讲文明,守礼仪,贵在行动作文(收集15篇)

时间:2024-11-11

讲文明,守礼仪,贵在行动作文篇1

文明礼仪是什么?文明礼仪是同学们在路上相遇时的一个微笑,是同学之间的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到老师时的问候,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾桶的举动……文明礼仪是一种品质,文明礼仪是一种修养,文明礼仪应该是一种受人尊敬并被大家广泛学习的行为。

我们学校正在开展文明礼仪教育活动,同学们也正在养成良好的行为习惯:校园里,我们经常听到“老师好!”的喊声,教室里,同学们的.凳子轻拿轻放,绿茵操场上,“弯弯腰”的同学们越来越多,我们的操场干净又整洁……

然而遗憾的是,在我们身边,在一部分同学身上,还是存在着一些不文明的行为。

我们的校园内、花丛中、走廊上、桌椅下,总能见到与我们美丽的校园不和谐的白色垃圾。有些同学懒得多走几步,贪图方便,随手一扔;还有地上有纸屑没人捡,垃圾桶满了没人倒、脏了没人洗,墙上有脚印、墨汁随处倒。

在教室走廊上的起哄打闹,走路推推打打,随意撞击门窗;校园内部分同学之间互相讲脏话、粗话。学校花坛、草坪上都有类似“爱护花草”的提示牌,可经常可以见到有同学在绿草如茵的草坪上践踏、翻滚,随意损坏花坛、攀折花枝,甚至还有些同学故意损坏学校公共财物。在阅览室看书大声喧哗,上课时不认真听讲、随意讲话,升国旗时不严肃、做小动作、东张西望。衣着不整洁,不注意个人卫生。

同学们,让我们告别以上不文明礼仪行为,美化我们的校园,塑造我们的良好形象。从我做起,从身边的小事做起,还草地以碧绿,还课桌以整洁,还语言以文明;让我们从现在做起,从自己做起,从点滴做起,养成良好的文明礼仪习惯,争做文明礼仪学生,使文明礼仪之花在校园盛开!

讲文明,守礼仪,贵在行动作文篇2

不学礼,无以立。——孔子

一个人

“夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”——诸葛亮

由此可知,文明礼仪对一个人是非常重要的。要判断一个人是否有素质,有内涵,文明礼仪是一个人的基本准则。比如:向别人问好,初次见面与别人握手,在公车上让座等等。这些都是一个文明的人所必备的。

曾有人说:“如果一个人失去了今天,不算失败,因为还有明天;如果一个人失去了金钱,不算失败,因为人生的价值不在钱袋;如果一个人失去了文明,那么就彻底失败,因为你已经失去了做人的真谛。”

一个国

“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”——荀子

因此,一个国能否繁荣昌盛,能否立足于社会,文明礼仪是一个国的基本纲要。一个国要建立好的外交关系,必须清楚各国的.文明礼仪。比如:当与外国人初次见面的时候,首先握手,也许是互亲脸颊;还有当他们向我们敞开双手时,我们应主动献上拥抱等等。这些都是一个外交国所应具备的。因此,一个国想要成为礼仪之邦,文明礼仪是不可或缺的。

一个社会

俗话说:“人有礼则安,无礼则危”。

一个社会想要安宁,文明礼仪是最重要的。从古至今,礼仪的规范,不断发展改革形成了我们现代的文明礼仪,说明了文明礼仪是涵盖了人与人,人与国,人与社会之间的关系。

文明礼仪对一个人的素质,一个国的昌盛,一个社会的安定具有至关重要的作用。而我希望我们每一个人能为有一个文明国而文明,每一个国能为想成为一个礼仪之邦而努力奋斗,这样,就会有一个安定,和谐,文明的社会。

