如果我是老师作文(整理10篇)
时间：2024-11-02
时间：2024-11-02
从小我就有一个当老师的梦想，我遇到过许多好老师，他们不辞辛劳，他们呕心沥血，他们不知疲倦，只为教育出对社会有贡献的人，我喜欢老师，我敬爱老师。
如果我是一名老师，我会让我的课堂上充满快乐，我会用娓娓动听的声音为同学们讲课，也许，我在课上会手舞足蹈，与学生打成一片，我会让我的学生打心底里敬重我。
如果我是一名老师，当我的学生们因为一点小事而争吵、打架，我会将他们亲切地拉到办公室，不是用严肃的话语去批评他们，因为这样他们也许会听不进去，我会好好地跟他们讲道理，平息他们的“战争”。
如果我是一名老师，我一定会是一名公平公正的老师。表现好的学生，我一定会及时表扬，表现差的学生，我会用他们最能接受的语言去批评他们，但之后我会鼓励他们，不让他们失去信心。有些学生会屡教不改，但我是决不会对他们失去耐心，我会用我那温暖的语言去感化他们的心灵。
如果我是老师，每天早上，我会赶在学生们之前到学校，我会用抹布擦去窗台上的尘土，用扫把扫去地上的垃圾，把桌椅排好，把窗户开开，通通风。等学生们来了，他们交好作业，我就让他们坐在位子里看书，我会悄悄地走到他们的身旁，和他一起看书，一起交流看书的心得体会。早上，我会是那样的'温和，但是，在批改作业的时候，我也毫不留情，谁哪儿漏了标点谁字写的不端正，谁哪儿偷工减料，我都会一一指出。
当老师虽然不容易，但我一定会努力，奋发向上，从小做到当老师应有的条件，我相信，我的努力一定会换来回报，同学们，让我们一起加油去实现自己的理想。
每一个人，都有一个令人向往的职业与理想。正是我们心中有着一个奋斗的目标和一个奋斗的方向，我们才会去付出，去努力。最终，以佼佼者的身份，取得了成功。虽然在这路上，要经历许许多多的坎坷，也要经历许许多多的风吹雨打。在这样艰苦的环境中，是什么能让我们坚持下来？原来是“梦想”，是“梦想的`力量”让我们直达胜利的彼岸。我向往的职业是当一名老师。三十年后，我如愿以偿。从事了人人羡慕的职业---老师。
不过，三十年后的课堂，可和现在的课堂有所差别了。当来到我所上班的魔幻学堂，首先映入眼帘的是，一片绿草如茵的草坪。这片草坪可以用两个字来形容：平坦。因为它没有一点凹凸不平的地方。大家一定很奇怪，那教室呢？当然，教室在花丛的后面。只要我启动一下按钮，一座高楼大厦出现在我们的面前。我们还可以把学堂“开”到地下去，这样学生们就可以安静学习了。我（也就是老师）站在讲台上，让大家读课文。读完后我在电脑里找出我早已制作好的课后习题，发给同学们。同学们做完以后在传给我（当然每人都有一台电脑）。
上体育课时，来到操场上。在一块五角形的石头上有一块紫色的按钮。只要按一下，操场就会变成一个足球场、篮球场‥‥供大家玩耍。上面长满了奇花异草，草坪旁边还有一个人工湖，湖水非常澄澈，可见湖底，湖中有许多小鱼在自由自在的游着，荷花在摇摆着自己的身躯。关于值日的问题，当然有机器人了，机器人会先把纸屑，团成一个方块，然后吃下去，这样这块方块便成了电池。未来的学堂好吧！大家一定很向往吧！那就让我们一起努力、实现梦想吧！
老师犹如一座高耸的灯塔，帮我们找到成功的道路。老师犹如一把钥匙，帮我们打开知识的大门。老师犹如一只蜡烛，燃烧了自己而点亮了我们。
王老师每天都为同学们忙来忙去，每天早上都要检查我们的钉钉打卡是否按时提交，各部分的同学把作业发送到相应的群内……如果我是老师，我也会像王老师那样，做一位负责任的老师。
如果我是老师，我会以慈祥和微笑的面容，面对在座的同学们，让同学们感受到我们都是平等的。
