《宝贝宝贝》读后感(整理18篇)

时间:2024-09-05

《宝贝宝贝》读后感篇1

放假了,带女儿去书城买了几本书。其中有一本周国平的《宝贝宝贝》。

《宝贝宝贝》这本书主要是周国平记录了和女儿平时生活的一些片段。我没有仔细看,主要是想让女儿看看,让她了解父母的辛苦,知道做父母的不易。女儿刚开始不愿意看,在我的多次”诱导“下,勉强看了起来。

”妈妈,你来看这一段。“女儿看了一部分后说。”为什么让我看?“”你看了就知道了。“没办法我也看了起来。这部分是说周国平的女儿啾啾学习钢琴的故事。啾啾刚开始学琴的那段时间,她对钢琴有浓厚的兴趣,还经常受到表扬。可是一年半之后,她就开始厌烦了。她的父母没有让她放弃,但也没有强迫她继续学,而是改成不定期上课,什么时候想上课再上。这样,啾啾又开始喜欢上钢琴了。看完这一段我明白了,她是想让我跟啾啾父母学习。女儿从6岁开始学习二胡,兴趣一直不是很浓,但老师布置的作业在我的督促下还是能完成的。最近不知怎么了,跟我说不想学了,这可不行,在我的高压政策下,每天多少还练一些。她让我学习啾啾父母,是想让我给她学二胡的自由,不要逼她。我跟女儿说了我的想法,她若有所思地点了点头。

在女儿的”引导“下,我认真读了《宝贝宝贝》,我非常敬佩周国平老师对自己的孩子啾啾的教育方法,其实,他的方法没什么特别,就把自己的孩子当作自己的朋友,尊重他,理解他,考虑孩子的感受。他特别投入地陪女儿玩,玩她想象中的游戏,玩过家家,真正地把啾啾当作和自己同辈的人相处。但是,在尊重,理解的途中,也丝毫没有溺爱,他只是顺着孩子的天性,与孩子交流,跨越代沟。

回想自己对待孩子的点点滴滴,真的感觉很失败,对孩子没有耐心、宽容心,总是把孩子看成自己的附属品,批评说教的多,表扬鼓励的少,致使女儿现在对做任何事都缺少自信心。在心里面也说过自己,但总也改不了。现在看了《宝贝宝贝》,下定决心要改变对女儿的教育方法。

我和女儿进行了一次平等谈话,我了解了她不想练二胡的原因,无聊、不好听、天天重复……我告诉她:学习二胡,不是为了成名成家,而是培养我们的音乐素养,提高我们的内在修养,只是成为一种爱好。我和女儿商量好,她想什么时间练就什么时间练,每天练多长时间她决定,只要能学会就可以。尊重了女儿的意见,她也不再要求什么,每天坚持练习。

《宝贝宝贝》不仅让孩子了解了父母的辛苦,也让我这个妈妈认识了很多很多……我会和孩子一起进步!

《宝贝宝贝》读后感篇2

《宝贝,宝贝》描写的就是妞妞的妹妹——啾啾的故事,作家周国平在经历中年丧女又老年得子后多年的思考之后,记录了女儿在七岁前的成长过程中的父爱、哲思和父女亲情。

这是作家周国平继《妞妞》之后,奉献的又一部亲情力作。经历了13年前丧女的悲恸再为人父,周国平对亲情、教育有了更深沉的思考和体悟。孩子在成长中对于生命、人乃至世界有很多疑问,他在此书中告诉我们如何用亲子之爱慰藉孩子成长中的困惑,引导孩子成为善良、懂爱、富有、最好的自己。

这本书不同于其他的家庭教育书籍,里面没有很特别的育儿经验,作者倡导的是一种让孩子顺应天性愉快成长的思想。

在“孩子多么需要欢笑”一节中,作者告诉人们,“再忙的父母,也应该安排时间和孩子玩,而且不可敷衍,一定要全身心的投入。而保姆和老人带孩子往往趋于保守,但求平安无事,鲜能顾忌有趣,给孩子心智发育造成的损失虽然看不见,其实难以估量”。作为两个孩子的妈妈读到这里,让我内心无比的内疚和伤痛。因为上班环境的影响情绪,下班后就想一个人安静地呆着,严重忽视了对孩子的陪伴。读到这里,我立刻惊醒了,要求自己及时悬崖勒马。再忙再累也要自己多带孩子,尽可能地多陪伴。我认识到,教育孩子,绝不是只要在生活中照料就行了那样简单,更重要的是孩子良好心理、素质的培养。

对于孩子发脾气,作者的建议也值得作为家长的我们学习。当孩子无理发脾气时,家长一定不要和他辩论。孩子听不进去的。对于孩子因为无理要求被拒而闹时,冷淡处理比发怒更容易让孩子平静下来。当孩子表示妥协时,则一定要给他台阶下,及时给予鼓励。回想我自己,遇到孩子无理取闹时,我就会和他一起发脾气,甚至说一些不要他的气话。而这样做却只会刺激孩子,甚至让他缺乏安全感。作者的建议让我醍醐灌顶。

读完《宝贝,宝贝》这本书,我的心情久久不能平静。感动于作者真挚深情的父爱,喜欢在这温暖的父爱中幸福成长的孩子,感动于作者实实在在的真诚的育儿建议。我会将作者的这句话铭记在心:做孩子真正的朋友,孩子也肯把自己当做朋友,乃是做父母的最高境界。

《宝贝宝贝》读后感篇3

《宝贝,宝贝》是周国平继《妞妞,一个父亲的札记》之后又一本写女儿的书。《妞》这本书因为孩子的命运让每一个字都充满怜爱,都是那么得刺痛着读者的眼睛,书中父亲对于女儿一言一笑的记录,都能触及读者内心最柔软的部分。