讲文明,守礼仪,贵在行动作文篇3

我们小学生也许会干不了一些大事,不过,我们可以像那默默无闻的小草般,可以像学校的同学,小区的朋友,甚至在公共场所,遇见不文明的人,就可以制止。

星期一中午,同学们陆陆续续地回家。刚好,有一位同学从我这儿经过。他没穿着校服,而且衣着不端正,红领巾也没打,走时有东西粘在他衣服上了,他用守刮,刮不掉。他就骂了一些难听的话。我忍无可忍,走上前去,拦住他,说:“同学,我看你应该是少先队员吧,你都成了少先队员,就应该是小学生的榜样。你看,你连校服也没穿,而且衣着不整齐,连红领巾也没打,你像是小学生吗?还有你说的那些脏话,学校都教育我们‘文明礼仪伴我行’你还这样!如果这时是2008年奥运会,这些话被外国人听到了,这不就是给国家抹黑嘛!”他听我伶牙俐齿,也没说什么,把衣裳整理好,从兜里摸出一条红领巾,端端正正地戴好,说:“谢谢。”愉快地走了。

文明礼仪,只要我们稍稍地改正不好的,不文明的'习惯,加取别人的优点,一股清凉惬意的风——礼仪之风,包围着你,会流传到周围的每一位同学,每一位家长亲戚。这样一来,当2008年的奥运会到来时,当异国他乡来的外宾到来时,你、我、还有广大的中国人民,都会微笑迎接每一位来宾,都会使用礼貌用语,让外宾连连说“Good”“真棒”,让微笑永久在每个人上绽放!

文明礼仪,我们用一颗颗激动的心,真诚地呼唤着你:“请你在2008奥运会上,伴随着我们去迎接这难以形容盛典吧!让全世界,甚至让偏远的小小岛屿,也让知道中国是一个‘礼仪之邦’吧!”

讲文明,守礼仪,贵在行动作文篇4

中国素有“礼仪之邦”的美誉,高尚的道德,标准、完整的规范和优秀的传统美德要代代传承的,但现在乱丢垃圾、追逐打闹、满口秽语的现象随处可见,一点都没有文明礼仪可言。

月亮高高地挂在天边,如同一叶扁舟,在浩瀚的星空中发着光芒,天上的星星如同一柯柯璀璨的钻石,镶嵌在天幕下。风轻轻掀起窗帘,桌子上的盆栽叶子轻轻荡漾,床头柜上散发出黄中带橘的光芒,床上躺着一个正在睡觉的女孩。

风悄然无声地进入女孩的梦里,化身成一个披头散发、满身伤痕的人,他穿着“文明礼貌”字样的破旧残衣,手上带着一条铁链,慢慢地走到那个女孩跟前。那个女孩儿不就是我吗?我先是一惊,但过了几秒,我的'心情渐渐平静下来:“文明礼貌是我们没保护好你,让你变成如今的模样,曾经的你是一个都落落大方、温文尔雅、言谈文雅、举止优雅的人。”

“文明礼貌”用虚弱的声音回答到:“是啊,你们乱扔一次垃圾,随地吐一次痰,追逐打闹一次,满言秽语一次都给我留下了伤痕,原本我的伤痕快要治愈好了,可你们不断地把悲剧重演一遍又一遍,让我的新伤、旧患一并复发,导致了我现如今这个模样,我多想念曾经那个天真无邪的我呀!”

我握紧双手,眼中满是歉意:“对不起,但是这一次请相信我们会好好地保护你,不再让你受伤了。”“文明礼貌”紧皱的眉头逐渐舒缓,笑而不语。

我从梦中惊醒过来,是呀,文明礼貌这四个字,谁都会写,可真正做到的又有几个人?我们应该从身边的每件小事做起,从身边的每个动作做起,让文明礼貌之花处处盛开。

讲文明,守礼仪,贵在行动作文篇5

世界逐渐走向文明,人们也逐渐追求完美。生活每时每刻都督促着人们的文明礼仪,人们也开始注重自己的文明形象。所以,社会才和谐,美好。因此,作为社会的一分子,我感到文明礼仪让我的生活变得更加充实。文明礼仪伴随着我快乐成长。

以前的我,在家里,从不尊重人,娇生惯养。妈妈一说我,小脾气马上上涨。因此我做事从不考虑后果。在学校的课堂上,我常常溜号,老师总会批评我,而我却把书一摔,眼里充满了愤怒,妈妈知道了很伤心,老师也很生气,于是,妈妈教导我:无论是谁批评你,你都要听从,这说明大家关心你的成长,想帮助你改掉错误,要尊重老师,,尊重每一个批评你,帮你发现错误的`人,他们都是为你好。我听了很惭愧,于是,我下决心,一定要改掉这个坏习惯。从那以后,我渐渐学会了尊重。学会了怎样去尊重老师,尊重每一个关心我的人。因此,我也赢得了别人对我的尊重。

