校园交响曲作文(8篇)
时间:2024-09-25
时间:2024-09-25
快乐的操场
下课了,操场顿时热闹起来啦!瞧,同学们像一群欢乐的小鹿,飞快地奔跑着,高兴地嬉戏着。他们又好像放飞的小鸟,在自由地玩耍、游戏。欢声笑语好似一首欢快的乐曲,在操场上空回荡。细细聆听,似乎还夹杂着小鸟的啁啾声,清脆悦耳,是那么美妙,那么动听。
宁静的阅览室
走进阅览室,耳边没有了繁杂的声音。来到这儿的同学,都轻手轻脚地进来,从书架上挑选自己喜欢的书籍,然后坐下来,静静地阅读,看完了又悄悄地离去。我也和往常一样,靠着窗前坐下。教室真静啊!偶尔抬头看到的尽是一张张凝神注视的脸庞。我的耳畔似乎又响起了舒曼柔和的小夜曲,偶尔也有几声小溪流水的“叮咚”声,略带活泼地跳进我的耳朵里。
肃静的教室
考试,对每个孩子来说或多或少都有些紧张。你看,有些同学就是不放心,总害怕自己有哪题忘记复习或复习了没记住。“叮叮咚咚------”那美妙的乐曲又响起了,可这次的音乐听起来挺奇怪,给人一种肃然的感觉。渐渐地,音乐变得舒缓了,而且越来越有力,好似在鼓舞着我们,又像是在告诉那些紧张的同学不要害怕,要有信心,只要有了自信,就已经事半功倍了。
啊,多么神奇的乐曲!这三首乐章合在一起,不就是一首完美的校园交响曲吗?让我们共同努力,一起奏响这首属于大家的校园交响曲吧!
泉水激石,泠泠作响,好鸟相鸣,嘤嘤成韵,这是大自然的声音。正是因为这些歌声的存在,大自然才被赋予了无限的生机和活力。校园里也应该是充满歌声的,在这里洋溢着青春的活力和蓬勃的朝气,是每个同学梦想起航的地方。
同学们的读书声每天早晨在校园里回荡,那朗朗的读书声像一首特别的开场曲,我们一天的校园生活就这样开始了。课上,老师没来之前,同学们的窃窃私语,老师来之后的鸦雀无声。讲台上老师卖力的讲课,同学们认真的聆听,这样的画面每天都在上演。课下,同学们的嬉笑声,笑声响彻耳边。校园就像一www.shubaoc.com个巨大的录音机,将和谐动听的歌声都收录了下来。
校园里的歌声并不是一成不变的,有时不和谐的音符也会穿插其中,同学之间发生摩擦时的吵架声,拌嘴声,在走廊里大声喧哗等,这些都是正常的,但却完全可以避免。所以仍需要我们每一个同学为此努力,将学校里存在的不和谐全部赶走,使学校充满正能量!
现在的我们即将在这里画下一个圆满的句号。我们在这里度过了人生美好的四年,回想那些如歌的岁月,曾伴随我们走过坎坷,迎来收获。我们为校园留下了悠扬婉转的歌声,校园也为我们创造了难以忘怀的回忆。
希望学校的每一份子,都纵情歌唱,谱写校园的辉煌,展现校园的美丽风采。
交响曲是声音是多么的动人,有多少人陶醉在其中,只要听见这声音就流连忘返,忘记了身边的一切,也忘记了自己。校园的交响曲又是怎样的呢?让我们一起听听这美丽的声音吧!
早晨,教室里传出了朗朗的读书声。鸟儿在碧绿的舞台——高大的桂花树。树上开满了芬芳扑鼻的桂花。鸟儿在叽叽喳喳的歌唱。伴奏的乐团——树叶,也在唱着:”沙——沙——沙——,沙——沙——沙……”勤劳的小蜜蜂一边采着桂花上的花粉,一边尽力的用它美丽的翅膀发出:“嗡——嗡——嗡”的声响。
看!同学们正在唱着《保卫黄河》呢!“风在吼,马在叫。黄河在咆哮,黄河在咆哮……”瞧,那个五年级学生,正在上体育课呢!他发出轻快的跑步声,优美的跳绳声,刚劲的篮球声,快乐的玩耍声,甜美的欢笑声。不正构成了一首别具一格的交响曲吗?
天气慢慢的阴下来了,不一会儿,雨珠就在一望无际的天空上淅淅沥沥地落到了地上。“滴答,滴答……”有些落到了小水坑里,“叮咚叮咚……”有些落到了花上,把紫色的花压得低低的。雨终于停了,太阳散发出了他耀眼的光芒,天空挂起了一条绚丽的彩虹。树叶上的水珠落到了地上发出:“叮叮叮”的声响。紫色的花朵在露珠的滋养下慢慢地抬起头,绽放开他们挺拔的身躯。
校园里的交响曲是多么优美,让我们一起去寻找交响曲,一起去探索交响曲。这些大自然的交响曲,让我们流连忘返!
