高一我的青春作文记叙文(整理17篇)

时间:2024-03-10

高一我的青春作文记叙文2篇1

最近三天都在考试、有点烦,又有点累...不过似乎自己已经麻木、对于成绩已无所谓、即使很差,会伤心,但似乎也不会长任何脑子..现今,成绩已束缚住了孩子的心,包括老师、家长...在他们眼中,似乎成绩意味着一切.也许是生活、社会所逼吧.?为了将来,如今不得不向"分"看齐.青春,对于我们来说,究竟意味着什么呢?青春如此短暂,该任谁去掌舵?是我,是他,还是她们?没人会希望别人在自己的世界里掌控.我们的青春,终将有一天会消逝...<我的'青春谁做主>“奋斗”的姊妹篇喜欢这部充满青春色彩的电视剧.剧中仨姐妹,各有各的优缺点.充满喜剧色彩.可又充满疑团.剧中充满了仨姐妹对未来的热忱、执着...对于未来,大姐和二姐充满着理性的判断和追求.三妹,对任何事似乎都是三分钟热度.可也在一件件事情中逐渐成长、迈向了成熟...前段的性格,总觉得很像现在的90后:浮躁.09年后的我们对于未来,总有幻想.时常会迷茫.可是现在、正值青春的我们是否应当好好把握现在呢?青春逝去,将不可能重来.未来,对于我们.终将有一天去面对、不可能逃避.我们的青春、就让我们自己做主!切莫让它留有遗憾

高一我的青春作文记叙文1篇2

青春是什么?

有人说青春是一个人的兵荒马乱,是在绝望与痛苦中疯狂。

有人说青春是一片蔚蓝的天空,满是伤痕的翅膀将在这里重获新生。

还有人说青春是不停息的奔跑,是在汗与泪的洗礼中奔向成功。

那段童稚的岁月已过去,如今的我们再也不是以前那个贪玩的小孩子了。我们迎来了属于自己的花季。

美国的塞廖尔曾经为青春写了一篇十分有哲理的文章。在他的眼中青春主要便是快乐自由,我也是这样认为的`。我觉得青春是属于自己的,在这花季一样的时期要做自己想做,喜欢做的事情。不要让别人住在本该属于你自己的青春。你以后要成为什么样的人?你要成为你自己。

那段备战分班考的日子最难忘怀,日子很苦,却没有一个人退出。我们主动压缩吃饭时间,减少休息时间。老师鼓励我们,每一个不曾起舞的日子都是对青春的辜负。你生而有翼,本该翱翔。又怎能匍匐前进,形如虫蚁。

瘸腿的马,无鳍的鱼,折翼的鸟,蒙尘的金。但那就是我,真真正正的我。为什么让别人主宰整个属于你自己的青春?我的青春应该我自己做主。

雷雨过去,会留下七彩霓虹。

春蚕死了,会留下昂贵的绸丝。

而我的青春呢?我的青春我做主。愿你出走半年,归来仍是少年。

高一我的青春作文记叙文2篇3

“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春没有地平线……”久久回荡在耳边的歌声,催人奋进,让我猛醒:我正青春!

是啊,我正青春!我正在青春的大道上奔跑着!

青春的大道总是光辉灿烂的,但有时也充满曲折与不平。我们的'面前也有许多扇门等着我们去打开。有时,打开一扇,里面可能藏着天使,她给我们带来惊喜。有时,打开另一扇,门后面关着的可能是恶魔,让我们难过和哭泣。青春的道路好像就是这样:充满未知,看似不能选择。但不管走在一条怎样的路上,我们却可以选择自己走着的方式。

我们正处于人生最美好的年华,我们的美好人生才刚刚开始。青春就像古人所言:苟日新,日日新,又日新。每一天都有一个新的我,每一天都会告别一个旧的我。我的青春由我做主,由我选择!

为自己的青春大道画上路标。有了路标,就有了努力的方向;有了方向,我们才能知道怎样正确地走,青春才不会误入歧途。青春需要一些路标来为我们指明方向,就像大海里远航的人们需要灯塔来为他们带来希望。

无须华丽的辞藻来形容。青春因奋斗而无悔,青春因前进而激昂,青春因梦想而不朽,我的青春,由我做主!