记得我第一次看完之后,只能久久的发呆。后来和朋友说起这本书时,我们都认为这本书字字是泪,句句是情。

而前段时间看的《宝贝,宝贝》让人在感受孩子童真童趣的同时,也会被浓浓的幸福感重重包围,周国平不是一个死板哲学家,字里行间对于的女儿的宠爱让人不禁羡慕啾啾,羡慕小姑娘有一个如此细腻、如此爱她的父亲。其实也不难理解周国平的心境,因为职业的缘故,内心肯定比常人细腻,表述也比旁人更为透彻到位。更何况,这位中年丧女而后离异、晚年再婚再次得女的作者的坎坷经历也让父爱愈加浓厚。

看《宝》这本书时,结合自己目前的状态,更是感触良多。也和他沟通过,等待自己的孩子出生后,也要将宝贝所有的表情、笑语和一切一切都记录下来,只是他好像比较理性,说估计到了那会儿,成天忙着伺候孩子的吃喝拉撒,哪有时间顾及这些。

不过我还是想克服困难,认真记录孩子成长的点点滴滴,希望自己能坚持下来。

《宝贝宝贝》读后感篇4

看到《宝贝宝贝》的第一时间被它的封面打动了,是很温润的红色!而书中那个优雅娴静聪慧的小淑女征服了,被书中那个睿智大爱无边的父亲感动了……

《宝贝宝贝》是作者周国平用一位父亲的名义,去记录女儿的成长。这个健康的女儿,她忽闪着大眼睛,说出来的话是那么可爱。“妈妈,我是谱子,你来唱我吧。”“我吃过雪,是天上的味儿。云的味儿,太阳的味儿,月亮的味儿。因为月亮的味儿多,所以雪是冷的”“北京生病了,到处都挖,它疼,都流眼泪了。”……

记得很久以前,看《妞妞》的时候,一度哽咽,那种悲伤会有种一点点撕碎人内心深处的柔软的感觉。现在看了这本《宝贝宝贝》,我想在这么寒冷的冬天,温暖的红,是为了昭示一个父亲最平凡也最庞大的幸福。当年的《妞妞》,以哲学的悲伤感动了无数人,几乎所有的人都不忍却又忍不住去读她。这一次的《宝贝,宝贝》描写的就是妞妞的妹妹啾啾的故事,是作为哲学家、文学家的周国平在经历丧女又老年得子后的思考与积淀,记录了女儿在七岁前的成长过程中的父爱、哲思和亲情。

我们看到那个名为“啾啾”的小女孩怎样从初生的婴儿渐渐长大,伴着她的成长,无数亲历的往事从岁月的深处扑面而来。作者对小啾啾待人接物的方式赞不绝口,他说:“面对女儿的优雅,我常心生敬意”,甚至说“从我女儿的身上,我学到的东西太多太多”,这一章节是我读得最认真的部分,也是最喜爱的部分。作者的中年得女,当哲学家的世界和纯粹的童真的世界融和在一起,正如这本书的书名一样,第一个宝贝是宝贝女儿啾啾,第二个宝贝就是和啾啾一起度过的美好时光。书中所写的那些啾啾语录,和每一个读者都会产生共鸣。同时,也在感叹这位中年得女的哲学家老爸对孩子的那种无私的深深的爱。他爱宝贝,所以才能记下那么多的精彩瞬间,那种爱渗透在生活中的每一个角落,随着宝贝的成长逐渐沉淀,珍藏在记忆中最美好的那个深处。

《宝贝,宝贝》虽然是以啾啾的成长为线索,更多的是对生命的礼赞,用的是周国平最擅长的风格——以文学的形式散谈哲学。他曾以《妞妞——一个父亲的札记》,让无数读者潸然泪下。现在,捧出了《宝贝,宝贝》,又将使无数的人感动。

《宝贝宝贝》读后感篇5

我最爱的作家周国平,著有很多书籍,看他所写的《宝贝,宝贝》,我觉得自己也很幸福,那份简单的幸福,你看了才知道,文字的力量是多么的不可思议。

养育小生命是人生最宝贵的经历之一,其中有多少惊喜和欢笑,多少感悟和思考,给我的心灵仓库增添了多少无价的珍宝。父母从孩子那儿收获的这一切并不比为孩子付出的少啊!如果说感恩,我赞同这恩应该是相互的。

我心里明白,伟大根本扯不上,我是爱是本能支配,这恰恰能证明我的平凡。爱孩子是本能,但不止于本能。这话对极了!记得有位大师说过"爱孩子那是连母鸡都会的"话。仅止于本能来爱孩子,远远不够,因为人类社会毕竟不同于动物世界。幼儿语言毫不逊色,同样富于独创性。这是原生态的精神现象,奇妙无比,在生命的以后阶段决不可能重现。打一个未必恰当的比方,犹如中国的先秦文化和欧洲的古希腊文化不可能重现一样。

如果说,生命早期的精彩纷呈对于做父母的是宝贵财富,那么,对于孩子自己就更是如此了。但是,孩子身在其中,浑然无知,尚不懂得欣赏和收藏它们,而到了懂得的年纪,它们早已散失在时光中了。为孩子保住这一份财富,这只能是父母的责任。犀婴幼儿时期在语言和智力方面也相当出色,只可惜我没有为他保存好这份宝贵的财富。

事实上,我也不是这种目光远大、心思缜密的家长,而只是一个普通的父亲罢了。对于我的儿子,我只希望她健康、快乐地生长,丝毫不想在她身上施展我的宏图。这段话是周先生针对现在许多家长从孩子零岁就开始实施培育天才的宏大而周密的计划,不考虑孩子的个性和禀赋,只按照成人的功利思想来行事。

从一个人教育孩子的方式,最能看出这个人自己的人生态度。这话真不假!家庭教育是人的一生教育的起点和基础,具有学校教育不可替代的重要性。在这个意义上,我也认为好父母胜过好老师。在中国目前的学校教育现状下,家庭教育的意义更是不得小觊。我一向认为,做孩子的朋友,孩子也肯把自己当作朋友,乃是做父母的最高境界。我非常赞同这一观点。既是最高境界自然不那么容易达到,不懈地努力中…

