学校风景作文(整理7篇)

学校风景作文篇1

百年的校史，使校园文化更是丰富多彩，学校的墙壁上到处贴着南通的名人以及的名言警句，时刻提醒我们牢记作为学生的主要任务。学校的绿色长廊分外醒目，同学们手抄报和我们参加活动的瞬间照片更是为其增添了几分生机。在这里我们能够快乐的学习，快乐的创作，快乐的运动，快乐的`游戏，快乐的唱歌。每每看到这所有的一切，无不让我久久沉醉其中。

这就是我那美丽的校园，我们在这里学习、成长，这里有我们成长的足迹、留下了我们美好纯真的童年。

学校风景作文篇2

我们的校园风景优满了欢乐的气息。每次我走进校园，都会被校园迷人的景色深深吸引。

我们的校园风景优美，充满了欢乐的气息。每次我走进校园，都会被校园迷人的景色深深吸引。

瞧!那里有一栋三层建筑物——我们的教学楼。它像一位尊贵的仙女身披五彩斑斓的衣裳，不但这些，还有那校园的`花草树木郁郁苍苍，那场景别提多美啦!

刚走进校园，花香扑鼻而来，让人不由自主地靠近花坛。花坛里开满了各种各样的花朵，有娇艳欲滴的玫瑰、洁白如雪的白兰花、金黄灿烂的蛇目菊……它们竞相绽放，展现出千姿百态。微风拂过，花香随风飘荡，弥漫在整个校园中，让人心旷神怡。

绕过花坛，操场前有高大挺拔的樟树，它日日夜夜守护着学校。

春天，樟树就像是一位神奇的魔法师，挥舞着手中的魔杖，念着咒语，让原本光秃秃的树枝上长满了翠绿的叶子。每当我们踏进校园，那些樟树仿佛在微风中轻声细语：“欢迎各位师生的到来。”

盛夏来临，烈日当空，樟树成了我们最佳的避暑去处。大家聚集在樟树下，享受清凉，欢声笑语不绝于耳，心情格外愉悦。

秋天，樟树轻轻摇晃着身躯，果实和枯枝纷纷落下，洒满了周围的土地。仿佛在为自己整理外衣一般，一切都显得井然有序。我们穿行在樟树的脚下，发出“沙沙”的响声，像是在为这场自然的音乐增添旋律。这一幕美不胜收。

冬天，我们在它的周围打雪仗，追逐声，欢笑声与樟树构成了一副动人的雪景图。

校园的景色真是数不胜数，要是大家有兴趣的话，就来我们校园参观参观，绝对让你赞叹不已。

学校风景作文篇3

学校是除了家以外，我最常接触的地方，每天在晨曦中，踩着愉悦的心情走进校园是一大乐事，每天我看着相同的景色，花草总是盎然，四时皆不同，这看似普通的校园，每日都在学生的欢声笑语中甦醒，才一清早，同学们有的就在走廊上打打闹闹，有的则在一旁悠闲的吃着早餐，我游走在校园中，仔细观察校园的每个角落，我静静的凝视，凝视这美丽的校园。

学校的风景是充满活力的。下课的'铃声一响，同学们莫不如脱缰野马朝篮球场直奔而去，一场生死决斗于焉展开，只见其中一方抓准时机，瞄准篮框，巧妙运球，旋身、跳投、先驰得点；另一方也不是省油的灯，一个妙传，转身、胯下传球，一个上篮便将比数追平。看着他们挥洒着青春的汗水，奔驰在篮球场上的英姿，这一刻，阳光下的球场，成了校园充满活力的风景。

学校的风景是充满文艺气息的。下课的另一个场景——图书馆，飘蕩着浓浓书香，同学鱼贯的走进图书馆，挑选感兴趣的书籍，瞧他们神情多么专注！图书馆的每个角落里都有人静静的窝在那儿咀嚼书香，沉浸在书中世界，同学们彷彿定格一般，只有脸部丰富的表情变化透露出他们多变的心事。图书馆内，一片寂静，而我也彷彿置身在猫战士的世界里，与“雷族战士”一同迎敌，击溃敌族，捍卫自己的领土，让自己偶尔“幼稚”一下……在图书馆读书的这一角，成了最美的校园风景。