如果我是老师，当我面对字体不合格的学生时，我会看着他们而不责骂，会第一时间用微信的形式告诉他们的.家长，让他们自我反省，下次应该怎么做？能不能把字体写工整规范。把字体写工整规范很重要，在期末考试时原本你可以考100分，因为字体而被扣掉了两分，非常可惜。考试完，老师会批改很多张卷子，眼睛会感到酸痛、疲劳，当你用工整的字体展现给老师眼前，改卷的老师会不忍心扣分只扣一半的分数。
如果我是老师，当我发现在课堂上有人窃窃私语，做小动作，传纸条……我会十分严格，在课堂上我不先搭理他们，但会用眼睛看着他们。这样既可以让他们发现自己这样做是错误的，也不耽误同学们宝贵的时间。到了下课后，会提问这节课所学的内容。
在课堂上，我会为同学们制造开心的气氛，这样不仅能让同学们从紧张、忧虑变成轻松、活跃，还可以提高学习的效率，能够对自己有信心，让他们感受到上课也是很快乐的。
如果我是老师。在课间时，我会跟其他同学聊聊天，成为朋友……
这都是我的想象，如果我是老师，我一定会负责任，让他们从学习中感受到快乐。
每个人都有美好的愿望和远大的理想，有的希望自己成为一名科学家，为民造福，有的希望自己成为一名解放军，保卫国家，有的希望自己成为一名工程师，修建高楼大厦……我希望自己成为一名光荣的人民教师。
如果我是一名教师，每当太阳从东方升起，我就早早地来到学校，当同学们甜甜地叫我一声“老师好”，那时，我将会回敬他们一个亲切和蔼的微笑，让他们感受到老师无限的.关爱。
如果我是一名教师，我将会用我渊博的学识，带领我的学生穿越时空，在昨天与今天之间铺设大道，在现实与理想之间架起金桥。我会像一个辛勤的园丁，去浇灌祖国的花朵，让他们茁壮成长。我会像一只勤劳的蜜蜂，在知识的花山上艰辛地采集花粉，酿造出纯净的智慧之蜜，奉献给我的学生。
如果我是一名教师，我会用爱心带领我的去发掘生活中的美，在学生成功时分享他们的喜悦，在学生悲伤或失意时，抚平他们内心的伤痕。我会像母亲一样，时刻给学生关注的目光，在我的学生离开校园迈向另一段人生旅程时，送给他们温暖的拥抱和写满祝福语的卡片，祝愿他们在今后人生道路上披荆斩棘，实现理想。
捧着一颗心来，不带半根草去。这是教师生涯的最好写照，如果我是一名教师，我愿将自己的一生无偿奉献给教师事业。
老师是一个伟大的称号，一个伟大的职业，假如我是老师那该多好！
如果我是老师，我会让同学们天天微笑着度过学习时间，带他们打打篮球，跑跑步有健康的体魄。带领他们看看白纸黑字以外的世界，让同学们了解“感恩”的重要性。带领同学们走进社区医院，看看生病的病人，拥有健康的重要性，爱惜身体和生命。告诉同学们还有很多乡村的医疗水平很低，没有这里的资源这么好，感恩我们的城市提供这样好的资源。带领着同学们走入社区看看贫困家庭的生活，目前同学们的生活都很不错，还不知道满足，还想索取更多，殊不知还有许多孩子没有父母陪伴，没有优越的生活条件。路过街道花园看看我们生活的环境，好好做做对比，感恩我们得到的'，感恩父母给予的。
如果我是老师，同学做错了事我不会责备他，会让他了解到自己的错误并改正。做到面对错误而不是找理由找借口，正视自己的错误积极的改正错误，让同学们知道错了不是坏事也不是犯错就是坏孩子，能改正的一定是好学生，是积极向上的人。感恩这个错误发生，让同学们学会了如何去改正。
如果我是老师，肯定脱离不了教学这个环节，学习课程是很重要的，我会总结出适合这个班的教学方法，把枯燥的学习变的有趣和生动，让同学喜欢上我的讲课，根据每个同学的不同制定教学方案，因材施教。
