音乐的作文800字(整理24篇)
时间：2024-02-18
时间：2024-02-18
寒风的猖獗使人们不由地缩起脖子捂上耳朵。即使天气这样，但我们依然用热情期待着隔一周才会有一次的音乐课。
信息课这次难得的准时下课，我们早早地回到了教室，光想想下节课就开心、兴奋。上课铃打响了，音乐老师会晚些到班级，大家都知道并理解，可这次是出奇的晚。音乐课代表刘子宣只得先打开网易云音乐搜索出《中国话》让同学们先唱着，其实我自己也挺喜欢那个乐队组合呢！
不一会儿，班主任突然推门而入，教室瞬间安静下来，想自由的同学也乖乖的坐好，班主任没呆几分钟，音乐老师也来了。老师不慌不忙的插上u盘，打开熟悉的软件，听着熟悉的`背景乐，轻快、活泼。
突然，老师点开一首歌，歌曲名似乎是温暖的，但我错了。传来的只有一个小女孩的独唱，乐器单调旋律低沉，她好像在深夜中吟唱，在没有余温的火炉边祷告。我想大家都错了，因为除了老师，所有的同学都在惊讶、恐惧、猜疑，无助的眼神望向乐曲来源处——《悲惨世界》。
通过电影名我们就知道这是一部让人伤心的电影，至少我这么觉得。随后老师又打开QQ音乐找到了那首歌的真人戏剧演出。故事讲述的果然是一个小女孩在童年时期被黑暗的社会所折磨等内容。我们还没反过神来老师接着说道：“她是生活在不和平的年代，歌曲是她的梦想。”而那歌词中的愿望仅仅是想躺在白衣天使中不哭不闹唱一首歌。老师也批评那些笑的同学：你们就是太安逸了。”听了老师的话，那些同学也低下了头，嘲笑声回击给了自己。
原来我们都错了，一开始就错了，老师也说我们错了。可有什么错呢？我们生活在和平的地区，我们应该珍惜这种安逸而不是去享受这种安逸。这一点，我们就错的一败涂地。这节课之后我顿悟了，这一节课的内容可以理解为一句话：哪有什么岁月静好，只是有人为你负重前行！
当你在听音乐时，当它美妙的声音缓缓流淌在你的心中时，你是否感觉，你的心脏会跟着它的节奏跳动；闭上眼睛，你是否会在潜意识中跟着它的旋律旋转，舞蹈；那些让你听了就安静下来静静欣赏的乐曲，会永久的刻在你记忆的年轮上，永不褪色；当你心烦意乱时，就把你细细珍藏的那个旋律，从回忆中留意翼翼地取出，放在旧唱片机上，任它流满你的心房，任你的眼泪随了它流满你的面颊。
岁月中，我们会听到各种音乐，即使是失聪的人，也会从某一刻的震动中努力捕捉它的旋律。音乐具有疗伤的功能，在你悲哀失落的`时候，听一首八音盒奏的《天空之城》，随它哭泣，或许受的伤会慢慢愈合，慢慢改变你。在你静不下来的时候，听一首《雨的印记》，慢慢融在里面，像接触雨滴一样，静静欣赏，心会很快凉下来，安静下来。
对于真正热爱音乐的人，不管什么类型的音乐都很喜爱，热血的、安静的、舒缓的、伤感的、欢快的。而对于我来说，音乐，就是一种享受，所以我只喜爱那种让我听了就会平静下来的音乐，自我心平气和的去做一些让人心平气和的事情；从某些角度上看，音乐使我产生了本质上的改变。
在我12周岁之前，我是一个很外向的女孩子，遇事不冷静，渴望自由，不受束缚，喜爱疯疯癫癫地、痛痛快快的玩。改变发生在我十二周岁生日那天：我听到了一阵清脆的八音盒的声音，我凝神听着，这首曲子旋律很伤感，可是能给人一种冰块融化出来的冰凉的水，缓缓流过掌心的感觉。这首曲子就是《天空之城》，它改变了我。此刻的我，更喜爱听着钢琴或提琴或八音盒的演奏，捧一杯咖啡，从它微微的苦涩中品尝自我融在音乐中的那种愉悦的感觉；此时再读一本喜爱的书，文字、味觉、旋律交织在一起，自我的心也跟着轻轻舞蹈；我听着它们，会突然听到灵感碰撞的声音，所以我很喜爱把我听完音乐后的感受及时记下来，永远不会忘却。我变得很多变，静时像一块冷玉，不善言辞；动时又很活泼，滔滔不绝。我很快就会成为前者，我觉得。
音乐，一个人的思想和灵魂歌唱的声音。嘘，你听到了吗？
“镌刻好，每道眉间心上……”
多年前，这首歌，一洗往常我对音乐的冷漠。正是这首歌，使我体会到音乐的美，让我陶醉于美妙的音乐中。
我最爱的歌正是开头所写的这一首，它名叫《卷珠帘》。我听到这首歌的时候，吃了一惊：歌原来可以这样美，它用现代文字写出了古代的风情，优美而又婉转。
这首歌响起时，似春风拂过翠绿的杨柳，似黄莺掠过清澄的碧波荡起的涟漪，又似清泉流过雄伟瑰丽的山谷，轻抚着原来浮躁的内心。一时间，无数欢畅淋漓的感受涌入心头，我情不自禁跟着节奏敲击着书桌，沉浸其中。
这首歌，将我带进音乐的世界，让我与歌同欢，与歌同乐，继而去欣赏不同的歌曲。
爷爷常在家中播放高亢激昂的老歌，那昂扬向上的气势潜移默化地影响着我，让我情不自禁地去欣赏这种风格的歌。不知何时起，我喜欢上了这首歌，它让我油然生起作为中华儿女的'自豪之感，它正是近代著名歌唱家冼星海创作的《黄河大合唱》。
也许你会笑我，会认为几十年前的歌没什么好听。错了，细细体会，你会感受这首歌别样的风采。“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”我仿佛看到了愤怒的黄河、浪沙淘天的黄河！细思它仿佛不是河，而是一条在咆哮、在奔腾、纵横驰骋于中华大地上的巨龙。它仿佛在撕扯，撕扯那些曾经吞食中国的帝国主义分子，它要决胜于千里之外！
闭了眼，我想象，想象它浪滔直卷天涯的气概，想象它吞天食地的勇气！身上每一个细胞都跃动着活跃的气息，我好像看到了抗日时期无数的前辈，奋起杀敌，用血肉阻止敌人的暴行；我似乎看见无数青年男女，冲锋陷阵，用鲜血书写新中国的篇章。
我平复着自己的心情，一股股自豪之情涌在心头，顿时一种想开拓一片天地，大干一番的雄心壮志涌现出来。我感慨，感慨这首歌无尽的气魄；我思索，思索这首歌的灵感和灵魂。我深深陶醉其中。
陶醉，我行走在音乐的天地之间，去追寻这份美，这份属于我欣赏的美。兴甚至哉，总想来一首豪气冲天的歌，静静体会。
累了困了，若耳畔响起一首动听的歌，我会自然地陶醉其中，这有时是我学习的动力。
翠鸟啼鸣，蝴蝶振翅，风铃清脆，琴韵悠长，我们的生活中处处有音乐。
忆起魏晋，那是古琴铮铮的风流；忆起盛唐，那是万钟齐鸣的繁华；忆起明清，那是胡笳声起的悲壮。时间无情，可音乐有情。跃动的音乐将沉睡的历史唤醒，带到了我们的身边。音乐与文字交互，形成了我们对漫漫历史长河最直接也最深刻的感知。
音乐在时间河流中流淌之时，也在大江南北飞扬。从汪峰的《北京北京》到赵雷的《成都》，再到罗咸的钢琴随笔，一城一曲，一曲一忆，一忆一情。它们能让身在他乡的漂泊者百感交集，能让到访者流连忘返，甚至可以让从未去过的人也心生向往。此时此刻，音乐于我们而言，早已不是音符那样简单，而是承载了我们内心深处的情感，成了我们灵魂的伊甸园。
