甲骨文学校读后感(整理10篇)

甲骨文学校读后感篇1

甲骨文学校一系列书中，我最喜欢《大明紫禁城》。这本书讲述了悠悠、田田、小布丁三位小朋友跟着一只会说话的蟋蟀穿越回到明朝北京的故事。

一穿越到明朝，就碰上了一年一度的中国鬼节——中元节，又称盂兰盆节。悠悠、田田、小布丁三人在庙会上蹭吃蹭喝，领了免费的荷叶灯，吹着湖边的小风惬意极了。当天色渐渐暗下来，一轮满月升上天空。一位高僧点燃法船，将中元节的气氛推至了高潮。

夜深了，庙会散了，悠悠、田田、小布丁三人在荷花市场旁的小树林里遇见了一个想捉蟋蟀的小内侍。而他们正好有一只威风凛凛的蟋蟀“爱因斯坦”，借着献蟋蟀的由头，他们跟小内侍去六百年前的紫禁城一探究竟。

在紫禁城里，悠悠、田田、小布丁三人结识了皇太孙朱瞻基，帮助他破解了三大殿失迷案。与郑和共同游览了北海公园。同八臂哪吒成了好朋友。种种平日里觉得枯燥乏味的历史知识都变成了活生生的.场景，一幕幕地出现在他们眼前。在紫禁城里玩了几日，他们依依不舍的穿越回家。

读完《大明紫禁城》，我进一步知道今日的北京城与六百年前的紫禁城早已截然不同。经过沧海桑田的变迁，北京城发生了翻天覆地的变化。虽然有的建筑与典故已湮灭，但是有的仍有迹可循。等我下次再去北京时，要仔仔细细地从一砖一瓦、一草一木中去寻找那年的紫禁城。

甲骨文学校读后感篇2

居里夫人曾说：“好奇心是学习的第一美德。”《甲骨文学校》这本书正好满足了我的好奇心，让我受益匪浅。

周悠悠。何因田和小布丁，在暑假游学故宫时，遇到了一只会说话的蟋辨，并跟它一起穿越到了大明紫禁城。刚到六百年前北京，他们就赶上了“鬼节”中元节。而一场巨大的`阴谋也将它们卷入其中……

在这场探索中小伙伴们经历了无数困难，他们总能够沉着冷静下来，想出好办法来解决遇到的无数困难。有多少次想退缩，又有多少次昂首挺胸，迎接困难。我们的成长也不是这样吗？有多少困难，就有多少对生命的磨练啊。困难就像是弹簧，一旦我们松手了，困难就更大了，变得无法逾超，无法克服。

读书让我明理，生活检验我的意志。暑假里我学游泳。起先我豪情万丈，觉那是小菜一碟。可成想，学一个憋气，就把我整得泪丧万分，真想甩手不学了可想到悠悠、田田和小布丁他们遇到困难不退缩的精神，我就下定决心一定要学会游泳。有时鼻子会呛水难受我也忍了下来。一天、两天、三天…我终于学会了憋气，浮于水面，在水中前进，手脚也越来越协调了。我终于得到了教练的认可，得到了伙伴的赞许。

从中我也学到了当遇到困难时不退缩，排除万难，勇往直前，成就最优秀的自己！

甲骨文学校读后感篇3

《甲骨文学校大秦兵马俑》，乍一看书名我觉得这本书肯定很一般，但当我翻开看后很快被它深临其境的故事情节深深吸引了，怎么也停不下来！仅仅花了两个小时，我就把这本200多页的书给读完了，可想而知有多有趣！

书里融入了古代与现代的元素，有来自古代的封建社会和来自现代的人工AI智能。故事是这样的：悠悠爸爸带着三个孩子去西安参观兵马俑，但他很不靠谱，虽说提前做了一切准备，但依然被一群骗子给骗了。悠爸十分生气，为了给悠爸平息怒火，“奇迹馆馆长”为孩子们准备了一场“兵马俑真人CS”，于是开启了孩子们的穿越之旅。

