很完美的效果，它就是很难形成的“回音效果”。我完全不知道我们这样原本是“扬长避短”的手法反到“弄拙成巧”，我们都认为是老天爷他可怜我们，是老天爷开眼了。我们成功地进入了市级的复赛，就因为那天赐的“回音”才使我们成了全镇第一。但说来惭愧，我这个相对主角的人却没有得到观众的心，都被“扔”了，虽然赢了，却总是那么不自在。
接下来，我们开始恶补那让我成功的“回音”，没想到那“回音效果”没成，到成了“对歌效果”。可这对于我这个指挥，虽指挥经验丰富，但也有点高难度了啊！平常练习中，无不出错的我竟在市比赛中发挥超常。这次我真的不愧为一个主角，评委对我的表现非常满意。
“声带受损”好玩吧！那可是我们在母校的辉煌，是骄傲啊！这里还有一件感动“万千”同学的摧人泪下的故事。在第二届校运动会中，我们为了取得优异的成绩，但是我们失利了，我们都哭了，哭得那么伤心，班主任带都我们唱起了国歌，虽含着哭腔，却饱含士气，那么洪亮，那么坚强，那么不屈。
也许这样的事情还有很多，往事令人回首叹息，也令人发笑。但来日方长啊，未来的事还需要我们来创造。毕业，这个中点站也逝去，有更多的站在迎接我们。
努力吧！快乐面对吧！快乐珍惜吧！
今年的暑假，妈妈带我和院子里的几个小朋友一起去报名学游泳。
到游泳馆报名的时候，我心里无比的高兴！报名时，要先交钱，之后又送了许多东西，有泳帽、泳镜、水袖和泳衣。泳衣是自己挑选的'，那里的泳衣多的眼花缭乱，我选了一件蓝色的泳衣。报完名，下午就可以来游泳了。
下午，我们一起来学游泳了。我真是高兴又紧张。先到更衣室换好泳衣，再戴上水袖、泳帽、泳镜。我们现在才是刚开始学，所以得戴水袖，等我们之后学会了，就可以把水袖脱了。
下水前教练先让我们做下水前的运动，然后就排成一排，挨个下水。我怀着紧张又开心的心情下了水。首先是水温很低，我刚下水到腿那里还觉得很凉快，但是，水没到肚子那里，我已经开始发抖。我整个身子下了水，仿佛身在北极一样冷。唉！名都报了，总不能半途而废吧！我们现在第一节课学的是憋气，刚开始教练让我们一只手扒着岸上的栏杆，另一只手捏着鼻子，把头伸到水里，就这样一直练了好长时间。后来教练又让我们直接把头伸进水里憋气，这个对于我来说有点困难，光练这个我就呛了好几口水。我有一点儿想放弃了，但是我看见我们班的同学，在水里自由自在的游泳。于是，我努力开始训练，终于我不用憋气了。通过我努力地训练，教练让我在水中练蹬腿，可是我腿上没劲，只能在水上飘来飘去。下课我去请教了我们班同学，他教我如何快速蹬腿。我终于可以脱水袖了，教练让我练蛙泳的动作，然后我就可以下水了，但是下水以后，没有水袖，动不动就往下沉，我也不敢游。教练只好先给我一根浮游棒，让我在水中先自己练习蛙泳。浮游棒就是可以让我在水中浮起来。经过我上课和下课的练习，终于可以真正的在水里游了。我先是只游一个角，然后慢慢地越游越远，到最后还要一直游到另一边的尽头。教练先试着让我们从深水区游到浅水区，但是我们只游到一半就停下来了，我就这样放弃了一次机会，不过没事，反正每节课都游一遍呢，下一节课我一定要游过去结业。
这节快要下课了，教练果然让我们又游了一次，这次是跳下水，再游过去。跳水的那一刻，特别刺激。眼看就要游过去了，但我感到体力不支，最后我还是游了过去，领到了结业证书，这一次，我是正真的高兴。以后就可以来这里玩了！
通过这次我还明白了一个道理：世上无难事，只要肯攀登。无论多么辛苦多么困难的事，只要肯坚持不懈，不轻易半途而废，就一定可以成功。