做人和教人在根本上是一致的。我在人生中最看重的东西,也就是我在教育上最想让孩子得到的东西。进一个名牌学校,谋一个赚钱职业,这种东西怎么有资格成为人生的目标,所以也不能成为教育的目标。我的期望比这高得多,就是愿她成为一个善良、丰富、高贵的人。如果孩子能够成为一个善良、丰富、高贵的人,是否名牌大学毕业,赚钱多少的确丝毫也不重要了。我也明白周先生所说的高贵与丰富主要是指精神层面的,问题是对许多家庭而言,孩子如果没机会进名牌大学,找不到一个赚钱的职业,就没机会丰富,更别说高贵了。善良的品质可以先天获得,丰富和高贵可以吗?进一个名牌学校,谋一个赚钱职业,这种东西本来的确没有资格成为人生的目标,成为教育的目标,可是它们往往是作为实现人生目标的手段和阶梯。

《宝贝宝贝》读后感篇6

《宝贝宝贝》是一本育儿手记,是作者周国平历经20年完成的,称得上是中国版《爱的教育》,以父亲的名义,从平视的角度去记录女儿的成长,这个健康的女儿啾啾,她忽闪着大眼睛,说出来的话是那么可爱。“妈妈,我是谱子,你来唱我吧。”,“我吃过雪,是天空上的味儿。云的味儿,太阳的味儿,月亮的味儿。”,啾啾喜欢妈妈的睡衣说是“里面有妈妈的味儿”,啾啾有关味道的话,让我想起了自己的童年,我也对“味儿”情有独钟,小时候经常钻进妈妈晒得被子里兴奋地喊道:“有太阳的味道!”,经常钻进妈妈的秋衣里闻妈妈身上的味儿,有时也把头钻进自己的秋衣里发现里面也能闻到和妈妈一样的味道,便想到“我是妈妈的女儿,所以身上和妈妈有一样的味道。”

我也经常看到有些教师跟别人谈论如何爱学生时侃侃而谈,甚至潸然泪下。而在实际工作中,经常因为一点小事对学生歇斯底里大呼小叫,作为旁观同事都觉得莫名其妙不知所措,相信孩子更是不知所云如何是好。这样的爱估计就是周先生说的“停留在了动物性水准上”,真佩服周先生的冷静理性,对问题透彻的分析理解力,以及独特的视角,更佩服他与女儿平等的观念,以及由此衍生出来的应对女儿的谦虚态度真的令人动容。

书中“个性空间”一卷中周先生选取生活中些许小事,比如,听到周先生对小保姆的批评时,小啾啾说:“你说一遍就行了。你想说的话一次都说出来就行了。”,“你说多了就仿佛你对每个人都在生气似的。”,望见一个人在对另一个人生气,作为旁人也会有压抑感,她准确地说出了这种感觉。透过类似的小事周先生诠释了情感的细腻,胸怀的大度,自尊和对他人的尊重就是优雅,是一种人性的美。对小啾啾待人接物的方式赞不绝口,他说:“应对女儿的优雅,我常心生敬意。”,甚至说“从我女儿的身上,我学到的东西太多太多。”,这一章节我很喜欢。“爱孩子是一种本能,尊重孩子是一种教养,而没有教养,爱就失去了风格,仅仅停留在动物性的水准上。”,说得多么好,其实为人父母也好为人师也好,我们必先修练自身,完善自身,进而领悟在某种程度上父母与孩子是在共同成长着。书中多次提到家庭生活中夫妻之间因一些小事而生气斗嘴,而此时啾啾总是以她孩子式的温和的方式小事化了。因此,每当当着孩子的面争吵之后,周先生都会在心里感到内疚,一再提醒自己:“我们要自重,我要自重!”,相信这样的事情在每一个家庭都会出现,而为人父母的成人又有多少能做这样的反思呢?

孩子都是聪明的,但孩子的聪明需要你去发现、欣赏和鼓励。天下父母都爱孩子,一切忙碌都直接地或间接地是为了孩子,如果你在这样的忙碌中经常能安静片刻,好好和孩子待在一齐,把一部分精力贡献给孩子的智力生活,你必须会看到,你的孩子也十分聪明。

一般的育儿书都是在给人指引方向,用具体的技巧来帮忙家长解决孩子身上的问题,而这本书则完全不同,他是一本用爱心写出来的书,所以读者看到的,感受到的,满纸皆是爱!由此,你会突然发现生活中很多琐碎的细节,原先是如此的充满智慧,充满感动。正如莎士比亚所说,了解自己孩子的父亲才是聪明的父亲。而用哲学的眼光来看待儿童的世界,那就不仅仅是充满童趣的,那个世界是一个精灵的世界。今年我也将要孕育小生命,相信等自己身边也有一个精灵的世界时,我再来看这本书必须会更多收获。下面这段话我想在家长会上跟家长一齐共勉:

性格无好坏,不要试图改变你的孩子的性格。父母的职责是做一个细心的观察者,掌握孩子的性格特点,因势利导,使优点得到最充分发展。请你相信,一个人有了突出的优点,有一些弱点不算什么,将来必有所作为。

《宝贝宝贝》读后感篇7

我抬起头享受着冬日不多的暖阳,让阳光轻抚着我的脸,温暖着我的心,放下手中刚读完的《宝贝,宝贝》,慢慢抚平心中的悸动。

《宝贝,宝贝》描写的就是妞妞的妹妹——啾啾的故事,作家周国平在经历中年丧女又老年得子后多年的思考与积淀之后,为了记录了女儿在七岁前的成长过程中的父爱、哲思和父女亲情,从而写了此书。这本书记录了作者的女人啾啾从婴儿成长到少年这一段时间里的欢乐与忧愁。

读完这本书后,我百感交集。书里啾啾的童真激起了我被埋藏在心底的感情。

我出生的早,是家里的老大,父亲常年在外打拼,对我的期望大,给我的只有满面严肃的教育,叛逆的我对这份父爱并不感冒,从而使我们俩的感情慢慢淡化,不知从何时开始,连一个微笑都开始吝啬起来。就好像我俩之间建起了一座厚厚的围墙,逃不出也进不来。望着眼前早已鬓白的父亲,想亲切的去拥他的肩,牵起他的手,却感到深深的无力。

