抢糖果作文(整理4篇)

抢糖果作文篇1

今天上午，从课室里传来了一阵阵欢笑声。你们知道我们在做什么吗？我们正在玩“抢糖果”的游戏。

上课前，林老师宣布了游戏规则：参赛者必须把右手搭在左肩上，左手搭在右肩上。听到裁判说：“一、二、三、左手或右手”时，参赛者就得听命令伸出左手或右手去抢糖果，谁先抢到谁就赢，但是，伸错了手，即使先抢到，也算输了。所以，我们一定要注意力集中。听完规则，同学们都跃跃欲试，纷纷举手。

比赛开始了，我和卓子健很幸运地参加了这场游戏，林老师当裁判。我们都做好赛前准备，眼睛直直地盯着桌子中间的糖果，屏着呼吸，教室里静得连一根针掉下的.声音都听得见，这时林老师大声说道：“一、二、三，左手！”我的左手闪电一般抓了过去，而卓子健却慢了一拍。可爱的糖果被我抓在手，我心花怒放，连声说：“我赢了，我赢了！”教室里响起了同学们雷鸣般的掌声。通过自己的努力，收获的成果是最甜蜜的。

惊心动魄的第二轮又开始了。我们更谨慎了，充分做好准备动作。我心想：这么简单，我一定能再获胜。这时林老师说：“一、二、三，右手！”这次，我却“大意失荆州”，慢了一点儿让卓子健抓到了糖果……

“抢糖果”游戏结束了，同学们的欢呼声久久回荡在教室上空。它不仅好玩，还可以锻炼一个人的反应，真是一举两得！游戏也让我懂了一个道理：虚心使人进步，骄傲使人落后。

抢糖果作文篇2

今天早上，邓老师走进教室，高兴地说：“今天我们做一个游戏！”“耶！太棒了！”有的同学激动得趴在桌子上说；有的同学乐得差一点一屁股坐在地上；有的同学还半信半疑地问：“真的还是假的.。”还有的同学说：“邓老师，玩什么游戏？”邓老师在黑板上写上“抢糖果”这三个字，又问：“你们玩过抢足球吗？”同学们回答说：“玩过。”

游戏规则是两位选手都必须将双手交叉抱在胸前，在老师发出口令：“1，2，左手”或者“1，2，右手”后，同时伸出左手和右手去抢一块课桌当中的糖果，先抢到糖果者获胜。但是，如果谁出错手，即使抢到了糖果，也算失败。一共有三局二胜。

我们第一局选的糖是白色的包装，包装上画着香芋，香芋下面写了三个字叫香芋味。游戏开始了，我死死地盯着糖，而我的同桌就跟我反着来，他不盯着糖，他就盯着黑板上的“抢糖果”三个字。老师说完“1、2，左手”，他还没反过头来，糖就被我抢到了。我看了他一下，原来他很失望有。忽然，我听欢呼雀跃的声音，震耳欲聋，这是怎么回事呢？原来抢到糖果的人说：“我抢到了糖果，我抢到了糖果……”第二局我们选的是红色的牛奶糖。老师故意拖长了声音说：“1……2……右手。”我的同桌伸出了左手然后又换成了右手去抢，可是，我早也抢到了糖果。第三局是最后一局，也是关键时刻，我们选了一个粉色的包装又好吃的果仁酥心糖。第三局和第二局一样。老师喊完了“1、2，右手”，他又伸错了手，又抢了，“哈哈哈……”，我又得到了一颗糖。

这个有趣的游戏在欢声笑语中结束了。这个游戏让我懂得做事要反应快、专心致志。

抢糖果作文篇3

上星期六在童星作文乐园，举办了一次有趣的抢糖果比赛，主要比速度、灵敏、眼疾手快。

比赛规则是：有两个小朋友分别站在桌子两边，每个小朋友两只手交叉放在胸前，桌子中间放着一颗糖果，裁判员说“左手”，我们就用左手去抢糖果，裁判员说“右手”，我们就用右手去抢糖果。一场有三局谁抢到的糖果次数多谁就获胜，经过淘汰赛获胜者进入决赛。

老师把我们班同学分成几个组，到我们这组比赛时，我的心情非常紧张。比赛开始了，裁判员说“左手”，我还没回过神来，我的对手就以闪电般的.速度把糖果抢到手了，顿时我愣住了，于是，我暗暗下决心，下局我一定要抢到糖果。第二局开始了，裁判员说“右手”，我以迅雷不及掩耳之势抢到了糖果，我高兴得欢呼起来。

最让人紧张、扣人心弦的是第三局比赛，也是谁能进入决赛的关键一局，第三局与前两局略有不同，第三局是“空中接绣球”，只见裁判员把糖果抛向空中，同时喊“左手”。我以闪电般的速度抢到了糖果，我的对手扑了个空，这时，我心里沾沾自喜，高兴得跳了起来。

另一组的小朋友比赛完后，我以双倍的信心和胜出的小朋友进行决赛，经过激烈的你争我抢，最后，我胜利了。顿时，我心里像灌了一丝丝蜜似的，甜滋滋的，其他同学都垂头丧气地走开了。

我获得了一颗糖的胜利品，但这颗糖果，比平时的更甜，因为这糖果是我以超人速度和灵敏取得的胜利，让我回味无穷。

抢糖果作文篇4

游戏是很好玩的，游戏很让人喜欢。今天，我们班进行了一次“抢糖果”的小游戏。

第一轮开始了，老师请了两位同学来体验一下。

激动人心的比赛马上就要开始了……老师说了一声：“1！2！”他们的眼睛就像冒出了火来，谁也不放过谁。“1！2！左手！”老师说道。女同学先下手为强，抢到了糖果，高兴地欢呼，大声嚷道：“耶！我赢了！”可惜的是：她手中的糖果居然是用右手抢到的，按游戏的规则，两位都算输了。

第二比赛轮到我和同桌了……我们先站到桌子的两头，然后双手抱在胸前，等老师的口令。我眼睛瞪大着，盯着糖果看了好一会儿，我心里嘀咕着：我一定要抢到那颗糖果。我琢磨老师刚才说左手，现在可能是右手了。后来，老师喊：“1！2！同学们不动声色，而我紧张极了。之后又说了一声：“左手！”我的同桌用闪电般的速度把糖果抢走了。“哎呀，不好，糖果被抢了，真是出师不利！”我无可奈何，只能把糖果让给同桌了。这时，真个教室都沸腾起来了，有的同学沾沾自喜，有的`同学垂头丧气。高兴的人呢，高兴地跳起来，伤心的人呢，感到难过。

今天的游戏有趣极了，课也精彩极了。从中，我也悟出了一个道理：做任何事情都要眼疾手快，不仅眼要准，手要快，动作也要敏捷。