我心爱的小书橱作文600字(整理11篇)
时间：2024-03-03
时间：2024-03-03
一个学期过去了，我的书橱里乱糟糟的。乍一看，就像一个垃圾堆，有用的书、没用的书，各种各样的全都堆在一起。正好假期有时间，于是，我就打算趁假期好好地整理一下。
我先把书橱里所有的书都搬出来，放在地上，然后把书分类。我的书还真不少，有《故事大王》、《智慧解答》、《十万个为什么》、《看图作文》……我把《写景作文》、《看图作文》和《作文大全》等等分成作文一类；把《十万个为什么》、《百科大全》和《天气景象》……分成科技一类……
经过细心的整理，我把书一共分成了：作文类、文学类、课外阅读类、科技类、习题和杂类这6大类，并把它们按部就班地编好号。
当我做完这一切，我便把所有的.书整整齐齐地分门别类摆放在书橱里。
最后，我找来一盒标签纸，在上面写好各种书的类别，端端正正地贴在书本上方对应的橱柜框上。
看着井井有条的小书橱，我明白了父母辛辛苦苦的工作是多么不容易，我以后一定要多帮他们干些力所能及的事！
在我的学习桌旁有一个小书橱。每当我学习累了的时候，都会扭头扫上几眼，心中便充满了温馨和力量。
书橱最下层立着一套《写给孩子的哲学启蒙书》，好像是上小学二年级时爸爸送的生日礼物。不知道他为什么给买这种书，因为哲学到底是什么意思，到现在我也说不出个子丑寅卯；但是里面关于生死、善恶、美丑、对错、时间、自由等等的一些小故事，我感觉比《伊索寓言》还要有趣，不时抽出一本来再翻一翻。
挨着的有十几本《哆啦a梦》漫画。记得每次去图书城，只要发现新书，我总会缠着爸妈给买回来——我太想知道哆啦a梦口袋里到底有哪些东西、有多少东西了：这也是我在看每一集一开始就想到的问题。这些书带给我无限的想象空间。当然，我不怎么喜欢大雄，尽管他很善良，但他既懒惰、又爱炫耀、还常耍小聪明，太不像男子汉了！
中间一排摆满了中外名著，其中很多书名列老师指定的“必读书目”。在这里，我结识了鄙视贪婪、同情不幸、憧憬美好的少年阿廖沙，熟悉了敢于冒险、艰苦创业、积极进取的青年鲁滨孙，拜访了双耳失聪、疾病缠身、扼住命运咽喉的贝多芬。在这里，我看到了使祥子从勤劳正直变成自私麻木的黑暗社会，也见证了让保尔不畏艰难、勇敢坚强的坚定信念。我由衷地感谢这些伴随我成长的书籍朋友！
旁边则是我的“自选书库”。电视上看了几次“百家讲坛”，深深地为那些讲课学者的知识和见解所折服。作为一个学生，我没有固定的电视时间，能自由陪伴我的就是书了。于是我在这些书里发现了于丹感悟的孔子庄子，认识了王立群品评的秦皇汉武；亲历了易中天笔下的三国风云，目睹了阎崇年眼里的故宫春秋。我更为我们悠久的文明而骄傲，为历史的英雄际遇而感叹。感叹之余，也暗暗自问：几百年、几千年后，会有人讲我们现在的'故事吗？如果有，他们又怎样讲呢？
书橱最上层的就是我上小学、中学的教辅书了。每学期都有几本，合起来居然满满一层，详细地记录下了我学习的痕迹。我有时会想，学这么多课干什么呢？大学里不是分得很清吗？只学那一门不就行了吗？但这也只是暂时想一下而已，因为，我在苏珊的《历史的故事》中知道了，要还原历史，需要文学的、地理的、物理的、化学的等各种技术，进行考古、考证，一件有趣的结果后面要有很多人的知识付出的。
扫了几眼书橱，想起很多往事，也想起自己的努力方向。就像在《哲学启蒙书》中读到的，每个人的人生都是与众不同的，在人生的舞台上，你要自己去创作剧本，自己导演自己的角色。
清晨，灿烂的阳光透过云照到我窗前的书橱上。
瞧，四根亮闪闪的支架中，有着三层放书的横版，上面依次排列着书本。书橱上有两个小人，一个蘑菇小房子，碰一下，还会摇来摇去呢！乍一看，活像两位勇士，好神气！书橱正面嵌着两块亮晶晶的玻璃，在阳光的照耀下，闪烁着无比美丽的光彩。