音乐创作始于人类情感的表达，也就是说它在产生之时便蕴藏着作者的情感。当音乐通过多种渠道，在不同的环境之下传递到我们的耳边之时，这种先天情感或多或少会勾勒一下我们的精神世界，而我们也会将自身情感注入音乐。至此，一首音乐的背后，将是万千或欢喜，或悲伤，或得意，或失意的'灵魂，无数的我们也因一首音乐而联系在了一起，凝聚在了一起。
音乐是一种艺术，而艺术具有美的特征，音乐亦然。可走在车水马龙的街道上，身处汽笛轰鸣声中的我们，又有多少人能静下心来去欣赏音乐，欣赏美呢？若是不能的话，那么他们无异于失去了一种感知世界的方式，这样的灵魂是自我的，是封闭的，最终也是单调的，空洞的。
当陕北民歌响起时，我们赞叹那片代表了自由的原始土地；当热情的巴西舞曲响起时，我们会不自觉地随之舞动；当北欧小镇的天籁之音响起时，我们又会向往那静谧的冰雪世界。大千世界，各不相同，虽说言语不通，可情感相同，也因此，传递着情感的音乐成了我们彼此沟通的媒介，成了我们灵魂与共的桥梁。
拥抱音乐，拥抱美，学会用音乐与世界对话，学会用音乐感受一个个生动而充满爱的灵魂。
音乐的魅力在于让人心旷神怡。闲暇时，泡一杯绿茶，独自享受着个人的静谧时刻，如果戴上耳机，听着轻快的钢琴曲，那是一种无比美妙的享受。《秋日私语》这支曲子便是如此，当我用心聆听它的每一段弦律时，仿佛置身世外，学业繁重的压力、人际关系的忧愁都无迹可寻。那每一个明快的音节将我带进了一个开阔的个人世界，仿佛骏马在一望无际的草原上奔跑那般的自由。清澈的心灵世界展现在自己的眼前，让我近距离地触摸自己的灵魂，它让我心情舒适，平静淡泊。
音乐的魅力在于让人迸发激情。我们每个人大多数情况下都生活在平庸与惯常中，而音乐能让人感受到鲜明的节奏，令人激情迸发。摇滚乐中，那激荡人心的鼓声，自然带给人明快的节奏，让人随之舞动。歌声中，那放声高唱的曲调让人的心为之一震，激动之情油然而生，汪峰的歌曲《怒放的生命》便是如此。“我想要怒放的生命，就像飞翔在辽阔的天空，就像穿行在无边的旷野，拥有超越平凡的力量”，每当我听到这一段高歌，不由的热血沸腾，将从前浑浑噩噩的生活删去，在迸发的激情中寻找自己生命的怒放之时，就像怒放的花儿那般光鲜、灿烂。
音乐的魅力在于让人思考人生。人生在世，总是在对过去不断的回首与总结中领悟自身的价值与生命的真谛，在富有人生情感、充满悲欢离合的'音乐中，是否也能激起每个人心中那淡淡的涟漪？每个人都有最柔弱的一面，而人生的悲欢离合也正在于此。“青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别，只剩下麻木的我没有了当年的热血”，一曲《老男孩儿》不知唱出了多少中年人那心中如泉涌而出的感慨与忧愁。当年志在四方的少年，被现实残酷的生活一点点打磨掉原有的棱角，最终产生的便是一个掉落梦想的麻木之人。这样的歌曲对于那些早已习惯于每日奔命的人来说，难道不是启发他们对人生梦想思索的良药？老骥伏枥，志在千里，人贵有志，丧失了梦想的人是多么的悲哀啊！所以，音乐常启发人们对人生的思考。
任何一种情感都可以用音乐来表达，音乐是毫无国界的，因此它的魅力总会引起全人类的共鸣。音乐的魅力不止于此，但要靠我们的心去感悟。
冼星海曾经说过，音乐是一种快乐，是一种思维的声音，是一种智慧的启示。音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉；音乐，是人生最大的快乐。小时侯，我就十分喜欢音乐，睡觉前，躺在妈妈的怀里，妈妈哼起小曲：“睡吧睡吧，我亲爱的宝贝……”听着妈妈柔和甜美的歌声，我慢慢地，慢慢地，便进入了梦的王国，与音符为伴，乐器为友……
从小，我就与音乐结下不解之缘，因为妈妈是音乐老师，所以当我还在妈妈的肚子里的'时候，就常常听着妈妈的琴声，小朋友的歌声，听妈妈说，有时候，我还会在妈妈的肚子里动呢。出生后，每天妈妈都要给我听音乐，每当这个时候，我总会安安静静，这可能就是音乐的力量吧，因为它能让你烦躁的心平静下来。我的音乐之旅是从架子鼓最先开始的。妈妈告诉我，从小我对节奏的把握就非常好，总喜欢一个人拿着小棒东敲敲，西打打的，而且还能形成很好的节奏。于是，在我5岁那年，父母就给我买了一套架子鼓，准备让我学习架子鼓。从鼓声当中，我体会到的是快乐。
最初，我把打架子鼓当作一种娱乐，可是我未曾想到，音乐的种子就这样在不知不觉中发芽。不可否认，学习任何一种本领都是不容易的，打鼓亦是如此。刚开始学习的时候，确实感到困难，单调的鼓点练习，枯燥的基本功，以及各种各样的符号，常常把我弄的头昏眼花，以至于到后来能逃则逃。但是我并没有因此而放弃，在家人的鼓励和老师的耐心教导下，渐渐的，对于架子鼓我已经游刃有余，还常常参加表演。我忽然发现，音乐是多么美妙，当欢快的鼓点在鼓中飞舞，我会感到无比的快乐！随着年龄的增长，我对音乐越来越了解，也越来越喜欢了。现在，我不仅学习架子鼓，对唱歌也很感兴趣，一首歌曲，只要是听上几遍，我都能把它唱出来。音乐是我的朋友，音乐能带给我自信，我将乘着音乐的翅膀继续向前飞行。
那天夜晚，月光皎洁。我和妈妈来到科文中心听阿根廷国宝吉他二重奏音乐会。
来到会场，我们坐好位置，静等开始。只见一位男士和一位女士来到台上，他（她）是这仙乐的演奏者。
我坐在那儿，屏息凝听。第一首巴赫的《第五号奏鸣曲》听得我入了迷。那音乐此起彼伏。一会儿有如小雨点轻快地打向地面，那阵阵愉悦的声音使我的心也灌满了活力。这美妙的音符已不是死板的、烦躁的，而是充满了生气的，它们蹦跳着，活跃地似乎要飞出五线谱了。我养精蓄锐，用心倾听着，我的心好像也随着这欢快的节奏跳跃着，有一种莫名的兴奋感，我似乎第一次才体会到了这音乐的美好境界。奏鸣曲的乐声似乎从遥远的天边传来，回肠荡气似的钻进我的心窝。
在享受《第104号伦敦交响曲》时，我已经完全沉醉了。欣赏这动人的乐曲，绝对就是一种美的享受。我的耳朵饱享着这精华中的精华，也用心品味着这雄壮的旋律。它似乎描绘了伦敦街头昏暗的夜晚，人们坐着马车穿过一条又一条寂静、冷清的街道。此时所表达的`这种情感自然是忧愁又有些烦闷的。而随着晨曦露出天边，小鸟唱起歌儿，明媚一天又将敲响钟声，这是崭新的一天。街上人山人海，车铃声、谈话声、脚步声、喇叭声又形成了一首伦敦街头的交响乐。人们匆忙的身影，勤劳的工作，取而代之的更是加倍的欢乐。最后，它画上了圆满的句号，以绚烂的终结句结束。
