她的手作文(收集8篇)

她的手作文篇1

记忆中，总有一双温热而柔软的手，牵着我，闪着光的幸福之家……那双手，就是妈妈的手。

一、儿时喜悲（勇敢）

小时候，我，是一个渴望尝试新事物的孩子，对一切都是那么的好奇。有一天，我看见一个小朋友在学自行车，我也向妈妈嚷嚷想学自行车，妈妈故意吃惊地问：“你？别骗人了，恐怕四轮的都不敢骑吧？”我的自尊心促使我昂起高高的头：“没有辅助轮的'车，我也敢骑！”

推着妈妈新买的自行车，慢慢跨上去，妈妈扶着车子，任由我到处骑，突然，妈妈松开了手。我正玩得开心时，跌倒在地。那种乐极生悲的感觉使我哭了起来，但望着妈妈远处那“得意”的神情，我又一次爬起来。一次，又一次，不知摔倒了多少次，又爬起来了多少次，我终于学会了！远处的妈妈笑着朝我挥手，似乎比妈妈自己成功了还要高兴呢！

二、豆蔻青春（自信）

弹指间，我渐渐升入初中了。刚入初一，学习还行，但随着时间越来越长，学的知识越累积越多，我渐渐觉得自己无法吸收这些知识，老师讲课的速度也越来越快，学习成绩慢慢下滑，望着别人喜悦的神情，我不禁暗然神伤，自信一天天逝去。渐渐地，妈妈也发现了我的变化。她，轻轻拉住我的手，对我说：“孩子，你也长大了，有些事要自己解决。尤其是学习上，必须马上调整，千万不可疏乎。你要自强，要有自信心。学习中的挫哲数不胜数，虽然委胸，战胜它也是一件或难或易的事，一切只在于你自己的心态。”我的心中充满了力量，因为我明白妈妈的那双手在牵扯引着我，引导我走出迷惘的困境。

一次又一次，在成长的路上，妈妈牵扯着我的手，给予我自信和勇气，让我朝着广阔无垠的天空尽情飞翔但，无论飞得多远，我永远不会忘记，在成长中，妈妈牵扯着我的手，走出黑暗，走出困境，走向光明！

她的手作文篇2

她常常称自己为平顶山第一手模，虽然觉得是有些夸张了，但她却是我们班第一手模。好不容易才和她坐同桌，以前没有多少机会近距离观察她的手，现在终于可以好好看看手模的手。她的手美到极致，皮肤白嫩如牛奶，没有一点多余的肉肉，五根手指又长又细，稍稍一弯，手背上的骨头显而易见，满满的胶原蛋白，让我不禁赞叹。

有一次，班主任派她去参加校庆艺术节。舞台上，灯光聚集在那黑白琴键上，华丽的礼服在光的折射下显得光彩夺目，如夜空中的星星让我不禁陶醉其中。一曲《致爱丽丝》，美妙的旋律与她那灵巧的双手交相辉映，就像一位仙女，在钢琴上跳着谭元元的芭蕾舞一样，音色时而如羽毛般轻跃，时而如钢铁般沉重，这些都是那双娇小的手演奏出来的。这双手看似娇嫩，但却不娇气。军训的时候，教官让每个宿舍的人各搬一些东西放回各屋，我们都知道手对于她来说很重要，便没分配任务给她，结果她却说：“抱床单的任务太轻松了，把暖壶也给我，我来搬。”一个宿舍有四个暖壶，说不重但也不轻，她二话不说，左右各提一个，怀里还抱两个。我们要帮忙，她却说：“不用啦。”不过事情总是没有那么顺利，在摆放暖壶的时候，她不小心又刮伤了指头，我带她去医务室消毒清理伤口，并帮她贴上创可贴。当摸到她的手时，瞬间体会到了传说中的“吹弹可破”，细嫩光滑，Q弹极了，我小心翼翼的给她贴好，而她却自恋的说：“不愧是平顶山第一手模，贴上创可贴也一样好看！”我瞟了她一眼，露出邪魅一笑：“你可真自恋，你说第二没人敢称第一！”