我坐在椅子上杵了很久,父亲,一个伟大却又平常的词,他或许没有母亲的细腻温柔,没有母亲的甜言蜜语,但是是他一声不吭扛起了我们这个家,他的每一字每一句都是在为我们好。

在每一次严厉的教训过后,他也存着满腔心疼,只是不便言语,只能让我们变得更好,强大起来,不再受欺负。每当我们受了伤时,天不怕地不怕的男子汉却露出了羞愧与后悔,明明是一个糙老爷们,明明笨手笨脚一窍不通,但还是小心翼翼的'把我们捧在手心里,好好呵护。

父爱之深,我突然领悟,揉了揉泛酸的鼻子,跑上前拥住父亲,给他细细的理着起皱的衣袖,陪他漫步到天涯。

《宝贝宝贝》读后感篇8

《宝贝宝贝》被称为中国版《爱的教育》,其实印在红色封面的一句话---“说爱的教育,写精神的史诗”是最吸引我读完这本书的。书中周国平先生用最朴实的文字,将女儿生活的点点滴滴记录了下来,形成了最美丽的孩子成长日记。

啾啾-书中的小主角。她有时候会闹些小脾气,甚至是大发雷霆,有时候却又妙语连珠,有时候鬼灵精怪、聪明机智,有时候则乖巧可爱,这也许就是是孩子共同拥有的天性吧。总觉得啾啾从小就特别聪明、特别有写作、学习天赋,啾啾几乎是教一遍就掌握,有时甚至在幼儿时期就知道一些该年龄段孩子不知道的东西。不知道是否因为周先生对女儿教育的方式的不同才引起这一现象。为此我更兴致勃勃地拜读着。

“妈妈,我是谱子,你来唱我吧”,我吃过雪,是天上的味儿。云的味儿,太阳的味儿,月亮的味儿”,“妈妈是百合,我是黄玫瑰。爸爸是一颗苹果树,又大又高又粗,长满苹果,永远这样”……啾啾的点点滴滴就像我们小时候一样,充满着童真童趣,又是那样阳光灿烂。我不禁被书中那个善良可爱的小生命和那个睿智、大爱无边的父亲感动了。

周先生在书中多次提到家庭生活中夫妻之间的生气斗嘴,此时的啾啾总会以她孩子式的温和方式把小事化了了。因此周先生也总会提到:每当当着孩子的面争吵之后,都会在心里感到内疚,一再提醒自己:“我们要自重,我要自重!”相信这样的事情在每一个家庭都会出现,而为人父母的成人又有多少能做这样的反思呢?有多少家长能真正把机会留给孩子来“以她孩子式的温和方式把小事化了了”呢?也许我们缺少的正是周先生这种真正爱孩子、尊重孩子的情怀吧。周先生用爱和智慧去保护着孩子,给她一个宽松自由的小环境,让她在这里度过最美好的时光,快乐健康地成长。我觉得他这种爱无私、细腻、睿智而伟大。

周先生在书中的序言里多次提到一点:这是一个普通的父亲写给普通的女儿的书,爱是写这本书的全部理由。这时我觉得我对他更懂了一些:他所提倡的教育方式不正是让孩子顺应天性愉快的成长嘛,不是给予孩子太多的负累,逼孩子学的太多。也许孩子不一定是学得越多就越聪明、越有才,也可能会适得其反。作为数学老师我更多也在思考:其实我们不应该给孩子最多的知识,而应该开发孩子更多的思维,让孩子有意愿、有能力去探索、学习自己更感兴趣的世界。相信孩子都是聪明的,但孩子的聪明需要我们去发现、欣赏和鼓励。周先生教会了我,谢谢。

《宝贝宝贝》读后感篇9

看过周国平的书,也买过他的书,只记得他的书几乎都是人生这里的书,不料,我还看到关于他记叙孩子言行举止的书籍。像是捡漏似的,我心中大喜,真的很少见过这样有趣的书籍,而且还是周国平写的——我一直都非常崇敬他的哲学思想。精通哲学的作者写孩子更是幽默有趣。例如“啾啾的出生,比预产期提早了三周。提早的原因,竟是世界杯。”原来是啾啾妈妈看世界杯,激动太过,刺激到胎儿,就提早了。如此之类,难以胜数。

阅读这本书的时候,感觉孩子都一样可爱、有趣,只是孩子的表现略有不同。但是,父母对待孩子的行为就千差万别了。如周国平耐心记录孩子的成长历程的,又有几人呢?如我,虽然时不时拍个视频,存储起来,但是,还是来得随意而无趣。周国平有写日记的习惯,自然而然,就把孩子的成长记录了下来。而我曾经也是有记日记的习惯,却不曾想一旦搁下了笔,就有足足三年未尝动笔。现在,后悔也是毫无益处,只是惭愧了。周国平学识渊博,尚且日记不断,笔录孩子各方面的成长。而我竟懒惰如猪,饱食终日之余,就连日记的习惯也丢弃了,白白地浪费记录孩子成长的机会。现在,我想重新记日记,但往事不能重发,慨叹之余,仍需继续努力,记录当下。现已为人父母近乎两年,我几乎没有一言半语记录孩子的成长。深思之下,我愧疚不已!