高一我的青春作文记叙文20

岁月的流逝,青春不再,在陷落的惊悸中,人需得却破解着亘古的谜题。但爱的力量造就了种种不朽,雨夜里凄冷的流泪,开晴世界里激奋的乞求,一切可爱的',不都源于这人类满怀冲动的时节——青春。

春天怜爱小草,造就了令人心旷神怡的绿色天地;夏天钟爱蝉儿,成全了那朴实短暂的丝丝绵绵;秋天痴爱落叶,终结了从容淡漠的不悔精神;冬天恋爱孤雁,留下了那无法追忆的似水年华……

是的,我们不该吝啬青春。

纵使她是一本太仓促的书,我们是否也应该细细品味;纵使她是一颗没有年轮的书我们是否也应该让她永不老去。

或许是吧,无怨的青春,无悔的青春,我们又复何求?

青春是早晨的太阳,她容光焕发,灿烂耀眼,所有的阴郁和灰暗都遭到她的驱逐。

青春是蓬蓬勃勃的生机,是不会泯灭的希望,是一往无前的勇敢,是生命中最辉煌的色彩……

青春不是年华,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志、恢宏的想像、炽热的感情;青春是生命的深泉涌流。

青春气贯长虹,勇锐盖过怯懦,进取压倒苟安。如此锐气,二十后生有之,六旬男子则更多见。年岁有加,并非垂老;理想丢弃,方堕暮年。

高一我的青春作文记叙文2篇5

我的青春,我的梦想,青春代表朝气蓬勃,梦想代表毫无止境。

青春像一团烈火,熊熊地燃烧着我们的心。梦想像一股清泉,时时刻刻都在滋润我们。

青春,一切都那么美妙而又神奇。让我们穿梭在无限的惊奇之中,我的青春。由我做主,一切都那么地岀奇的自然,青少年时,虽然,没有了以前的那份儿童的幼稚和天真,但是现在,青春时我们有新的起点,新的目标。我们可以像雄鹰一样高飞,用那宽大的翅膀搏击着蓝天的白云,飞过一座又一座的'高山,俯瞰那一幅一幅令人赞美的景象。享受青春的快乐……

梦想,为我们找到新的希望,新的光芒。在我们绝望中,给予我们希望,带走了我们身边的黑暗,照未一缕缕微微的光芒。从绝望中找到希望,从希望中找到梦想。有梦想就不怕失败不怕,而是鼓起勇气去战胜它。有梦想,就要努力一步一步走实现它。有梦想,就该认识自己,了解自己,并从中找到自己的不足,取长补短。发挥自己的闪光点。

青春虽然让我失去了童年的无知和快乐,但梦想让我找到了人生的真谛。

高一我的青春作文记叙文篇6

在万载县喧闹的街道后面,有明亮的教室,宽大的操场,青青的草地。

处处散发着青春的气息,那就是我的校园————康乐镇第三小学。这里是培养祖国花朵的地方,这里有辛勤的园丁,帮助我们结出累累果实;这里有真诚的学习伙伴,和我们一起学习,一起思考难题;这里有帮助人类进步的阶梯,供我们学习丰富的知识。。。。。。

我们从一个懵懂无知的孩子送到学校来学习知识,老师便把我们带到这个温暖的班集体中来,与其他孩子相识,并微笑着回答我们提出的每一个问题,手把手地把一点一滴的知识教给我们,让我们在课堂上一天天长大。

老师如同蜡烛,燃烧自己,照亮别人,默默无闻地奉献,才成了今天知识饱满的我们,望着那些刚进校的孩子,就仿佛看到了昔日的自己,老师又是如此亲切地对待这些孩子,我不禁感叹:老师真是太伟大,太无私了!校园,满载着我们的梦想;校园,它是青春的载体;校园为我们提供了巨大的'自由创作空间,我们读书如饥似渴,为的是结出丰硕的果实,为的是自己那绚丽的青春,我们在这个校园里有过许多美好难忘的回忆,这些回忆给我们的青春留下了痕迹。这就是我的校园,这就是我的青春!