星期四下午，放完学，我刚准备回家，老师却把我叫住了。她说：“王曦，星期六有一个活动，是和群英中学的学生一起外出研学，你参不参加？”什么？！这么好的事情，我当然要参加了。我当即爽快地答应了老师。回到家后我整整开心了一个晚上。时间因此变得飞快，星期五过去了，星期六来临了。
早上我们从老师家出发，经过了几十分钟的车程，来到了第一站——秋瑾故居，也就是我们和群英中学师生会合的地方。我还记得刚开始和群英中学学生见面时非常尴尬、害羞，现在想想真是太好笑了。我们在第一站并没有停留太久，只是在一位老师的介绍下简单了解了秋瑾，便赶往下一处。下一站是我一直很想去的地方——白玉堂，又称白杨坪。可惜我们去的时候不是春天，没有看到“白玉堂前菜花黄”的美景，但这并不能消散我的兴致，我就这样满心欢喜地和大家来到了白玉堂。
伫立在宅门前，我第一眼看到的是门匾上“芳迈群妍”这四个大字。字体铿锵有力，又有一些洒脱，分外好看。走进去，一块木质的写有“白玉堂”字样的牌匾高高悬挂在大门顶上，两侧便是一副对联：“居室以勤俭为本，力田与孝弟同科”，校长告诉我们这是曾国藩告诫子孙后代要耕读并重。停留了一会儿，我们便跟着导游继续往里走。我一边走一边欣赏里面的.陈设布局，最令我喜爱的是那些精致的雕刻，仿佛散发出浓郁的书香气息，威严的八卦图让人觉得神秘。此外，还有许多关于曾氏家族的故事让人听来趣味盎然。在了解了曾国藩的“八宝”、“八本”家风家训思想后，我的敬佩之情更是油然而生。而“耕读天下，富厚日新”，更体现出一种脚踏实地的进取精神，这八个字仿佛有着无穷的力量，让我的心久久不能平静……
之后，我们依次去了荷叶中学、光甲堂、树德堂，最后一站是“是吾家”，也就是唐群英的故居。群英中学的学生对这里熟悉极了，领着我们向前走去。他们把从唐群英婆家树德堂带过来的土铺洒在群英墓后的樱花树下，我们也一起在群英墓前三鞠躬以表对她的怀念和敬重。
在唐群英纪念馆里，我知道了她的故事，她的精神，也知道了她的家训：多积德为人之本；多读书为成才之本；多劳作为立业之本。离开时，我们有些恋恋不舍，她的爱国、奉献、创新、奋斗都深深地感染着我，激励着我，使我对未来又多了几分期待……
这一次小研学，让我满载而归，我为我是荷叶人而骄傲！以后，我也不会辜负这份家乡、先辈们带给我的骄傲！
时间过得飞快，转瞬即逝，六年级的到来，为我们美好的假期生活画上了一个句号。
开学会有什么变化呢？开学这一天，我的脚步非常轻快，因为又可以见到亲切的赖老师，装傻的蔡振兴，可爱的黄彦陶，多管闲事的麦云翔和支持他的袁子晴等人了。进了教室，我们可以见到同学们找到他/她的好友在“高谈阔论”，讲得眉飞色舞，“闹候”赖老师的到来。
老师“光临”我们班了，可她却不是亲切、温和的赖老师，而是非常严厉、令我们惧怕的“严”老师。嗨，不瞒你说，这个老师真的.姓“严”，只不过是颜色的颜。下面我就说一下我对这位“严”老师的第一印象：爱举例子，非常严厉，眼睛像望远镜+放大镜，同学们任何小动作都看得一清二楚，最恨别人在上课时扭头和讲小话。“严”老师讲的课非常好，留作业的方式非常特别，看上课给我们的分数来布置作业，分数高的就少些，分数低就多些，就一个意思：作业的多少取决于我们的课堂纪律。
语文老师的调换是开学第一变，第二变是：新来了一个同学，支持麦云翔的袁子晴和何家欢转走了。听到这消息，我第一个反应是伤心，想到以前和袁子晴PK的日子，想到她敲我头时的情景，但这些时间已逝去，回不来了。至于何家欢，虽然她成绩不太好，但毕竟我们在一起五年了，她这么一走，我反而还有些想念她了。我的第二个反应是吃惊：几乎人人都知她们转走了，唯我不知。看来我要：家事校事班级事，更加关心才行啊！