说归说，她的手真的很漂亮，为她本人添彩，她的每一个动作也会为她的行为增色不少，引人注目。有时她虽然很爱臭美自恋，但与她爱护她的手分不开的`，她每天都涂护手霜保养她的手，练钢琴也是锻练手部的肌肉、塑形，正是因为这双手，为我们班的文艺演出带来了荣誉，有担当有责任心的手才永远是我们喜欢的。

她的手作文篇3

翻开相册，照片把我带回成长的一幕幕……

三岁的时候,我刚刚学会蹒跚走路,那时的我很顽皮,家里经常会听到“咣”、“当”的声音，不用猜，那肯定是我又在翻腾我的“百宝箱”，弄得灰头土脸。起兴时，还会和小伙伴们玩上几场“打冲锋”的游戏，经常会败下阵来，当然避免不了流血。妈妈从来没有责备过我，总是用她温暖的手替我掸去身上的尘土，拭去脸上的血渍，牵着我的手告诉我什么是勇敢，什么是坚强……

五岁时,我上了学前班。老师夸我是个聪明的孩子，夸奖和称赞让我变成了一只大公鸡，从此翘起了骄傲的尾巴，远离了我的小伙伴们。就这样，我走进了一个只有我的世界，快乐像一只长了翅膀的鸟儿，越飞越远，妈妈走进了我的世界，用那双熟悉的手抚摸着我的头，开导我，告诉我朋友的真谛，听完她的话，我的心犹如决堤的洪水，汹涌澎湃，泪如雨下。

上初中了，我也彻底地了解了妈妈让我读书的用意，也开始用功读书。终于有了收获，在期末考试中我取得了优异的成绩，我又开始飘飘然，整天沉浸在网络游戏中，就在我忘乎所以时，妈妈一改往日的和蔼，严肃地对我说：“孩子，不要为取得一点小成绩就沾沾自喜，人生的路还很长，只有不断努力，不断奋斗，不断提高、充实自己，才能把自己抬到一个新的台阶，新的高度，新的境界。你现在就像刚刚绽放的'花儿，必须要经历大雨滂沱、酷暑严寒的洗礼，这样你才能鲜艳美丽。你不能刚取得一点小成绩就开始得意忘形啊！”听了妈妈的话，就像被泼了一盆冷水，顷刻间感觉明白了很多…..

合上相册,闭上双眼,从襁褓婴儿到蹒跚学步,再到今天,每个角落都闪烁着妈妈的身影。妈妈，您就是我生命中的狼钟，时刻提醒着我，告诫着我，您所说的每一句话，每一个字，都铭刻在我的心里，继续伴我成长……

她的手作文篇4

盛夏傍晚，夕阳的余辉柔柔地撒在乡村幽深的小道上。枝叶繁茂的树木，在夕阳下，隐隐绰绰。阳光透过树叶的缝隙，漏下斑斑点点细碎的日影，在小道上编织出梦幻般的图案……

妈妈牵着我的手，徜徉着阳光，走在温暖的小道上。宛如是一张老旧的照片，慢慢的旧时光，静静地流……

听，鸟在欢鸣；看，叶在低语；瞧，草在舞蹈；望，麦在摇摆。我，在微笑，任由思绪蔓延……

在幼儿园门口，我紧紧握着母亲的手，门口彩旗飞扬，气球在音乐中飘。在那欢乐的时刻，母亲，牵着小小的我，握着我小小的手，带我走进欢乐的海洋。当她转身离开时，微笑着向我我挥挥手。“妈妈……再见……”我哭着说，小手在摇摆中微微颤抖。“宝贝，不哭，妈妈会陪着你，就在不远处”。妈妈说完，在人的海洋里消失了。我却一直以为，她就藏在幼儿园里某个我看不见的角落，便快乐地和小朋友尽情嬉戏。

黄昏的阳光，轻轻披在放学敞开大门上，放学铃响了，妈妈早在大门口守望。我扑进妈妈的怀抱，母亲抱了抱我，轻轻牵起我的手，她的`手好柔软，好温暖。我像只小麻雀，叽叽喳喳地谈论这一天。我们踏着一路的阳光，走回了家。