高一我的青春作文记叙文篇7

青春是一条小溪,他欢快的流着,载着我们的抱负与理想,驶向远方。

-----题记

俗话说的好,每个人都是一粒种子。有的人能开花结果,有的却不能,而这往往取决于人还是一颗种子的时候。我们要想在学习中获得丰厚的回报

,就必须在青春期作出努力,用自己的辛劳来化作动力。

在课内,我们要认真聆听老师的谆谆教导,认真完成作业,积极进取不断向自己树立的目标进发。时刻严格要求自己,规范自己。

在课外,我们要勇于探索未知的领域,开辟新的'天地,去挖掘更深层次的东西,对于新的知识,我们要勇于实践,敢于怀疑,有自己独特的见解,让智慧的曙光围绕在自己身旁.

在青春期时,我们与父母可能有些矛盾,误会,我们不能一味的任性,要勇于承认自己的错误,不让父母再为长大的自己操心。如果有时父母不对,我们也要学着气量大一些,体谅别人。

我认为人生的意义在于充分的生活,当我们回首往事时,不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞耻。青春不是我们尽情享乐的标识,也绝不是用来放手一搏的筹码,他是你人生中最宝贵的东西,只有把握它,才能为自己创造更灿烂的明天。

高一我的青春作文记叙文2篇8

青春是什么?青春是花朵,青春是大地,青春是歌声,青春是天空。

我的青春由谁来作主?我作主!

青春充满活力,充满生机,无时无刻向着阳光。我爱听音乐,无论是一丝的风,还是一点脚步声,都可以成为青春里的乐曲。因为这风是快乐的,这脚步声是轻快的,。我曾经问过爸爸:“爸,你像我那么大时,是不是也很喜欢听音乐?”爸爸感叹地说:“是啊!”我看着他那思念的表情,自豪极了。

青春充满幻想,充满诗意,无时无刻都在天空飞翔。我爱写小说。或许我没有鲁迅那么会构思语言,或许我没有几米那么懂哲理,但我有我自己的语言,我有我自己的哲理。前段时间,我看了一部电视剧,这部电视剧很吸引我,但遗憾的是,这部电视剧的结局是悲剧。这让我几晚都睡不着,还不断地骂自己:“早知道是悲剧,你就不要看嘛!你看,现在弄得自己这么苦恼了。”后来,青春的我,决定用我的笔改写它,我让很多不可思议的`东西都出现在改编的小说里。我的好友知道我写小说,兴奋的对我说:“我要做你的第一本书的第一个读者!”

高一我的青春作文记叙文2篇9

青春很短暂,稍瞬即逝,你一不小心青春无情的就会离开你,你便不再拥有青春!

我正青春,所以要珍惜每一天,期待每一个美好的明天,今天的事情今天就做。青春并不是某个时段,而是在于自己的心态。有的人十五、六岁,但是却没有拥有青春。有的人七、八十岁了,但是依然拥有青春。我不得不感叹,青春是多么的`神奇啊!

如今的我,已经不再是小孩子,我已经拥有青春。我们不应该怀念过去,而是期待美好的明天。

青春不可避免,它带来了困难,它带来了艰险,它带来了快乐,它带来了伤心,它带来了愤怒青春是多样的!

青春不会给我们一切我们想要的,但是青春也不会不给我们任何东西。它会磨练你,锻炼你,它也会使你学到许多、懂得许多。

青春是新的起点,新的希望,新的动力,新的力量。一切的可以重新开始,重新努力!

青春是痛苦的,它给尽了我们艰辛与困难。青春是快乐的,它让我们懂得了很多,学会了很多。青春是伤心的,它让我们感到心酸。青春是令人愤怒的,因一事不平而怒火中烧。青春是多变的!

我正青春,我充满了动力,如果有一天,它爆发了,力量一定是无穷的、无限的!

高一我的青春作文记叙文篇10

当年早已不是翩翩少年的王尔德说,青春是值得并唯一可歌颂的。

诚然,青年人往往沉醉于青春而忘记终有一日老去,青春也并不如他们所料,永久不朽。然而我们要说,春的美好之后,却是秋的收获,犹如青春过后的沉稳和历炼。

且看王尔德,他肆意地涂抹青春的色彩,却在入境报税时慨然自傲地宣称:自己仅有名声足以报税!这是他播种青春所得,与时不朽。

所以,享受春光而似乎始终充满活力的“日出之阳”,正是我们青年人的天性,本无可厚非,并不是一味地自欺欺人。然而,拿青春赌明天、浪费而不知“逝者如斯夫,不舍昼夜”的人,是可悲的。

听闻多少青葱少女,只为心中偶像的一笑而“打飞的”去看韩星,不禁扼腕叹息:她们的青春,早早地花谢花飞。青春,本该是男儿意气风发、少女巾帼不让须眉的岁月,为何如此践踏?