当然，我最喜欢的要数《肖像组曲》了。这首乐曲似乎想要向我们诉说些什么，它别出心裁、与众不同的创意使我感受到了一种独特的音调，宛如身临其境一般。它时而展现了高贵的爵士音乐，时而表现了时尚的迪斯科，具有强烈而完美的艺术表现力。虽说它描绘的是一幅巴西作曲家的美丽肖像，但我更认为它描绘的是那悠闲自在的生活。巴西美好的乡村田园风光，朴实的农民、端庄大方的姑娘、身强力壮的小伙子。他（她）们有的谈笑风生，有的牧羊放牛，有的采花种地……多么浪漫！它似乎还向我们描绘传统贵族家庭的优雅的风格。落落大方的态度，还有那富丽堂皇豪华的房屋。雅致地饮几口天然酿造的葡萄酒，诗情画意般的悠闲，自由而舒适。有英国贵族般的高雅，有欧洲音乐的结合，有法国般的浪漫，更有那浓厚的巴西乡情……
走出音乐的殿堂，我心里涌起一股前所未有的畅想音乐滋味的喜悦，但更多的还是那美好的幻想。我第一次体会到了音乐的美，那种美是一种独特的、完美的、和谐的和音。
每个人都怀揣着一个属于自己的梦，然而，什么是梦？我认为梦是一种期待，是一种坚强。梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。
音乐是我的生命，是我的灵魂。我期盼着，将来能上维也纳神圣的殿堂，与音乐共醉。当我触碰到那洁白间黑的琴键，世界安静了，只有流动的音符，如风般轻柔。
怀揣着这个梦想，我孜孜不倦的学习着，成长着，音乐一直伴随着我的童年，在音乐中我可以忘却烦恼，让自己心平气和。当其他的孩子在广场上奔跑，享受童年的乐趣，我已经陶醉在音乐的海洋里了。追逐我的金色梦想。同时也给自己树立了一个偶像——著名钢琴家朗朗。
我可以安静地坐在钢琴前乐此不疲的弹奏贝多芬的《月光曲》，闭上眼睛，我可以感觉到月光下的大海，风掀起浪花，一波又一波的击打着海岸……
我渐渐的.长大了，在音乐声中，我的心智也慢慢成熟起来了，但对音乐的热情却丝毫没有改变，我开始想的更多，我要在音乐中证明自己，让自己在音乐这个大花园中尽情地绽放，散发出绚丽的光芒。于是我更加刻苦的练习了，把心全部倾注给了音乐。
期待已久的钢琴比赛开始了，我紧紧的握住了手，带着自信也带着那一曲《月光仙子》。从容的坐到椅子上。黑白的琴键带着父母的期望，带着我对音乐无限的热爱，也带着我的梦想。我安静的注视着琴键。把双手轻轻地放在琴键上，闭起眼睛，感受梦想给我的快乐。那些音符深深地烙在脑海中，编制成了美好的意境，是那么的惬意。
比赛的结果并不是很重要的。在成长的道路上捡拾着音乐的碎片铺垫着自己通往音乐殿堂的阶梯，在音乐中成长，在音乐中感受大自然，在音乐中学会勇敢，在音乐中变得坚强——做到了这些，人生就有意义多了。
悠扬的琴声仍在继续，我仍然在自己音乐的梦想中成长并享受快乐。
大自然是一位伟大的音乐家，“哗哗”的流水声，“咚咚”的敲门声，“嗒嗒”的滴水声……
春天，潺潺的流水像一条长长的绸带，缓缓地流着。小树发芽了，小草钻出土地了，杜鹃鸟在树上“叽叽叽叽”的叫着，好想在说：“春天来了，春天来了!”到处是迎春花，梨花，大家争奇斗艳。燕子又从南方赶回来了，“叽叽喳喳”地唱起歌来，为春光增添了不少乐趣……大地上到处是一片生机盎然的景象，真迷人啊!
夏天，骄阳似火，烈日炎炎。人们在树荫下面乘凉，他们谈天说地，不时还传来阵阵爽朗的“哈哈哈”笑的声音，我在“吧唧吧唧”地吃着冰棍儿，大家都开心极了。就在这时，一片片莫名的乌云飘来，“淅沥沥，淅沥沥”天空中飘起了小雨，一会儿，雨下得大了起来“哗啦啦，哗啦啦”。在树荫下乘凉的人们抱头鼠窜，纷纷逃到房子的.屋檐下避雨。柏油马路上，大家都撑开了各自的伞，没带伞的人们加快了脚步，有的甚至跑了起来，希望能快一点到达目的地，大街上冷冷清清的，人稀稀少少。又过了好长一阵子，雨过了，不下了，天也晴了，天空中出现了一道美丽的彩虹，繁华的大街再一次热闹了起来……
秋天，一阵微风吹过，树叶“沙沙沙”的作响。那树叶便飘落下来，就像一片片金黄的蝴蝶，在空中翩翩起舞，有时又像舞蹈家在轻盈地旋转，动作优美，迷人极了!大雁整齐的排成“一”字型的队伍，在蔚蓝的太空中飞翔，“嘎嘎嘎”的叫声真悦耳啊，好像在说：“我爱南方的秋天，我爱南方的秋天。”
冬天，寒冷的西北风“呼呼——”地吹着。雪花悄然无声地飘落在了屋顶上，草坪上，大树上……一眼望去，到处是白茫茫的。
啊，大自然是一位伟大的音乐家，您是多么的伟大，让我怎样来赞美你!世界上还有许许多多美妙的声音，等待着我们去发现。
追求音乐，体验一次次努力艰苦地训练；追求音乐，感受一回回不可避免的错误；追求音乐，聆听一段动听悦耳的旋律。追求音乐之梦，体验音乐的快乐。
每当看到那张绿色的考级证书，我就会想起去年冬天考级的经历。
寒假刚放三天，我参加了校管乐团的集训，像往常那样来到学校上课，以外地得知了令人激动的消息，我们可以参加考级。我高兴极了，一直想得到对自己长号水平的认定，这下终于有了机会，拿到了考级谱子，上面“画”满了密密麻麻“小蝌蚪”。看了这个谱子，我浑身顿时充满了劲儿，只有复杂的谱子，才能大显身手，让大家见识一下我的水平。
一回到家，我就信心满满的开始了练习，可谁想，还没吹几小节，就出了不少错误。我不服，又重新吹奏，却是错误百出。慢慢的，我的信心一点点消失，仿佛泄了气的皮球，不由得产生了放弃的念头。我找到妈妈，告诉她我打算放弃考级，妈妈大吃一惊，急切地问我：“为什么要放弃？”“这个谱子太难了，我没有信心，我觉得我吹不下来，下次在试试吧。”我说。妈妈听后，语重心长地对我说：“孩子，记住，失败并不可怕，可怕的是没有了信念，你小时候画素面到时候不也坚持下来了吗？”
妈妈说完这些话，小时候画素描的情景顿时浮现在了眼前。那时，年少的我我不服输，尽自己最大的努力，把不擅长的素描画的生动形象，取得了优异的分数，克服了这个小坎坷。如今，这也是我我人生中的一个小坎坷，我要用我的`刻苦努力把曲子吹下来。
注意调性，拉准把位，调整好音准，控制好口型，渐渐地，我用心灵去感受乐曲。随着一段段旋律被吹奏出来，我的身心也完全沉醉在音乐当中了。我已忘记了考级，忘记了身边的一切。眼中只有乐谱，心中只有音乐，完完全全的把曲子不遗余力地吹奏的悦耳动听，吹奏得淋漓尽致。
就这样，我完美地通过了考级，追求到了自己的音乐之美，在追求的过程中，有训练，那是坚持之美；有错误，那是失败之美；有旋律，那是心灵之美。不经历风雨，怎能见彩虹，在追求的过程中，虽然充满了坎坷，充满了艰辛，但却从哪里体会到了幸福。我用心去追求音乐之梦，让音乐梦想的花朵绽开！