校园处处充生机，处处充满美景，如每一个往常一样的校园，只要细心观察，就会发现她总是如此善于打扮，凝视着每个角落，校园的美丽风景，正在每个角落静静上演。

学校风景作文篇4

“校园是我们成长的摇篮，校园是人生第一起跑线。在这个美丽的地方，我们写下了童年的诗篇。啊，玉林！啊，玉林！我们童年的乐园。”想起这首歌，我就想起了我美丽的校园——成都市玉林小学。我还想起了那满墙绿绿的爬山虎！

春天，草绿花开，爬山虎的嫩芽从绿色的茎杆中钻出来，绿中透着一点嫩，嫩中又有一点润，让我想起婴儿的肌肤。爬山虎卷卷的又像一个个小画轴，慢慢地舒展开，摸上去滑滑的。

夏天，大地一片翠绿，鲜花盛开，爬山虎也长得更加茂盛了，叶子变成深绿色，每一片叶子都像一把把纸扇子。有时你感觉到很凉快，说不定就是“纸扇子”在为你扇风呢！

秋天的爬山虎，一片金黄。站在高处往下望，整个蓝天楼被这一片金黄包围着，有时也会落下几片，这个时候，我们学校的小花园也成了叶子和花的天堂了。

冬天，爬山虎的叶子落尽了，露出了它那枯藤，虽然只剩下枯藤了，但爬山虎仍然静静的附在墙上。这时我心里有无数个问号：这些爬山虎是怎样牢牢地爬在墙上的呢？卷须是不是爬山虎的手？爬山虎又是怎样爬上去的呢？带着这些问号，我上网查询了资料。原来，卷须就是爬山虎的'“手”，这只“手”非常特别，它是由许多小绒球组成的，绒球也可以分泌出粘液，粘液就是爬山虎能牢牢长在墙上的法宝。

爬上虎让我想到了我们玉林小学团结一致、互帮互助的精神。

啊！我喜欢婀娜多姿的爬山虎，我更喜欢美丽的成都市玉林小学。

学校风景作文篇5

丰南三小是学生的乐园，这里到处充满着和谐的氛围，亦有许多美丽的地方让我流连。然而我最喜欢的是野趣园，不只因为野趣园里有许多小动物们安家落户，它们和谐相处，在丰南三小这个大家庭里生活，其乐融融，更主要的是它激发了我认识自然、探索大自然奥秘的兴趣。

野趣园最引人注目的便是雄伟高大的假山，经过工人叔叔的雕砌，假山石有的像小猴，有的像灰鼠，有的像山羊，它们形态各异，十分有趣。山口有一只凶猛的`大老虎，它似乎在警觉地守卫着野趣园，保护着野趣园的小动物，防止它们受到伤害。你看那威风凛凛的样子，多像一个负责的家长啊，真不愧百兽之王的美称。假山前，树木成行，松柏挺拔，树叶茂密，清秀的垂柳随风起舞。假山旁是一座半圆形的人工小池塘。池塘里的水碧绿碧绿的，微风吹拂，池里便荡起一圈圈粼粼的波纹。在岸上俯视水里的小生物，不难发现，里边有小鱼、小蜡蚌在自由自在地游动，多么惬意呀!看那荷花的叶上还有一只小青蛙，在荷叶上悠闲地看着天空。丹顶鹤这时急了，在一旁发了话，“快点儿来说我吧!”哦，山后还有两只丹顶鹤呢。这丹顶鹤脖子细长，鹤冠鲜红，浑身洁白光滑。它们一只脚稳稳直立，另一只脚高高抬起，昂首挺胸，好像在高唱一曲校园的赞歌。

