六年级上册语文作文(收集12篇)
时间：2024-10-15
时间：2024-10-15
隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船：
桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？
桃花溪在湖南桃源县桃源山下。溪岸多桃林，暮春时节，落英缤纷，溪水流霞。相传东晋陶渊明的《桃花源记》就是以这里为背景的。张旭描写的桃花溪，虽然不一定是指这里，但却暗用其意境。此诗构思婉曲，情趣深远，画意甚浓。
"隐隐飞桥隔野烟"，起笔就引人入胜：深山野谷，云烟缭绕；透过云烟望去，那横跨山溪之上的长桥，忽隐忽现，似有似无，恍若在虚空里飞腾。这境界多么幽深、神秘，令人朦朦胧胧，如入仙境。在这里，静止的桥和浮动的野烟相映成趣：野烟使桥化静为动，虚无飘渺，临空而飞；桥使野烟化动为静，宛如垂挂一道轻纱帏幔。隔着这帏幔看桥，使人格外感到一种朦胧美。"隔"字，使这两种景物交相映衬，溶成一个艺术整体；"隔"字还暗示出诗人是在远观，若是站在桥边，就不会有"隔"的感觉了。
下面画近景。近处，水中露出嶙峋岩石，如岛如屿（石矶）；那飘流着片片落花的溪上，有渔船在轻摇，景色清幽明丽。"石矶西畔问渔船"，一个"问"字，诗人也自入画图之中了，使我们从这幅山水画中，既见山水之容光，又见人物之情态。诗人伫立在古老的石矶旁，望着溪上飘流不尽的桃花瓣和渔船出神，恍惚间，他似乎把眼前的'渔人当作当年曾经进入桃花源中的武陵渔人。"问渔船"三字，逼真地表现出这种心驰神往的情态。他问得天真有趣："桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？"他似乎真的认为这"随流长"的桃花瓣是由桃花源流出来的，因而由桃花而联想起进入桃源之洞。这洞究竟在桃花溪的什么地方呢？这句问讯渔人的话，深深表达出诗人向往世外桃源的急切心情。然而桃花源本是虚构的，诗人当然也知道渔人无可奉答，他是明知故问，这也隐约地透露出诗人感到理想境界渺茫难求的怅惘心情。诗到此戛然止笔，而末句提出的问题却引起人们种种美妙的遐想。诗人的画笔，玲珑剔透，由远而近，由实及虚，不断地变换角度，展现景物；但又不作繁腻的描写，淡淡几笔，略露轮廓，情蓄景中，趣在墨外，就象一幅写意画，清远含蓄，耐人寻味。
张长史，即张旭，唐吴郡（江苏苏州）人，生卒年月不详。字伯高，官至金吾长史，故世称张长史。喜饮酒，往往大醉后挥毫作书，或以头发濡墨作书，如醉如痴，世人称之为"张颠"，与李白、贺知章、李适之、李进、崔宗之、苏晋、焦遂称为酒中八仙。他精工楷书、草书，尤以草书称着。他的书法得于二王，而又独创新意。楷书《郎官石柱记》，取欧阳询、虞世南笔法，端庄严谨，不失规矩，展现出楷书的精妙。《宣和书谱》中评说："其名本以颠草，而至于小楷行草又不减草字之妙，其草字虽然奇怪百出，而求其源流，无一点画不该规矩者。"
他得书法得之于"二王"而又能独创新意。他的楷书端正谨严。规矩至极，黄山谷誉为"唐人正书无能出其右者"。若说他的楷书是继承多于创造，那么他的草书则是书法上了不起的创新与发展了。韩愈说："旭善草书，不治他技故旭之书，变动如鬼神，不可端睨。"杜甫在《八仙歌》中写道："张旭三杯草圣传，脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟。"他能把书法艺术升华到，用抽象的点线去表现书法家思想情感高度的艺术境界。在书法艺术中，他的字貌似怪而不怪，关键在于点画用笔完全符合传统规矩。可以说，他是用传统技法表现自己的个性，而在书法上成了有创造力的无愧于自己时代的书法家。博大清新，纵逸豪放之处，远远超过了前代书法家的作品，具有强烈的盛唐气象。