究其原因,首先想到的是巴赫金嗟叹的“喧哗的时代”。青春就像一剂兴奋药剂,给许多年轻人带来光阴尚长的错觉。有些人被浮华的时代遮蔽了双眼,青春也被人为地上了色,从质朴的`纯白变为霓虹灯一般迷离的五光十色。这,并不是不朽。

然而,总有人使青春的丰碑光彩四溢,那是他们用心血涂抹的丹青,浑然天成。譬如季羡林在《清华园日记》中所展示的那样,他并不是海明威笔下的“迷惘的一代”,而是在浮躁的大学时代潜心积淀,踏踏实实地为日后学术打下了基础。

再如,人们只看到蒋方舟置身于赫赫的青春光环之下,却忽视了他不倦的青春之声。王小波的年少轻狂,苏轼的少年成名,都不是青春本身的不朽,而是青春背后有花朵峥然迸发并结出了生命之果。

青春,最好的姿态也许并不如张爱玲所言:“出名要趁早”。丰子恺的《秋》,咏叹了精魂之不朽,这才是青春之光的理想聚焦。

也许,咏赋青春的诗,最微妙的当属“空山新雨后,天气晚来秋”。只有空灵、纳新,历秋之丰收,才是最美的“天气”。

高一我的青春作文记叙文篇11

这一天,我的日记翻开了全新的一页,我的人生翻开了全新的画卷。我的初中生活就是从这一刻开始的。——上,我穿上崭新的校服,踏入了一所新学校。

走在秋风溢出的校园里,似乎每一声嘶哑的'秋风都在告诉我,这片蓝天下演奏的青春之歌。我也抓住青春做了一个梦,在秋风中呢喃,让广阔的天空见证我的心路历程,因为人老了,所以心大了;因为我的心大,属于我的天空也大。

坐在新教室里,看着陌生的面孔,我从陌生变成了莫名的喜悦。干菜之火真赚钱。只有和不熟悉的人竞争,才能知道自己的不足。面对坐下的新老师,曾经发生在心里的恐慌和期待在这一刻变成了平静。当山到达顶峰时,我就是顶峰。我要面对爬山的道路,可能是同学的压力,也可能是老师的培养。总之我不能为我的青春道歉。

新的总有一天会变成旧的,青春不会褪色。青春是我的主人,命运是我的主人。我就像大海中的浪花。人生短暂,但一旦升起,就会激起千层浪。既然来了,既然开始了青春,我就要努力,就要追求,我所做的一切都是浪做的轰轰烈烈的努力。

初中三年,我就要被烧成真金了。

初中三年,我就要登顶了。

“今天,我在我手里。我什么时候绑黑龙?”

高一我的青春作文记叙文篇12

90后,我们并不是某些人所说的那样,在我们身上,MS也找得到那久违的阳光。

我拥有青春,并不是每个人的青春都会美好,就像每一个花苞都会变成花朵。青春,我做主,我会努力。正如现在,有许多人不好好学习,整天吃喝玩乐,好吃懒惰,觉得这样的.日子是我们所应该拥有的,然而却耽误了未来的前途。青少年要珍惜这珍贵的时光。

青春正如一座金字塔,在我们眼前。

小时候,凡事都会依赖家长的我们,是要好好学会照顾自己了。

很多人都说现在孩子一年不如一代了,甚至会骂我们NC(此处怕和谐),想这并不正确,不是一代不如一代,而是社会在发展,人们在进步,这一代与下一代之间有所不同罢了。我们90后“追星”、赶时尚、非主流------喊着“不要迷恋哥,哥只是个传说”这种网络用语,但不能说明我们比上一代的差,这只一种发展,我们也有不足,但我们自信,我们是独一无二的我是90后。