文明牵动着社会上每一个人的心,它令人们陷入深深的沉思。记得一篇报道上说;一个老爷爷驾驶着车去买西瓜,一不小心,车翻在路上,满地的西瓜。一些人热情的去帮老爷爷捡西瓜,而另有人却抱着西瓜,笑呵呵的离去,没有一丝愧疚。记者去访问,他却条条有理。还有一篇报道:一个阿姨患上了神经病,和丈夫吵架,一手抓起钱扔向窗外,许多好心人士,把钱都捡起,还给他们。这两篇报道形成鲜明对比,同样是中国人,为什么会有如此大的差别。这就取决于一个人的修养问题,文明程度。

文明礼仪让人的心灵更纯洁,文明礼仪让人的情谊更真挚,我愿走进文明礼仪的殿堂,做文明礼貌的少年,去讲究礼仪,去承担责任,去拥抱美好的未来!

讲文明,守礼仪,贵在行动作文篇6

古人说:“不学礼,无以立!”意思是你不学礼仪,就无法在社会上立足。老师也经常给我们讲一些故事,每次我都会想,为什么外国人能做到的,我们不能?

就因为我们不讲文明。我们的一举一动都会引起别人的注意。老师讲过一个故事给我们听:四川某校带学生去美国进行友好交流活动,美方把他们安排在一个高级酒店住宿。晚上,他们穿着睡衣在走廊乱窜,还在大声喧哗。同住酒店的人都非常不满。更有甚者,一个男孩儿还随意按墙壁上的火警按钮,结果警报声大作。惊得满酒店的人往外跑,顿时造成了一片混乱。后来才知道是一场空虚。通过录像,酒店发现了是中国孩子小孩所为。酒店忍无可忍,把整个访问团赶出酒店,弄得中方代表万分尴尬。这不仅丢了他们学校的脸,更丢了中国学生的脸,丢了中国人的脸。

你的不文明,总会使你付出代价。在一次足球锦标赛上,有中日两国观众观看。比赛后,我国观众的`脚下要么是饮料瓶,要么是垃圾袋,但在我们敌视的日本人脚下,却是除了水泥地还是水泥地,当即,那个足球场和全世界的足球场上全部统一用中文在标语牌上写了一句话,是什么?是“请勿乱扔垃圾!”在全国各地的角落里,也都有一个中文标牌,写的是“请勿随地大小便!”同学们,因为不礼貌,不文明,没有礼仪,让我们的“礼仪之邦”变成了这样!这不是耻辱是什么?

在我们身边处处都有不文明的现象:乱丢垃圾、随地吐痰、破坏公物、乱闯红灯,公共场所大声喧哗,看演出时或打手机,或无动于衷等等,造成了国民素质的整体低下,让我们管住自己,约束自已,做一个讲礼貌,文明,礼仪的人,让中国更美好!

讲文明,守礼仪,贵在行动作文篇7

文明礼仪随感一天,某高校一位老师给学生上外语课。此时,窗外阳光灿烂,可教室里却亮着明晃晃的四盏四十瓦的日光灯。

这位老师踏上讲台,环顾了一下教室,略有所思地沉默了。学生们好奇地注视着一言不发的老师,有的还相交换着疑惑的眼神。突然用法语问大家:“同学们,中国富裕吗?”突如其来的的发问,使同学们一时感到莫名其妙,大家纷纷回答:“不富裕。”老师平静地接着问:“那为什么我们大白天还亮着灯呢?”这一问话,使同学们震动了,有几位同学立即起身把日光灯关上,事后,有位同学说,老师讲课的内容有些已经记不清,可这简单的`两句问话,却深深地烙在脑中。也许有人认为,中国不富裕,但不必吝啬那一度电,一吨水,甚至说:“这点点滴滴花得起。”于是他们在工作中生活中常常有意或无意地慷国家之慨,浪费社会的财富。这种只顾自己不顾他人的“大少爷”作风,对国家有害,于已也不利。

须知浪费是对国家和人民的最大犯罪。就以用电来说,如果我们人人都认为多用一度电无关紧要,而国家电力有限,这样不仅影响各条战线的正常用电,也影响了人民的日常生活用电。俗话说得好:“骆驼珍惜点滴的水,是因为有过在沙漠里艰难跋涉的体验,人们爱惜滴水寸纱,是因为他们懂得创业艰难。”为了振兴中华,我们要大力提倡勤俭节约的美德,我们要大力提倡勤俭节约的美德,我们要勤俭治家,更要勤俭治国。还有一种人,不管浪费大小,一概无动于衷,认为自己花钱,爱怎么浪费就怎么浪费。

要是中国永远落后,人民生活无法提高,你难道也爱怎么落后就落后吗?