张旭性格豪放，嗜好饮酒，常在大醉后手舞足蹈，然后回到桌前，提笔落墨，一挥而就。
有人说他粗鲁，给他取了个张癫的雅号。其实他很细心，他认为在日常生活中所触到的事物，都能启发写字。偶有所获，即熔冶于自己的书法中。
当时人们只要得到他的片纸支字，都视若珍品，世袭真藏。那时候，张旭有个邻居，家境贫困，听说张旭性情慷慨，就写信给张旭，希望得到他的资助。张旭非常同情邻人，便在信中说道：您只要说这信是张旭写的，要价可上百金。邻人将信照着他的话上街售卖，果然不到半日就被争购一空。邻人高兴地回到家，并向张旭致万分的感谢。当时人们把张旭的草书与李白的诗词，斐旻的剑舞合称三绝。
我从很小的时候就迷恋上了画画，但主修的是儿童画和卡通素描画，对于其他绘画，可怎是名副其实的一问三不知了。这不，妈妈为了让我对学习一些艺术，在征得我的同意后，让我报了素描班。马上就要接近素描班开课的日子了，我的心情十分激动。
开课了。专心致志的听完素描老师的.讲解后，我拿起笔，按照老师的提示，先画了一个苹果的轮廓。可我总是画不好，不是这块凸一些，就是那块凹一点，要不就是一半儿太大，一半儿又太小，总是令我不满意。满头大汗的花了十多分钟，终于画出了一个令我较为满意的轮廓。
开始上色了，你可不要认为这里的上色指的是用彩笔涂上颜色。如果不是这样那个，那又是哪个上色呢？你们可能会这样问。其实素描画里，所有的色彩都是用铅笔来完成，线条由深到浅，一层层，十分有规律。线条多了，自然颜色也就显了出来。
但我却没有过多的耐心，去画那么多线条，大多都是敷衍了事。有时密密麻麻，黑压压的一片；有时稀稀散散，烂糟糟的一团；有时横横竖竖，让人眼花缭乱······
几乎用了整整一小时的时间才画完了这张苹果素描画，可再看看，线条乱七八糟，线条这出一头，那出一块，好好的一个苹果画，竟被我画成了一个四不像！
虽然我的素描画的水平确实令人咋舌，但我一定会继续努力，争取让我的素描水平增长！六年级上册第八单元作文600字：身边的艺术
在这金秋之季，沙雕文化艺术节马上就要开幕了，沙雕作品那是必不可少的，我们就在为这次的沙雕比赛做着准备呢！
你可不要已为沙雕就是玩沙子，堆沙子，还很好玩呢！其实啊！沙雕这门艺术，可难着呢！要在松软的沙子上雕出立体的图形、花纹，不让它塌下来，那可是需要一番工夫的。要把沙子堆结实，很小心地雕，一定要雕出立体感。为了能雕好，我们每天早出晚归，每天弄得一身沙子。我们可没抱怨，因为我们知道只有我们付出了，才会有收获。
当我们看到沙雕老师拿着工具熟练地把一堆沙子雕成了一个栩栩如生的龙王时，我们都惊呆了。沙子在老师的手里真听话啊！可在我们的手里，沙子就是那么调皮、捣蛋，好像存心跟我们作对。这也让我们知道了，自己跟老师的水平相差多少。看着老师焦黄、粗糙、还长着茧的双手，我明白了，老师熟练的背后是多少艰辛……还有一个星期就要比赛了，我们都在抓紧时间训练，改正着自己的不足，要雕地更熟练、更完美。而我做为组长，更要努力。老师为我们做的，我们要双倍还上。我们一定会像上次一样，得个一等奖的！
时光如流水般飞逝，许多记忆随着日子的消逝而褪色。但是有一件事让我记忆深刻，感触很深——那就是一颗关爱的心。
那是一个星期天。不知道是谁惹了上帝。天空突然变暗，下起了毛毛雨。这时，我在一辆拥挤的公共汽车上。“董”公交车的车门向内弹起，人群来来往往，有上有下。一位六十多岁的祖父在女儿的帮助下上了公共汽车。
“请坐这里。”一个十五岁左右的初中生站起来对老人说。爷爷谢绝了她的好意。在她看来，爷爷是因为觉得不好意思才拒绝的，于是又说了一句“爷爷，请坐。”旁边的女儿正要上前，谢绝了初中生的好意。当她左脚上前时，被她爷爷一把抓住。爷爷见那个初中生脸上有点不好意思，不站也不坐，就上前说：“谢谢小姑娘。”他轻轻扶着栏杆，慢慢坐下。旁边的女儿似乎想说什么，但在爷爷眼里她什么也没说。