第三变，更让我吃惊的是麦云翔又当上班长，而“下台”了的杨芷晴，却还连班长的椅子还没坐热哩。这事说来还真巧：很多人以为麦云翔把杨芷晴的统治推翻了，当上了班长。NO!NO!NO!上学期好不容易一个“农民军起义”把麦云翔轰了下台，让杨芷晴登上“王位”。可“严”老师不知道这一点内情，她初来乍到，询问我们：“谁是班长？请上来！”结果麦云翔这位“不速之客”不请自来了。由于麦云翔先发制人，占尽先机，所以我们只能下一次“农民军起义”了。
第四变呢，还是关于还是关于老师的，因为胖胖的苏老师被调到低年级部教书，因此也就换了个数学老师，姓付。付老师的外表憨厚可掬，身材不算胖也不算瘦，如果我说实话，那好，我告诉你，他就像一只可爱的大熊猫。但，憨厚的付老师其实是一座还未爆发的火山，一旦惹他生气，后果不堪设想……虽然付老师脾气不好，但如果我们认真听课，他还是很温和的，所以我非常喜欢他的课，他布置的作业少，我五分钟就搞掂了。
新学期虽然有许多变化，但我更上一层楼的目标是一定不会变的！
站在书柜前，我眼前展开一片辽阔的天空，浩大的海洋，苍茫的宇宙。
驻足，静立。
黄昏的书屋，泛着书墨的清香，先哲的思想如同一颗颗耀眼的星星，把历史的天空点缀的璀璨迷人。
思索，学习。
记得那天，我捧着昨晚刚买的《古文观止》一路小跑，清晨的.街道寥寥无人，偶尔几辆匆匆驶过的自行车，夹着几片枯叶缓缓落地。“卖早点啦——”声音在空阔的街上愈发悠长，平添了一份古色古香。
我还没吃呢！可望着手中的书，我内心的兴奋早已冲淡了饥饿。
再拐一个弯，就到了她家。她是我的同窗，我们之间亦敌亦友，在学习上总是互相竞争。“叮咚——”她睡眼惺忪地开了门，看看表，委屈地说：“现在是六点半。拜托，你在干嘛？”还没等她让，我就冲了进去，扬了扬手中的书，得意的对她说：“看看，我带了好书给你。”“好书！”她瞪大眼睛，我翻开书，她的视线落在《捕蛇者说》上，开始专心致志地读起来。我则得意地倚着门，等待她的赞美。“你确定你读懂了吗？”她合上书问道。“那是当然。”我洋洋得意。“那正好，我还有问题向你请教呢。”我信心满满：“说来听听。”“这是柳宗元的名文，借捕食者之说来揭露统治者欺压百姓的罪恶行径，那我们还学过他的《小石潭记》，百姓如此困苦，他却游乐山水间，他到底是不是一个好官呢？”“这……”我一时语塞。她见我眉头紧锁，叹了口气：“算了算了，我睡觉去了。”我脸烧得滚烫，垂头丧气地走了。
回到家，我仍百思不得其解。这该如何解释呢？唉！亏我充满自信，却被这样一个小小问题击倒了。我正抱着那本书呆呆地出神，妈妈进来了。“想什么呢？”妈妈眼含笑意。“还笑，我都郁闷死了！”我垂头丧气地说。“我被一个小小的问题难倒了。”“有时候，想问题会陷入谜团之中，这时候，不单要思考，更重要的是学习。”对呀！我一拍脑门，翻出教科书，哦，原来如此！我兴冲冲地给她电话：“《小石潭记》的主要情感是愁，欢乐只是暂时的，他政治生涯不顺，无法有大作为，却又关心百姓疾苦，为百姓伸冤。从这点看，他是个好官。”她在电话里狂呼：“你是怎么想到的，太厉害了吧！”我得意地说：“哈哈，从书里学到的！”
子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”思固重要，学益重要。
思不忘学，学不忘思。
我思索着，学习着……
热门推荐