我从小学起，就对音乐很感兴趣，经常在妈妈爸爸面前，说音乐的好处啊，说说我喜欢的曲子啊，终于，妈妈给我报了一个音乐班，就在我家不远，我高兴得一蹦三尺高，和妈妈一起来到了琴行。
琴行的名字很美，叫做《映山红琴行》，里面的店员啊，老师啊，包括将近500名学生差不多都在我们部队院里住，大多是5——13岁的学生，当然也有例外。
第一次上课，我还是懵懂的在老师旁边坐着，看着大家们在练琴，想想以后我也能像他们弹得一样好，心里就有股说不出来的高兴劲。吉他老师20多岁，男，笑的特别的可爱，经常逗我玩。他姓吴，因为他那胖胖的脸，黑色的长长的头发，大大的眼睛，加上那“臃肿”的身体，灿烂的笑容，所以是琴行最受欢迎的老师。
我练琴特别的刻苦，每次上课都从早上10点一下练到晚上8点，每次在家练习都能达到3小时，所以我在琴行慢慢的变得有名起来，谁都吉他班的陈致远，每个老师都很喜欢我，于是我越来越刻苦，在吉他班的同学，也就是我原来的师哥和师弟们，都放弃了学吉他，而我却一直不厌其烦的每天重复的练习，每星期都坚持上课，从来没有迟到或是没去的情况，爸妈也看到了我的努力，就给我换了一把吉他，我家本来就家境贫寒，5000元的吉他也不是说买就能买的.吧，但是我爸妈没有这么想，他们狠了狠心，就把5000元的吉他给我买回了家。
我的练习越来越刻苦，越来越刻苦，而且我在琴行里的称号也改了，不再是“小师弟”，而变成了“大师兄”，在不知不觉也就上了初中，初中可没有想象中的那么好上，我平时在小学前十名的成绩，到了初中也就不一定能保持了，但是我还是没有放弃吉他，同时也在加紧学习，结果我在第一次考试中，竟然拿到了全班第6名！这可把我高兴坏了，但是我也在不知不觉中骄傲起来了，练习也不经常练了，上吉他课时，也没有平常的积极了，我不知不觉变得骄傲了，而我却没有察觉，总是生活在幻想之中，每天的作业开始缺缺少少，甚至有时还不写，妈妈发现了我的骄傲，立刻停止了我2年的吉他生涯，让我好好学习，心稳下来了，在继续学吉他，我只好反省我的错误，还是俗话说得好，骄傲使人落后啊。
我以后一定会好好学习，端正心态，虽然舍不得，但是我还是愿意把“大师兄”的宝座投入汪洋大海，我不怕失败，失败后只要做了改正就可以成功，我不怕等，哪怕等20年以后在学音乐！
我相信！我能做到！我，能成功！
这是一个关于音乐的故事。
在很久很久以前，有一个极乐世界，那里住着一群不知名的小生物，他们快乐地生活着，因为他们有一种“超能力”，怎么说呢，就是快乐的秘方吧。他们利用自己聪慧的头脑创造出了现在的音乐，他们管它叫做奥门林。快乐的日子就这样一天天过去，直到有一天，一个小生物提出了一个不可思议的建议：“我们这么快乐，为何不把快乐分享给别人呢？”“可这附近没有生灵，我们怎么去分享？除非……”“不，我们不能这么做，这样很危险！那些生物可比我们大出来好多，恐怕我们还没分享，就早已经当了人家的下酒菜了。”经过了两天两夜的讨论，他们决定要把快乐分享，所以，在第三天的早上，他们出发了，去一个陌生的地方——地球。
经过了长途跋涉，他们来到了地球，躲进了一个房子里，房子的主人发现了他们，那些生物也跟他讲了事情的来龙去脉后，那个人决定协助小生物们分享快乐。在此之前，他给小生物们起了个名字——音符，音符一族中有四分音符，八分音符等。当然了，音符一族很喜欢他们的名字。
那人左思右想，绞尽脑汁，还真是一个办法也没有，最后，大家一起商议，决定让人类认识音符一族，经过了种种努力，人们开始知道并且喜欢上了他们，因为音符一族的`乐曲，让人间也充满了快乐，可那些人类却并不懂得知足，因为音符一族能创造出的奥林有限，人们渐渐开始了厌烦，并且讨厌他们，最终，人们把音符一族赶出了地球。
音符一族很是伤心，于是，他们又回到了极乐世界，过着快乐的日子，但他们天天看着人间的变化。随着音符一族的消失，人间没有了快乐，这时，他们才后悔没有珍惜音符们在的日子，于是，有些人类打算将这些音符重新出现在人间，经过了不断的努力，一些些脍炙人口的乐章便诞生了，而创造出这些乐章的人们也有了不小的名声，想贝多芬，莫扎特等都是。当然了，在这皆大欢喜的时刻，也少不了音符一族，他们看到了这些，也开心的露出了笑容。
也许，当你在某时听音乐的时候，它带给你的舒畅、快乐也许还会引来音符一族哦，当你想起这个童话的时候，也是否会想起其中蕴含的道理呢？
不要以为我是音乐家，不要以为我是未来的歌手，也不要以为我是音乐痴呆症；我只是一个用音乐做的人，一年半喜欢听音乐的朋友！
说到音乐，我根本不懂音乐；我没有音乐感，连乐谱都没有认出;我喜欢听音乐的原因很简单；音乐节奏柔和，主要是喜欢音乐中的歌词；词句简单明了，内涵丰富，意蕴十分精髓，字句间有一丝柔情；在我心里长速默念，加上随想的每一个字，（慢慢闭上眼睛；这时候你会觉得世界是你的，它很大！你会觉得你进入了此刻的一首歌词描述的状态是美好的！
小时候，音乐是什么？我不知道！我上过学，老师从不认真对待音乐课；那个时候，学校的.手风琴里只有一个很老的；从学前班到六年级大约有16个班级，用于音乐课；有时，两三个班同时竞争；上品当然是老大了！请记住，那时我的音乐课可能是我们最喜欢的课；那个时候，不管上什么课，上课铃都响了；整个校园只能听到每个班级的叽叽喳喳声，齐声、乱七八糟、响亮的歌声是学校的要求，这种教学模式一直延续到今天！这种教育模式能培养出什么音乐家吗？什么歌手？我想这只是为了让学生改变主意，活跃课堂气氛！唱得再烂，至少也是一种音乐，在一定程度上发挥了它的作用！音乐课上，老师教了我7个数字和8个编号的乐谱。音符;没有其他的！以后只教歌词。
老师坐在风琴前，双脚有节奏地踩在风琴上，手指有节奏地重复着7个数字的组合，嘴巴也随着风琴的老音质和有节奏的节拍唱着歌词，老师教一句，我们唱一句；这是我童年的音乐课；儿时的音乐，我没有特别的留恋！后来五年级我到了另一个城市，那里的城市不是很好；但是学校里有各种各样的乐器，还有学生管弦乐队；但是到了音乐课，我又担心又害怕；这里的老师一般不教歌词，只教乐谱和音乐知识；我教的谱子也是我不懂的谱子，音乐课和作业！我最害怕的是考试；我要唱歌！因为我根本不会读音乐；但还是不见了！不仅通过了五六年级；连中学音乐课也是混的！我害怕它！记起起来真是太矫情了！毕竟混的太多了，渐渐对音乐课产生了恐惧，对音乐一点兴趣都没有！一个混血的角色就足以表达我的中学音乐了！
其实我不想用这样的词来表达；我很无奈！都是从小学到的！很难改变！我正在慢慢失去我的音乐！音乐带给我快乐