假如我当一天老师，我会尽我所能，带给学生更多对生命的认识。假如我当一天老师，我将倾囊相授，把我的所有知识毫无保留的教授给我的学生。假如我当一天老师，我会使这一天，在学生和自己的脑海里留下最深刻记忆。
我有一个理想，我长大后会成为一名受人尊敬的小学老师，因为老师工作最努力。他们像园丁一样培育祖国的花朵，茁壮成长。我记得说过:“教师是人类灵魂的工程师！”是的。我将成为一名灵魂工程师，教我的孩子们成为共产主义的理性和道德的继承者。
如果我是一名刚从师范学校毕业的新老师，在学校领导的领导下，我会来到我工作的班级。面对站台上几十个张天天人的笑脸，我一点也不害怕，非常优雅地向我的同学们介绍自己:“我叫王新。我刚刚从师范学校毕业。我没有经验。我希望你能给我你的.建议。”话音刚落，观众爆发出热烈的掌声。然后，我还要求学生们一个一个地介绍自己。介绍结束后，我和同学们进行了亲切的交谈。这样，我对班上的情况有了大致的了解。我知道每个学生和他们的理想，爱好和专业&你好。...我知道。小书迷“钢琴大师。“计算机专家。“学习标兵”“跳舞王子”......当然，恶作剧“一个聪明的人迷人的“撕开袋子毫无例外，它真的很有趣。只有这样我们才能互相了解！
从那时起，我就像一家人一样和同学们生活在一起。在课堂上，我必须认识到我讲课是认真和直接的，我会给那些聪明又容易提问的学生任何我想给的东西。对于那些成绩不好的学生，我也一样。我会尽我所能帮助他们分析成绩差的原因，尽我所能帮助他们解决学习困难，提高成绩。
下课后，我会和我的同学们像姐姐一样玩游戏，跳牛皮筋，玩小鸡-...；...哦，顺便说一下，我绝对不会给学生布置太多的作业，这会让他们不堪重负。我没有太多的家庭作业，但是我需要高质量的作业，这样孩子们就有更多的时间来参加第二类”活动，有自己的天地。
老师是园丁，辛勤的哺育着我们。老是在我的心中比天都大。如果我是老师，我一定比您做得出色。
如果我是老师。我会住正学生的学习效率，增强学生的阅读兴趣。在课堂上，我要是他们尽情的学，像饥饿的婴儿尽情吮吸妈妈的乳汁，学到更多的知识。下课时，我要让他们尽情地玩，我和他们做游戏，成为他们中的一员，永远做他们最信任的朋友和伙伴。老师，您不就是缺乏这一点吗?
如果我是老师。我不会像您一样给学生留大量的作业，压得他们喘不过气来。他们毕竟还是孩子啊，他们的生活需要七色阳光，他们需要五彩缤纷的世界。我要让他们学的踏实，玩的痛快。李大钊不就是这样的吗?
如果我是老师，我不会像您一样给成绩好的`表扬，使他们骄傲自满，我会给他们交一些人生哲理，警惕他们不要骄傲自满。会给成绩不好的同学一些鼓励，叫他们下次考得好一点。
如果我是老师，我不会吧把学校的活动取消。不仅这样我还会在过节时再班中举行联欢会，把教室装扮得漂漂亮亮的，让大家都露一手自己的绝活。
如果我是老师。我会在上课时讲一下关于课程的故事，让大家好理解课文的意思。
如果我是老师……这就是我年仅13岁的六年级小学生的愿望。但我现在必须脚踏实地的走好每一路，奔向更加灿烂的明天，到那时如果就不再是如果。
我相信有很多人的梦想，应该都是想当一位老师，包括我，我的梦想也是想当一名老师，现在也许你们想问老师有什么好，整天不是呆在办公室就是呆在教室，也不能出学校，一呆就是一整天，有什么好的，还不如当点其他的，现在就让我告诉你，虽然当教师很累，但是你可以教出更多的人才，培育这么多的人才，可以建设国家，国家是每个人的大家，相当于也是自己的家，国家好了，自己的家才会好，所以我的梦想是当一位老师，好老师，那我们的语文老师一样。
要想当好老师就得要有好的教育方式，如果有的同学不完成作业，应付作业，不带作业找借口，这些经常的小毛病，我有以下的教育方式。