雨天是我最讨厌的，没有什么可以让我改变对它的偏见。时光如水，在记忆的长沟里远去。我和妈妈很少再牵手了，因为长大了，感觉太别扭了。雨在阴沉中下起，风在失落中刮起。我擎着雨伞走在放学的路上，无聊地践踏着水花。“这里！这里！”我寻声望去，“妈妈！你在这儿干什么？”“接你呀。”“接我？还没带伞，你也是‘可以’呀”！

“这不走太急，忘了吗？”妈妈说罢，钻进了我的雨伞里。我比妈妈高了一个脑袋，看样子十分不搭。妈妈用一只手搂着我，另一只手握在我撑伞柄的手上。刹那间，一股暖流，流向我的手心。不经意间，云层渐渐散去，雨停了，一道绚丽的彩虹挂在空中……

她的手作文篇5

在我呀呀学语时，那双手教我认字；在我蹒跚学步时，她牵着我的手；在我学习时，那双手不住的给予我关爱。她，就是伴我成长的母亲。

母亲的眼睛明亮清澈，嘴唇红润，但我最爱的还是她那双手，那双从小到大一直呵护我的手。那双手一直牵着我的手，年幼无知的我认为那双手会一直伴着我，直到我长大成人，但是，我错了。

就在那年冬天，干冷干冷的，为了我能有好的'家庭条件，父母来到了重庆，那时，性格开朗的我一下子变成了一个胆小怕事的孩子。是因为没有了那双手，那双温暖的手，那双紧紧牵着我的手。没有了那双手，我就会变得胆小，有时在没有妈妈在我身边的日子里，我竟然会管别人的妈妈叫妈妈，这让在一旁的爷爷奶奶心酸不已。终于，妈妈爸爸挣够了钱，买了房子，让我们一家搬到了重庆，能再次见到妈妈让我意想不到，热泪盈眶的我扑进了妈妈的怀里……

在我成长的路上，母亲一直默默地为这个家付出，我5岁的时候，在一年级的课堂上根本听不懂老师讲的是什么，妈妈知道后，牵着我的手来到书桌前，耐心地给我讲题，经过妈妈的细心指导，我渐渐明白了许多许多，所以现在我在班上成绩一直名列前茅。还有一学期我就小学毕业了，面临着严峻的考验，我心里有些害怕，妈妈一边忙着工作，一边又为我讲题，加油、打气，我真的感谢母亲，是她让我充满勇气与信心，孟郊不是说“谁言寸草心，报得三春晖。”吗？说得没错！母亲的恩情难以报答，所在地我们要孝顺父母，因为

有那双手，那双手曾在我伤心时抚平我心灵的创伤，曾在我犯错误时帮助我找回正路，曾在我迷惑时帮派体系指点迷津，那双手帮助了我们太多太多，我难以忘怀。

在我成长的路上，她牵着我的手，她拉紧了我的手，是为了不让我走入歧途；她拿着棍子提醒我，是为了让我成功。在长大的路上，她牵着我的手，温暖如春，给予我力量的手……

她的手作文篇6

她，是我的启蒙老师。在成长的道路上，如果没有她的教诲，现在的我，已输在起点。

记得刚转到她所在的这所学校，我英语很菜，入班考试的结果足以给我致命的一击，外教课上永远是那个因自卑而抬不起头的人。每次的英语课，因胆怯而弄得‘遍体鳞伤’。纵然我没有放弃与大家一起学习的进程。但，时间依旧打得我措手不及，最终，心灰意冷的`我放弃了原本喜爱的这门学科，总在一人之时，静静地，等待黑幕降临。

一次偶然，她找我谈心，在一连串的话题下，我迟迟不肯揭开心底的那块儿伤疤。许久，迷茫的双眼朝她望去，六月炽热的阳光下，她慈祥的侧脸竟令我感到一丝欣慰。

老师知道我的弱项，她会在授课时示意我回答问题，我不懂她的良苦用心，会在老师期望的火焰中泼一盆冷水。后来，在一次次与老师的交流中，我变得开朗起来，也会用一些简单的词句对话。从之前的吞吞吐吐到后来运用如，老师鬓角生出的丝丝银发鉴证了我们的付出，我会恨这些所谓的‘岁月的痕迹’，是他夺去了她的青春，却让我懂得‘世上无难事，只怕有心人’。

她手心的温度，一如那六月的炽热。我知道，那是期盼，不再是一份无奈的等待。直到临走那天，我手里攥着那张近乎满分的答卷，竟感到一丝心酸，这一年的所有让我输不起。我想她定是上天派来指引我的，她却说‘孩子，好好珍惜每一次机会，你将会走向成功。’望着触手难及的背影，那些时光仿佛一段旋律深深刻入脑海，有如场场电影一次次回放......