那些梨花似雪，晨鸟歌唱的日子，就这样不见了。青春的时光早已划过了流年容颜。午后阳光，那盛开的花朵，是否也会红颜老去。还有雨季的夜晚，那个未曾见面的你，又该怎样继续走下去。岁月总在趁人不备的时候，浅浅地爬满了你我的双额。青春那场悍忪未醒的梦，支付给了流年，唯有光阴如影相随，至死不渝。
我们在同一片天空呼吸着同样的空气，我们行走在同一个城市。也许有无数次的擦肩而过，要相信，世事的安排其实很公平，没有刻意。我们的相遇，也给我受伤的心灵带来温暖，但命运自会给我另一种交代，爱情需要用心去经营。不知现在的你是否能感受到，有这样一个我在不远处默默地关注着你。
或许我不温柔，但我有一个善良的心。或许我不漂亮，但我可以写一手唯美的文字。世上再无寻找珍贵事物的地方，我所能做的，就是让自己更加干净，更加洒脱。时光如秀，岁月结萤。记忆里所认为应当的美好，与现实总是南辕北撤。尽管这样，这流云般的日子还要固执低过下去，哪怕是山穷水尽，亦会有一个转弯的路口，让我走出来。只是那一剪挂在床前的明月，醒时我知，醉后谁知？
你说你很热爱音乐，我说我超喜欢文字。呵呵，我们应该都是文艺青年吧。你在音乐的圈子里是网络红人，我在文学界里也拥有了一定的名气。我们在这虚幻的网络诉说着沉默好久的心声，我说你听，你说我听。这算是一种美丽的邂逅吧，我不知道，我只知道网络的你给我的.感觉真的很不错。我很认真的听了你所有的音乐，最喜欢的还是那首《复合》听了一遍又一遍。真是白听不厌倦哈，因为喜欢所以在乎。时间一天天过，好像什么也没改变，但当我回头看，每件事都变了。现在我走进了你的生命，你就会明白，真爱总是值得珍惜的。人有时候会突然变得脆弱，突然地就不快乐，突然地被回忆里的某个细节揪住，突然地陷入深深的沉默，突然，就想起你了。你现在还好吗？你也会这样突然记起我吗？人生的每一场相遇，都是缘分，没有对错。人生的每一个清晨，都该努力，不能拖延。
孤独，是一种被抑制的表达欲。越热闹的地方越盛产孤独。心的声音很轻微，太过喧嚣的地方，听不到它声响。当你说真心话时，无人倾听。当有人倾听时，却不能说真心话，这就是都市里最深切的孤独。
如果有一天，你开始后悔放弃我，请记得，我从未想用离开的方式教会你如何去珍惜。
午后的阳光照在我脸上，我闭目养神，用双耳用心去与那舒缓的音乐产生共鸣。从耳边流过的是一曲《童年》，我带着一丝倦意，沉浸在轻音乐中。音符进有灵性的，它们的组合、重复，构成了或简单而深沉、或高昂而低沉、或悠扬而震撼……的音乐。音乐的旋律和节奏有的如高山流水，潺潺清水淌入心田；有的如熊熊烈火，燃烧着激情与豪迈；有的如大自然的大合唱，来自生灵的乐曲净化了灵魂。
我本是一个调皮的孩子，下课跟着大伙儿一起疯跑；中午刚打完得篮球回到教室与同学讲话，被点名常有发生……我心中仿佛有一只小兽，躁动不安，不知哪次，我第一次听见了《流光》单纯的八音盒乐曲，简单的敲击，加上淅淅沥沥的清脆的雨声作为背景，就像天使的手，抚平了我内心的小兽，我第一次感到平静，直到乐声停止，我仿佛凝固了。此后，我竟变得安静。（除了运动时我仍然“撒野”）。
音乐让我宁静致远，还使我挺过了挫折和打击。
竞选上“区三好”能帮助我们升学择校，原本我能评上，但由于我忘记了交奖状，还未踏入竞选的门坎儿，就与我失之交臂。因此我越发一蹶不振，母亲无论怎样安慰我，我的情绪一直低沉。突然，beyond的《海阔天空》传入我耳，粤语中饱含豪壮真情。“仍然自由自我，永远高唱我歌，走遍千里……”天空，海阔，人生如此辽阔，我难道要为这小小的挫败而痛哭吗？伴着吉他、贝斯、提琴……我点燃信念，奋发图强，怀着热情又开始努力。
在闲暇时，我喜欢倾听《加勒比海盗》和《themass》，它们分明的'节奏，恢宏的气势，音符间几乎完美的组合，不禁让我心潮澎湃，不能自已。这些经典的交响乐和合唱能让人心胸开阔，粗犷激昂。我被音乐所震撼，心脏好像也随着音律而跳动。……
妈妈曾对我说：“我希望书、音乐、运动能陪伴你一辈子”。
我要说：“感谢你音乐，感谢你赐于我的豪情，宁静，激昂！”
星期四下午第一节课，音乐老师给我们放了一首歌曲《天亮了》。这首歌曲是歌唱家韩红写的。
《天亮了》是以一个真实故事创作而成的。
一个秋天，一个小男孩的爸爸妈妈带着他去坐缆车。小男孩可开心啦。但是谁都不会想到几分钟后，缆车运行到中间时，突然坠落。小男孩和他的爸爸妈妈一下子就摔在了山崖下。工作人员赶到现场时惊讶地发现：小男孩和他的妈妈躺在爸爸的怀里，妈妈用尽最后一丝力气举起了他。几分钟后，救助人员来到现场，才发现，男孩的'爸爸因失血过多而离开人世。妈妈又因头部手上惨重而离开了他。天呐！谁能想到一个才三岁的小男孩在一瞬间就是去了对于他来说两个最亲的亲人。
小男孩被发现后，立即被医务人员送到了医院。当他醒来时，说的第一句话就是：“护士姐姐，我的爸爸妈妈在哪呢？他们也在床上吗？”
护士姐姐当时一听到这句话，不知道该怎么对他说什么好了，便迟钝了半会儿，才吞吞吐吐地对小男孩说：“你，你的爸爸妈妈去了一个非常美丽的地方，等你身体恢复健康了，他们会来接你的。”
小男孩听了微微一笑：“嗯，护士姐姐我相信你，我一定要好好的听你的话，早点让身体变好，这样，爸爸妈妈就可以来接我回家喽！”
当作者韩红听到这一事件时，就立刻放下自己手里的事，立刻赶到医院去看望小男孩。
小男孩一见到便说：“阿姨，你是谁呀？”
“我呀，我是你爸爸妈妈的朋友，等你恢复身体健康后，先来我家住一段时间，因为你爸爸妈妈工作比较忙，没有时间照顾你。”
小男孩伤心地回了一声：“嗯！”
韩红就收养了他，并把这个故事谱写成了一首动人的歌曲。
当歌声由低到高唱响时，我的脑海里浮现出了当时那种场景，流下了感动的眼泪，不经赞叹：人世间的爱真伟大！
今年秋天回老家，一派热闹的秋收景色映入我的眼帘，于是，关于秋天音乐的记忆便倏地返青了。
故乡的秋天是金色的，似一块闪着金光的琥珀。庄稼们懒洋洋地躺在田野沐浴着阳光。风吹过，玉米叶便似一双双手随风挥动，发出“沙沙”声，甚是好听。村民们在各家门口打豆子，晒粮食……，爽朗的笑声伴着风儿，抚摸着田野里的每一寸土地。
秋天，大人们忙着丰收，没有时间管我们。于是，孩子们便成群结队般到地里玩耍。捉迷藏，木头人，跳格子……，好似一个游乐场，但最好玩的，还数捉蚂蚱了。抬起脚，在地里轻轻一扫，草丛间便跳出几个敏捷的身影。捉蚂蚱还真有点讲究，你得先抬起脚，在草丛间一晃，常常会发现一个蚂蚱，跟紧它，多次扫动它所呆的那根草，直到它跳累了，这时再突然用手去抓。“呀，我抓到了!”“好大一只!”，我们的笑声迸溅在大地上，似一曲音乐，清脆的让人心疼!