《宝贝宝贝》读后感篇10

这学期,刘老师让我们读了3本书,其中一本书叫做《宝贝宝贝》。我觉得周国平写得很好,从人之初、天籁、爱智的地点、个性空间、真爱如是,这五个方面来描写宝贝。

我读了这本书才懂得了无论做什么事都要坚持不懈地干到底,干什么都要用心地去做。

记得《宝贝宝贝》中,“童趣”的第九段:“大钢琴”让我终身受益。买了一台大钢琴宝贝高兴极了,一连三个小时坐在琴凳上敲键,还常常偷偷地笑。那几天,她一有空就坐在钢琴前,一边琢磨一边弹她会唱的歌。一周后,就弹回了好几首、她弹琴的时候,模样是那么认真,仿佛自己能读懂似的。虽然琴谱上大部分字还不认得,她的确能知道是哪一页的第几首歌,决不翻错。一位音乐界的朋友听她弹琴,问是谁教的,她答:“没人教,我自己看书学的。”读到这里,我想起了清朝末年的李玉堂,他曾经说过:“世界上没有几个傻子,只有不用心的人。”

我又想起了四年级时,科学课的张老师让我们养蚕,她给我们每个人发了十条蚕宝宝,我觉得不够,又让邵文侃送了我一条蚕宝宝,让它住进了一个不大不小的盒子家里,上面打上几个“通风口”,我每天为了给宝宝们找食物吃,就只能在学校门口的小摊贩那里买五毛钱一包的桑叶,我的十一条蚕宝宝别看它们个头小,它们的胃口确很大,不过一个星期,就把一袋桑叶吃完了。没办法,星期五那天,我把小蚕儿们带到外公家。我问:“外公,你知道哪有桑叶吗?”外公说:“一冶一中里倒是有一棵。”我说:“我就把蚕放在您家,请您帮我养好吗?”外公答应了。过了几个星期,我到外公家去看小蚕儿,惊奇地发现,小蚕儿已经长成五六厘米的大蚕了。我觉得很惭愧,我就没有啾啾那股坚持不懈地精神。

我读了《宝贝宝贝》这本书后,觉得周国平写得真好,可以终身受益,它让我知道了:做什么事都要坚持不懈,不管有多么艰辛,都要干到底。学习的时候要用心地学,世上没有傻子,我也不是傻子,只要我功夫下的多,我就可以成为我很期望的人。

《宝贝宝贝》读后感篇11

我可以没有一切,不能没有你,宝贝。我不能没有一切,因为有了你,宝贝。

《宝贝,宝贝》的作者周国平这么对他心爱的女儿说。

仅仅这一句话,就让我为之动容。

《宝贝,宝贝》以一位普通父亲的视角记录下了女儿出生后近乎琐碎的点点滴滴。小生命来到世上,天下的父母哪个不心醉神迷,谛视着婴儿花朵一样的脸蛋,满腔的骨肉挚爱无从表达,千言万语尽在其中。我的心突然之间就变得很柔软,很湿润,很甜美。是啊,世界上还有什么事情比养育儿女更令我们心甘情愿,不知厌烦。

爱孩子是本能,但不止于本能。这话对极了!记得有位大师说过“爱孩子那是连母鸡都会的”话。仅止于本能来爱孩子,远远不够,因为我们对于儿女的爱更加高级。发现便是爱的一种高级方式。幼儿语言同样妙语连珠,同样富于独创性。这种语言能使父母欲罢不能,那些稚嫩的童语中有着人类最质朴的人生道理,没有过修饰,更没有被纷杂世俗玷污,这些童音能让你从拾最初的自己。

如果说,生命早期的精彩纷呈对于做父母的是宝贵财富,那么,对于孩子自己就更是如此了。爱的最简单也最宝贵的便是陪伴,爱是陪伴,更是一种习惯,是无论需要与否他都在,不是嘴巴说了就是爱了,每天花言巧语只会让人烦闷,谈不上令人感动。其实,所有深爱的,都是秘密。

一般的育儿书都是在给人指引方向,用具体的技巧来帮助家长解决孩子身上的问题,而这本书则完全不同,他是一本用爱心写出来的书,所以读者看到的,感受到的,满纸皆是爱!由此,你会突然发现生活中很多琐碎的细节,原来是如此的充满智慧,充满感动。正如莎士比亚所说,了解自己孩子的父亲才是聪明的父亲。

从一个人教育孩子的方式,最能看出这个人自己的人生态度。家庭教育是人的一生教育的起点和基础,具有学校教育不可替代的重要性。在这个意义上,我也认为好父母胜过好老师。在中国目前的学校教育现状下,家庭教育的意义更是不得小觊。

父母的爱与呵护对孩子最重要。家庭氛围温馨和睦的孩子性格相对会比较平和稳重。所以,家长首先对孩子温柔关爱与呵护,遇到问题要帮助孩子一道分析问题所在,并想办法孩子解决问题。要心平气和,不要急躁,耐心查找原因解决问题;此外,平时要多陪伴孩子,多与孩子交流沟通,遇到问题不要给孩子施加压力,也不要批评和呵责,要及时安慰孩子,让孩子感受到父母的依靠和温暖,给他支持,给他力量,让孩子感受到自己身后强大的精神支撑力量,因为父母亲的爱就是对孩子最好的鼓舞。在爱的环境下长大的孩子将会是一个很自信阳光、有爱心的孩子,他会及时将自己的爱分享给身边需要帮助的其他人,会成为对社会对他人有益的人。总之,无论何时,父母都是孩子最坚强的精神支撑!

周国平的《宝贝,宝贝》让我在教育自己孩子上有诸多的启示,也让我倍加珍惜和女儿在一起的时光。由此,我也想到更多的孩子。作为一名教师,我不得不让自己想的更加长远,孟子云:“爱人者,人恒爱之”。爱是开启教育成功的大门的钥匙。爱心是走进学生内心深处唯一的钥匙,我们不能单纯的抱怨学生不理解老师的苦衷,一个问题讲了几遍孩子依然不能掌握,相信这是很多老师经历过的“悲剧”吧!我们常说:“一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生”。这三个"为了"核心其实就是一个"爱"字。我们可否拿出对待自己儿女般的循循善诱来接近自己的学生,了解他们更深处的心理活动,学生那有效的心灵是否有一块沉重的石头需要有个人帮他轻轻挪开。做为学生,也许正在热切期盼着老师的关爱和认可。

一个学习成绩优秀的孩子,优秀的成绩给他带来了荣誉感,成就感和自信心,以及于此相伴的喜悦,真因为如此,她也就容易过分的看重分数,一旦出现波动,她会比成绩一般的孩子更强烈的受挫感。这就需要作为老师,像对待自己孩子一样,不能把眼光只停留在分数上,适时的心理疏导就显得尤其重要。