路旁有许多盛开的鲜花。它们争先恐后地竞相开放着：红的像火、白的似雪、粉的如霞，散发出淡淡的花香，招来了各种颇色的小蝴蝶，围着花丛，边飞边舞。草坪有两只梅花鹿，那鹿妈妈低着头，好像回味着校园的无限乐趣。小鹿眼睛睁得圆圆的、正欣赏园中的美景呢!这时一只鸟儿飞来，落在枝头上，叽叽喳喳地唱起歌来。野趣园里还住着山羊、熊猫等动物，它们个个栩栩如生，各俱情趣，满脸幸福，真叫人羡慕。

我坐在那边的蘑菇亭里，闻着花香，听着鸟语，看着眼前这人与动物、动物与植物、植物与建筑物交相辉映、错落有致、情景交融，简直是一幅和谐动人的风景画。每当这时，我总是浮想联翩，要使我们祖国安定祥和，不也需要我们为动物们营造和平的家园吗?这就需要我们保护生态环境，合理地利用自然、改造自然，让有限的资源发挥最大的作用，让大自然为我们。

学校风景作文篇6

在我的学校里，放映着许许多多美丽的“片段”，留下了美如画的“风景”。

早晨，温暖的太阳照进教室，同学们活泼起来了，朗朗的读书声从这里想起。远远地，就能听到同学们清脆的读书声，声音中，充满了对未来美好的向往，充满了“勃勃生机”，祖国的花朵，正在茁壮成长，汲取知识的营养。看着勤劳的学生，老师的脸上充满了阳光。

下课了，同学们有的走远了，而有的却仍在为学习而努力，总有一些同学是勤奋的。有的则谈天说地，玩得不亦乐乎，友谊，也许就是能彼此说说话吧。

称职的课代表在认真的收老师昨天布置的作业，大家都认真的完成了各科作业。

操场上、体育课上，总有几个优秀的人物。他们做事认真，老师安排的任务总是一个不落，每次体育测试，他们是跑在最前面的`。篮球赛场上，他们矫健的身影，大家都为他们加油。友谊第一，比赛第二永远是我们的口号。

办公室里，老师们一刻也没有闲着，有认真备课的，有仔细批改作业的，然后写下或夸奖或鼓励的话。他们的眼神中，充满了期望，希望自己精心浇灌的花朵，将来能开得绚丽多彩。也许当我们熟睡时，他们却在忙，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”就是对教师职业最美的诠释。

桂花开了，香气弥漫整个校园，给校园增添了一抹幽香。这幽香，是学生在勤奋学习，是操场上、篮球场上飞奔的身影，是下课同学们的欢声笑语，是园丁在辛勤耕耘……

啊，这学校里的美丽风景！

学校风景作文篇7

在我心里，校园是美丽的地方。因为在那儿，有一些小伙伴和我一起学习，一起玩耍，一起分享生活的乐趣。最重要的是，那儿有着我们一年四季不同的回忆。回忆那美好的笑脸。

春天，小草悄悄的探出小帽尖来，好像正在迎接春天的到来。校园旁的鲜花真美丽，这一丛。那一簇，十分美丽。大家穿着春装在操场上又蹦有跳，非常愉快。

夏天，绿树如阴的梧桐树下有几个小朋友在奔跑嬉戏。可是，不懂人心的.知了在树上不停的叫喊着：“知了……知了……”但是，树下的几个小孩仍旧玩耍着。可恶的太阳还是热的人们不知如何是好。

秋天，金秋时节，景色宜人。树上的叶子变成“金蝴蝶”飘落在地上。有的同学捡来做叶印，有的同学捡来做树叶标本，有的同学捡来做妆饰……

冬天，我们这里很冷，但是还没有下雪。我不论风雨还是坚持做早操。

我们的校园是绿的，无论春、夏、秋，就算是冬天也有青松。然而，最动人的绿是在教室里：“老师是勤劳的园丁，养育着新时代的儿童。”作文