悠悠、田田、小布丁跟随秦国人黑夫来到了大秦世界，寻找他的女儿小小。他们在一场演出时认识了秦始皇的儿子胡亥，胡亥带他们进了宫。为了打发时间，胡亥与悠悠下起了象棋，随后胡亥为他们准备了一个“惊喜”，没想到所谓的惊喜就是胡亥的残忍之举，“真人象棋”，就是吃一个子杀一个人！把小伙伴们吓坏了，这简直就是惊吓呀！之后，他们见到了秦始皇，了解到了皇帝的烦恼，于是做了一副专属扑克牌为他解忧。当然穿越秦朝也有危险，为了拯救三百男孩三百女孩，他们自己却羊入虎口，历经波折，他们终于穿越回了家。

看到这里，大多读者关注的可能是悠悠三人的冒险经历，但是我的关注点可能不太一样，不知道大家有没有注意到具有多面性的秦国君主——秦始皇呢？秦始皇是第一个统一六国的君王，在中国历史上他功不可没，但是成就越大，地位越高，他的手段也异于其他君王。秦始皇，就是这样的一个典范，他喜怒无常，一会儿与三个孩子嘻笑打闹，混成一片，没有一丁点儿君主高高在上的威严。一会儿又因为悠悠引用高尔基的名言反对了秦始皇，他顿时脸上阴云密布，一下几乎把桌案给掀了，大吼着要把高尔基砍了！这些情节的描写，充分体现了秦始皇残暴的性格特征以及他的`多面性，但是一个人具有多面性不也正是人的本性吗？

《甲骨文学校》系列书，让我通过跌宕起伏的故事，激发了我对中国历史文化的热爱，这是一种文化的传承与接力，我在这本书中与两千年前的太傅赵高、丞相李斯、戏子卢生等人一一相见，探寻独特而迷人的大秦文明。

甲骨文学校读后感篇4

你知道世界八大奇迹吗？我国的大秦兵马俑就上榜了。《甲骨文学校—大秦兵马俑》就是讲的我国大秦兵马俑的故事。

本书的主人公是悠悠，田田和小布丁三人。不靠谱的悠爸被黑导带到了假的兵马俑博物馆参观，三人在真人DS游戏里结交了一个意外从秦国穿越到现代的秦国人黑夫，黑夫的女儿小小在六岁时被抓进宫中。小布丁支起了小帐篷，带黑夫、田田和悠悠穿越回了秦国，帮助他找到小小。路上，又结交了耍猴的卢生。为了进宫找到小小，他们答应帮卢生获得表演冠军。三个小伙伴想出了“猴县尉升堂”的双簧表演，穿着官服的小猴子阿旺做在小狗阿土有模有样的表演，再加上悠悠的配音，让观众以为小猴子阿旺真的会说话，逗得观众和评委哈哈大笑，夺得第一，被胡亥带着进入皇宫。

在皇宫里悠悠教胡亥下中国象棋，结果胡亥改真人当棋子，吃子就是把人杀了。吓得三个人和我毛骨悚然。好在黑夫花时间做出了和真人一样高的兵马俑，把真人改为用兵马俑来当棋子，阻止了悲剧再演。我想我们现在看到的兵马俑就是黑夫这种匠人辛苦做出来的，他们还和秦始皇一起玩扑克牌，猜脑筋急转弯，逗得秦始皇前仰后合。

我随着三个主人公去了秦国一样，见证了一幕幕精彩的`画面，看到了大秦兵马俑的制作方法和材料。也领略了大秦帝国的强大和繁华。大秦帝国不近人情的帝王对比之下，我们现在的生活好多了。