我们都知道生活在阳光下,万物离不开阳光的普照,有了阳光,花儿才能绽放,有了阳光,万物才能生长,所以有了阳光,才有了灿烂的世界。在我们生活中,爱,就像阳光一样,温暖了我们孤独的心,照亮了我们前行的路。面对这自己的女儿,也面对着我朴实的学生们,我何尝不是在和他们一同成长。

我想说,我爱我的女儿,一个安静、善良、通情达理的女孩。

我还想说,我爱我的学生,一群可爱,天真,幼稚调皮的孩子们。

《宝贝宝贝》读后感篇12

今年寒假,我读了周国平写的《宝贝,宝贝》深有感触。

这本书写的是他的女儿啾啾出生到上小学的生活片段,虽然时间不长,但趣事却很多。从在妈妈肚子里时,父亲就期待着她的出生。出生后更是对她照顾的无微不至。在这本书里我们看到了父母与孩子最好的相处方式,也让我们感受到了满满的父爱。

在这本书里作者描写了许多孩子成长过程中的小细节,比如说孩子在床上到处爬,这是因为他们有了肢体的兴趣,又或者在你眼中,很难听的尖叫,那是因为他们的语言功能开始发展了。一个父亲,能从这些小细中发现孩子成长的规律,必须要的是对孩子的充分了解。这位父亲能从孩子的许多小动作中看出成长必定是很爱孩子的。

在对孩子的教育上,他也是很有方法的。当一个两三岁的小孩发脾气时,是很难平静下来的,这时候家长们经常做的就是哄孩子,但是久而久之,孩子们就意识不到自己的错误,只要一说就发脾气,这样很容易让孩子没有正确的是非观。而作者确是用孩子的方法来解决。当孩子认为你错了而你却不理他,那他便会采取无视你的方法。那么当孩子犯错并且不听劝是他也不理她,这样孩子就会慢慢的平静下来,并且意识到自己的错误。

虽然说出生到上小学只有2年的时间,但想要一下子写出这么厚的一本书来,也不是一下都能回忆起的。可见这位父亲在平时对孩子的关注很高,从出生就开始记录孩子的成长,有了多年的记录,才能写出这本书。这也正体现了父爱的伟大。相信这本书会成为孩子最美好的回忆。

我们常说世上只有妈妈好,但其实父爱如山,只是他们的表达方式不一样而已。

《宝贝宝贝》读后感篇13

“有时候我很想低调,闭上眼竟躲在人群后。可是总有你的手轻轻在身后,对我说:‘忘了忧’。背井离乡风雨兼程,历尽坎坷有梦向谁说?梦中牵着你的手,叮嘱在心头,我就会不低头。父亲的爱永在我身后,永远不会离开我。披星带月的路上,我仰望着故乡。有一天会回到你身边,像那花开的芬芳,萦绕在我心间,陪着我从昨天到明天。”

这是一首我百听不厌的歌曲,这首歌的名字是《父亲》。每次听都会让我的心海荡起不一样的涟漪。都说母亲是世界上最伟大的人,母爱是世界上最无私的爱。然而,世界上还有一个人为你撑起一片天,还有一种爱为你的成长保驾护航。这个人就是父亲,这份爱就是深沉的父爱。

在这份深深的父爱的引领下,我翻开了一个最痴心于做父亲的人所写的书——《妞妞,一个父亲的札记》。在这里,我看到了一个不幸而又很幸运的女儿。她的不幸来源于可恶的病魔;说她幸运,却是因为她有一个全身心爱着她的爸爸,为她短暂的生命留下了永恒的记录。在这里,我认识了一位痴心而又无奈地父亲——周国平。他是那么痴情地爱着他的女儿,但是这伟大的爱也无法帮助爱女摆脱病魔和死神的纠缠。

他如此痴心于做一名父亲,我真心地期盼上天圆了他的父亲梦。时隔几年,我终于可以再次追随着这位父亲,感受他对女儿的爱,这就是他为自己的啾啾写的——《宝贝,宝贝》。

“我可以没有一切,不能没有你,宝贝。我不能没有一切,因为有了你,宝贝。”

“我也许命中该做父亲,比做别的什么都心甘情愿,绝对不会厌烦。我想不出,在人生中,还有什么事比养儿育女更有吸引力,更能使人身不由己地沉醉其中。”

寥寥数语,已将这位父亲的爱女情怀尽显无余,也足以让大家为之动容。

读着这本书,感受到的是周国平对自己的女儿啾啾的爱,这份爱将我的思绪引向我和我的爸爸。

小时候,在我的心中,爸爸是世界上最厉害,最强壮的人。因为他可以把我驮在肩上,让我看得更远,我在父亲的肩上一点也不害怕,而是觉得很安全。

渐渐地,我长大了,长高了。爸爸的头发渐渐地白了,爸爸的身躯越来越弯。但是,只要有爸爸在身边,我就觉得很安全。

还记得我上高中时,学校离家比较远,晚上需要上晚自习,很晚才能回家。爸爸就成了我的专职司机。早起送我上学,晚上在昏黄的路灯下等我放学。昏暗的灯光下看不到爸爸的白发,看不到爸爸脸上日渐增多的皱纹,但是我能感受到爸爸身上那越来越深的岁月的痕迹。

大学时,我离开了家。爸爸对我的牵挂更多了。这份父爱便成了那一通通关心的电话,便成了回家时那一道道我爱吃的菜,便成了离家时那一句句的叮嘱……

现在,我已经参加了工作,但是这份父爱一直在延续……

我真庆幸我读到了《宝贝,宝贝》,让我在周国平对女儿的爱中想到了我的爸爸,让我在这份父爱中再次成长。

《宝贝,宝贝》你是我一生的宝贝;亲爱的爸爸,您也是我一生中最珍爱的宝贝。

《宝贝宝贝》读后感篇14

人与人的相遇,是人生的基本境遇。感情,是一对男女原本素不相识,忽然生死相依,成了一家人,这是相遇。亲情,一个生命投胎到一个人家,把一对男女认作父母,这是相遇。友情,两个独立灵魂之间的共鸣和相知,这是相遇。感情,亲情,友情,人生中最重要的相遇,多么偶然,多么珍贵。

