教师赞的作文(9篇)
时间：2024-08-07
时间：2024-08-07
赞教师作文
赞教师有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。
老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。
老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
赞教师土地最清楚春雨的无私，万物最理解阳光的慷慨。老师的恩情，我们做学生的最能体会；细致的讲解，谆谆的教诲，热情的鼓励，严肃的批评，都是对我们的关怀，对我们的爱。
一块旧黑板，是您辛勤耕耘的土地。在这里，您播种下知识，播种下智慧，播种下理想，播种下祖国明天的希望。
您讲的课，是那样丰富多彩，每讲一篇课文都好像在我们面前打开了一扇心灵的窗户，让我们看见了一个色彩斑斓的新世界；每讲一篇课文，都好像给我们了一把智慧的钥匙，让我们开启那智慧的大门；每讲一篇课文，好像是告诉我们一个人生的警句，告诉我们人生的路还很长很长……
每当我倾听着您的慷慨陈词，您的生动比喻，我感到了知识的浪淘的澎湃……。老师，正是您送我们走向未来。
老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的。爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁……
老师，我的心灵丰富，那是您汗水浇灌；我的志向远大，那是您激情勉励。我今日的一切，都是您辛勤培育的结果！！
赞教师土地最清楚春雨的无私，万物最理解阳光的慷慨。老师的恩情，我们做学生的最能体会；细致的讲解，谆谆的教诲，热情的鼓励，严肃的批评，都是对我们的关怀，对我们的爱。
一块旧黑板，是您辛勤耕耘的土地。在这里，您播种下知识，播种下智慧，播种下理想，播种下祖国明天的希望。
您讲的课，是那样丰富多彩，每讲一篇课文都好像在我们面前打开了一扇心灵的窗户，让我们看见了一个色彩斑斓的新世界；每讲一篇课文，都好像给我们了一把智慧的钥匙，让我们开启那智慧的大门；每讲一篇课文，好像是告诉我们一个人生的警句，告诉我们人生的路还很长很长……
每当我倾听着您的慷慨陈词，您的生动比喻，我感到了知识的浪淘的澎湃…….老师，正是您送我们走向未来。
老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁……
老师，我的心灵丰富，那是您汗水浇灌；我的志向远大，那是您激情勉励。我今日的一切，都是您辛勤培育的结果！
我的孩子在三年级下学期的时候得了过敏性紫癜，住院治疗了近半个多月，做为我们家长当时很着急，一方面担心孩子的身体，另一方面更担心孩子落下的功课，当孩子的病情稍稍好转后，我们就带着孩子回到了她熟悉的课堂，李老师和同学们都非常热情的欢迎她，并对我们家长说：放心吧，孩子落下的功课，我会联系其他的任课老师找时间给补上，你们不要担心。李老师以母亲般的温暖呵护着孩子。孩子得了过敏性紫癜后，在很长一段时间内在饮食上是要忌嘴的，好多有着过敏原的蔬菜孩子是不能吃的，有好几个月李老师就在每天吃午饭时帮她精心挑选，在李老师的细心呵护下，孩子的病痊愈了。
李老师能够严格要求孩子们：
李老师经常放弃休息时间，就怎样提升孩子学习质量，整顿班级风气，和我们好多家长在网上进行交流，李老师不仅在学习上对孩子们抓的紧，在思想品德方面也严格要求。三年级的时候，李老师洞察到班级里有孩子在拉小集体（就是这几个孩子固定在一起玩，并有意疏远其他的同学）。我的孩子当时也有这种倾向，李老师就把这几个同学找到身边，耐心的讲道理给她们听。我曾经是一名军人，我深深地知道，过集体生活是必须要有一种健康、友善、积极向上的心态，只有具备这种心态集体才会有凝聚力，才会有集体荣誉感。就这样，通过我们双方的努力驱散了孩子们心中的模糊认识，更加珍惜就这短短几年的学友之情，这期间李老师是花了大量精力和心血的，总之李敏老师是一个好老师，是一个称职的班主任。