甲骨文学校读后感篇5

这个暑假我看了一本非常有意思的书，书名叫《甲骨文学校》大明紫禁城。我刚看到书名就有很多的疑问。甲骨文学校是刻甲骨文的吗？可是我们现在上学也不刻甲骨文呀！大明紫禁城是不是比现在的紫禁城更雄伟壮观啊？

带着种种疑惑，我翻开了这本书，看着看着就被这本书深深地吸引住了，当我把这本书看完了以后，也终于揭开了我心中的各种疑惑。故事的主人公是悠悠、田田和小布丁，他们是邻居是好朋友，一起上学。在一起去紫禁城参观的时候，遇到了一只会说话的来自古代的蟋蟀。悠悠的妹妹小布丁能听懂古代动物语言，他们想把蟋蟀送回到古代，于是通过悠悠的帐篷把他们传送到了古代，他们因此穿越到了明朝。

在这里他们赶上了一年一度的鬼节——中元节。没想到明朝的'过节气氛比现在的万圣节还要热闹，逛庙会、吃宫廷美食、看露天演出，参加斗蟋蟀大会，真是太好玩了，他们享受了现在没有的愉快生活。后来在一片树林里还认识和帮助了养蟋蟀人阿留，跟着阿留进宫，与皇太孙斗蟋蟀，最终跟皇太孙成了好朋友。

看了这本书，我最敬佩的就是悠悠了，让我明白了要勇于探索、随机应变、乐于助人。以前觉得历史好复杂，现在觉得历史真有趣啊！我以后要多读历史学，多了解一些历史，做一个博古通今的人。

甲骨文学校读后感篇6

暑假，我读了一本名叫《甲骨文学校—大明紫禁城》的书，一看到“甲骨文”三个字，我就充满了好奇，马上迫不及待地翻看起来。这本书的内容非常生动有趣，它不像其他历史书一样枯燥，我深深地被它吸引住了。如果你也好奇的话，就让我带你一起走进这本“历史书”中看一看吧！

这本书讲述了一个充满幻想的'冒险故事。悠悠、田田、小布丁三人去故宫游学中发现了一只会说话的蟋蟀，和小蟋蟀一起穿越到了600年前明朝，正好碰上了明朝的鬼节——中元节。他们三人一起蹭吃美食、提着荷花灯到处游玩，还进入了大名鼎鼎的紫禁城，帮皇太孙朱瞻基在斗蟋蟀大会上赢得了胜利，解开了紫荆城三大殿被烧迷案…好玩的事一件接着一件。

我最喜欢故事中的主人公悠悠，他聪明勇敢，遇到事情沉着冷静，帮助小伙伴一起脱离危险。我的小名也叫优优，可是我又怕黑又胆小，遇到事情只会哇哇大叫，一点也不勇敢，我要好好向她学习。

故事里还告诉我们了一些北京的“小秘密”，天安门边上原来还有一个地安门，可是现在拆了，只留下了一个地名。这本书还介绍了故宫、天坛、大运河，鼓楼等很多我不知道的地方，让我增长了很多知识，你有兴趣的话就自己去看看吧！

甲骨文学校读后感篇7

你知道世界八大奇迹吗？没错，我国的兵马俑就上榜了。而我恰好读了一本与兵马俑有关的书籍，叫做《甲骨文学校“大秦兵马俑”》。

光看书名，就把热爱历史的我吸引住了：这是一所怎样奇特的学校？里面的人物会发生什么好玩儿的故事呢？我拿到手就迫不及待翻开书页阅读起来。

它讲述了悠悠、田田、小布丁三人为了送黑夫，借助小帐篷穿越到秦国并帮忙找他女儿，最后，他们成功救出了黑夫的女儿并返回现代的故事。有趣的可不仅仅只是穿越的戏码，更有趣的是他们到了秦国认识了卢生、胡亥等人，还受到秦始皇的赏识，甚至还和皇帝打起了扑克。这算不算是将我们的娱乐活动传到了古代呢？要知道，秦始皇可是统一六国的风云人物呢，我都生了几分羡慕呢！

