调查的作文600字(整理3篇)

调查的作文600字篇1

五月的一个星期天，我和同学黄锐去南托街道办事处调查了有关《生活中的垃圾》的分类、处理方法、产生数量等。

咱们首先在街道办事处找到“环境保卫办公室”，然后询问到办公室的负责人是一位中年的叔叔，他非常热情、大方地接待了我们。我们大约和这位叔叔坐在沙发上进行了将近一个小时的详细调查和咨询……

经过调查询问，我们收获了不少信息：

整个暮云镇大约有14万人口，我们南托街道大约6.5万人口左右，每天大约产生70~80吨的垃圾；暮云街道7.5万人口左右，每天大约产生80~90吨的垃圾。每天产生的垃圾在150~170吨左右。一共有500多个环卫工人在打扫街道。环卫工人们要把自己打扫的垃圾汇总，把不可回收的垃圾送到垃圾压缩站压缩，转化为电；可回收的垃圾就做成有用的东西。每家每户每天约产生2.5公斤的垃圾。垃圾对环境的污染很大，所以国家会用专业的处理方法来把没用的`垃圾变为有用的资源，但是，决不允许焚烧、掩埋等。

我们随后还走到马路边采访了环卫工人，了解了垃圾的确切产生量，感触很深。我们知道了环卫工人的平均年龄在四十岁以上，身体都不大硬朗，可他们依旧为城市卫生贡献着自己的一份绵薄之力。而且，他们每天都是五六点就起床，常常工作到深夜，有时候还扫不完。一个月下来，工资也就那么几十几百元，勉强可以维持生计。

长期的风吹雨打，清晨与夜晚的凛冽寒风，白日里的灼灼烈日，早已经让他们的身体大不如前。他们辛苦地工作着，服务着我们，却无怨无悔，我们，还有什么理由去乱丢垃圾，污染环境，增加他们的工作量?

通过这次的采访调查，我们知道了垃圾的数量和影响多么可怕！所以，我要呼吁同学们：我们真的不要乱丢垃圾、少制造一些垃圾，保护环境,人人有责！

调查的作文600字篇2

本学期我们开展了有关中学生学习方法的社会调查。要求至少要调查十人以上，并就调查结果写一份八百字以上的社会调查报告书。

由于家里并没有还在上学的亲戚，我就调查了一下七位本班的同学、父母以及根据自身实际情况来作答。

调查问卷总共二十一道题，主要是调查学生学习的自主能力。我从所有题中选择了一些具有代表性的问题进行分析。

在问题“完成一份调查报告”时，本班的同学七人中有两人不放在心上，一人去网上下载一份应付了事，三人选择和几个要好同学一起完成并趁机游玩。除去选择和要好同学一起完成的我，算上父母，总共十个人里只有三个会选择形成学习小组，分工合作，对这份报告贡献自己的力，百分率相当于30%。

对社会调查的完成态度仅仅只是一个方面。在关于复习与预习的习惯问题上，有百分之七十的人经常预习，百分之二十要老师布置才预习，还有百分之十的是从不预习。

在要老师布置才预习的人里预习的.方法都是仅仅把要学的内容看一遍，对待复习时也要老师强调要复习才会复习或平时不复习，测验考试前临时抱佛脚;而在百分之七十经常预习的人里超过百分之六十的人都是阅读要学的内容外，还归纳出重难点并划出不懂或有疑问的地方。对待复习则多是看完学习内容尝试做一些题目进行巩固或对学过内容整理出提纲，针对还有疑问的地方及时弄懂。

关于调查的十个人的种种不同之处我就不一一列举，因为调查的目的只是为了了解现代学生的学习方法而已，以预习和复习作为例子已经足够了。

调查的作文600字篇3

一上课（小主人报），王老师就布置给我们了一个任务——限时10分钟，采访他人，完成“关于暑期少儿培训情况的调查问卷”。

作为一名“老记者”，我对于这一次任务格外兴奋，就像打了胜仗的将军凯旋而归！心想：我肯定是NO.1！

“那这一个10分钟的活动开始吧！”王老师“发令”。同学们一窝蜂地跑出教室。很多同学都跑向2楼报告厅，唯独我一人没有跟着大部队，跑向走廊。

走廊那坐着一大排家长，但大多数都是老奶奶。个人观点，让一位来奶奶去完成一张调查问卷，可能会比较复杂。我在那儿不停徘徊，突然眼前一亮，目标锁定——一位阿姨。我鼓足勇气，说：“阿姨，您好！我是小主人报的小记者，您能不能帮我完成这一张调查问卷？”

她什么也没有说，结果问卷，就开始做了。

在那位阿姨填写问卷的同时，我也仔细观察了一下她。她有一点儿胖，穿着黑白条纹的衣服，头发卷卷的`，还扎成了一个马尾辫。

“好啦！”她温柔地说。“谢谢您！”说完，我变飞一般地跑向教室。回到教室，一个人也没有。哈哈，我就知道我是第一个进来的！突然发现忘记让阿姨签名，只好再跑过去让阿姨签一下名。“您好，您能再签一下名吗？”“哦！”说完便在纸上写下了“顾雪莲”三个字。

再一次跑向教室时，顾思逸也从另一方向跑来。我俩一起进了教室。后来顾思逸也发现没签名，又跑出教室签名去了。唉，咱俩都兴奋过头了。

通过这一次调查，我们了解到：大多数家长为了让孩子丰富知识，学习一技之长和充实生活，报了英语类的学习，孩子也非常喜欢。都是从幼儿园就开始接受每周半天的培训时间，一般由父母接送。其次，家长也支持孩子参加中心活动，也对教学质量感到满意。