你们知道吗？这是去年我生日时，父母送我的.生日礼物。那天，我打开房门，啊！一个书橱出现在我的眼前，我高兴得跳了起来。我把它里里外外摸了又摸。这个书橱真宽！宽得我伸开手臂都够不着另一边。这个书橱真深！深得可以放下两排大书。我欣喜地把全部“家当”都搬了进去，让它们住进舒适的“新房”。我把它们挨个排成两行，站在后排的都是“高个子”，站在前排的是“矮个子”。当然，字典也“住”进去了，我让它笔直地挺立在了前排。看！它在冲我满意地微笑呢！
从此，书橱便成了我的好朋友。每当我看书时，碰到生字新词，就去书橱里寻找字典；每当我做完作业，进行每天三十分钟的阅读作业时，就拿起书架上的书刊，津津有味地阅读……
我感谢我的书橱。它帮助我改掉了丢三落四的习惯。过去，我总是乱放书本，等要用的时候，就算挖地三尺也找不到，现在，我看书随手拿，看完了放回原处，再也不用到处找了。
书橱帮了我很多忙，我也常常“报答”它。每逢星期天，我就给书橱“洗个澡”，把它擦得闪亮闪亮的，一尘不染。我还把里面的书理得整整齐齐的，有条不紊。
晚上，我常常梦见自己的书橱变成了一位老人，他将我带到美丽的月亮上，将我带到神奇的哈雷彗星上……
今天晚上，我和妈妈一起整理我的书橱。
先是妈妈整理了一会儿。我吃完饭后，就和妈妈一起整理。首先，整理窗台的'书、本子和玩具。把没用的东西扔在垃圾桶里。妈妈还用榔头在书橱边上钉了几个钉子，把能挂的东西挂在钉子上。我再整理抽屉里的东西，把里面的东西放整齐。最后进行分类，把同一类的东西放在同一个地方。
我和妈妈终于整理好了书橱。好整齐啊！看上去舒服极了。
以后我要学会自己整理房间。
我的书橱在一年一度的增加，它代表着我涉猎的知识面逐渐增多，它表示着我将迎来又一个崭新的学习阶段。
我的书橱里少了几本书，它代表着我正在仔细的阅读，它表示着我正在知识的海洋里遨游。
我的书橱里多了几本崭新的书，它代表着我又将增加几个崭新的'知识点，它表示着我又增添了汲取更多智慧的源泉。
我的书橱是我的知识宝库，它让我变得越来越聪明。我爱我的书橱，我爱藏在书橱中的宝贝。
咦！书橱怎么乱了？书东倒西歪，我记着上一个礼拜我已经整理过了，怎么今天又乱了？我必须在好好地整理一下！
第一次我是先找一张大纸，撕成一个个的长方形，在每张纸上各写几个字，我是想分分类，贴到隔板上。每一类我都分完了，本类、十万的为什么、少年百科、课本、童话书，这些书本放在中间那一层，这样我想看书的时候就方便多了！最下面一层放档案盒、档案袋、铅笔盒、订书器、铅笔、橡皮和尺子……只要是文具就放最最下面一层。最低的那一层放的是纸类，比如说看过了的.报纸、杂志、中国少年报……写过了的卷子……
可是书是整理好了，可我觉得跟没整一样，只不过分了分类，有什么区别呢？你看这三层书，一本大的、一本小的，有一本小的、大的、大的、小的、大的……看起来真别扭！正在我郁闷的时候，妈妈推门进来了说：“整理好了书橱了吗?用不用我帮帮你呀？”“妈妈你看，这书橱里的书一个大的、一个小的、一个大的、一个小的……看起来真别扭！应该怎么样才能让书橱里的书美观起来呢？”我问，“这还不简单？那本最高的书就放到左边，往后越来越低越来越低……这样你书橱里的书看起来就美观多了！”妈妈说完就走了。
我按照妈妈说的话，又重新整理了一遍书橱！时间一分一秒的过去了……妈妈又推门进来说:“整理好了吗？”“嗯，整理好了！”“不错，果然比刚才美观多了”！妈妈说。
书橱整理好了。只要有耐心、动脑筋，什么困难都可以解决掉！
书是人类的朋友，书橱是书的朋友。
我有一个不大的小书橱。我的书橱有三层，第一层放着一些文学类含有一些道理的`书，它们让我懂得了如何做人，如何得到快乐。在这一层我还放了一些毛绒玩具。
在第二层，放着一些我喜欢看的书，他们大多是我喜爱看的小说，例如动物小说、福尔摩斯探案集等。在这一层我还放着暑假里在美国游学期间和老师同学合影的照片，这张照片给我留下了美好的记忆。在第二层，我放了比第一层更多的玩具。让我印象最深刻的是，有一天，有一位叔叔送了我一盒乐高拼装玩具，刚回到家，我就把包装给拆开来了，我缠着妈妈，让她和我一起拼，我们拼了足足有一个小时。刚拼了半个小时，我就不耐心了，妈妈说：“你要有毅力，这样才能克服困难。”我听了后若有所悟，我想我一定要把小汽车给拼好，于是我最终克服了困难，拼了一辆精致的红色小汽车。