路上有些颠簸，爷爷总是皱着眉头。唉！好在他当时没有继续推脱，而是欣然接受了，不然怎么能一路忍受！我不禁好奇。下了车，车驶得很远的时候，无意中听到父女的对话，感觉到了别的什么。
“爸，你也真是的！我知道我颈椎不好还坐着！看你一路上的痛苦。”女儿扶起爷爷，皱着眉头说。爷爷慈祥地笑了笑：“她还很年轻，很少忍心给别人让座。如果我不接受或者她知道我拒绝的原因，下次再这样她会犹豫。而我接受了她的'‘帮助’，那么下次她会毫不犹豫地继续为有需要的人让座。”父女的身影在雨中渐渐消失。
是的，这个社会应该是这样的。每个人都把对方想的比自己的利益多，那么社会就会充满温情！
生活需要挫折挫折是一笔宝贵的财富，生活需要挫折！——题记
挫折是什么呢？沮丧者说，挫折是无穷无尽的烦恼；失败者说，挫折是被击倒后的眩晕；懦弱者说，挫折是充满坎坷的道路。而我要说，挫折是一笔宝贵的财富，生活需要挫折！
孟子曰："天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。"不是吗？挫折是一所最好的大学，它激发人的斗志，磨砺人的意念，增长人的'才干，挫折是压力，是动力，是清醒剂，是催人奋进的力量！是的，生活需要挫折。
古往今来，许多名人贤士无不是在挫折中成就不平凡的事业！
面对耳聋，贝多芬顽强拼搏，发出"我要扼住命运的咽喉"的呐喊，终成一代“乐圣”；面对失败，爱迪生坚持不懈，发出"我已找到一干多种不适合做灯丝的材料"的乐观心声，终于给世界带来了灯的光明；面对仕途苦闷，苏东坡壮心不已，发出"大江东去，浪淘尽，千古风流人物"的昂扬曲调，在挫折中逐步走向成熟……是挫折，使他们平静的理想之湖激荡起壮美的浪花；是挫折，使他们和缓的心灵之曲奏鸣出雄壮的旋律！不是吗？挫折是一笔宝贵的财富，生活需要挫折！挫折是坚韧之石，擦出希望之火；是希望之火，点燃理想之灯；是理想之灯，照亮前进之路；是前进之路，给人积极向上的力量！朋友，你还在为遇到挫折而苦恼吗？你还没有意识到挫折的宝贵吗？珍爱挫折吧！挫折是一笔宝贵的财富，生活需要挫折！每个人的人生路上都会经历挫折，但挫折是成功的前奏。为了成功，请铭记：生活需要挫折！
听着自己的心跳，就像没有规则的旋律，有一种不想被打扰的微妙感觉。看着窗外的小雨，一滴一滴像在讲一个动人的故事。
一个人举着伞，静静地走在街上，听着雨点敲打在碎石上的音乐，呼吸着阴雨天沉闷的空气。远处的天空灰蒙蒙的，心如落叶的季节。感觉大自然的变化好奇怪。
雨在我心里从来都不是朋友，因为我不喜欢哭的朋友。撑着伞走在田野里，我看到了笑脸。麦苗笑了，因为雨是他们的.朋友。雨水滋润着它们的成长；雨水提供了他们需要的物质。这个如期而至的老朋友，他给了他们多么无限的力量啊！渐渐地，我爱上了雨，雨成了我的朋友。我开始喜欢感受雨，倾听和哭泣。
雨后，天空总是绽放出一张清晰的脸。我静静的看着天空，试图寻找应该出现的彩虹，却只找到了没有杂质的蓝天和被雨水冲刷过的新鲜感。留在叶子上的水滴特别透明刺眼。这一刻，我想紧紧拥抱自然。感受它醉人的诗意。
风停雨停，云知。当天空不再蔚蓝，当溪水不再清澈，只有大自然知道。自然界生活在这个世界上的所有梦想。如果这些梦消失了，再也没有重现，我又怎么能感受到诗意的自然呢？
大量的污水使其河流“沉鱼”；猎人的子弹使他的鸟变成了“野鹅”；上升到夜空中的烟雾使它的夜景“合月”；这样的环境让它天生“害羞”。如果环境如此动人，我们将永远活在“沉鱼落雁闭月羞花”的大自然中。我想问一下，当时我们感受到的是天生的诗意还是天生的挫败感？
