拾金不昧的作文(6篇)

时间:2024-03-18

拾金不昧的作文篇1

美德是什么?它是中华民族的传承!它是文明古国的精髓!它是理想和信念传播的纽带!它是华夏儿女走向世界的高贵品质!民族的传承或多或少总会在人群中悄然出现,而那一次,我亲身经历了……

记得那是一个旅游回启的晚上,在外面吃完饭已经九点多了。爸爸、妈妈、姐姐和我正准备去取车回家,走到东洲新村门口处,突然,姐姐的脚步一顿,指着地上的一个黑乎乎的东西道:“咦?那是不是个钱包?”我们听了顿时一愣,这时刚巧一位穿着简朴的老爷爷经过,听闻姐姐这句话也停了下来,因为他相对离钱包近一些,于是便捡起了包,等他打开一看便愣住了,我们借助一旁小店传来的灯光看去,天啊!好多红色的毛爷爷!再看看那钱包的体积,最起码得有几千块!妈妈在一旁说:“报警吧,失主肯定会着急的。”但老爷爷却说不用,仍继续翻着,看着他的举动,当时我想他是不是在拖延时间,以便等我们走掉了好心安理得地将包带走。

突然他喊了起来:“找到了!”我们马上凑了上去,定睛一看,是张身份证!老爷爷自言自语道:“这个应该就是这钱包的主人吧。”紧接着,他又翻出一张写着一个名字和电话号码的纸片,我妈忙举起手机:“我来打吧!”电话接通,对方却否认认识身份证上的人,随即就挂了,气氛一下子变得尴尬。沉默……

老爸突然说:“这身份证上不是有地址吗!”老妈疲惫地说:“还是打110吧。”“宝岛花园,就在对面,还是找找吧,就当积点儿德。”老爷爷固执地说。姐姐也说:“那就去看看吧,大不了多走点路,就当减肥了!”老妈无奈,只得点头答应。

就着昏暗的路灯,我们根据身份证上的地址好不容易找到了那幢楼,按楼道门铃却无人应答。一旁经过的邻居听闻我们是来还钱包的,顿时用一种怪异的眼神看了我们一眼。经过打听,该户人家是常驻户,想必是有事外出了。没办法,只能干等了。十分钟、二十分钟、半小时……在大家疲惫与焦急的等待中,这时一对男女走了过来,当我们上前询问是否认识失主时,他们还在诧异为什么我们要找他,当我们提醒他是否丢失了什么东西时,他才发现钱包不见了……

钱包事件过后,我的心中总会升起一丝不安的情绪,想来应该是对那位老爷爷产生的愧疚感吧,因为我当时居然会怀疑他!其实,世间的人无论贫穷还是富贵,都应拥有美德的权力,我们不能以己之见去肆意揣测他人,更不能以貌取人。而老爷爷那心向美德,拾金不昧的身影就这样深深地刻在了我的脑海中!

拾金不昧作文篇2

我的爸爸是一个拾金不昧的人,她有一头黑黑的短发,大大的眼睛又小又亮,眉毛也浓黑。

有一天爸爸去车库停车的时候,在车库里发现了一部手机,爸爸打开手机一看,这是一部学生手机,爸爸想:“这么重要的手机,老师还发作业呢!万一他不知道作业没写怎么办?”爸爸就等了好长时间,可还是没有回来认领。爸爸又想:“要不,我看看他的通话记录吧!给他认识的人打个电话吧!”爸爸找到了他多次拨打的电话号码,“丁零零…叮零零……”电话打通了,爸爸说:“我讲个一部学生手机,是你是失主的朋友吗?”电话那边传过来一个妈妈的声音,妈妈说:“啊!你好我是孩子妈妈!”爸爸说:“我捡到一部手机应该是您孩子的。”那位妈妈说:“太感谢您了,我马上去拿。”又过了10几分钟妈妈和一个赶回家的大姐姐一路小跑过来,手里提着一包桃子,大老远的就打招呼说:“同志,太感谢您了,您真是帮了我一个大忙。”爸爸说:“能帮小孩子的忙我很高兴!”孩子的妈妈要拿出桃子表示感谢,爸爸笑着拒绝了。

爸爸回到家给我们讲了这件事的时候眉飞色舞、得意洋洋,高兴极了!我明白了帮助别人时间快乐的事。我决定要向爸爸学习做一个拾金不昧的人。

拾金不昧优秀作文篇3

社会上贪钱的人很多,看见地上有几元钱,就放入了自己的口袋里,而我们班却有了一个拾金不昧的胖男孩。

五年级上学期,“钱多多”的华冀宁坐在了我的前面,拾金不昧的黄文轩坐在我旁边,上数学课时,他的笔掉了,就俯下身子去拿。他突然发现了地上有十元钱,此时他犹豫了一会儿,挺起身子来,小声地问我:“我在地上捡到了十元钱,是不是你的?”我说:“不是我的。”“那怎么办呢?”黄文轩继续问我。我不假思索地说:“交给王老师呀。”