在第三层放着爸爸和妈妈的照片，还放着一些装饰品。
我的小书橱给我的金色的童年带来了许多快乐，我还从其中的书中获得了许多知识。我喜欢我的小书橱！
以前我有很多书，如《哈利波特》、《迷宫》、《小侦探》……合起来一共有200多本，因为书太多，所以只能把书放到纸箱里。
一天，我放学回家，妈妈说：“羊晨，到房间看看，我跑去一看，原来是一个大书橱，有三层，第一层是铁的，底下两层是木的'，它是黑白相间的，铁门里面和书橱上面都可以放书，于是我连忙把书放到书橱里，可是放满了，还有许多书，我灵机一动想不如把书放到书橱上面吧，刚好够，我把书橱整得干干净净，以后我找书都不用拆纸箱找书了，我心想。
我的书橱真好，可以在我没事的时候供我看书，又可以在我学习的时候，帮我，真是精美的小书橱。
在我家，有一个十分特别的小书橱。它摆放在写字台的左边。这是我上小学时爸爸妈妈作为礼物送给我的。我非常喜爱它。
小书橱由纯天然木板做成，它穿上了又绿又的的外衣，像个装蛋糕的大盒子，显得清闲淡雅、独一无二。书橱分为三层，中间有隔断，它长13厘米，宽70厘米，厚度为27厘米，为了小书橱的清洁卫生，设计师还为它安了个玻璃门呢！
书橱的藏书丰富多彩：有生动的童话书、有引人注目的.漫画书、还有幽默的闲书……真是应有尽有啊！只要我走到书橱边，打开玻璃门，就可以看见一本本陈列的“朋友”了。翻开一本书，阅读起来。啊，真是太享受啦！
有一次，我不知道作文该怎么写，写法多种多样，该用哪一种呢？我百思不得其解。
“唉，看来，只能求助于我的小书橱了啊！”说完，我走到可爱的小书橱前，打开玻璃门。左顾顾，右盼盼。“找到了！”我大声叫道。“哈哈，全新三升四年级的作文书！”我的脸上脸上笑开了花：“嘻嘻，谢谢你了，小——书——橱！”我开心地翻开书，提取需要的内容。
有时，我也会翻开一下爸爸的书看看，可里面的内容让我眼花缭乱，爸爸的书让人看不懂，真不好！
小书橱给我带来了快乐，带给我了许多知识，它虽然简单了一点，但我还是非常喜欢它，爱它。
我有一个漂亮的书橱，它有很多的功能。它是绿色的，旁边还带着一个学习桌呢！
它是多层的，有着光滑的表面。中间还可以打开，能装很多东西。我要给他的功能分分类。
在角落了里的那一层，用来装以前的书。比如：一年级的课本等。最下面的那一层用来装我的美术用具，比如彩笔、剪刀等。再往上一层则用来装除了课本外的东西，比如语文基础训练等。再往上一层就用来装我的`课本，像语文书之类的。小柜子呢就用来装我的课外书。而其他没说的书，就放在最上面拉！
这就是我的书橱！
每当妈妈督促我整理那一堆堆书籍时，我就情不自禁地想：假如我有一个小书橱，那该多好呀。
是啊，假如我有一个小书橱，我会亲手把它刷成淡黄色，再装上明净的玻璃，把它放在窗旁，让朝霞为它镀上金色的光环，让夕阳把它染得通红。
假如我有一个小书橱，我会把它分成四层，将我心爱的书籍整齐地摆放在里面——有深奥的数学、物理和化学，有博古知今的历史、地理和自然，当然还有我十分热爱的诗歌和童话。书在这里不必担心皮儿破损，也不必忧虑被尘袭灰染，我会在书橱旁挂一只五彩的鸡毛掸。
假如我有一个小书橱，我会把一片红枫叶贴在书橱的玻璃上，还要精心培植一盆吊兰，把它放在书橱顶角，让长长的绿色枝条，尽情地向下伸延。
假如我有一个小书橱，夜晚，我会安静地坐在整洁的书桌旁，在柔柔的`灯光下，轻轻地从书橱里拿出一本诗集，从那发人深思的语句中，探索诗人闪光的灵魂；或拿出一本精美的童话，跟随拇指姑娘，去邀游那神奇而美妙的大干世界……
假如，假如我真的拥有这样一个小小的书橱，我一定会为它起个非常好听的名字——智慧书橱！
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