1.如果不完成作业，第一次，我就会先给他一次改正的机会，如果第二次，我就会让他把不完成的'作业，写一遍，然后再奖励一些其他的作业。
2.如果应付作业，第一次我也会先给他一次改正的机会，如果第二次，我就会把他应付的作业让他再写两遍，在奖励它一些其他的作业。
3.如果不写作业，还找借口，我一次也不给他机会，因为他犯了两个错，第一个错误不写作业，第二个错误不写作业，还骗人狡辩，所以不可饶恕，还会把他的作业，重新写两遍，再奖励一些更重的其他作业。
最后也许你们想问，为什么不用罚这个字？而用奖励这个词。现在就让我告诉你，我们语文老师曾经告诉我们，自己犯下的错误，也就相当于你自己种的果实，你种的什么样的果实，你必收的是什么样的果实，所以我才不用这个罚字而是用奖励这个词，你收果实的时候，这不就奖励自己，这就是我用奖励的原因。
如果我当老师，以上就是我采取的措施。
如果我是一位教师，我会把我的知识教给孩子们，我会认真地工作，我会把祖国的花朵培育得更加鲜艳。
我知道老师的工作非常艰辛，但是老师是一个可以教同学们知识的人，所以我喜欢上了这个职业。
如果我是一位教师，我会给同学们讲许多有趣的故事和传说，给同学们讲解许多中国的历史与背景知识，让同学们在学习中增加些生活常识。每一课之前，我要让同学们读一遍课文，提出他们不会的问题，然后，我要让他们自己来解答、思考，遇到一些较难的问题时，也可以让他们分组讨论，实在太难的问题我会启发他们来回答。然后，我会让同学们弄懂每一个字、每一个词和每一个句子的意思，让他们知道本篇课文的.训练重点，在学完一课后，我会采用点拨的方式回答课后习题，看看他们读懂了没有。我还会利用一些时间，和这些孩子们做游戏，让他们在游戏中放松心情，从而更好地学习。
如果我是一位数学教师，我会让同学们再准备一下数学学具，在计算题上我会让学生一个一个地去黑板上做题，所以考试时不会在数学卷上扣分。
后来，他们都取得了优异的成绩，每个同学都考上最好的中学，我也心满意足了。
总之，我会全力以赴去教好我的每一个学生。为了实现我的这个梦想，我要好好学习。
如果我是一名老师，我希望自己会是一位体贴学生的老师。会让学生自己留作业自己做。因为这样可以培养他们的独立能力。
如果我是一位老师，我首先要做一位尊重学生，关心学生，慈祥可敬的老师。如果同学之间发生了矛盾，吵架，甚至打架的话，我要给他们搭起友谊的桥梁。我一定不会打骂孩子，我会和孩子像好朋友一样亲密。课堂上我向他们传授知识，对于喜欢动来动去的孩子，我会耐心教育，用手轻轻拍拍他的小脑袋，并对他说：“希望你的活泼好动用在课下”。
如果我是一位老师，我每天都要把自己的知识清晰、透彻的.传授给孩子。我还会调动班里同学学习的积极性，让每个孩子们踊跃参加各种活动，培养每个孩子积极进取的能力。对于学习成绩较差的同学，我会给他补习，并让同学们组成互助互帮组，以好搭差相互学习相互进步。
如果我是一位老师，我会培养孩子良好的习惯。从孩子刚进校门开始，我就教他们保持正确的书写姿势，字体工整干净。在早晨早读时，让孩子们从朗读中感到快乐。真正学会用文字表达感情，用歌声赞美生活，培养孩子学习的兴趣。
如果我是一位老师，我要培养孩子健康的身体，轻松的学习。在课间十分钟让孩子放开跳，使劲蹦。让孩子感到乐中有趣，趣中有乐。我会组织孩子们跳皮筋，踢毽子，使他们放松自己，学习更关注。我还会经常组织一些体育活动，磨练他们的意志。
如果我是一位老师……
孩子是祖国未来的花朵，只有勤奋的浇洒培育，才能更加灿烂的绽放。
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