下雪了的作文(整理4篇)

关于下雪了的作文篇1

下雪了，早晨起来，只见辛苦了一夜的雪花还在纷纷扬扬地飘个不停。地上、花圃里、房顶上都披上了一层银装，天与地似乎都被雪所覆盖，真是一派“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的景象啊！天地之间的那银白，恐怕最著名的画家达芬·奇也无法用画笔描绘出来啊！

走到学校，园校的景象让人几乎流连忘返——经过一夜的“日积月累”校园大地铺上了一层厚厚的雪，给人以一种洁白、纯洁的感觉，校园中央那棵高大的银杏树树干上也像是被人很均匀地抹上了一层雪，好似大自然跟它开了个玩笑，为它配了一个很美丽的白色边框。

望着眼前这一片白茫茫的大地，我那颗“冻僵”了的心又重新燃烧起来，我情不自禁地冲了进去，在厚厚的雪地里狂奔着，我每迈开一步，那儿就会留下深深的足迹。滚雪球、堆雪人，我们开始尽情地玩起来，于是，在这张雪白的'银幕上便出现了一个个黑点，我们尽情地玩耍着，个个都成了“雪人”，直到清脆的铃声响起，我们才风尘仆仆地赶往教室。

猴年的最后一页日历快被撕去了，可是，冬姑娘还不忘留恋这一年，放手向大地洒了一场雪，这是猴年的第一场，也是最后一场雪了，这场瑞雪，给人们带来了美好的祝愿。

雪依旧在下着……

雪啊雪，下吧、下吧。让猴年画上一个圆满的句号，也为迎接那不远了的春天！

关于下雪了的作文篇2

“哗哗哗”外面下着雨，今天早上真冷，一整寒风吹来，凉飕飕的，虽说早已立春，但依旧如冬天那般寒冷。

到了学校，全身冰凉，几乎都麻木了。上了一节课，才感知了些许热量。

“下大雪了！”伴着同学的一声喊叫，大家的目光凝聚到了操场上。瞬间，全班一并涌出教室，我也跻身在人群中，冲向走廊台。

“啊！真的下大雪了！真的！真的！”我边用力拍打着身旁同学的肩边说，心中满是不住的兴奋。

啊，雪真美！它们是无声洁白的小精灵，它们是冬天最迷人的天使。仰头望去，他们似乎不是雪，而望去的色彩不是洁白动人的，是灰色的，真的像极了家中角落里的尘灰。远望天空中，漫天飞雪，我不禁吟诵起刘方平的《春雪》：“飞雪带春风，徘徊乱饶空”。

一直望着天空，感觉身体在上升，飘飘欲仙。

不一会儿，雪下大了。我伸出手去，让学落在我的手上，袖子上，还有我的心里。

张老师让我们回班级了，本想快乐就到此结束了，心里一片遗憾。谁知她竟让我们下去淋雪，体验一分钟的快乐。

到了操场，我全身白色点点，才在薄薄的雪里，感觉就像踩在地毯上，软软的`。快乐总是那么短暂，转眼间，一分钟的快乐结束了。

回到班级，只有冰冷的双手，发抖的身体，冷极了。但我依然意犹未尽，望着窗外逐渐变小的雪。慢慢没有，只留下那蒙蒙细雨。

关于下雪了的作文篇3

雪，似银花盛开在大地，似白地毯为大地送来了快乐！有一句诗句是这样写的：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”最纯洁的是谁？是雪。最洁白无暇的是谁？是雪。最令孩子兴奋的是谁？答案还是雪！今天下雪了，咱们了一回！

“下雪了，下雪了！”随着同学们的惊呼声，整个校园都沸腾了，学也随着欢呼声，露出了她的芳容……所有的同学一窝蜂全都冲到了走廊里，有些同学用手接雪，又有些同学任风雪吹着他的头发、衣裳，仍不愿离开雪！

下午，雪越下越大，慢慢的雪花覆盖了房屋的屋顶，落在了绿色的树叶上，还融化在同学们的欢笑中……语文课上，杨老师让我们出去观察雪。这下，同学们可乐开了花。纷纷跑向走廊，我也禁不住跑了出去，雪，远看像一簇簇棉絮，又像一片片柔软的羽毛，我有情不自禁伸出了手去接雪，可刚刚放在手心，它就化成了水，学的生命如此短暂，却把它最美丽的'一面，展现在我们面前。在它没有融化的时候，仔细观察，那么小的雪花竟是六角形，大自然的鬼斧神工居然铸造了这一切！

当我们走到行政楼后面的花圃时，李思贤居然想出了一个方法，他用手摇树枝，雪全洒落了。他还觉得不过瘾，走进树丛中，用身体摇晃，当他出来的时候，全身都是雪，活像一位圣诞老公公，又像一位白发苍苍的老人。这一举动，引得男生们争相模仿，摇一摇，呵呵！好多老公公啊！—片欢笑声，渲染了雪景，让虽洁白，却孤单的雪景，增添了一抹亮丽的风景！下雪了，你也乐一回？

关于下雪了的作文篇4

今天下午，天空突然下起了洁白的雪花，雪花就像一群群可爱的小精灵，趁着北风纷纷飘落，雪花还像一个个小仙女，在天空中起舞。雪花给大地盖上了一层厚厚的棉被，好让大地妈妈不再寒冷。雪花为松树伯伯穿上了一件洁白的外衣，好让松树伯伯的绿色外衣更加美丽。雪花们覆盖了花儿和小草。如果积雪融化了，也就意味着春姑娘的到来。雪后的景色真是美极了！

你瞧瞧那雪白的世界，就像是进入了仙境。我跑下楼，和几个小伙伴一起堆雪人。我先做了一个小雪球，然后我和伙伴一起把它堆成一个大雪球。那就是雪人的身体。我们又做了一个小雪球，那就是雪人的头。我们又找来了珠子、胡萝卜、毛线和树枝。分别做雪人的眼睛、鼻子、嘴巴和胳膊。我们的小雪人堆好了，我给他起了个名字叫雪娃娃，因为它是“雪天使”的`“孩子”。我们堆完了雪人，又找了一个水桶当小雪人的帽子，我觉得雪人现在比刚才漂亮多了。看着雪人，我们都开心的笑了。雪给我们带来了许多欢乐！

我爱下雪，更爱那支神奇的画笔——————大自然。