我听着雨滴讲的故事，感受着诗意的自然。我突然意识到我爱上了这种自然的感觉，想一直感受那种诗意的自然。
因为我一直想感受那种诗意的自然，我不能让他感到失落！
科学，使人深刻，使人庄重，使人能发现世界的奇妙与神奇，进入科学的世界，仿佛进入科学知识的海洋，进入奇妙的科学王国，在那里，你可以闭上双眼，尽情地陶醉在这科学世界里。
这天，我亲身体验了科学的奇妙。在这节课上，有三个同学各做了一个科学小实验，都很有趣。我最喜爱丁泽成同学演示的实验，他的实验是这样的：他首先准备了道具：水杯、硬纸片，接着，这恰似魔术的实验就开始了，只见他如魔法师一样梦幻般地拿出了一瓶水，再把水倒入道具水杯里，然后把纸片放在水杯上面，看似平平凡凡的动作，其实暗藏“玄机”，见证奇迹的时刻就要到了，就在这时，他脸上露出了一种诡异的笑，正在大家十分专注地观看的时侯，他以迅雷不及掩耳之势，利索地把水杯倒了过来，纸片和水杯顿时像吸铁石一样紧紧相“依”，杯子里丝毫没有露出一滴水，台下掌声雷动。我百思不得其解：到底“何方神圣”在“作怪”呢？为了解开心中的疑团，我一次又一次地亲自实验，翻阅资料，终于明白了其中的原理：原来是“幕后英雄”大气压在作怪，由于外面的气压大，所以外面的.气压会顶着纸片托起怀中的水，就造成了这样一种“奇迹”。
也许，你痴迷于魔术，也许，你热爱于科学，但是，魔术再神奇，再炫丽，毕竟是虚假的，而科学，是大自然构造的一种真实的魔力是人类刻苦钻研创造出来的成果。科学，正因为有了你，才让世界更美丽，才让一切不平凡。
所以，只有细心观察，反复实验，才能获得真正的知识，正如诗人陆游所说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
语文，一提到这个词，大家首先想到的，肯定是我们源远流长的国家—中国。语文这门功课，是中国人独有的文化。我国的造纸术，印刷术都离不开语文，它代表着中国的骄傲。
曾经的我并不喜欢语文。中国的语言文化博大精深，什么多音字，一字多义，弄得我一头雾水，作文更难写，小时候的我还经常闹笑话。作文课上，老师讲评，我又是错字连篇，引得同学们哄堂大笑。“托着下巴思考”我写成“拖着下巴思考”，“上调”写成“上吊”。在同学们的笑声中，我羞得恨不得找个地洞钻进去
放学后，老师请我“喝茶”了。我忐忑不安地来到办公室，等待“暴风雨”的来临。可没想到的是，老师只对我说了一句话，“相信你能行的”并送了我一本书。
一回家，我迫不及待地翻开书，扉页上有老师的寄语“孩子，相信这本书对你有所启发，汉字是世界上独一无二的文化，它很特别，很有趣，我相信你会爱上语文的。”当晚，我怀着满满的感动开始读书，我第一次发现语文文字竟然妙趣横生，那一个个故事是那么生动活泼。我第一次对语文有了兴趣。
我慢慢地喜欢上语文了，《窗边的.小豆豆》《假如给我三天光明》等书，书中有趣的故事和知识源源不断地吸引着我。于是我全身心投入语文中，博览群书，随着阅读量的增大，我受益匪浅。我的文章像走楼梯似的，一层层地往上攀，慢慢地我的作文从老师的批评变成了表扬，有时还被当成范文来读。那一年的六一儿童节，老师又送了我一本书，翻开扉页，写着“你进步的点点滴滴，老师都看在眼里，祝贺你走向成功，但语文的这座山峰没有尽头，记住，一山更比一山高！”
朋友们，中国的汉字，语言，是独一无二的，我们要传承它！语文！Iloveyou！
“瞧，那是什么？UFO？”一个女孩尖叫着。
金秋十月，又是一年一度的校园运动会开始举行。场内热火朝天，运动员们伸手压腿，做着准备工作。拉拉队员们挥舞着手中的彩球，喊着口号。再看场外，蓝天白云之下，露珠儿有的挂在嫩草尖上，有的藏在花蕊之中。一只只五颜六色的气球缓缓飞向天空，与喧闹的场内相比，显得十分宁静。