讲文明,守礼仪,贵在行动作文篇8

孔子曾曰:“不学礼,无以立。”中国是著名的礼仪之帮。作为一个中国人,我们有必要做到贯彻文明礼仪的宗旨。

文明,是一种社会发展到较高阶段表现出来的状态。礼仪,从字面上解释就是礼节和仪式。文明礼仪,则是一种社会倾向的民展趋势。如果一个社会想成为一个文明礼仪的社会,那么就得从这社会中的每个人都讲文明,懂礼仪开始。

其实文明礼仪不是很难懂。问好、道歉、告别都是文明礼仪用语,一次微笑,一次握手都是文明礼仪行为。总的来说,如果一个人稍微懂一点《做人守则》,就可以说他是懂文明礼仪的人了。

但文明礼仪的社会却很难形成。就像《礼记》中《大道之行也》里的“大同”社会,是一个很理想化的名词。

之所以会造成这种现象,是因为社会中总会存在着一些不知如何为人,没有良知的不安分因子,正因为有他们的存在,这个社会才成为不了“大同”社会。

但我明白理想的社会总是理想,黑暗是伴随着光明而生的。所以,人们心中不讲文明礼仪的一面是不可避免的.。对此,我们更应该做到“文明礼仪,从我做起。”一步步接近理想中的大同社会。

很多人认为“文明礼仪”只是一个交往中的必需条件,其实并不是这样。文明礼仪,不但代表了你,还是整个社会的缩影。代表了一个国家,甚至整个世界的发展水平与进化度。

总之,做为一个人,就应该做到“文明礼仪,从我做起。”

战争与黑暗夺得的土地是无法延续的,只有文明礼仪,才能延续不断,向整个宇宙告召地球的存在与发展。

讲文明,守礼仪,贵在行动作文篇9

我们人人都讲文明和礼貌,不管自己出生何地,是卑微还是富有,只有讲礼貌人人都是平等的。我呢?就讨厌那些乱扔垃圾,说不干净的话并且打骂人的人,但是有几次我违背了自己的诺言,我感到十分惭愧,事情经过是这样的。

一天,我和两个小伙伴在外面玩,正当我们玩得大汗淋漓的时候,觉得非常口渴,就到小店里去买些冰激淋吃,伙伴们吃了一大半了,而我却没有打开,顾不了那么多了,我把包装袋随手一扔,拿出冰激淋就急忙往嘴里塞。“小姑娘,把你扔的袋子捡起来。”我回头一看,那戴红袖章的人不知是从哪儿钻出来的?

唉!我平时不是最瞧不起那些随地乱扔垃圾的人吗?什么“低级、庸俗、无聊、落后、愚昧、无知”怎么今天这些词汇也该我享用一回了!尤其是当着我两位好朋友的.面,真没面子。管她呢,先假装没听见。

谁知他提高了嗓门又喊了起来:“喂,你没听到吗?怎么这么不讲卫生呢?”我这时真着急,心想:你也该小声点呀,真让我丢人现眼。小丽这时也转过身来催我,好像我也给他们丢脸似的。唉!当时的我脸颊绯红,只好捡起袋子一步一步超垃圾桶走去,你不知道我那天拿着的那袋子有多沉重。我觉得我不是在扔垃圾,而是在仍我的脸皮。

从那以后我明白了,假如一个人的文明礼貌都没有了,那么就像一张废纸扔在一旁。文明礼貌它就在我们的日常生活中,譬如:早上上学见了老师要主动问好,就像我们儿歌中唱的那样:好儿童,志气高,讲文明,懂礼貌,小朋友呀,咱们一定要记牢,不骂人来,不打架,果皮纸屑不乱抛,纪律要遵守,卫生要做到,咱们从小就要讲文明,从小就要讲礼貌,每个人争做一个讲礼貌的人,好吗?只有这样,我们的社会才会变得更加和谐。