90后的我,要好好把握自己的青春,不做别人的傀儡。自己做自己的主人。

高一我的青春作文记叙文篇13

站在高处看,我们是一群拥有青春的孩子,在青春的岁月里,我们放肆,狂妄,不羁,这大概就是大人们说的初生牛犊不怕虎吧。

上初中第一年,我从表妹家带回了许多奇形怪状的皮筋,用来绑头发,有一天,我用了一个小人形状的,到学校中午吃饭的时候,我头发开了,要重新绑一下,我让旁边同学帮我拿一下皮筋,谁知道她个神经病给我来一嗓子你这个皮筋咋那么像男厕所的标志呢?当时我就跟僵尸似的呆住了,我说大姐你想象力那么丰富,怎么不去拍科幻片儿呢?从那以后,我便出名了,于是也就有了现在这雅号绑男厕所那位。当然,也只有几个关系好的姐们敢叫,别人?你叫,你叫个试试,让你上秒叫了下秒哭,哼哼,我这个天才美少女可不是好惹的。

前些天我们学校组织去河山,说是去参加个综合实践活动,其实就是去玩,这大好时光,一个星期呢!第一天先去分宿舍,我挑了个人少的进去,这宿舍一共住4个人,不光人少,环境还好,靠窗通风有空调,最重要的是有插座,我们几个人都偷着乐,你知道对于一个手机待机功能不好的人来说,有插座是多么重要啊!当然,老师是严禁我们带手机的,可那有几个人听他的话?四个人,四部手机,照样玩通宵。正所谓去河山带手机其乐无穷噢耶,可好日子没那么长,老师要一个一个的`检查包,看到手机,mp3什么的,统统没收,这可怎么办?同学甲急中生智把手机放在蚊香盒里,我由此得到启发,把手机放到香皂盒里,那几个姐们也都找好对策,让老师无从下手。青春是一杯浓浓的咖啡,喝的时候是苦的,却让人回味;青春是一阵清凉的微风,轻轻掠过人们的生活,却一去不复回;青春是一首让人成长的诗歌,教会我们真理。

我们拥有青春,我们和那些癫狂的人一样,会一起装肚子疼不去上学;会在老师讲课讲得入迷的时候插一句元芳,你怎么看引起全班同学哄堂大笑;会在别人难堪的时候一起起哄。我们拥有青春,我们拥有一颗放肆、狂妄、不羁的心,就让我们去放肆、狂妄、不羁吧。

高一我的青春作文记叙文篇14

《诗经》中曾描写过这样一位年轻女子:她隔着湍急的河流,对着心爱的男子大喊:“你若喜欢我,我便摄衣渡河来找你;你若不喜欢我,我便另寻他人,向我提亲的人排了满大街哩!”文末发出“狂童之狂也且”的感慨。

好一个将青春挥洒到极致,用专属青春的奔放,洒脱地去爱、去恨的女子!

如此女子,必坚信青春不朽。用年轻人的狂妄、潇洒去践行人生的人,即使到了头童齿豁之日,内心深处必定还珍藏着一段明丽而永不朽蚀的青春。

可现实似乎并不如此。明明是“日出之光”、“日中之阳”,却感叹着青春不再,用理性而僵硬的公式,计算着青春逝去的那一天,嘲笑着坚信青春不朽之人的天真无知。这样的人,色未衰而心已老。以老成持重的视角看待本该绚烂多彩的青春,以至于暮气与戾气过早地染指他们的生命。上世纪的伦敦,曾流行刚毕业的医科大学生蓄起络腮胡、戴上金丝镜的“时尚”,以此来彰显自己的老到医术。然而,与之俱来的'是贪腐、贿赂之芽的潜滋暗长。

草让青春仆从于暮气。以“青春不朽”的观点看待生命,并不是虚妄地渴求永葆童颜,生命不逝;而是让一颗激越洒脱的,甚至“狂傲”的心永远跳跃。“不朽”与“逝去”其实并不矛盾,外在、表象、肉体可以逝去,内在、精神、灵魂却可以不朽。正如金岳霖先生在独居生活中与孩子们一起斗鸡,正如《射雕英雄传》中洪七公疯疯癫癫顽劣不堪却同时豁达善良。

英谚中的一句“年老而勿衰”。年老之人尚不能衰颓,更何况青年们?青年是时代的晴雨表,是潮流的扬帆人。“少年强则国强,少年富则国富,少年进步则国进步,少年自由则国自由”。那么,少年青春则国青春!若是人人都保持一颗“狂”心,则人人都是少年,时代便朝气蓬勃,生意盎然。

朋友,无论你的年龄,绽放青春之花吧!愿“狂童”之心,去热烈地拥抱太阳!

