最美教师观后感(整理10篇)
时间：2024-09-15
时间：2024-09-15
近几年，教育系统里一直都有评“最美教师”，在最开始听说这个活动的时候我就一直在思考，究竟什么是“美”，什么是“美的教师”，“最美”的标准是什么。观看了20xx最美教师颁奖典礼，聆听了这么多最美教师的故事，对于什么是“美的教师”也有了更多的思考和感悟。我想，所谓“美的教师”大概就是不忘进入教育行业的初心，永远向上、向善吧。
何为教育行业的初心呢？大概每位老师的表达都不一样，但是总应该都有些共通之处，比如都饱含着对学生的无私的爱，都不忘用心去教去育，都勇于去担当身为教育者的使命。而这些我在20xx最美教师的身上都看到了。
我看到了80后“白发校长”张鹏程对留守儿童的无私的爱。如果说一名老师、一名校长尽力提高学生的成绩是尽了本分，那么张鹏程则是做到了极致，因为他不仅担任孩子们的英语老师、数学老师、体育老师，还负责孩子们的饮食、学校软硬件建设，甚至一度还负责老师们的工资开销，他本可以不这样，也本可以去条件更好的地方教书，但他说“农村的孩子，总要有人来陪”，是呀，城镇化进程的加速，农村的父母都踏上了打工的路途，儿童们被留了下来，而他又当老师又当爹妈，陪着孩子们留了下来。
我看到了郑州大学思政老师周荣方在教书育人上的用心用情。提起大学思政课堂，我们印象中最多的大概就是各种照本宣科以及临考之前的死记硬背，但是周荣方老师的思政课堂却真真正正地让人能够在思想上有所触动有所改变。为了上好思政课，她不仅读万卷书，还走万里路，与家人一起去过东北抗联当年战斗过的寒葱岭红色旅游区，到兰考探访焦裕禄事迹。这些读过的书走过的路都化成了真真切切的感受，让周荣方老师能够在课堂上与学生共情，用自己真实的情绪去感染学生。
我还看到了沁阳市西向镇屯头村陈佩老师勇于打破舒适圈成为真正“全科教师”的.勇气和担当。陈佩原本在西高小学担任语文和音乐老师，可来到屯头村教学点就要面临全科教学，语文、数学、德育等她都要教，面对挑战，她没有退缩没有抱怨，反而认为“农村是广阔的教育天地。”为了能够更好地教学，她不仅积极参加教育部门组织的各种培训，还自费买了很多优质课视频及课件学习，打造自己的“百科知识”标识。正是陈佩的这种担当，实现了屯头村小学“零招生”到“零流失”的奇迹，留下了一届又一届学生，真正实现了“一个都不能少”。
......
正如我们看到听到的那样，这些最美教师们在自己的岗位上真实地阐释着什么叫教育者的初心，而我在这些最美教师的身上也学到了永远向上、向善、向美，学到了要时刻提高自我、突破自我，为国家教育事业、为孩子们做出自己的一份贡献。
九年如一日的生活，支教送教100多次，把青春奉献给了支教生活。
祝响响为了城市和乡村的教育均衡，放弃了副校长的职位，放弃了更好的`生活，投身于乡村振兴中。并且我觉得她做了一件非常有意义的事情——捐书。
乡村孩子出行可能不是很方便，她就说了一句：阅读是孩子们的精神食粮。身体到达不了的地方眼睛可以到达，眼睛到不了的地方心灵可以到达。多让孩子去阅读，书中有很多知识。这让我印象非常深刻，孩子也因为她在默默发生着变化。
今年的9月10日是全国第36个教师节，中央电视台“20xx寻找最美教师颁奖典礼”大型公益活动颁奖典礼于9月10晚8点如期而至。20xx年获得“最美乡村教师”荣誉称号的教师是：朱敏才、孙丽娜夫妇、曾维奋、周丽娜、刘月升、张美丽张秀丽姐妹、张伟、秦开美、陈腊英、王偏初、胡清汝;清华大学研究生支教团队。
