四年级成长的作文(收集5篇)

四年级成长的作文篇1

路越艰难，风景越美。多年来，我迈出了一个又一个成长的脚印。

阴雨绵绵，天空彤云密布，云朵中，太阳的影子摇晃，比风还轻，风吹光影，碎而狭长。这天气，勾起了我的种种回忆……

儿时盛夏，一个人在家。一声惊雷，把我吓得赶紧钻进被窝。不等藏好，一道恶魔似的闪电，面目狰狞，他锋利的手，撕破了天幕。“嘣嘣”两声惊雷，“啊呀——”我叫了起来。然后，就哭了，哭着哭着，就睡着了。

原来自己在家也并不可怕，我迈出了自强的脚印。

时如飞箭，日月如梭，还没知道我名字怎么写，就步入了幼儿园。

中班时，幼儿园举行了拔河比赛，我虽然挺高，但大班的哥哥姐姐更高……可后来，我们突然士气大振，“我们虽然没有大班同学高，但我至少比他们壮！”我们咬紧牙关，使出吃奶的劲，终于还是输了。

奋力拼搏，不一定会赢，但我迈出了拼搏的脚印。

指缝太宽，时光悸动，一不小心，时光就偷偷溜走，转眼间，小学四年时光匆匆离去。

四年级期末考之前，我还坐在第九名的交椅上晃来晃去。我想：考到第十名怎么办？可是，时间还是接近了期末考，我只有努力了。终于，我的努力得到了回报：语文97，数学也97，不想，英语还考了100分！

这一路，我留下了努力的.脚印。

人生没有压力，潜能就不会开发，那就不会取得成就。有时，只要稍微给自己一点压力，那样智慧就会开花，取得成就。

请珍惜往日成长的脚印，因为，它们塑造了真正的自己！

四年级成长的作文篇2

不经历风雨，怎能见彩虹！

——题记

成长的烦恼有很多，在我心里那片草原，就有许多烦恼泡泡，紫的泡泡是妈妈的唠叨，绿的泡泡是同学们给我起的外号，蓝的泡泡是老师留给我们的家庭作业……下面我就拿出一个令我印象最深的黄泡泡吧！

去年期末考试的时候，我已经做好了充分的准备去答题，就在写数学卷子的.时候，我以为很快就能答完试卷，可是有一道题我不会，我就做了十多遍才写好，这时监考老师说了：“还有十分钟，没答完卷子的同学请快点写。”听监考老师这么一说，我心想，快把卷子做完吧，没有时间检查卷子了，于是我就把卷子急急忙忙的交了上去。

返校的那天我信心满满，得意洋洋的走进教室，发试卷了，我英语，语文，科学，品社都发下来了，考得还不错，我原本以为数学我会得九十七分，没想到竟然考了个七十九分。顿时我的脸涨的像个大苹果。我心里呐喊出来：天哪，七十九分！我哪有脸给妈妈拿回去看呀！我该怎么办呀！

我看看试卷上鲜红的七十九分，又看看我错了的那些题，这些题我都会“这些题我都会，只是马虎了”我急急忙忙做那些题，原来是把79看成77我才写错的，都是马虎惹的祸，还有时间紧迫我没来得及检查。

回到家里爸爸心平气和给我讲题，告诉我不会的题空着，最后写，还有写完要检查看看有没有马虎，知道了吗？呃，我知道了，我点点头说。

爸爸给我讲这番话，让我懂得，人生总会有烦恼，总会有不愉快的事情。但是只要你坚持，努力，尽自己最大力量，一定会成功，因为不经历风雨，怎能见彩虹！

四年级成长的作文篇3

时光飞逝，日月如梭。转眼间，我已经十岁了，回想起成长道路上的点点滴滴，我的心中不断地泛起涟漪，其中有妈妈、爸爸、同学、老师……也经历了许多事情，最令我难忘的是学滑板，从中我懂得了：只有耕耘才会有收获。

有一次放假时，爸爸给我买了一个滑板，那个滑板火红的，还有一个好听的名字叫“漫步者”。我见了爱不释手，高兴的手舞足蹈，迫不及待地拉着妈妈的手下楼训练起来。首先，我先把左脚踩在踏板中间，右脚踩在地上用力一蹬，滑板一下子跑了起来，我好高兴!接着，我试着把右脚也放到飞跑的滑板上，但好几次都没成功，忽然滑板一歪，我失去平衡，啪的一声，摔倒在地上。妈妈连忙扶起我，帮我拍掉身上的尘土，鼓励我不要灰心。“不要慌，慢慢练!”我按照妈妈讲的方法，渐渐的.掌握了滑板的技巧，可以站到滑板上了!终于成功了!