讲文明,守礼仪,贵在行动作文篇10

礼仪是一朵芳香四溢的花,美德是一首淡雅清晰的诗,文明是一汪清澈见底的泉。

礼仪,这个词对我们来说并不陌生。“礼仪之邦”的雅誉正是对中华民族最高的赞赏!回首中华上下五千年的辉煌历史,礼仪处处可见。尊老爱幼的传统,继承于孔融让梨的谦恭;尊师重道的品质,得益于程门立雪的敬重;互敬互爱的情操,源自高山流水的友谊。大到祭拜祖先,小到日常称谓,无不体现出中华民族的高尚情操。《礼记》《周礼》的谆谆教导,直到现在还奉为经典。这是中国源远流长的一笔文化,更是一笔宝贵的财富。

有人说:现在有什么文明礼仪?随处可见的垃圾,粗陋不堪的脏话······这难道就是所谓的文明吗?当然,你不可能要求尽善尽美,但是,这些污点是极少的'。看!随处可见的垃圾被可爱的“天使们”拾起,送到了他真正的家;在有人出口成“脏”的时候,周围总有人皱着眉头,“吐槽”几句。固然有糟粕,但现在的人们,将会把文明礼仪进行到底。

礼仪美德不是什么空话、套话,简简单单就能做到,一时片刻就能养成。它更注重长远的坚持、发展。面对老师时,躬身行个礼;公共场所时,低声细气语;与人交谈时,不说脏辱粗;随时随地笑,好比那明珠。做到这些,你也是个文明人。

礼仪也是尊重,尊重是最基本的礼仪文化,尊重他人就是尊重自己。人们大概都熟悉张良拾履的故事,张良因为对黄石公的尊重,得到了使他受益终身的兵书。所以说,尊重,并不是什么丢脸的事,尊重他人,也是给自己留面子。

礼仪是一首优美的乐曲,礼仪是一杯甘冽的清茶,礼仪是一位益友。学会文明,学会礼仪,学会美德,让礼仪之邦的美誉永远流传。

讲文明,守礼仪,贵在行动作文篇11

中国是一个有着五千年历史的文明古国,素以“文明古国”、“礼仪之邦”着称于世。讲文明礼仪,也是弘扬民族文化,展示民族精神的重要途径。文明礼仪是一种传统美德,是我们学习、生活的根基,也是我们健康成长的臂膀。

前一段时间,我光荣地被评为校文明礼仪之星。做为文明礼仪之星,就应始终把文明礼仪记在心中,处处以身作则,时时做好同学们的表率。

一天,我正往教室里走,忽然发现二年级有五、六个同学被三年级的同学欺负,有的被打哭了,我感到十分气愤,马上走上前去,站在他们中间,劝说三年级那几个同学:“人人都在争做文明学生,你们怎么以大欺小呀!”那个三年级的同学却哈哈大笑,对我说:“用你管呀!滚开,小心我扁你!”我严肃地说道:“大孩子欺负小弟弟,光荣吗?”三年级的同学被我问得哑口无言,我又耐心地给他们讲道理:“你们不应该以大欺小。尊老爱幼,团结同学,那才是你们应该做的。”他们听了之后,认识到了自己的错误,不好意思地跑开了。小弟弟们围住我,向我道谢:“谢谢你,大哥哥。”我说:“这是文明礼仪之星应该做的。”

其实,要想成为一名“讲文明”的学生并不是一件很困难的事情。只要我们从我做起,从小事做起,就能养成良好的.行为习惯。管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪,不乱闯红灯。同学们,我们是国家的小主人,是祖国的未来,我们有义务去学习文明、实践文明。最后,我强烈呼吁:让我们人人争做文明少年,时刻牢记文明礼仪,从我做起,从现在做起,共同创建我们美好的、文明的、和谐的校园生活吧!