坐在电视机前，听着一个个动人的故事：一对夫妻奉献双心，把爱播撒给孩子们;一个身残志坚、坚持三尺讲台;一对姐妹对特殊孩子的付出;一颗完全扑在了开启孩子们智慧的心;一个用爱温暖周围人们的心;一个个向偏远贫困地区志愿支援的教师……每一个人，每一个故事，都让我感动，都让我心潮澎湃。尤其是在看到颁奖现场师生相互拥抱，我感动得热泪盈眶，为他们祝福。尤其是每一次孩子们的：“老师好”，让我感觉到作为老师，是我这一生中无比的荣幸，让我感觉到对于教师这一职业无比的崇敬。10位获奖教师的事迹感动了我，特别是朱敏才孙丽娜夫妇，为国家的外交工作做了40年的贡献，退休后继续发挥余热，把爱化作了夕阳的光辉，播撒给孩子们，照亮了孩子们的心灵，到偏远的贫困地区，住着不足10平米的小屋，在艰苦的'条件下，教孩子们英语，为山里的孩子们推开了一扇通向外界的窗。除了给孩子们灌溉文化知识，他们还非常重视文明礼貌、个人卫生教育。由于条件较差，他们的身体也出现了问题，但是他们表示只要能动，就一直教下去。这是什么样的精神支撑着他们?这是什么样的毅力支撑着他们?一个字就是“爱”。他们把青春献给了祖国的外交事业，他们又把晚年献给了山里的孩子们，把爱播撒给了他们。他们的话语十分真实、质朴，没有豪言壮语，只有默默地付出，他们的行动是那么的低调，从来没有被关注、被敬仰，但他们辛勤和汗水会使祖国的花朵更加鲜艳。
在晚会上，我看到了无数的乡村教师在默默地奉献自己的青春，他们的事迹深深地打动着我，他们把自己的青春和生命都奉献给了祖国教育事业，奉献给了孩子们实现梦想的事业中，他们的确是我们心中最值得尊敬的好老师。
看了这场感动人心的颁奖晚会，我感到了这些优秀教师的心底语言：那就是“良心”和“爱心”。联想到自己，20xx年秋到了平台小学，那是一个地地道道的农村小学，想想自己在那所学校度过了6年光阴。平台小学的孩子们陪伴我走向成熟。现在想想，真的想说声：谢谢您们。随着城市化进程的不断发展，20xx年夏，平台小学被撤销了。在做好领导安排搬迁工作之余，走在平台校园内的每一处，都觉得恋恋不舍，她可是陪伴我从初踏入社会、刚走向教师岗位，走向一名初步成熟的教师的地方。当然作为一名年轻的教师，我觉得应站在更高的角度来看待这一变化，为了更好的适应新学校的环境，也是为了承担起作为一名小学教师的责任，看着其他老师们都在为着新学校接纳平台小学师生在忙碌着，我也主动向校领导提出能够为新学校尽点绵薄之力。作为一名普通的教师，要看得起自己的职业，要热爱自己的职业，要精通自己的职业。我作为一名乡村小学教师，必须在工作中要不断地提高自己的业务能力和水平，把对工作的热情传递给孩子们，把知识传递给孩子们，让他们能够快乐健康的成长。
35年来，他耕耘三尺讲台，以勤奋踏实的工作作风，一步一个脚印地履行着一个教师的神圣职责，哺育出一片桃李芬芳。20xx年，他被中央电视台和光明日报评为"全国最美乡村教师",今年的教师节他将出席央视举办的"20xx全国最美教师"的颁奖典礼。他就是河北省平乡县常河镇学区副校长胡清汝。
9日清晨，记者在蒙蒙细雨中来到了河北省平乡县贾村，正在自家田地里抢收已落地的`春玉米的胡清汝对记者说，"地里的春玉米早就熟透了，因为一直忙着照顾学校里那些留守学生，庄稼顾不上收，现在棒子都掉地上了，这几天要抽时间把玉米收了。"
"我已经从教35年，从师教学，不仅仅是我的职业，也是我们整个胡家的信念。"胡清汝说，他从小就在爷爷身边长大，平日里看着爷爷教书育人，在很小心灵中就已烙下了教师的痕迹。他深深记得爷爷留下做人为师的道德准则：为人至孝、宅心仁厚、诲人不倦、兢兢业业。