通过学习滑板这件事，让我懂得了，只有耕耘才能有收获，谁都不可能不训练就能成功，我深刻地体会到在人生道路上的成功是靠勤劳和不怕苦不怕痛的精神换来的。

四年级成长的作文篇4

今天，我在我的学校——四村小学，进行了一次有趣的夏令营。尽管只有一天，但是我还是非常的开心。

走进校园，今天天气还是有点闷热，可是校园里的老师、学生都像参加一个大型盛会似的个个面带笑容，我们很快沉浸在聚会的快乐中。

我们在阶梯教室坐好，一个人分发了一顶白色的遮阳帽和一瓶矿泉水。不一会儿，大队辅导员高兴地为大家公布这次活动的内容安排，在严校长热情洋溢的演讲声中，我们的夏令营，正式开始啦！

第一个项目是分享我们学校少年宫学员们的精彩表演。大家真是八仙过海—各显神通，但是令我印象最深的是张鸿轩同学的表演。他表演的是讲故事，讲了一个在险境中为救学生最终使自己和幼小的女儿葬身火海的故事。张鸿轩同学讲得绘声绘色，在讲到故事中的老师最终被火海淹没的时刻我的眼里情不自禁地噙满了泪花，我发现此时的张宏轩也声泪俱下。会场上的气氛也随着故事的情节变得异常凝重。辅导员告诉我们这个节目在安徽省讲故事比赛中获得了二等奖。他的.故事刚讲完，我们就鼓起了激动的掌声。有的眼含泪花，嘴里啧啧称赞；有的使劲鼓掌，面露敬佩之情。这真是一场印象深刻的表演啊！

第二项活动是观看电影《功夫熊猫2》。那引人入胜的情节，夸张的动作使教室里爆发出阵阵欢笑声。

到了午饭时间，校长和书记带领着工作人员将一份份香喷喷的饭菜放在我们面前。我们迫不及待地把盖子掀开，津津有味的吃起来。顿时，教室里香飘四溢。最有趣的是大家的吃相了：有的大口大口的吃着，一副饿了多天的猪八戒造型，嘴边粘着米粒，挂着汤汁；有的边吧唧吧唧地吃着边不停地说着：嗯，好吃

好吃！更让人发笑的是同桌的小朋友之间互相在对方的碗里抢菜吃，惹得大家一阵哄笑。

吃完饭，我们在多媒体教室吹着空调休息了一会，吃完学校准备的水果之后又情绪高涨地去羽毛球馆看比赛了。瞧，队员们那精神劲，一点不亚于伦敦奥运会上的运动员。比赛开始了！这边两个女生，打得多激！你一个远球，我一个吊球，那汗水就顺着两边的发际流下，他们丝毫不在意，真佩服她们这种坚持不懈的运动精神。比赛结束后我采访了我们班的运动员—戴乐，他败给了别人。我问他为什么还那么高兴。他说：“我喜欢这项运动，应该一直坚持下去。即使被打败了，可是我得到了高手的指点啊！这不是快乐的事情吗？”

多么难忘的一日夏令营啊！它带给我们启发，带给我们自信，带给我们成长的快乐！

四年级成长的作文篇5

外婆家的院子里有几株向日葵，那可是我和妈妈亲手栽种的。从此我就多了一件有趣的事，那就是一到周末就去外婆家看望它们。

第一个星期去的时候，向日葵还没有开花。到了第二个星期，向日葵已经长出了嫩芽，真像个“y”字形！笔直的身杆，两边长着四辫嫩绿的小叶子，看着探头探脑的向日葵已经长出了嫩芽，我兴奋极了。又过了一个星期，向日葵都长过我膝盖高了，叶子毛乎乎的.，妈妈说这是锯齿。

日子一天天过去，我的向日葵也在一天天茁壮成长。先是赶上了我，再是赶上了妈妈，最后连爸爸也超过了。就在这个时候，向日葵开出了金黄色的花瓣，这些花儿手拉着手地围成了一个光盘形状。更令人是奇妙的是，我发现向日葵很迷恋太阳公公。太阳走它也走，早上是昂首挺胸地面对初升的太阳满面笑容，似乎在说：“早上好，老朋友。”而傍晚，太阳下山时，向日葵也慢慢垂下脑袋，疲倦地闭上了眼睛。

等向日葵里面的“黑珍珠”饱满了，向日葵已经跟不上太阳公公的节奏了，它永远保持着睡觉的姿势。此时，香香的瓜子就要出炉啦！

我喜欢向日葵，喜欢它的神奇，喜欢它的瓜子，更喜欢它的成长！