每当我玩累了，外婆便招我回家，给我一根玉米棒。金黄的玉米粒闪着金光，咬下一口，满满的甜便像蚕丝般将我从头到脚裹住。这玉米棒不是我家的，是二爷爷送来的。二爷爷年纪不小，皱纹爬满了他的脸颊。二爷爷门口有块玉米地，每年丰收，他都会提着满满一袋玉米，挨家地送，沙哑的声音从他干裂的嘴唇中传出“今年玉米特别好，我寻思着送几根，好吃的很!”这声音，有如唱歌般好听!
后来，二爷爷去世了，全村人都参加了他的葬礼。
二爷爷走后，村民们仍帮他照料着门口的玉米地。秋天一到，玉米便像娃娃般咧开嘴笑。起初我感到很心疼，就像孩子不知自己的'父母已不在，仍在一旁玩耍。但现在，我觉得，这何尝不是二爷爷精神的体现?人都将衰老离去，何不接受不可改变的东西，挖掘深藏于心中的美好!
秋天的音乐，是庄稼收获的喜悦，是孩子玩耍的快乐，也是二爷爷生命的赞歌。
“音乐能陶冶人的性情”。——题记
音乐是什么？我想请大家与我共同进入音乐的论坛……
音乐的形式多种多样：摇滚的DJ舞曲予人劲爆的感觉；轻松闲适的轻音乐，领人飞上云端；浪漫的情歌更是带给性情中人幸福的声音……
可是随着当今流行歌手与其的流行情歌横霸乐坛，为什么呢？时尚的情歌之所以受年轻人和中学生的靑睐，是因为年轻人的情感需要可借以得到与中学生青春期好奇心驱使而得到大票支持吧。这样的话，音乐会不会只被往后的人们认为是情歌？不一定。当今人人贪图新鲜潮流，搞不好那天就兴回古代音乐了。
我想无论何种音乐，受人青睐且当之无愧的自然是音乐的重核心：创作者的灵魂与演唱者的牵引。你想，歌再好，唱的不好与歌不好，唱的再好亦难以带领听者进入其中的灵魂。
德国，这座音乐之都大概是牢牢抓住了这一点，不然近日德国举行的电子“爱的游行”音乐狂欢节如何吸引全世界数以百万计的.乐迷参与？可是这次大规模的音乐会却因乐迷们人热情过于高涨兼会场双通道混乱以致几百人死伤！因自己喜爱的音乐而死，死者身处天堂心里应该也是七上八下地吧。次日，发生踩踏伤亡的街道的死者身上被撒上悼念的花瓣。整条街人人由心底里发出的寒颤和悲哀把昨日的热情赶走得无影无踪。唉，德国的乐迷们，安息吧。我会替你们更爱音乐的！
本来呢，我跟音乐是扯不上关系的，以前看到好友如此热爱音乐，便开始听些杂歌，比如：流行音乐、DJ、轻音乐、等，渐渐地对音乐有了感觉。后来又听朋友介绍她崇拜的偶像歌手，这个歌手不仅歌唱得好，而且人品也很好。我好不容易从她的一大堆的赞语中省出来了“不过他的歌确实很有文学底蕴，初次聆听，迷雾上眼；再次细听，探索奥秘；多次倾听，深入歌髓，以至“爱不释听”怪不得朋友椒他的铁杆粉丝！近来我比较喜欢他的历史慢歌《半城烟沙》与轻快上口的《多余的解释》，《多余的解释》并不多余，轻快的嵩风带给人的快感，是那么上口，总忍不住哼上整首歌。
心静，细心聆听。偶尔微风一过，头顶的风铃发出清脆的响声。此刻，你惬意吗？
就像水仙花瓣轻轻拍打水面，就像蝴蝶曼妙地飞过花丛，就像清风微微拂过脸庞，音乐，这个艺术殿堂的大师，看不见也摸不着，却带领我进入一个梦的世界，让我的身心得以美的享受，正如海伦凯勒所言“世界上最美丽的东西，看不见也摸不着，要靠心灵去感受”。
音乐的旋律是多变的。它时而拥有大海的浩瀚壮阔，时而拥有溪流的涓涓柔美，时而拥有高山的雄奇壮丽，时而拥有杜宇的悲怆凄婉，时而拥有大地的雄浑厚重，时而拥有鹅绒的细腻缥缈。音乐的时起时落，牵动着每一个聆听者的神经，心情亦随之起伏。
音乐的意境是深远的。在音乐的海洋里，你可以自由飞翔，任意东西。不用涉足，周杰伦的《青花瓷》会以其柔情而古朴的曲调带你领略江南的清新脱俗、江南的细腻婉约、江南的缠缠绵绵。不用远行，腾格尔的《天堂》便将内蒙古大草原的美丽呈现在你眼前，带你感受无际的草原情怀。不用跋涉，《山丹丹花开红艳艳》的壮美就会映在你的脑海里，带你感受陕北的乡土气息，陕北人民的直爽朴实……
音乐具有动人心弦的力量，这种力量不单是来自旋律，来自意境，同时也来自深沉的情感。从《黄河大合唱》昂扬铿锵的节奏中，我读懂了中国人不屈的意志和坚定的信念，随着它跳跃的音律，我心潮澎湃，它引领我进入了一个饱经沧桑的历史之境，让我想起了中国人民奋起保卫祖国保卫黄河的历史，忆起了中华民族艰难奋斗的历程；从《茉莉花》细腻轻盈的曲调中，我仿佛看到了一幅江南水乡风土人情的图卷，一个美丽淳朴的少女追求理想、追求美好愿望的'情景。这朴素的旋律中凝聚着民族的信仰、希望和情感。
音乐所蕴涵的深沉情感让我深深地体会到：只有民族的，才是世界的，才是永恒的。
音乐是一幅画，每一个跳动的音符都会为这幅画添上浓墨重彩的一笔；音乐是一首诗，每一个变换的旋律都会为这首诗描绘一个不可思议的意境；音乐是一串风铃，每一首歌的歌词都会为风铃平添一种变化的情感。
音乐浩瀚而又丰富，广阔而又深邃，柔美而又宁静，它是人类情感的宣泄口，是人类心灵的栖息地。
聆听音乐，品味心灵的感动；感受音乐，找寻至纯至善的自我。
音乐，是一种快乐；音乐，是一种享受；音乐，是我们童年的好朋友；音乐，也是我的人生。
幼稚的童谣
“门前大桥下，游过一群鸭……”录音机中放出一声声幼稚的歌声。想想小时侯，忽然觉得，我很无知，但很有趣。在幼儿园里，我哭着闹着要回家。看见外婆从眼前走过，却无法跟上。突然间，一声音乐飘进我的耳朵，是《数鸭子》，我听了后破涕而笑，也跟着唱了起来，还一边唱一边跳舞。从那以后，录音机里的童谣，歌声就成了制止我闹着回家，哭时的法宝。每当在学校里学了新的歌，就会回到家向父母炫耀自己比他们唱得多。其实小时候的歌还有很多，如《打电话》，《买报歌》，《捡到一分钱》，《生日快乐》……