高一我的青春作文记叙文1篇15

夜、深了。……

街、静了。……

独自倚靠在窗台上。冰冷的风儿毫不留恋的赶向下一个地方,留下给我的,却是莫名的悲哀。那是迷茫,发自我内心深处的迷茫。

不知何时,我变得这么感伤,又是这么的麻木。我真的厌倦了带着面具生活的日子。每天的我在不同的人面前,强迫自己做不喜欢的事。我不想在这所谓的花季迷失了自己的身影,我想做我自己!可是我没有勇气,一个声音在提醒我——荣誉和自我不是同一个世界的产物。

也罢。或于我也不是这个世界所需要的吧。

可是。我的梦想,你遗失在了哪个角落里呢?

仰望夜空,廖廖的几颗星星倾诉着夜的空虚与寂寞。脑海中浮现出儿时那美好的岁月。那人、那景、那情让我感到亲切,却又让我感到遥远。强忍着眼泪,我告诉自己,这一切的一切都不会再回到我身边了!永远不会!我要把那段美好的'记忆永远冰封在内心深处。既然是可望不可及,又何必去想它呢?梦魇只会撕裂人的伤口。

难道,这就是被万千人歌颂的青春么?也许是它就像是一杯咖啡,虽然枯涩,但也香醇吧。可是,它在我眼中太苦涩了,我感受不到它的香醇。青春的土地难道只有被泪水浇灌过才能肥沃吗?

闭上眼,一滴泪滑落。

高一我的青春作文记叙文篇16

当你想起小时候与伙伴的友情,会永远珍藏在我们心中.如今,我们长大了,进入了新的学校新的学习阶段,也进入了新的人生发展阶段--青春期.

在这充满快乐与学习的新学期里,青春期正是表现自己的时候,各尽其能,发挥所能,为学校争光.当你自己有自主能力·独立的人格,这意味着你长大了自己可以独立了,也许你在生活中有什么苦恼,不会在向父母诉说,也许会一个人流泪,也许会怅然若失。这就是青春的到来。

青春是活力的象征,它蕴涵着智慧·勇敢和意志。在学习上,我们一定要把握青春时学习的好机会,现在我们已经不是儿童现在我们是少年,思维活跃·想象丰富·朝气蓬勃,勇于探索已成了我们主要的因素,所以,在七年级的学习一定要打好基础,勇争一流。

“要爱惜自己的青春!世界上没有再比青春更美好的'了,没有再比青春更珍贵的了!”这是高尔基说的,自己的青春自己要珍惜它,拥有青春,我们每一天都站在新的起跑线上迎接新的挑战,拥有青春,我们不怕失败,相信一切可以从头再来,让我们好好的珍惜青春吧!

高一我的青春作文记叙文篇17

人们都说,青春是一个敷衍的敷衍的年华。但我们总是会感慨,青春是肆意的,肆意的虐杀了初心,把青春给了流年,流年憔悴了我们的容颜。

我静静的拿着一杯白水,站在阳台的边缘,受着风的肆虐,它缭乱了我的青丝,而青春缭乱了我波涛起伏的'心。我就这样静静的回忆着我们的过往。

六年前,我们这个大集体相识于那个校园里,那棵绿荫如盖的古树下。我们拼命发芽,恩师却白了头发。这六年里,与太多太多的回忆,那些回忆扰乱着我的心扉。

肆意的青春,我还有你,我还有你们。同学们,下个月的某一天我们分别的那一天,也是我们踏入青春这个年华的那一天,我希望我们都不要哭,把最美好的笑容留给集体中的每一个人,时光消耗在奔跑的脚下,划动的笔尖下,时光也总说谎,我从没不曾失去那些肩膀。

肆意的青春,我真的还有你吗?当我步入新校园的那一刻,我真的还有你吗?

我期待青春,期待那个风雨摇曳的年华。哪个年华里,我们一起造一条船,驶向那遥远的未来。

肆意的青春,我,还有你。

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