老师，你牵着我走过的日日月月，是我成长道路上最唯美的画面。

她的手作文篇7

母亲啊，您温柔的双手牵我走过美丽的人生。——题记

母亲啊，长大的路上，您温柔的双手让我懂得了什么叫宽容。曾几何时，贪玩任性的我迟迟归来，您用温暖的双手抚摸着我的头说：“饭热好了，吃吧。”曾几何时，我手捧着不理想的成绩单站在您的面前，您抱着我说：“没关系，下次努力，你永远是妈妈的骄傲。”您的眼波中闪现出一道光彩，我知道，那是宽容。

母亲啊，长大的路上，您温柔的双手让我懂得了什么叫慈爱。曾记得，每次夜自习归来，总是见您依在门边默默等我，手里是总也织不完的毛线活。您说：“我也是出去刚回来。”曾记得，每次下雨，您总是第一个给我送雨衣，您说：“没事，我也是路过。”您挥动着手臂拭着头发上的.水珠，我知道，那是慈爱。

母亲啊，长大的路上，您温柔的双手让我懂得了什么叫操劳。我记得，您每天除了上班以外，承担着全部的家务，可您却从不让我干一点，您说：“你没干习惯，弄不好。”您从没说过一句怨言，您只是说：“我天天干习惯了，闲下来倒觉得别扭了。”您枯瘦的双手不停地忙着，我知道，那是操劳。

母亲啊，女儿没有用高山、大海、大地、山川来形容您，女儿觉得，您给我的是真实的、确切的、触摸得到的关怀与爱护，不是空洞的、遥远的、模糊的一个概念。您执著地爱您的女儿，您觉得，爱我就是要包容我所有的错误与任性。您执著地守候着，就像蓝天执著地守候着白云，就像一个大树执著地守候着飞鸟。母亲啊，您在女儿心中是那不可磨灭的烙印，是那不可丢弃的生命。

母亲啊，您温柔和双手牵我走过美丽人生。

她的手作文篇8

人生如圆，如果说我们自己是铅笔，需要以实际行动去勾画出人生的弧线，那和蔼可亲的老师便是橡皮擦，为我们温柔而谨慎地擦去圆弧中的旁逸斜出，磕磕绊绊。在毕业来临前，我想起了我们班里的陈老师！

陈老师是从二年级开始手把手教我们，从记忆深处里，我看到了陈老师刚到我们班的模样：一头乌黑的头发，齐齐的刘海下面，有一架倚于鼻子上的透明眼镜。令我感到温暖的还是陈老师美丽的微笑，她的笑声是“呵呵”的，那么文雅，那么明朗，一笑起来，脸上的两小腮，就不约而同地鼓起来。

二年级的.时候，我不太喜欢语文课，在我看来，语文课文是那样的长，那样的乏味无聊。生字像一个个调皮的小精灵，刚学会读这个，那个又忘，学完了那个，刚刚这个又调皮地躲起来，认不出来。我的作文是名副其实的流水帐，再加上字错得多，龙飞凤舞般，上课一字不吐，心不在焉，成绩像坐了直升机般降落！陈老师不但没有嫌弃我，还积极请我发言，不会时，她会说再加把劲，答对时，她就高兴地给予我鼓励。渐渐地，我对语文这一学科，不再厌学，反倒十分感兴趣。为了回报老师，上课时，我积极发言，认真听课，作业也开始不马虎，我还用课余时间来练字！我从一个内向的小女孩变成外向的大姑娘，喜欢交朋友，很喜欢笑，勇于挑战，成绩也上升了。

是陈老师带我走进了知识的海洋，人生的课堂，在背后默默支持我，给予我需要的鼓励与帮助。成长的路上，是陈老师陪我走过那段艰难的路程，是她紧紧地牵着我的手！