"一门师表，两万弟子，三尺讲台，四世家传",这句话是胡清汝及胡家的写照。胡清汝对于教育有着特殊的感情，因为他来自一个特殊的教育世家，胡清汝的祖父、父亲、叔叔、母亲、女儿、侄女、儿子……都是教师。在70年的岁月里，胡家四代人已经有近70年的从教家承，出过20名乡村教师，学生超过两万人。
在和记者攀谈时，挂在胡清汝嘴边最多的就是那些乡村留守学生，"这些孩子们因为家距离学校较远，吃住都在学校，我不光要负责任课及学区工作，还要照顾好这些孩子们的生活起居。这些孩子的家长都出门打工了，走的时候把孩子交给我，我就是他们的父母，在学校里我不但要严格要求他们好好学习，还要培养他们诚恳做人的准则。"
"我国有很多的乡村教师，我只是他们中普通的一员，我们都在默默的奉献着，在平凡中坚守着，其实这没有什么，这恰恰是我们应该做的。因为只要我们能把学生培养成材，这就是我们一生最宝贵的财富。"胡清汝说。
第31个教师节刚刚过去，就迎来了的河南首届“河南最美教师”颁奖典礼，有幼儿园教师，有资助着贫困教师的大学教师等等，在聆听着一个个感人事迹时，我的内心深深地触动着。“用心播种、耕耘有术”的赵秀红老师怀着领导对自己的期望，下定决心一定不会辜负领导的期望，把“最美教师”这份荣誉作为新的起点，把这份感谢、感动与感恩化作行动，将自己全部的爱与智慧奉献给学前教育事业。
“无声的爱随心而行”的河南大学一位普通的教师张晓辉，在9年的时间里资助了贫困地区学校的20xx余学生，他这9年中帮助过的孩子，比有些人一辈子帮助的还多。他用自己的实际行动，让从未走出大山的孩子通过图书等方式看见外面的世界。
一个个感人的事迹，让我们有所思有所想，身为一名普通的小学教师，虽然没有很大的能力干一些轰轰烈烈的.事情，但我每天面对着70名学生，我们每做一件事都要对的起自己的良心，尽自己最大的努力上好每一节课，说好每一句话，善待每一位学生，呵护每一颗幼小的心灵，用爱心点燃教育的火炬，让“最美教师”的精神得以在细节中，在小事中传承。
让我们每个教育工作者用自己的行动，推动者“最美”事迹的传承，并将其不断地发扬光大。
一位年仅29岁的女教师为救护身边的学生，被校车碾压，因伤势严重，流血过多，只能做高位截肢，她永远地失去了美丽的双腿。
张丽莉老师结婚才两年，为了带好毕业班，曾经流产，尚未生育。从此以后，她年轻的生命只能在轮椅上度过。她失去了用双腿行走的自由，她失去了孕育生命的机会，她失去了做贤妻良母的权利，她失去了孝敬父母的能力，她失去的太多太多。人生道路还很漫长，但是在漫漫人生路上，她比常人更多了一份艰辛和磨难。
是什么使得年轻的张老师奋不顾身地保护学生？
是爱，是她心中对学生的强大的爱。虽然她还未曾当过妈妈，但是这份大爱更甚母爱。
二十九岁的'生命还很年轻，年轻的生命总是充满了青春的活力和甜美的笑容，她的生活里定是绽放着许许多多美好绚丽的鲜花的。但是为了她的学生们的将要开满鲜花的生命，她不惜放弃自己美丽的生命。
她不美了吗？不！她用自己美丽的双腿和鲜血挽救了别人，她变得更加地美丽，更加地完美。这份美丽已成永恒，永不会衰老，永不会磨灭！
她的美丽在学生们的眼睛里，在他们的眼里，张老师总是和蔼可亲的；她的美丽在家长们的口碑里，在他们的话里，张老师总是温柔善良的；她的美丽在同事们的心坎里，在他们的心里，张老师总是笑容可掬的，因为她每一天都在为着她身边的孩子们绽放着美丽的微笑。
再也不能站立的张老师，她永远是亭亭玉立，坚韧挺拔，美丽动人的。她感动着千千万万认识她和不认识她的人，她的事迹在一个人又一个人的嘴里传颂。