一个个有趣的情节吸引着我走进了秦朝，走进了兵马俑，最值得一提的还是制作兵马俑象棋这一篇章。到底兵马俑是怎么做出来的呢？带着好奇，书本中就将秦朝匠人制作兵马俑的过程淋漓尽致地展现在我的面前。可别小瞧了每一步，那可都是成功的关键步骤。

第一步——和泥，别听名字这么简单，它操作起来可不像美术课上的捏橡皮泥那么简单。想必大家都看过或做过饺子，倘若面粉与水的比例不当，就难以制作出筋道的面团了，这就需要掌握水和泥的比例才能打好后面制作的基础。第二步——连接身体。首先，要找一块合适的底板。底板要比兵马俑宽一些，千万不能太窄，不然会很容易倒。然后，要将脚固定在底板的中心，这样才能使它保持稳定。这好比在盖房子，只有把地基打好才能继续一层一层往上盖。第三步是制作成品至关重要的一步——烘烤。泥胎得经过一千摄氏度的高温烧制才能变硬，而且一定要日夜值守观察才能保证火候不变，我不禁感叹起古人的技术精湛，虽然那时工具简单，但是他们那不畏困难，古代劳动人民的耐心与专注力，正所谓“精益求精”呀。

我想，一个篇章让我深深体会到有耐心、有追求的'价值所在，这不仅让我们在生活中有所启发，在学习上更值得我们去践行，为我们未来发展的道路添砖加瓦。

合上书页，我仍意犹未尽：这是一本能使我们深入了解历史的历史书，也是一本语言生动有趣的故事书，更是一本传承古代劳动人民智慧和精神的文化书。即使中国流传下来的古文明远不止这些，但是新一代的我们能一起深入探索，坚持把中国的文化发扬光大，让中国展现于世界舞台，也让世界更了解中国。

甲骨文学校读后感篇8

《甲骨文学校》，看着甲骨文三个字，我相信大家一定会觉得它像历史书一样枯燥乏味。在还没有看这本书之前我也有同感，但出于好奇，我还是翻开了这本书的第一页。

看着看着，我就被书的内容深深吸引了，它不是历史书，而是关于描写了一个现代人穿越古代的精彩故事。现在，就让我带你走进这本书看一看吧。

故事的主人公悠悠、田田和小布丁赧然发现，陕西汉中出土的汉代彩馆上刻着他们三的画像。为了查明原因，三人凭借一颗神秘的“蜻蜓眼”玻璃球，来到了汉朝。他们在草原上结识了新的朋友张绵，竟没想到他的`父亲居然是被汉武帝派去出使西域的大名鼎鼎的张骞！此时，张骞被困匈奴多年，于是他们决定和张骞一起完成连通各国的使，悠悠等三人协助他踏上了征途！途中，他们一起经历控制人快乐的哈哈大王、似真似幻的西王母和九尾狐、失误坠落地球的“外星人”、会说话的骆驼和汗血宝马……。更是遭遇在沙漠中被人追杀、被忘忧水控制的极端危险境地，他的人生真可谓是可以用“绝处逢生”来描述出使西域的艰辛。最终他们凭借坚强的意志和团结到达了目的地。

就像屈原的《离骚》中所写，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我们的学习之路也即使如此。读着读着，我深深的被打动着，陷入了沉思。

我被张骞坚忍不拔的精神感动着，为了寻找大月氏，他经历千辛万苦，到了大月氏还被滞留了一年多时间，但是他仍不放弃；悠悠、田田和小布丁也是小小年纪在穿越古代的历程中也是经历种种苦难，他们团结一致，一起和张骞克服了种种困难。