让我们珍惜人生中一切完美的相遇,珍惜已经得到的感情,亲情,友情。

——周国平

这是我最喜欢的一段话,相遇带来的感情,亲情,友情,让我们开始生活,开始发现自己。我很感谢每一次的相遇,她让我有了幸福的家,让我找到了亲密的爱人,志同道合的朋友,给了我最为珍贵的一切。此刻我将要与我的另一个家人相遇了,我会成为他的父母,他要成为我的儿女,一种奇妙的,新鲜的,一生相随的关系将在我们之间生成。

说实话,我期盼着,却又隐隐的担心。想起朱自清先生在《儿女》中,因为他父亲所说的“我没有耽误你,你也不要耽误他才好”,感到深深的自责。这就是我担心的所在,父母给我生命,并让我体会到她完美,而将为人母的我呢,能不能也如他们一般仁慈的,让自己的儿女好好的长大,转成他们想成为的自己?信心,我是有的,只是怕会在这长长的时间中,繁多的琐碎里,消磨了耐心,忘记了初心,到最后,只会自私的以爱的名义侵犯孩子的人生。

周国平先生的《宝贝,宝贝》,我读的很慢,他与女儿的每一次对话,在我脑中都会化成一个个的情景片,宝贝从一头十足的幼兽,一个纯粹的天使成长为一个可爱的,幽默的小女孩,他享受着自己辛苦养育带来的最完美的补偿,我也贪婪的跟着作者乐在其中。书中那密密麻麻的不只是文字,也是他满满的父爱。

他说:“在婴儿的身上,潜伏着一个小人儿,这个小人儿天然的亲近人的环境,在人的环境中慢慢的苏醒。”

他说:“在亲自迎来一个新生命的时候,人离天国最近。”

他说:“父母和孩子之间,在朝夕相处中慢慢相认。直到有一天,你忽然发现,当他喊你爸爸妈妈时,你是理所当然的答应,你做父母的感觉无比的踏实,仿佛天老地荒的就已经是他的父母了。”

他用感恩的心和自己的智慧全心全意的爱着自己的女儿。

我们得到这宝贵的机会,亲眼看到这生命拂晓微妙的风景,亲身感受天使才能给予的纯净的爱,我们就应感到万分荣幸,就应加倍珍惜。而孩子生来就是爱我们的,在很长的一段时间内,我们是他的唯一,他完全依靠并且无条件的信任我们。

初为人母,我没有周国平先生的智慧,也早早料到今后自己定会手忙脚乱。但是,我会时刻提醒自己要带着感恩和仁慈之心,不管如何去爱他,也不能耽误他成为他自己。

《宝贝宝贝》读后感篇15

看完《宝贝,宝贝》之后,我感受到了浓浓的父爱。语言非常细腻,字里行间无不表现出对女儿深深的爱。不得不让人从心底里深深受感动,让只知母爱的伟大的我,也从这本书中感受到了没有母爱细腻,却也有自己独特一面的父爱……

《宝贝,宝贝》描写的是妞妞的妹妹――啾啾的故事,是周国平在经历中年丧女又老年得子后多年的思考与积淀,在这本书里,交织着一位父亲对女儿的深情和自然流露的哲学大师风范。他通过写啾啾,写父爱,写大爱。他为孩子保留了一份幼时生涯的尽可能完整的记录。但这本书又不同于其他的家庭教育书籍,里面没有很特别的育儿经历,作者倡导孩子顺应天性愉快的成长。这是一本值得一读的书籍,正如后记中祁智所写:“看上去满纸琐碎,到底还是哲学家,比专门从事文学的人多了一只眼,不仅写的有情趣,还有情调和情理。”

读完这本书,我最大的收获是感受到了父爱,心中也不止对母亲的爱,还有在生活中默默无闻,在困难时却仍起着重要作用的父亲那深沉的爱。也让我想到一直在外奔波为我挣学费的父亲。我没有为他捶过背,没有为他洗过脚,甚至连一杯水也没给他倒过!

‘生命是人的存在的基础和核心。生命说需要的,无非空气、阳光、健康、营养、繁衍,千古如斯,古老而平凡。骄傲的人啊,抛开你的虚荣心和野心吧,你就会知道,这些最简单的享受才是最醇美的。’这句我最喜欢了,非常有哲理,但又句句符合常理。

《宝贝,宝贝》虽然是以啾啾的成长为线索,更多的是对生命的礼赞,用的是周国平最擅长的风格——以文学的形式散谈哲学。他曾以《妞妞——个父亲的札记》,让无数读者潸然泪下。现在,捧出了《宝贝,宝贝》,又将使无数的人感动。

《宝贝宝贝》读后感篇16

学校为了给老师提供一个良好的读书平台,与市图书馆建立了友好关系。在揭牌仪式上市图书馆赠送我校教师一批书,在同时的建议下我选择了周国平的《宝贝宝贝》。如果你已为人父母,一定会不舍昼夜地细细品读这本书。这本书里我找到了自己的影子,也感慨于有这样的父母,怎会愁有不听话、不快乐的孩子呢?

