让我说声“谢谢您”作文(整理3篇)

时间:2024-08-30

让我说声“谢谢您”作文篇1

出院后,来到了新的学校留级,复杂的心情使我常常忧郁,幸亏遇见了你,带给了我光明,使我坚强起来。

妈妈怕我的伤再次复发,就不想让我参加军训。您说要对校长商量,我心里的不甘便冲击着大脑,我回答:“我要参加军训!”因为我想留给您一个好印象。

商量过后,妈妈同意让我参加军训,您也对我说:“训练中如果感觉不舒服就及时对我说。”我点点头。当到学校后很少笑过,您看出我有心事,我对您坦白了;其实我是一个留级生。您并没有对我产生任何想法,还鼓励我努力学习,忘记过去。

您给了我一对翅膀,让我能在蓝天自由的翱翔,让我重新走上了明媚的大路。军训过程中,您一次一次走到我旁边对我说:“实在受不了的话,就歇一会儿。”我微笑的拒绝了。您像园丁一样呵护着我,关心着我,告诫我不要辜负母亲的期望。

您给了我力量,让我变得更坚强。后来,我经常和同学们发生矛盾,您说我容易动怒,先是指责我一顿,又鼓励我不要沮丧,要知错就改。我谨听您的教导,努力甩掉过去的那个自己,希望消除您对我的负面看法。

最近一段时间,您说我变得好多了,还想让我当团员。我非常激动,不久前,我还是您心目中的差学生,现在却形成了巨大的反差,这样的改变让我既诧异又兴奋。

如果不是遇见了您,我不知怎么走出阴暗的世界,谢谢您带给了我光明,您像一泓清泉,冲走了我心中的`杂念,如果不是你,何来今天的我?老师,让我说声“谢谢你。”

让我说声“谢谢您”作文篇2

您的思想,您的话语,红了我的希望,绿了我的梦想,又曾在我的脑海里,激起过多少美妙的涟漪,吴老师,让我说声:“谢谢您!”因为您让我对语文有了全新的不一样的认识。

以前,我总觉得老师给我们布置堆积如山的作业,是应该的。可是,自从我认识您,您都是不怎么布置作业,而我的成绩非但没有退步,还有所提高。您总是教给我“授人以鱼不如授人以渔”的真正学习的本领,让我学会了自主学习、独立思考。您也总是不加课,不拖堂,但总能把知识点完整的传授给我们。每当有难题,我都可以通过微信询问老师,突破了时间空间的限制,让我尝到了微信学习的魅力。这样的语文学习,点燃了我的学习兴趣,让我变得热爱语文,热爱语文学习。

老师的人性平台传授给我了许多知识。在听歌中学习,在童话中学习,在游戏中学习……老师的人性平台让我对作文有了新的认识。老师的人性平台也教给了我许多知识。如:位置超越、自主学习;要有合作精神丶学会思考……吴老师的课对我的帮助也很大!以前我每次写作文都像挤牙膏一样,这样我写的作文既不连贯也不通顺。自从我学了您的作文,我好像茅塞顿开。

那一次,我上了您的公开课。我觉得,您讲得特别好,注重了实际运用。我还深深的记得您上次给我们讲的创新阅读,您是用一位同学的事迹,将它改变成一篇作文。我知道了,中学注重的是思考。每一篇作文,都可以设计人的出现,让事情有了转变,就像写人离不开写事,写事离不开写人一样。我从那篇阅读里感受到了尊重的存在。

让我说声“谢谢您”作文篇3

再回首,往事如风,我多想时光老人停下匆匆的脚步,我多想把这六年里的一切通通摄进眼里,装在心里,作为人生永久的回忆。在公安小学的六年里,我得到过许多人的关心,爱护和帮助,在这里有太多值得我说谢谢的人,但我认为最值得感谢的人是我的外公。

我的外公是一位乡村教师,小时候随外公到这个学校上学前班,眨眼间七年过去了,我已经从被别人照顾的小妹妹变成了照顾弟弟妹妹们的大姐姐了。

以前,上学放学总是从一条羊肠小道上走过才,同一座山翻过来又翻过去,同一条小路,踏过来踏过去,学校离家很远,几十里的山路,刚上学的我根本走不习惯,才走了一小会儿,就喊累,这时外公总是麻利的背起我,一步步向山下走去,在这条小路上时常回荡着一个唱着奶声奶气的童谣的小女孩,我的话很多,总爱问他一些幼稚可笑的问题,但他总是不厌其烦的讲给我听,好像对我的问题很感兴趣,六年过去了,小路还是那条小路,但路上的人已变了,路上那个奶声奶气的小姑娘已经是一个大姑娘了,但那个老人背显得有点驼了。

无论什么时候,外公总没有骂过我;在我的脑海中,他是一位慈祥、幽默、风趣的老人,他怎是在我身边时刻鼓励我;记得在三年级的时候,数学考了75分,那是我有史以来最差的成绩,任课老师批评了我,为此我几天不高兴,后来他知道了,不但没说我,还鼓励我,争取下次考好,做题不要马虎……

这就是陪我度过六年风风雨雨的外公。

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