“砰”的一声枪响，运动员们似离弦的利箭一般飞冲出去，你追我赶，互不相让。拉拉队员们也很给力，“小明加油！小明加油！”声音直蹿云霄，震耳欲聋。不过，随着时间的.推移，小明与其他选手的差距越来越大，眼看就落到了最后，大家脸色一变，窃窃私语起来，“小明今天怎么了？跑这么慢！”“是啊！他可是我们班的‘飞毛腿’呢！”“唉！他该不会拖后腿吧。”说着说着，口号声小了下来，大家有点泄气了。
这时，在离终点还有大概50米时，小明猛的加快速度，脚上的铅似乎不翼而飞。而其他选手明显体力不支，小明便顺利地甩开了他们。突然，一个女孩大声尖叫：“啊！那是什么？UFO？”顿时，几百双眼睛齐刷刷地朝她指的方向看去，都想见见所谓的“不明飞行物”。紧接着，“UFO”应声落下，那是－一只鞋！原来小明最后冲刺时，用尽全力不小心把鞋飞出去了，可他却毫不在乎。终于，他成功的逆袭了第一名。看着他脸红得似苹果，头发粘在额前，汗珠沿着鼻梁顺流而下，嘴角咧出自豪的笑容。同学们一拥而上，把他团团围住，高兴的欢呼着，跳跃着……
这次的运动会，我们班勇夺了第一名，下一次，我想也会是第一。
谈起艺术品，我不禁想起了书桌上的一对泥叫虎。这是爷爷送我的生日礼物。
这对“老虎”可谓是形、色、声、动俱佳的民间工艺品。看那威风凛凛的“虎王”，浓眉大眼，昂首蹲踞，胸挂桃红大花，额涂朱笔大“王”。它高昂着虎头，张开黑森森的巨口，露出了尖尖的獠牙。两撮雪白的胡须粗如兔尾，如戟般立着。脖子上系着一条绿带子，腰上缠着一圈软乎乎的羊皮，宽厚的背稍稍弓起，作出扑人的架势。四条虎腿像四根巨柱一般，踏在书桌上，稳稳当当。用手挤压虎头和虎尾，它们就会生气地发出“嗷嗷”的叫声。所以人们称它们为“泥叫虎”。
“泥叫虎”是高密民间艺术三绝之一，独具一格的工艺制作过程和艺术特色，据说从明朝时期就有了。关于泥叫虎，还流传着一首有趣的民谣呢：“小孩小孩你别哭，你爹去了登州府，花啦棒、泥老虎，咕嘎咕嘎两毛五。”这其中提到的会咕嘎叫的`“泥老虎”就是“泥叫虎”。爷爷告诉我说，他们小时候，一进腊月，父母都会给买一个泥叫虎。那可是孩子们的宝贝，不仅能带来欢乐，还能“辟邪”和“祈福”呢！所以对于爷爷来说，泥叫虎不仅是一件工艺品，还是童年的回忆。现在的高密泥叫虎可威风了，它刚毅、和蔼、威风凛凛的形象，深受广大华人及各国人民的喜爱。因此泥叫虎早在八十年代初就已经走出了国门，远销到东南亚、欧洲、美洲等世界各地，为高密的经济发展贡献出了巨大的力量。
了解了这些，我更加喜爱这对小“老虎”了，因为它不仅代表着爷爷对我的祝福，还代表着需要我们传承和发扬的中国传统民间艺术。
清晨，香气迷人的丁香花开了充满活力的校园。
人人皆知的“淘气包”小明拿着扫把和桶走向了操场。雷厉风行的班长看见了这一幕，他觉得十分不可思议，因为他平时懒懒散散的，连扔个垃圾也要叫别人帮他扔。正当班长要去表扬小明时，突然看见小明东张西望的'，班长又藏了起来。小明用扫把打下来许许多多的花瓣。小明又一眨眼的功夫爬上了树的在树顶，在树顶上左顾右盼的。小明没有发现人，便用手摘下了几朵花。班长火冒三丈，怒气冲冲地走向了小明。班长大喊了一声：“小明”小明被吓了一跳，差一点就掉了下来，两个人都心惊胆战的。小明说：“你干什么，吓我一跳？”班长恶狠狠地说：“你快点下来。”小明摆出个若无其事的样子，说：“你如果还不下来，我就马上惩罚你连续做两个周的清洁。”一听到这儿，小明马上爬下来了。班长说；j我有很多种方法可以下来。”小明看了看他说：“你为什么要叫我下来，你没有看到看见我正在树上玩得这么开心吗？”班长目不转睛地盯着小明，说道：“你爬到树上在花，破坏了这么美丽的风景，这还算轻的，我还没有罚你，如果要是其他人的话我让他一天到晚都在为学校无私奉献。”