欢快的儿歌
幼儿园的音乐幼稚，而小学的音乐和谐，快乐。小学时，有许多的好朋友，许多的老师，也有一些烦恼。在家时，我有时会提出一些无理的要求：每天换一种水果，不许做炖菜，烧菜。为了这些事，我时常会和妈妈产生口角，弄得气氛很不好，谁也不愿意理谁。在饭桌上用餐时，妈妈也会喋喋不休地说出我从小到大的`一切罪行，还给我讲了不少大道理，让我听得心烦，便放下碗筷，甩门而去。烦恼时，我喜欢坐在草坪上听听音乐，唱唱歌。当我拿起mp3时，“听妈妈的话别让她受伤，想快快长大才能保护她，美丽的白发幸福中发芽，天使的魔法温暖中慈祥……”突然间觉得自己很无知，妈妈生我养我和时不时对我无微不至的关心，而我却让她伤心，认为自己不配做妈妈的女儿。想到妈妈黑发间的一根根白发，额头上的一条条皱纹，我羞愧地低下了头。回到家，我真诚地向妈妈道歉，并保证自己以后不再犯了。
成熟少年曲
离开了小学，离开了小学的朋友和老师，离开了幼稚，心里不是很好受。在初中，我却迎来了新的朋友，新的学校，新的老师，新的音乐，我也渐渐成熟长大。每当同桌再听《中国话》时我会毫不犹豫地拿下耳机，放在自己的耳边听：“全世界都在说中国话，孔夫子的话，越来越国际化……”是呀！现在连外国的人都在学习我们中国的语言，他们念起来真的很有趣。再学校的操场上徘徊时，我有时会吟上几句《花木兰》：穿盔甲手拿青龙剑，八卦阵中间花舞花满天，三更天胭脂放床边，虽有俊俏脸从不露真颜……”每当唱起这首歌，就会联想到花木兰的英资飒爽，心中也会有一点敬佩。当我在面对困难时，我会想想花木兰在面对困难时的沉着冷静，仔细回想事情的问题出在何处，在问题上加以解决，问题就迎难而解。还有花木兰战胜困难时的机智勇敢，毫不退缩，也会有一点崇拜。我敬佩花木兰的英姿飒爽，敬佩她的机智勇敢，敬佩她替父从军，屡战胜功。
音乐，可以体现出“乐以教和”的作用；音乐，也可以为我们解除生活中的疲劳；音乐，也是我们的朋友，我们的生活远远离不开它。
人人都喜欢听音乐，我也不例外，但很多人喜欢听摇滚的，或是劲爆的音乐，尤其是我们青年人，可我却钟爱于轻音乐，古典音乐。
妈妈想起之前看过一篇报道，说是科学家利用音乐对一些癌症病人进行实验，结果听音乐的病人明显比接受化疗的病人更轻松愉悦，说明音乐能使人放松。我半信半疑地找来一首节奏舒缓的歌曲，当旋律响起一段时间后，仿佛突然间有人施了一个魔法，头痛减轻不少，身体也变轻松了。原来音乐不仅可以令人欣赏，还可以令人放松啊！
如此这般，勾起了我的好奇心，音乐为什么能治病？不同的音乐作用各不相同吗？音乐还有哪些作用呢？我翻阅了大量的书籍和上网找寻了一些资料，才发现音乐的作用可不少。
音乐治病有物理和心理两方面的作用。从物理作用来说，音乐是一种有规律的声波振动，能协调人体各器官的节奏，激发体内的能力。大家都知道，人的躯体无处不在进行着振动，脑有电波，胃肠有蠕动，心脏有搏动，紧张和松弛，收缩和伸展，这些振动都有一定的节律，就像人的.生物钟一样是有规律、节奏的，当音乐的节奏、旋律和自己体内所感受到的节奏吻合时，你就会产生快感和愉悦。从心理作用来说，音乐作用大脑，可以提高神经细胞的兴奋性，改变情绪状态，唤起积极、健康的情绪，通过神经及神经体液的调节，促进机体分泌一些对健康有益的激素、酶、乙酰胆碱等物质，能调节血流量，增加胃肠蠕动和消化液分泌等，从而促进整个身体的代谢功能，增强抗病能力，达到减少疾病和恢复健康的目的。
其实，不同的音乐也是有不同的作用的，如：舒曼的小提琴小夜曲《摇篮曲》，海顿的《G大调托利奥》，比才的《卡门》，莫扎特的《催眠曲》，舒伯特的《小夜曲》，能治疗失眠及神经衰弱。对于治疗抑郁，李斯特的《匈牙利的狂想曲》，门德尔松的第三交响曲《苏格兰C小调》等是有帮助的。而贝多芬的《第八交响乐》，约翰·斯特劳斯的园舞曲《蓝色的多瑙河》，贝多芬的《月光曲》，肖邦的《A小调》，舒伯特的《第六交响曲》，海顿的《F大调四重奏》，费朗克的《D小调交响曲》则是对情绪焦躁不安、易怒有很大安抚作用。
音乐还可以陶冶人的灵魂，培养高尚的情操，音乐还给予人以鼓舞和力量，帮助人们记忆…音乐存在于我们生活中的每一个角落，不经意间就来到了，甚至可以说音乐对我们来说是一个必须的存在。
伴随着典雅的音乐声，我感到全身都充满了力量与精神。音乐的力量是无穷的，是强大的，是神奇的，它等待着我们去探索！
音乐，它是一匹白马，它能带领你去到一个美丽、神奇而又未知的世界；它是一幅五彩的画卷，它用那跳动的音符，让你体验生活的乐趣；它是一本妇孺皆知的名著，它虽不是长篇大论，但是也包含着创作者的浓浓深情，让你从中也懂得其中的含义；它更是一位魔术师，它用它那不同风格的魔术让你完全融入它的表演……
在我们的生活中，音乐无处不在——欢庆节日的敲锣打鼓；升国旗时奏唱的国歌；为班级加油打气的国歌；在草丛中虫儿演奏的声音也是音乐……可以说我们无时无刻、随时随地都可以听到音乐。只是不知，你们有没有认真地去聆听我们身边的“名曲”。
所谓的“名曲”并不单单只是说，像贝多芬、莫扎特等等这些著名的作曲家和演奏家的歌曲。也不只是一些著名歌星的专集的'代名词。所谓的米“名”就是指“著名的，有名的”而“曲”自然就是“歌曲”，在我们身边的“有名的歌曲”需要你认真聆听，用心欣赏。