此时，我突然感到汗颜！我想起了自己学习中碰到一些困难就烦躁不安、难以克服、难以坚持到底。比起张骞他们的风餐露宿、危机重重的出使之难。我们一点点的学习困难，又算到了什么。还有，遇到困难，张骞的沉着冷静，思考着解决问题的办法，独立坚持、独立解决问题的态度和能力更值得我学习。而回想我碰到难题不是逃避就是寻求妈妈和同学的帮助，形成了依赖的习惯，真觉得有点无地自容了。

《甲骨文学校》真的是一所好学校，它一个个故事教会了我很多的道理。从张骞这篇故事我就学到了坚持不懈的精神，遇到困难不退缩，寻求帮助固然重要但也更要学会独立解决问题能力。今后，我一定在学习和生活的道路上排除万难、阔步前进！“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”

甲骨文学校读后感篇9

暑假里，妈妈给我买了一套《甲骨文学校》，我被书里精彩的穿越故事深深吸引了，对宏大而神秘的秦始皇陵墓充满了好奇。如果我也能像书里的小朋友一样穿越回大秦王国，见一见这千古一帝，该有多好啊！

在我的再三央求下，爸爸妈妈真的带我去了趟西安。站在气势宏大的兵马俑坑，望着千人千面、栩栩如生的陶俑，我忍不住把脑袋伸出栏杆凑近仔细看，恨不得把脸也贴上去，谁知手不小心碰到了地上的秦土，顿时感觉到一阵头晕，昏了过去。

睁开眼时，我正站在一条陌生街道，周围的人都穿着秦袍，男人们编着小辫，结着发簪，还留着两片胡子，跟兵马俑里陶俑的发饰如出一辙。这是哪儿呢？我正想着，只听有人焦急地喊道：“大事不好啦！公子晕倒啦！”我好奇地跑过去看热闹，只见一位身穿锦衣玉袍的少年直挺挺地躺在地上。我走上前，用手摸了摸他的额头，温度高得像要燃烧一样，我抬头看了看大火球一样的太阳，立刻意识到他是中暑了。我打开背包，拿出一瓶藿香正气水，给他服下。渐渐地，他恢复了意识，慢慢地睁开了眼睛。知道是我救了他，他对我十分感激，盛情邀请我去府上做客。

马车停在了一座豪华的府邸门前，我走下车，看到门上赫然写着“望夷宫”。走进去，亭台楼阁、紫柱金梁、极尽奢华，难道他就是传说中的秦二世——胡亥？根据史书描述，胡亥可是一位特别贪玩的少年，为了在这人生地不熟的地方找个靠山，我投其所好地拿出心爱的VR眼镜。不出所料，他玩得不亦乐乎，并夸下海口，今后在这咸阳城有任何问题，都可以来向他胡亥求助。

离开望夷宫，我闲逛在闹市街头。突然，一阵浓浓的饭香扑鼻而来，既来之则安之，若不尝尝大秦朝的美食，怎么对得起我“吃货”的称号。于是，我迫不及待地走进去，把每一道菜都点了一遍，大口大口地吃起来。酒足饭饱之后，我拍了拍肚子把钱放在桌上，心满意足地离开了。就在我四处溜达时，一队手拿大刀的官兵突然冲到我面前。领头的人看了看手上的画像，又看了看我，大声喊道：“就是这个小孩儿！吃饭不付钱！”然后，不分青红皂白就把我抓了起来。当天晚上，我就被关进了大牢。脑海中不断浮现出秦朝打架剃胡子，偷盗脸刺字、谋反诛三族等各种严格律法，我吓得瑟瑟发抖，抱着头呜呜痛哭起来。这时，有人轻轻地拍了拍我的肩膀，我抬头一看，是胡亥。啊！救星来了！他忍不住哈哈大笑起来，“果然是你！今日听闻有穿着奇装异服的孩童，用膳不付钱，我猜就是你。”我擦了擦眼泪，委屈地说：“我明明把一百元人民币放在了桌上，为什么说我没付钱呢？”“人民币？我们大秦国有刀币、布币、铲币，就没听过人民币，这是你们国家的货币？”我恍然大悟，原来自己穿越到了秦始皇统一货币之前。