小明强词夺理的说：“我摘花怎么了，种这么多不就是给人摘的吗？”班长说：“你这样说就错了。”小明说：“是对的。”“错的！”“对的！”班长斩钉截铁的说：“走，我们去找班主任。”“好！”小明昂首挺胸的说。他们俩个人争先恐后地跑向了班主任的办公室。他们俩冲进办公室，异口同声的说：“老师，你来评评理！”班主任大步流星地走向他俩，手里还拿着一个哑铃，老师和爱亲切地问：“你们俩怎么了？”班长说：“小明爬上树然后摘花，我实话实说，他还对我爱答不理的。”小明这时无话可说。班主任笑眯眯地对小明说：“从今往后不要再摘花了，听明白了吗？”小明点了点头，他们俩就走出了办公室。
看着那两个消失在不远处的背影，此时此刻，校园内的丁香花仿佛格外美格外香。
每个人都有无比美好的回忆，时间也慢慢流失，可这些回忆是我们永远忘不掉的。让我来跟你讲一讲我美好的回忆吧！
星期六的上午，我因为懒，没有去上九点到11点的画画而推到了13点到15点。
13点之前我清好东西准备去画画，到了画室因为我来早了点，所以还没有上课，老师又知道了我没有吃午饭，就叫我回家吃完饭再来，我不饿就到外面玩了一会儿，因为我又来早了，所以老师就对我说你把这幅画画完就下课。
我选了一幅画，坐下来画，一小时过去了，我的画也画完了正准备走的时候，我的.弟弟来接我让我大吃一惊，跟老师说了一声拜拜便和弟弟一起去体育馆玩了。因为不管去哪里玩，只要弟弟在就不怕没玩的。
我们去了草坪那里，二话不说的翻过围栏，轻松极了。自己把自己带来的球放在地上。问我来不来踢球，我爽快的答应了。
我当了守门员他来踢，他用尽全身的力气来踢球，准备踢的时候不料大风刮了过来，把球给吹跑了，他一个不小心摔了个跤，“哈哈哈哈哈哈！”我放肆的大笑着，“你真牛，踢个球都能摔成这样，是不是上天看你不顺眼，顺便教训一下啊！”我笑倒在地上打洗滚来用手捂住自己的肚子。
他爬了起来把头又从边上捡了回来，我努力让自己放松不要再笑了，他一用力球飞快的往门飞过来，我一个不注意，让他把球踢进去了，心也有些不甘。
虽然我输了，但这一天，我很少可以遇到，这就是我最开心的一天了。
我是一颗鹅卵石，我也是大自然中的一员。
我来自一座高山。山上满是绿色，茵茵绿草软绵绵的，好像绿毯盖在我身上。山上还有花，五颜六色，各式各样，一阵风吹过，我的身上就沾满了花香。
有一天，突然狂风大作，雷雨交加，天黑得伸手不见五指。旁边的草弟弟、花妹妹都紧紧地贴在我身上，以求暂时的安慰。我听到一阵“噼里啪啦”的声音，顿时感到一阵眩晕……
当我醒来时，我感到仿佛有一只温柔的手在抚摸着我，我睁开双眼，看到了一个陌生的世界：周围不再有草，头上的天空也变得模糊不清。我还以为自己在做梦，便迷迷糊糊地自言自语：“这是什么地方？”“这里是山脚下的一条小河。”一只游过来的小鱼听到了，对我说：“刚才那一阵暴风雨声势浩大，很多东西都被大风‘搬了家’。喏，你就是他们中的一个。欢迎你来到我们这儿，以后我们就是朋友了！祝你生活愉快！”我听了小鱼的这一番话才明白，我被风爷爷从山上带到了小河里，我要开始我的新的`生活。
在小河里，每天有小鱼小虾陪伴我，与我嬉戏，陪我玩耍；每当下雨时，雨滴都在为我们演奏着一曲曲优美动听的音乐，演奏完后，雨过天晴，在太阳的照射下，天边的彩虹若隐若现，她用小河当她的镜子，梳妆打扮；每当夜幕降临，我要休息的时候，软软的水草给我当被子盖在身上，让我美美地睡到天亮。
如今，我已由山上的一块有棱有角的粗糙的石头变成了一块光滑、晶莹剔透的鹅卵石，是大自然改变了我。
我是大自然中的一员，我深爱着大自然，即使我是一块不起眼的鹅卵石……
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