就好像夏天的炎炎烈日之下，大树上就有很多十分著名的“演奏家”——蝉。天气越是炎热，蝉的演奏就越包含激情。请你细细地聆听，蝉就好像在用它的奏乐来与这炎炎夏日做思想斗争，仿佛是在催促夏天快点离开。我每当听见夏日里蝉的鸣叫，我就立马跑到那“舞台”下去欣赏表演，所以我将蝉这位演奏家所作的曲，命名为“夏日之歌”。因为只要人们听见“夏日之歌”的奏响，就会知道——夏天到了。这难道不是一个体验音乐的过程吗？
再来就是一个国家的国歌了。有许多国民虽然会唱，但是却有极少数人会去认认真真地体会国歌的含义。首先看歌词，一个国家的国歌都记载着属于它的历史，同时也包含着创作者深深地爱国之情，可是何尝有人去体会呢？如果我们认真地体会自己祖国的国歌，我们便可以体验到当时国民的种种痛苦和种种喜悦。这也是个体验音乐的过程。
音乐它可以很柔和，也可以很狂暴，可以很流行，可以很古典，可以很简单，也可以很复杂让人难懂……音乐是信的使者，它可以传达爱情，可以传达亲情，可以传达友情，当然也可以传达爱国之情。只要我们用心去欣赏，就可以像我一样体验到音乐中的各种奥妙。
从小的时候，极力渴望能做一个幼儿园老师，天天面对孩子天真、纯洁的笑脸，听着稚气而又活泼的音调，一直以为，那就是一种幸福。
我在八岁的时候有了一个弟弟，纯质的童音，干净的笑容。弟弟一直都喜欢听我哼一段曲儿。弟弟上幼儿园了，也有许多孩子跟他亲近。或许是因为幼儿园里朋友多吧，弟弟除了前几天上幼儿园是有哭闹外，此后便是连眼眶都没红过，他是喜欢上了他的新天地了吧？我猜想。
我长大了，在妈妈忙的时候也就帮着去接弟弟，幼儿园不大，但色彩明快，阳光也很灿烂，也就在这瞬间，我听到一阵阵悠扬的歌声。哦，原来是弟弟班里的同学在上“音乐课”。或者，确切地说，应是那些父母还未来接，正在等待中的孩子随着他们老师的'琴声步入音乐天堂。间隙中，我也就玩着帮他们弹一些曲子。不知道，是风把孩子们的歌声传递还是乐声太嘹亮，有那么一瞬间，我甚至只听到了乐声。那一刻，我真得庆幸可以完好的用钢琴弹奏几支曲子。再后来，那些孩子和我就渐渐熟了，也轻轻的围绕在我身旁告诉我一些他们的故事。
回家的时候，弟弟很高兴地为我吟唱属于他们童年才有的歌谣。我看着他的嘴一张一合，我突然满心满眼都充满歌声，浮出在幼儿园时那些孩子快活的面孔。弟弟所在的幼儿园是一所艺术幼儿园，那些孩子宛若天音的歌也不足为奇了，他们以音乐作为他们的眼睛去识别每一个人。
到了空闲的时候，我无意间问弟弟，为什么这么喜欢音乐？可能大家不知道，我的弟弟之所以会崇拜我不是因为待他所有的好，而是因为我会弹琴、吹箫。而他所有的朋友也几乎都会一些民谣。他稚嫩的声音缓缓阐述的原因却令我唏嘘不已：“因为会音乐、懂音乐的人都是善良的，就像音乐本身的美好！”初听这话时，我简直不能相信，这是一个8岁的孩子能够说出的话，而他竟无视我的惊讶说：“我们的老师就很好，因为她会教我们唱歌，我第一天去上学的时候，她还给我们讲‘贝多芬’呢！”我豁然开朗，一个孩子的心自小受音乐即世界上最美好的东西熏陶，怎会俗气？
哦！我的弟弟喜欢交懂音乐的朋友，他坚信那种朋友一定有善良的心；这让我想起幼儿园的孩子明朗的笑容与亲切的问候：这让我记起我的大手与他们的小手相对时如久别之友相聚的欢乐。哦！在我的弟弟开始为我吟唱歌谣，我就已经知道善良的人一定会是懂音乐而喜欢孩子的人，那就是心中要认定的朋友。
在清粼粼，碧波荡漾的湖水上，几只美丽的天鹅自由自在地在湖面上游来游去。有的在嬉水，有的仰望蓝天，你一定以为我在动物园的湖旁欣赏白天鹅吧！不，我在欣赏俄国作曲家柴可夫斯基的场景音乐《天鹅湖组曲》。
我爱欣赏音乐，也许是受了妈妈的.影响吧！从小妈妈就让我和她一起欣赏名曲，想像音乐描绘出的意境，随着年龄的增加，随着我家名曲磁带的增多，我越来越喜欢名曲。
走在大街上，我不由自主地哼起《军队进行曲》，疲劳消失了，脚步轻松了，越走越有劲儿。坐在沙发上，听着《诙谐曲》，我好像看见几只小鸟在泉边喝水，泉水叮咚声与小鸟的鸣叫声使我忘记一切烦恼与疲劳。睡觉前，我听《梦幻曲》，唱着，唱着，我进入了梦乡。音乐成了我一天中必不可少的朋友，成了我生活的伴侣。
在这些优美的乐曲中，我最喜欢听罗马尼亚作曲家，军乐指挥家伊万诺维奇谱写的《多瑙河之夜》。这首曲子节奏鲜明，曲调柔和。听着听着，我好像就站在多瑙河岸边，望望多瑙河岸边的树木、花朵、人群……太美了。长笛和钢琴一起演奏出跳动的音符，使我看到海鸥在展翅飞翔，一会儿上下扇动着翅膀，一会儿滑翔。管弦乐出现了，我仿佛看见那蓝蓝的大海。海面上荡起浪花，被阳光一照闪耀出无数小光点，真是美极了。这时，我忘掉了一切，陶醉在这美丽的景色中，陶醉在这迷人的音乐声中。
每听完一曲，我的心绪久久不能平静，音乐多么神奇，有强烈的感染力呀！
听完一曲我不由得想起了一个问题：为什么贝多芬、莫扎特、伊万诺维奇能够创造出高水平的，享誉全世界的乐曲呢？难道因为他们生长在德国，维也纳飞罗马尼亚……那块土地上？不！是因为他们热爱音乐，刻苦钻研。我想：我们的祖国有这么悠久的历史，有这么壮丽的山河，有这么绚丽文化艺术，这是多么丰富的创作资源啊！我国一定可以有像贝多芬一样的乐圣，像莫扎特一样的神童。
现在我只停留在喜欢欣赏音乐上。但迟早我会把热爱大自然，热爱祖国的情感化做一个个音符，让它们在世界跳跃，在宇宙回响。我有这个愿望，也有这个信心。
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