有一种生活，你没有经历过，就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你没有体会过，就不知道其中的快乐；有一种快乐，你没有拥有过，就不知道其中的纯粹，这个职业就是教师。看完“河南最美教师颁奖晚会”，我被这10位教师的精神所感动，被他们的坚持和执着所感动，他们没有豪言壮语，也没有惊天动地的举动，但他们是他们对教育事业的'热爱让他们感动天、感动地，也是对最美教师最好的诠释。
其中，最让我敬佩的是许昌市实验幼儿园教师赵秀红。赵秀红把“热爱事业、快乐奉献”作为座右铭，积极投身幼儿教育教学改革。她辅导的200多幅幼儿绘画作品荣获全国、省、市大奖，自编自演的“亲子阅读活动方案”被《幼儿画报》全国推广，实验报告荣获河南省科技成果一等奖，她先后荣获河南省骨干教师等100多项个人荣誉和河南省科研成果一等奖等300多项个人奖励。如此多的成就正是赵老师的辛勤付出得来的，她无愧于最美教师的称号。
这十名最美的老师，或一生只做一件事，坚守在一个地方；或把青春最美好的记忆留给了乡村——那个被世间的喧嚣所遗忘的角落，他们用一生的付出，用一生的爱，用一生的无私奉献使乡村变得更美丽。魏书生曾说过：'教育是一项可以给人以双倍精神幸福的劳动。'做幸福的教师，是目标；幸福的做教育，是践行；做教师的幸福，是成功。”而幸福是一种选择。每个人都拥有一种最伟大的力量——选择的力量。当你选择幸福之后，就会发觉自己比以前要快乐的多。
教师？什么是教师，教师存在的意义是什么？人生？什么是人生？人生的意义又是什么？这些问题我无数次地问过自己。我要做什么样的教师，我要过怎样的人生。所有的问题在看完央视《寻找最美乡村教师》之后，都找到了答案。
在我抱怨学生素质不高的时候，在我抱怨工作环境不好的时候，在我工作疲惫喊累的时候，在世界的另外一个角落，还有这样一处恶劣的工作环境存在，这样一些感人至深的故事发生，还有这样一群奉献自我的人存在。我哭了，为不曾想象的环境而哭，为不曾知晓的故事而哭，为不曾关注的人而哭。
当邓丽秀气的脸庞对着可爱的学生，哭着说:“你们一定要记得邓老师说的话，走出大山！”的时候，当安和利用音乐去开启学生心灵的'时候，当郭普全用并不完全标准的普通话一字一句地教学生念书的时候，现场所有的人眼睛都红了！一个个强烈的声音在内心深处迸发，汇成一股强大的气流，在演播厅里激荡。
“我要做这样的老师，我要拥有这样的人生！”我更能懂得他们的处境与感受，更能明白他们的付出与伟大，也因此更敬佩他们的坚守与大爱。物质的贫乏对比精神的富有，这鲜明的对比分明诉说着什么是真正的教师。教师，之所以神圣，就是因为它的存在维系着下一代教育，关乎民族的未来。而这群可爱的可敬的乡村教师他们做到了，他们强大的责任感与奉献精神都很好地诠释了教师的真正意义。教育，我们常提教育，常常讨论怎样的教育才是最好的。看了他们，我才真正明白教育就是身体力行，就是言传身教。他们用自己的行动告诉孩子们，什么是坚守，什么是人世间的大爱，什么是真正有意义的人生。人生，短短数十载，可以有许多种度过的方式。他们选择了一条艰难的路，可就是这条路，照亮了许许多多孩子们的路。孩子们的稚嫩与老师们的苍老，这样一幅强烈视觉效果的画面呈现着，深深地震撼着每一个人的心。什么叫“蜡炬成灰泪始干”，什么叫“春蚕到死丝方尽”，这些诗词准确地表达着人们的感受。
作为教师队伍中的一员，我敬佩的同时，更多的是反思。