拿到书的第一时间就被它的封面吸引了,喜庆温暖的红色,简单的封面设计,温馨可爱的小女生。

翻看书序,心中有一种挥之不去的悔意。其实一个博览群书的同事早在我女儿六个月大的时候,就提醒我可以为孩子做记录。而我总是因工作忙而没有实行。书序中提到:孩子生命早期的精彩纷呈对于父母来说是宝贵的财富,对于孩子就更是如此了,但是那个时期的孩子尚不懂得欣赏与收藏它们,而到了懂得的年纪,它们却早已散失在时光中了。而作为父母就有责任为孩子保存这份宝贵的财富,将来有一天交到孩子手上,那将是多么宝贵的礼物啊,这是真正的无价之宝啊。当开启这本书时我也开始记录女儿的一些有趣的事,即使不细致、不全面,但我努力在做,女儿,妈妈希望你能原谅我的无知。

读了这本书首先在对女儿的态度上会影响我,更耐心的倾听,更关注孩子的意愿。

其次从阅读中学习怎样做父母,怎样做人,怎样教育孩子,怎样与孩子相处,这是我的另一收获。

佩服周先生的冷静理性,对问题透彻的分析理解力,以及独特的视角,更佩服他与女儿平等的观念,以及由此衍生出来的面对女儿的谦虚态度真的令人动容。

这是一本令人在无法形容的令人感动不已的书,他用最朴实的文字,将遗落在平凡生活中的点点滴滴,演绎为女儿啾啾最美丽的人生笔记。将女儿生活成长过程中的点滴记忆用爱串起来,串成了这串宝贵的珍珠项链。

忍不住地想象:假若天下的父母都能如他般,记录小孩儿成长过程的点点滴滴,用一个普通父亲的爱,去温暖一个普通孩子的心,让岁月在甜蜜的回味中变得安静而舒展,让亲情在勤劳的记录中变得充实而温馨,那么,就连这个世界,也会因为被爱浸染而变得美好许多吧!

再联想到班级的学生的家境,真的很同情这些孩子,父母离异的很多,即使正常家庭可是父母也只关注孩子的成绩。真是可悲,也许中国教育陷入泥潭的主要原因在这吧!

《宝贝宝贝》读后感篇17

今天,我看了一本很有意义的书,大红的封面,正中间写着这本书的名字-------宝贝,宝贝。旁边还画着一个可爱的卡通女孩,那下面还有一个白色横条,上面写着:我可以没有一切,但不能没有你,宝贝。我不能没有一切,因为有了你,宝贝。

这本书的主人翁啾啾是一个有着多重性格的小天使。啾啾的爸爸-------周国平,从啾啾一出生就开始记录她生活中的一点一滴,如同一个藏宝迷搜集一颗又一颗的珍贵而又美丽的珠宝,简直到了贪婪的地步。小啾啾天真可爱,充满童趣的话语,也让我忍俊不禁,爱不释手。我仿佛就看见一个活泼可爱的小女孩站在我的面前,她那明亮的大眼睛,黑黑的,好象充满了各种各样的幻想。

《宝贝,宝贝》这本书里写出了啾啾充满童趣的话语。例如“妈妈,我是谱子,我来唱我吧。”,“我吃过雪,是天上的味儿,云的味儿,太阳的味儿,月亮的味儿多,所以雪是冷的。”,“北京病了,到处都在挖,它疼,都流眼泪了。”,“蚊子在灯上,飞走了,停在镜子上,在臭美呢!原来是个女蚊子。”这些话语就象一颗颗闪亮的珍珠,照亮了天真的童年。

这本书上还有一段话也让我感动,“宝贝,我要你记住,你是一个普通的女孩,我之所以写你,不是因为你有多么特别,只是因为你是我的女儿。在写你的这本书出版以后,你也仍然是一个普通的女孩,不会因为这本书而变得特别。当然,我也只是一个普通的父亲,与别的爱自己孩子的父亲没有什么两样。我写这本书,不是因为我是作家。我不是作家,也一定会写这本书,只因为我是你的爸爸。”

在日常生活中,我们的父母也是这样无微不至地关心着我们,在我们身上倾注了所有的爱,花费了很多的精力,倾注了所有的心血。在我生病的时候,父母则焦头烂额地在身边踱步,他们是那样的心疼,而我们有时候却是不懂事地顶撞他们。但是,生气的时候过去了,父母不定期是很关心,很爱我们的,学习上也非常关心,只要我们的成绩出现波动,他们比我们还要着急。

我们应该好好学习,不再让父母担心,让他们每天都开开心心,快快乐乐的,让他们的脸上多一些愉悦,少一些担忧。

《宝贝宝贝》读后感篇18

当第一次翻阅起《宝贝,宝贝》时,断断续续的把这本书看完了。那时,也是为了应付作业才看的这本书。当我第二次拿起这本书时,第一时间被它的封面打动了,那么喜庆温暖亮丽的红,还有封面中的一句话“我可以没有一切,不能没有你,宝贝。我不能没有一切,因为有了你,宝贝。”我感受到一个普通的父亲,很爱他的一个普通的女儿,而且被书中那个优雅娴静聪慧的小女孩征服了……

这本书讲的是作者的女儿“啾啾”一到五岁的故事。啾啾的话语把我引得捧腹大笑,“妈妈,你小时候不认识爸爸吧?爸爸也不认识你吧?有一天,你见到了爸爸,说:‘哈,你不是啾啾的爸爸吗?’爸爸也说:‘哈,你不是啾啾的妈妈吗?’你们就认识了。童年的乐趣让所有人向往,就连我们这些大一些的孩子还有几个是保存下来这种童趣的呢?

书的内容看上去似乎很平凡,但在我的眼中却不平凡。在书中的《回到事物本身》这一篇中,讲到一家人去三亚海滩旅游,四个月大的啾啾在那儿自由自在地踩着沙子,尽情地打着水花,对眼前的一切都感到好奇,细细的品味着平凡海滩的乐趣……像这样的平凡故事,书里很多很多,但细细品读之后,我明白了一个道理:回到事物本身就是回到生命本身,做人要珍惜和品味眼前平凡的生活。在今天的世界上,人们惶惶然追求貌似不平凡的东西,懂得珍惜和品味平凡生活的人何其少。起初我大约认为这是一本谈论育儿的书,但读完了这本书后,我相信了那些伟大,精彩,成功都不算什么,只有把平凡生活真正过好,人生才算圆满。

带着一份满满膨胀的感动合上这本书,闭上眼睛仿佛看到了作者在灯下细细的回忆着这每一天和啾啾一起的温馨场景,睁开眼手中这本融合着沉甸甸的父爱的《宝贝,宝贝》。这是一本不能不读的好书,丝毫没有华丽的词藻和刻意的吹捧,呈现在眼前的,只不过是点点滴滴的人世间最幸福的幸福和那两颗托起幸福的细腻宽容的心。

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