音响世界真是太丰富了、太迷人了。雷声、风声、动物的叫声、人的说话声、笑声、脚步声、物体的撞击声、摩擦声……校园交响曲不仅悦耳动听,而且活泼轻快。
“铃铃铃……铃铃铃……”庄严的校门在铃声中缓缓打开。“哗”低年级的小同学手牵着手,向教学楼跑去;中年级的同学打打闹闹,嘻嘻哈哈地走着;高年级的同学们则谈笑风生地“散步”式进入校门。过了一会儿,安静的教学楼迅速喧闹了起来。“沙沙沙……沙沙沙……”辛勤的值日生正辛苦地打扫门厅、楼梯口;“床前明月光,疑是地上霜……”勤奋刻苦的同学们正认真地朗读课文。“收作业啦!收作业啦!”尽职的班干部正大声地喊叫着,“哈哈哈……”无聊的同学们正开心地聊着天,听着笑话……
“叮铃铃!”一阵悦耳的音乐声响起,刹那间,教学楼安静下来了。过了一会儿,教学楼时断时续地传出了老师讲课的声音和同学们朗读课文的声音……
“叮铃铃!”一阵清脆悦耳的下课铃声一响,安静的教学楼转眼间变成了活泼生动的世界。操场上,高年级的哥哥开始运动了,“咚咚”的打球声,“啪啪”的跑步声;姐姐们高喊“加油!加油!”的声音;中年级的同学在拔河“一二三——加油——一二三——加油!”的口号声;低年级的小同学“哗哗哗”的掌声和笑声。
一首首小歌曲组成了一曲欢快的校园交响曲。
青春年华,斑阑多姿,校园生活,数不尽的拼搏,欢笑,温暖,作文吧旋转,交织,凝聚,升华,奏响一部婉转亦又昂扬的校园交响曲。
前奏·暖之音
初入校园,陌生面孔,暖暖人心。冬日的早晨,急匆匆跑出房门,掉三落四“老朋友”登门拜访。二课跑操,寒风刺骨,冰冷的双手冻得紫红,不禁直打寒颤。“戴我的吧,给,我还有一双。”温暖的声音划破冬日的坚冰,她亲手将那温暖的手套为我带上,一股暖流由手心流上心间,奏响温暖音弦。
高潮·搏之乐
初中三年,考试伴三年。考试的失利,办公室的座谈,小雏菊的赠予是我不断拼搏的见证者。雏菊花前,暗黄灯光下,多少个日日夜夜,是我挑灯苦读的汇聚。不气馁,失利,咬牙坚持。收获,戒骄戒躁,当别人起身离开时,是我挥毫泼墨的坚持,因为我知道,唯有持之以恒,不断拼搏,才能笨鸟先飞,通往成功的彼岸。雏菊花开,历经风雨。终绽放美丽之花,奏响青春拼搏乐曲。
尾声·乐之声
恩情回还,那节语文课上,我们欢声笑语,尽情飞翔于知识的天空。“这节课我们为句子穿上花衣裳,我说一个句子,你们用修饰语将其美化,看谁说的最好!”同学们跃跃欲试,可谓八仙过海,各显神通。“春天来了”,话音未落,一音便起“春公公恋恋不舍地从暖和和的被窝里爬出来,慢吞吞的走来!”“好!还有谁。”未等老师回神,一音又起,“呀,是那轰隆隆的鞭炮声,将冬爷爷的心脏病都吓出来了,这不,春姑娘连忙来接了冬爷爷的班儿。”话音刚落便引得同学们俯首大笑。“来,继续”……一堂堂神采飞扬的课堂,洋溢着我们的欢声笑语,奏响欢乐声响。
遇见,便是幸运,校园里我们相遇,相识,相知,演绎校园生活。快乐,温暖,拼搏,吹响青春号角,奏响美妙绝伦校园交响曲。
我东看看,西瞧瞧,好像迷失在了这里。七个神秘的音符到底在哪呢?我找得筋疲力尽,就靠在大树下休息。在模糊的幻影中,我听见了:“踮起脚尖,走进安静的小院,我们把一株紫丁香,放在老师的窗前……”这齐读声抑扬顿挫。带我走进了如诗如画的境界:画眉在枝头高声歌唱,泉水在阳光下吟诗绘画,可爱的梅花在草地上快乐地玩耍……噢!这整齐的读书声,难道不是我要找的第一个音符吗?