胡亥弄明白了整件事情的前因后果，拉着我去见秦始皇。只见一个高大威武、浓眉大眼的人坐在宝座之上。不用说，这就是千古一帝——秦王嬴政。胡亥对秦始皇说：“父皇，他是我的.朋友，来自一个遥远的国家，今日因为一些误会犯了错。但是，他身上有很多先进的东西，也是一个有想法的人，如果他能为您出谋划策，是不是可以将功补过呢？”秦始皇摸了摸胡子，说道：“好吧！那就让他献上一计吧！”我想了想，说：“陛下，今日之误会源于各地货币不统一，如果能把货币、文字和度量衡都统一起来，那么，产品的交换和物资的流通会更加方便，也有利于民族的团结和文化的交流传承。”秦始皇听完我的话，思索片刻，脸上露出了赞许的笑容，随即命人起草相关法令。“父皇，他已经将功补过了吧？”说完，胡亥就拉着我开心地往外跑，结果，我不小心被高高的门槛绊倒，手又摸到了秦朝的砖土，于是，我再次昏了过去。

当我醒来时，发现自己还在兵马俑，导游正在介绍秦始皇：“他残暴不仁，不惜劳民伤财修建帝陵……”听到这样的评价，我忍不住站出来反驳道：“您说得不完全对，如果他是一位暴君，怎么会听取大臣的建议，统一货币、文字和度量衡呢？虽然秦国的法律严苛，但是他在位期间没有妄杀一位大臣，他建立的郡县制沿用至今。我们不能只看一个人的污点，也要看看他身上的闪光点。”导游听完点了点头，也觉得我说得有道理，爸爸妈妈则为我竖起了大拇指。

回到宾馆，我再次拿起《甲骨文学校——大秦兵马俑》，津津有味地读起来，书里的情景似曾相识。

甲骨文学校读后感篇10

同学们，你们是否曾经想象过，在未来的某一天，人们能够实现穿越，回到古代，亲身经历从古至今的历史变迁？有这么一本书，他能让你现在就身临其境般在历史的长河中漫游，这就是今天我要介绍的书——《甲骨文学校之大秦兵马俑》。

这本书讲述的是悠悠，田田和小布丁从偶然得到的古玩中穿越到了秦朝，他们在全国百戏大赛中获得了第一名，被胡亥引荐给了秦始皇，之后跟着秦始皇各处游历，还帮助秦始皇在AI手下死里逃生，最终他们也成功回到了现代的传奇故事。

这本书让我对秦朝有了更具体的认识。原来秦朝就已经能造出巨大豪华的楼船，这楼船有4层楼高：第一层用来载货，第二层用来载人，第三、四两层则是用于观光。每层楼都装有精美的飞檐，雕刻着各种栩栩如生的珍禽异兽，就连船的吃水线以下都涂有绚丽夺目的朱红色。令人更为惊叹的是，如此庞大的.楼船居然只需要几个人就能控制它的运转。我不禁感叹万分，在那么久远的朝代，就能造出如此庞大精美却又控制自如的楼船，中国文化果然是博大精深，中国古代的船舶制造竟然已经如此先进！

除此之外，我还通过这本书了解到了秦始皇“焚书坑儒”的历史背景和缘由，原来“焚书坑儒”的儒指的是方士，也就是古代说起来可以呼风唤雨的能人异士。而秦始皇正是因为相信了徐福，耗费了大量人力物资去东海祈福，最后却发现自己被骗了，一怒之下发起了史上著名的“焚书坑儒”！

历史知识真有趣！跟着这本书，我仿佛真的穿越到了秦朝，游历四方，也通过妙趣横生的文字学习到了很多关于秦朝的历史知识。如果你也对秦朝的历史感兴趣，那就赶紧和我一起翻开这本《大秦兵马俑》吧！