土地最清楚春雨的无私，万物最理解阳光的慷慨。老师的恩情，我们做学生的最能体会；细致的讲解，谆谆的教诲，热情的鼓励，严肃的批评，都是对我们的关怀，对我们的爱。
一块旧黑板，是您辛勤耕耘的土地。在这里，您播种下知识，播种下智慧，播种下理想，播种下祖国明天的希望。
您讲的课，是那样丰富多彩，每讲一篇课文都好像在我们面前打开了一扇心灵的窗户，让我们看见了一个色彩斑斓的新世界；每讲一篇课文，都好像给我们了一把智慧的钥匙，让我们开启那智慧的大门；每讲一篇课文，好像是告诉我们一个人生的警句，告诉我们人生的路还很长很长……
每当我倾听着您的慷慨陈词，您的生动比喻，我感到了知识的浪淘的澎湃……。老师，正是您送我们走向未来。
老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁……
老师，我的心灵丰富，那是您汗水浇灌；我的志向远大，那是您激情勉励。我今日的一切，都是您辛勤培育的结果！
没有森林，我们却听到百灵鸟般的歌唱；没有银河，我们却领略着璀璨的星光；没有大海，我们却看到了蓝色的波浪；没有飞船，我们却看到了皎洁的月亮……亲爱的老师啊，是您把我带入了迷人的地方，是您把航船导向了科学的海洋……
您是世界上最伟大的音乐家，用心和粉笔奏出动人的乐章。黑板前粉笔沙沙响，您的歌儿在传唱。寒冬走了，春花开了，夏雨飞了，秋果熟了……歌儿化作知识的清泉，在我心里默默流淌。
您有一双世界上最美的眼睛，您的目光是和风细雨，轻拂着破土的嫩芽，您的目光是温暖的阳光，催开了一朵朵鲜花。
您拥有包容天地的广博胸怀，把平凡留给自己，把辉煌献给我们；把痛苦留给自己，把快乐献给我们。您的爱炽热、博大，像火焰点燃我们美好的憧憬，像甘泉滋润我们饥渴的心灵。您用智慧的金丝给我们编织了理想的双翼，用勤劳的双手为我们开拓了幸福的天地。
您的爱在课堂上，风姿绰绰，文采飞扬，激情满怀，春风化雨；您的爱在校园里，百般叮咛，目光炯炯，谆谆教导，无微不至。
如果说，我们是飘荡的流云，您就是那灿烂的太阳，您把光芒给了我，才有这五彩缤纷；如果说我们是繁星点点，您就是那闪闪的月亮，您把清辉给了我，才有这夜空一片晶莹。
可是啊，在无数英雄的画册里，我看不见您的身影，在茫茫无际的书海中，我找不到您的名字，原来，您是一首动人的歌啊，它的名字叫奉献，叫牺牲。
您没有江河行地的博大，没有日月经天的壮举，只是日复一日的书写着爱和奉献的人生日记，只是年复一年的编织着无名的花环和遥远的希冀。万籁俱寂时，是您在桌前与灯光相辉映；薄雾朦胧时，是您在晓风残月中踏醒校园的生命。您在这单调的生活中咀嚼生命的滋味，努力地创造着奇迹，不受功利的驱使，不为浮华所诱惑，只愿与这方净土常相厮守。任凭岁月更迭世事沧？洌？纹厩啻毫魇陪俱埠煅铡Ｄ？小拔？料？萌算俱玻？麓？タ碇詹换凇钡闹醋牛？?小按翰系剿浪糠骄。？?娉苫依崾几伞钡某沟追钕住
您以神奇的力量孕育了不朽和永恒，伟大与崇高，您却无声无息。迎来了绚丽多彩的春天，您却化作了风；迎来了蔚然成阴的夏天，您却化作了雨，迎来了硕果累累的秋天，您却化作了土。
感谢您啊，亲爱的老师，是您为我们校正了远航的方向，是您为我们驱散了心头的阴霾，是您为我们播下了希望的种子，是您让我们吮吸了生命的芬芳。
桃花潭水深千尺，不及恩师育我情，我们爱您，我们赞美您，在这金秋送爽的季节里，让我们把所有美好的祝福送给您，祝您青春不老，生命永恒！
教师赞作文300字
有人说您是蜡烛，
燃烧自己，照亮别人。
您就像蜡烛一样，
奉献着自己，
奉献着自己的青春，
奉献着自己的生命。
有人说您是大海，
知识渊博，和蔼可亲。
您就像大海一样，
细心的关注着我们，
细心的关注着我们的健康，
细心的关注着我们的学习。
有人说您是粉笔，
磨短自己，补长别人。
您就像粉笔一样，
时刻的教导着我们，
时刻的教导着我们的文化知识，
时刻的教导着我们的品德修养。
有人说您是园丁，
辛勤劳作，精心呵护。
您就像园丁一样，
播种着自己，
播种着自己的知识，
播种着自己的希望。
鲜花是园丁的。，知识是粉笔的，
帆船是大海的，光明是蜡烛的。
所有的付出都会有回报，
老师，您辛苦了！