我继续寻找。突然看见一了一队人在帮助老师搬桌子。突然,一个小女孩搬不动了。从边上跑来一个大哥哥。他用亲切的话语对小妹妹说:“还行吗?还搬得动吗?让我来帮你吧!”小妹妹说:“不用了,我自己来吧。”说着,她蹑手蹑脚地把桌子搬走了。我还看见了许多女生在一边呐喊:“加油加油加油!”虽然声音不响,可是每一句都是发自内心。对他人的鼓励。我找到了。这鼓励声。这就是我要找的第二个音符。
我走进了学校的食堂,发现了第三个音符。那就是食堂炒菜的声音。“刷、刷、刷”的声音点明了七个音符的中心。食堂的厨师阿姨日夜任劳任怨,铸就了这第三个音符。
不久,我又和第四个、第五个碰了面。原来它们就是树上的知了和鸟儿,安静的早晨,只有它们在一展歌喉,使人的心更加地舒畅,身体更加轻盈。
过了一阵,第七个和第八个音符也被我给找到了。它们结合在一起,奏成了一曲优美的乐章——校园交响曲。
低吟浅唱,看岁月的花飘零无尽的守望;仰天长啸,看我们的泪划过历史的脸庞;粉墨登场,看初中的情汇成古绝唱……
“叮叮咚咚……”让我们用爱,用努力去拼搏,去奏响初中的华丽乐章!
九月,秋风瑟瑟,伴随着一丝凉意,我踏进了初中的门槛,在这里一切都是陌生的,面对那一张张生疏的面孔,我害怕。有时,碰到学习的棱角,我不敢大胆地去请教那些高材生,我无助;有时,碰到同学们的冷嘲热讽,我不敢高声反抗,我委屈;有时,被卷入家长、老师失望的漩涡,我曾想努力,却又陷入迷茫……
轻轻的调儿,浅浅的吟唱,虽有些磕磕碰碰,但我却依然挺立,毅然走向初中的第一章乐谱!
我学会了改变。我每天挂在学习的枝头上,吮吸着知识的甘霖,沐浴着老师、家长的关爱。风风雨雨中,我在勤奋中求索,寒暑之际,我在拼搏中渴望成功。在考场上,我飞舞着手中的笔,龙飞凤舞地写下自己的成果。在操场里,我洋溢着青春的活力,绕着操场与同伴吵闹嬉戏。在跑道边,我奋力追逐着对手,你追我赶,叱咤风云……。
轻嗅窗外阳光的气息,浑厚雄壮的歌声响起,歌声唱出美好的希望,歌声呼唤着属于未来的梦,初中交响曲。我尽情歌唱!
每天伴着星星上路,陪着月亮回家。“三点一线”都是来也匆匆,去也匆匆。老师那句“成功来自勤奋”的口头禅丝毫未变。刚从数学天地遨游回来,又迈入了abc的殿堂,刚与化学方程式交上朋友,瓦特又要我去看他发明的蒸汽机……。回到家,刚想听听音乐放松会,妈妈连忙塞给我英语磁带。无奈之下,书桌前有了我伏案疾书的身影。
黑眼圈还挂在眼角,淘气的闹钟在猖狂唱反调,每次独自掌灯于房间,苦读于深夜。求知的欲望,使我忘记了一切,我相信通过自己的辛勤耕耘,我一定会收获成功的!
初中的交响曲,我粉墨登场,在属于自己的舞台,将长发束起,整装待发,尽情的演绎着我的梦!
无需太多辞言,初中交响曲已快乐奏响,只需放声高歌,便能在广阔的世界展翅飞翔…
眨眼间,我在学校里已经度过了六年的光阴。每天,我们校园里都奏响着一曲奇妙无比的交响乐。
早读之曲
清晨,伴随着清脆的早读铃声,同学们都急匆匆地走进教室,打开书本,大声朗读课文。这时,如果你站在操场上,一定会听到从每个教室里传出的朗朗读书声;它们交杂在一起,犹如一曲知识的乐章,遍布整个校园。教室里,老师站在讲台上欣慰地笑着,显得非常陶醉;同学们一个个聚精会神地读书,没有丝毫分心。
课堂之曲
早读结束后,正式上课了。第一节是数学课,老师精神抖擞地走进教室,绘声绘色地为同学们讲解一道道深奥的难题。同学们也全神贯注的听着,不断地用笔记录重点内容,积极举手回答老师提出的问题,每当同学回答出一道问题,老师就会露出赞许的微笑,有时还会附加一句“棒极了!”,这时,同学的脸上也乐开了花。
课间之曲
当“课堂之曲”完毕后,又有一章“课间之曲”华丽上演。整个交响乐中,数它是最欢快的了。整个章节中,充满了孩子们的欢声笑语,他们跑着,跳着,玩耍着,尽情享受着属于他们的欢乐时光。在这短暂的休息之后,他们又将进入一片新的知识海洋,开始新一轮知识的航行。
放学之曲
交响曲接近了尾声,而结束它的则是“放学之曲”。在这个乐章里,同学们经过一天的努力学习,都学到了不少知识,现在他们满载而归,高兴地回到家中去温习学过的知识。他们互相交谈着,渐渐远离了学校……
结束
学校慢慢安静下来,只能偶尔听见几声鸟叫划破这份宁静,校园里再没有什么学生了,太阳公公也下班了,校园交响曲也结束了。
明天,还有这样一曲交响乐重新奏响!
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