反思自己的付出。我有着比他们优越的环境，却做不到他们的坚持；我有着比他们强健的体魄，却没有他们的勇敢；我有比他们优秀的学生，却没有他们的身体力行。
反思自己存在的意义。刚进初一孩子的知识面有限，教起来很累，以前的我觉得自己每天重复简单的知识，生活很乏味。我会抱怨，会为自己的职业发展担忧，感叹英雄无用武之地。现在我才发现我的工作很有意义，也许会因为我的努力，孩子们就不会误入歧途，会成为社会中的正气力量。
反思自己的学生观。以前老是觉得孩子调皮捣蛋，学习不认真。可是现在看来，他们真的很可爱，他们会大声地说“老师，暑假好久，我想死你了”，以前会觉得这样的表达方式有些夸张，现在觉得这样的方式洋溢着青春的气息。我在想，是孩子变了吗？没有，孩子没有变，变的是老师们的心。用爱他们的心去看他们，便会发现这个世界充满爱，很美好。
我顿悟。我也要做这样的老师，我也要拥有这样的人生！我终于明白为什么心中的那个声音在看完视频之后这么响亮。因为我们每个人心中其实都充满爱，都向往着美好。只是不经意间丢失了，或者不知道用什么样的方式呈现了。真的非常感谢那些“最美乡村教师”，他们让我重拾起了心中的美好，重燃教育的热情。他们所做的不仅仅惠及他们的学生，更激荡着我们做老师的心灵。
突然之间，我觉得自己很有力量，我想做的很多很多，似乎此刻我都不愿再继续敲打文字，想立刻投入我那可爱的孩子们中间，感受我们爱的互相给予。
“最美乡村教师”，我向你们致敬！我会走起来，一步步，向你们走去，越走越近！
27日上午，我校观看了四个《最美乡村教师》视频，看后我深深被触动了，被他们的事迹感动着，和他们相比我觉得自己是幸福的，特别是在物质生活方面。
在开学之初，教师节即将来临之际，我们接受了心灵的洗礼，视频向我们讲述了真正的老师的感人事迹，他们的乐观、坚持、付出、大爱是我们学习的榜样，作为教师在新的学年里我将紧紧地追随着他们，力争做一个高度负责、忠于职守、团结互助、甘于奉献的老师。
一个曾当过教师的人说：“教师这个工作是少有的净土，如果能在光荣感之余再多点幸福感，是值得一直干下去的。”这两年我们也经常讨论幸福指数问题，很多同行都认为我们教师这一职业是幸福指数比较低的职业。中学高级职称评定之后，我觉得自己的幸福指数直线下降，每当听到老师们议论时我也私下里问过自己：我幸福吗？我又可以为什么感到幸福？幸福是什么……
在视频中我找到了答案，老师是一份以爱为主题的职业，正是有了这份爱林子闳放弃高薪接过李南阳自筹数十万资金建造的达祖小学，和同样富有激情的80后90后组成志愿者教师团队，用热情和努力改变了大山深处孩子的命运，用知识的力量，带领当地村民致富，打开了山里少数民族与外界的一扇窗。郭凯锋和胡叶芝夫妇更是守着孤岛、耐着寂寞，长期坚守、默默奉献，用青春坚持为孩子们圆梦，用实际行动诠释教师的最美。
这些老师是我们的晚辈，他们入教师队伍比我要迟，但他们对教师这一职业的理解比我深刻，他们坚守清贫、坚守寂寞令我这颗浮躁的心渐渐平静下来。
老一辈的教师楷模也是我们追随的榜样，刘效忠老师30年的坚守使得穷棒子屯变成了大学屯，初中毕业的他对教育不仅有热情还有相当高的水平：30多年来在西二屯没有不入学的适龄儿童，没有中途辍学的学生，只有二十几户的西二屯先后有16名学生考入全国统招大学生。这些数据让我们这些平时经常抱怨学生、抱怨社会风气、抱怨没有优秀生源出不了好成绩的人感到羞愧，刘老师才初中毕业而我们至少也读过三年以上的大学，相比较之下，不值得我们反思吗？