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王老师瘦高的个子，鼻梁上架着一副眼镜，平整的短发衬托了他的精神，稍黑的脸堂写出了他的憨厚，总是面带微笑的他是那么和蔼可亲。
王老师治学严谨。他在教学方面总是一丝不苟，从不粗枝大叶。他总是喜欢问同学们“为什么”，提问问题时总是刨根问底；他在讲解每篇课文时，总是设置悬念，激发同学们思考；他讲的字、句、段、篇总是分析的相当透彻，常常举一反三，拓展知识；同学们有不清楚的地方，他总是不厌其烦地讲解，从来不让同学们囫囵吞枣，不求甚解；他批改作业时总是谨慎细致，指出毛病，注明批语。
王老师有着追求教学创新的精神。他为了培养我们的阅读写作兴趣，大胆创新，千方百计地让同学们每日读一段优美的文章，每日写一段有趣的事和感受，称作《每日简评》。优秀的《每日简评》在讲台被宣读，不仅锻炼了同学们口才，而且培养了同学们的实践能力。这样，同学们长期坚持下去，自然而然就喜爱上写作了，好的《每日简评》拓展成佳作发表到《班级作文周报》上供大家欣赏，可以说，我们班同学的写作水平都有了突飞猛进的提高，真是“读书破万卷，下笔如有神”啊！可想而知，王老师的工作量有多大啊！他不愧是我们辛勤的园丁！据说，王老师这种教学方法在全年级得到了推广。
王老师即是我们的慈母，又是我们的严父。当我们有哪位同学不舒服时，他总是慈母般地呵护我们，给予我们温暖；当我们犯错误时，他就像一位严厉的父亲语重心长地批评教育我们，给我们指点迷津；当我们遇到困难挫折时，他总是鼓励我们振作精神，给我们力量，从不冷落我们，他常说：“‘世上无难事，只怕有心人’、‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’之类的句子。”当我们取得成绩时，他更是鼓励我们再接再厉，更上一层楼，谆谆教导我们“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理。
其实，王老师不仅是我们尊敬的师长，还是我们的“知心朋友”。不论是上堂时的讲课，还是下堂时的辅导，总是和同学们在一起，细心了解每位同学的特点，留心观察每位同学的变化，及时和同学们交流沟通，同学们亲切地尊他为“老班”。他真正把心融入了五六班，是我们无话不谈的“知心朋友”，也是我们朝夕相处的“同龄人”。
王老师，我们就像一棵棵幼苗，把根扎入知识的泥土中，汲取营养；您就像大地母亲，哺育我们茁壮成长。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。王老师，这就是您的真实写照。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。王老师，让我们一起在知识的海洋中遨游吧！
颂和谐社会（七言）
两袖清风育桃李，一支粉笔写春秋，
赞教师（七言）作文
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四季风雨何须问？三尺讲台竞风流。
颂和谐社会（七言）当我们带着沉甸甸的收获饱尝知识的硕果而满怀喜悦时，我们知道，老师是我们心中永恒的指路明灯，永远不落的太阳。——题记
教师，是多么神圣高尚的字眼。有人说，你是蜡烛，蜡炬成灰泪使干；有人说，你是春蚕，到死丝方尽；又有人说，你是辛勤的园丁，栽培着祖国的花朵……泥土然而，我想说，你是泥土。朋友，你注意过泥土吗？虽然它不会像花儿一样含苞怒放，也不会像芳草那样绿油，娇嫩，更不会像松柏那样的苍翠。但是，仔细的想想，如果没有了这泥土，那怎么会有花儿含苞怒放的多姿？也怎么会有芳草的绿油而娇嫩懂得柔滑？更怎么会有松柏壮丽的苍翠？从此，流在心头的那股细细泉水，就再也没有停息过。每当它即将干枯时，老师，您总是用最温和最慈祥的生硬使它重新欢畅着，潺潺不息地流淌着……
老师，您是“人类灵魂的工程师”，您把慈母般的爱倾注在我们的身上，只有给予，没有索取。是您啊！老师，用您全部的知识、才能和人格滋润了我们的心田，陶冶我们的情操，为我们无数个美好的心灵共鸣。谁，没有侵透过你的汗水、心血。
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