到了中午,他把妥善保管好的十元钱交到了班主任王老师手里,经过多次核对后,金钱的主人再次现身“钱多多”的华冀宁。此时此刻,失主“钱多多”和拾金不昧者都相互笑了笑。

如果社会上的每一个人都像我们班的黄文轩那样拾金不昧,那该多好呀!人人都这样子,世界不就变得越来越好了吗?虽然不可能有很多人都拾金不昧,但是如果可以有一点点的变化,那也是很好的。

我从那件事中得到一个启示:一个人的尊严和诚信,都可以从点点滴滴的小事上体现出来,有时你的一个小小的举动就可以得到他人的尊重或是表扬。黄文轩同学,你值得我尊敬,值得我学习!

拾金不昧的作文篇4

星期五,放学后小明高高兴兴的回到家。首先把老师留的作业都写完,然后他要去足球场踢球。

小明在路上看见前面有一位高高的个子,头上戴着鸭舌帽,身上穿着棕色皮夹克,蓝裤子,脚上穿着黑色皮鞋的叔叔,正在匆匆忙忙的往前走,好像有什么急事似地。他一边往前走,一边从口袋里拿出手帕擦额头上留下来的汗水。一不留意他把钱包也带了出来,啪!钱包掉在了地上,可叔叔没有感觉到,他向驶来的出租车招了招手,坐上出租车飞快的离去了。身后的小明边追边喊:“叔叔等一等,钱包掉了。”他丝毫没有听到。小明手里拿着捡到的钱包想:平时老师教育我们好孩子要拾金不昧,我是把钱包交给警察叔叔呢,还是在原地等失主呢?正当小明犹豫不决的时候,一辆汽车突然停在他的面前,车门打开了,里面下来一位急得满脸通红的叔叔,正是那位失主。小明连忙跑过去问:“叔叔您是不是丢了钱包?”叔叔迫不及待地说:“是的是的,是我丢的。”小明立刻回答说:“叔叔,给您。”叔叔说:“多谢你小朋友,这是我们家的救命钱。”小明说:“不客气,拾金不昧是我就应做的,叔叔您快忙您的去吧,不用谢。”文武文学ww-mould。

虽然这天小明没有踢上足球赛,但是小明却挽救了一个人的生命,做了一件有好处的事情。

拾金不昧作文篇5

拾金不昧,这个成语字面的意思是拾到东西并不隐瞒下来占为己有,但当你真正做到了这个成语的真正含义,你会发现拾金不昧,原来真的很光荣。

下了课后,我从卫生间出来,地上的东西吸引了我的注意力,起初我没发现是钱,我上前仔细一瞧,真是五块钱在向我不断招手。

看到地上是钱,我的第一反应是看周围有没有别的人也发现了这个“宝贝”,我环顾了一周,发现并没有其他人在我的周围。我左顾右盼,生怕被人看见,小心翼翼的朝着地上五块钱靠近,那天早上正好起晚了没来得及吃早饭,我想着正好能拿着这五块钱买个面包,在我即将弯腰拿到地上的五块钱时,我的脑袋里又出现了另一个想法,别拿别拿,交给老师吧。

在拿与不拿的反复考虑间,我还是决定把他交给老师,虽然地上的钱的金额不是很多,但是能够做到拾金不昧,我也是很乐意的。

我拿起地上的钱,走向老师的办公室,交给了老师。老师接过以后,向我投来了赞许的目光,虽然在此之前我听说过很多次拾金不昧这个词,但当我真正做到了拾金不昧以后,我发现真的很光荣。

拾金不昧的作文

今天我们明白了一个很深刻的道理,是什么呢?

今天我们上课上的好好地,突然学校广播播放了失物招领报告。原来是一位同学捡了一角钱上交个了教务处啊。听了后同学们便在下面窃窃私语起来。

"切,才一毛钱都捡,还上交了,真没出息。“

“就是啊,我看都不看。"

"哎呦!你看得了吗,你家还没有呢。它都快成古董了!“

老师听了忙是制止,对我们说:同学们别说了,这位同学不是好学生吗?他捡的是钱!这是一个概念哦,不是原来衡量的哦。而且正如小明说的,他都快成古董了,难道这为同学不值得我们赞扬吗?“

我们听了也觉得老师说得有道理,便也赞扬起了那位同学。

看来今天我们上了一节人生课啊。

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