更有像蒋国珍这样的'老人30年资助2万名学生，自己生活抠门，每天只有一元钱的生活费，省吃节用为贫困学生慷慨解囊，他这种反物质精神至上的境界我辈普通人根本无法达到。
他们是我们的学习榜样，正如蒋国珍老人所说“资助那些需要帮助的学生，我感到幸福快乐！在帮助别人的同时，也收获了精神上最大的快乐！”有了这些榜样，我们完全可以像他们一样做一个幸福的教师。
他们因坚守而美丽，让我们做个幸福的追随者吧！
今天参加学校组织的活动，和同事们共同观看了中央电视台“20xx寻找最美乡村教师”大型公益活动颁奖典礼深深地吸引了我。20xx年获得“最美乡村教师”荣誉称号是：仲威平、刘坤贤、廖占富与张兴琼夫妇、吉思妞、廖乐年、潘立华、阿力太、杨元松、王金花、格桑德吉以及7位“80后”乡村教师团体“会泽七子”。
坐在台下，或许是跟他们有着共同的职业，也或许是作为同行能亲身体会教师的辛苦，听着一个动人故事，一个残疾教师的坚守、一对夫妻的坚持，一个特殊教育教师的付出，一个志愿教师的免费教育，每一个故事都让我流泪。尤其是看到学生给这些老师颁奖时，师生相拥时的热泪盈眶，坐在台下的我也跟着泪流满面纵横啊。每位获奖优秀乡村教师（或群体）的事迹深深地打动了我，并且，我不止一次留下了感动的泪水。这些典型老师，均在艰苦的农村或山村任教，条件相当艰苦，但他们为了心中的信念坚守着无人能懂的岗位。他们之中，有的是为了自己家乡的兄弟姐妹，有的是为了祖祖辈辈的家传，有的是为了对母亲的一句承诺，有的是为了自己的良心……
他们的话语十分的真实、质朴，没有半点虚假的夸张；他们的行动是那么低调，从来没有想到过被关注、被敬仰。但他们用自己的青春和汗水浇灌的花朵会鲜艳开放。人都有自己的梦想，都是为圆梦而生活着，有梦想并为梦想而奋斗是幸福的。这些了不起的老师们他们并不是得到了奖励而快乐和幸福的，他们对幸福的体验释放在全部的施教过程中。
从晚会上，我看到了无数的默默奉献在祖国乡村的这些最值得尊敬的乡村教师们，他们每一个人的事迹都深深打动我。每当看到他们的学生和亲人们亲自为他们献上“最美的奖杯”，台下的少先队员们高举右手齐声高喊“老师好”时，我的心一次次被震撼，我的眼眶一次次被湿润。他们把自己的青春和生命奉献在为孩子们实现梦想的事业中，他们的确是我们心中最值得尊敬的好老师。
每一个获奖的教师，都有一段感人的故事，都是付出的多，得到的少，感动的`是：尊师重教蔚然成风，感动的是：为人师表无尚光荣。当看到自己的学生为自己颁奖，一个深深的鞠躬，一句亲亲切切发自肺腑的老师好，当看到台下那些可爱的孩子，齐刷刷的一个队礼，异口同声的一句老师好时，不由得你不感动，不由得你不动容。一句老师好，给了我们多么大的肯定和动力。
回顾自己十多年多的教学生，我深深的体会要做一名好老师，首先要有对孩子们的爱心，要有一颗善良的心。教书不仅是传授知识，更是要育人。在当今，我们更需要树立这样好老师的榜样，真正为孩子们传递正能量的好老师。
看了这场感人的颁奖晚会，我感悟到了这些优秀教师的心底语言：那就是对得起自己的良心。是的，在这个庞大的社会里，物欲横流，职业芸芸，也并不要求每一个人都去当教师，但只要你从良心出发对待自己所从事的岗位，就应该是高尚的、幸福的。如果这样想的话，也许让我的内疚少一点，坦然一点，或者说离幸福更近一点。作为一名普通的教师普通教师，从没有因为自己的职业看不起自己，从没有因为自己的职业懈怠过放松过自己。在孩子眼里的神圣给自己动力更给自己压力，鞭策我不断提高。
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