讲文明,守礼仪,贵在行动作文篇12

自古以来,中国就是礼仪之邦,文明礼仪一直是中华民族的传统美德;讲文明,懂礼仪,也是我们每个中国人的必备功课。作为华夏儿女,炎黄子孙,我们有责任弘扬文明礼仪之风。

文明礼仪之风影响最大的地方在哪儿?在生活中,有很多场所都是公共的.,如:公交车、图书馆、电影院这些场所都是最能体现文明礼仪的地方。公交车上会有老、弱、病、残、孕专用座位,可这些座位上经常坐着一些年轻的小姐姐、小哥哥。有些人只有在广播的提醒下才会不情愿地站起来让座,甚至还有人充耳不闻。不过,大部分乘客还是会主动让座,车子到站也会依次排队上车和下车,对儿童、老人、残疾人等非常照顾,也会谦让。

记得我第一次去图书馆,进去之前,妈妈特别提醒我,一定不要大声说话,找书的时候要轻拿轻放。一进去就感觉特别安静,看到五花八门的书籍,我心花怒放。但最吸引我的是一个充满阳光的角落,那里整齐地摆放着几张桌子,桌子旁坐满了看书的人,有小学生、中学生、成年人等。他们有的相对而坐,有的并排而坐,一个个低着头全神贯注地看书,没有一个人窃窃私语、交头接耳,就连翻书都是小心翼翼的。可能这就是图书馆里的文明礼仪吧。

在我们身边仍然会有一些不文明的行为,像乱扔垃圾、说脏话、践踏花草等等,这些行为并不少见。在这个文明社会里,如果我们每个人都讲文明,懂礼仪,那么我们的生活将会无比快乐幸福。

同学们,让我们从现在做起,从小事做起,时时讲文明,处处懂礼仪,让文明礼仪之风吹遍大江南北!

讲文明,守礼仪,贵在行动作文篇13

在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。

不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的`校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。

讲文明,守礼仪,贵在行动作文篇14

文明国家与礼仪国家,让文明礼仪携手共创美好明天。——铭文

伴随着中国五千年的传统美德,强调文明和使用礼仪已经显示了中国名人的精神面貌。中国的儿女以此为荣。作为青少年,难道不应该弘扬中国的著名文化吗?

对于文明礼仪的理解,古人曾说:“不学礼仪,受不了。”也就是说,不学习“礼仪”,就无法在社会上立足。确实如此。从我们出生开始学会慢慢说话,那些“叔叔阿姨,对不起,谢谢”都预示着我们是文明的孩子。当我们进入学校,就意味着我们长大了,我们应该是有礼貌、文明、有礼貌的孩子。当我们见到老师时,我们应该礼貌。不随意践踏草坪,不乱丢垃圾,看到垃圾负责任的捡;你不能和你的同学打架。你应该和你的同学好好相处。是的,在我们的学习和生活中,父母和老师经常这样告诉我们。有多少学生能做到?在别人面前讲文明礼仪,看着校园里到处丢弃的小食品袋,听着一些同学骂人的话,我怎么能不感叹:唉!为什么我们一定要成为语言的巨人和行动的矮子?

在这个文明社会里,我们不能当矮人族,否则只会损害中国五千年的形象,让自己丢脸。我们出生在一个新的.时代,是祖国的花朵。讲文明讲礼仪是我们成功的标志,所以让我们行动起来,讲文明讲礼仪。

我记得有位校长曾经写过这样一句谚语:每张脸都要争,每根头发都要理直气壮;衣服一定要整,扣子一定要结;头部直立,肩部扁平;胸宽背直,天气不骄不懒,颜色宜静。一个人的外貌代表他的整体形象。作为一名学生,我们不仅要体面,还要大方端庄,以示一个文明的青年。

让文明留下来,成长,努力做一个文明的年轻人,说话,举止,举止,做事都要文明。只有这样,中国传统美德才能长期发扬光大,创造更美好的明天。

讲文明,守礼仪,贵在行动作文篇15

当代,文明礼仪是衡量一个人的标准,是人类进步的标志,是社会生活的必须品。

孔子曰:“不学礼,无以立”,孟子曰:“爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬之。”我们中国自古以来就非常讲究礼仪,素有礼仪之邦的称号。作为小学生,我们更应该讲文明、懂礼仪。

然而,在我们周围,总会看见一些同学不文明的行为,个别同学有时会在楼上制造“瀑布”,而这“瀑布”却不比黄果树瀑布逊色;有时会在洁白的墙壁上留下眼花缭乱的“杰作”,而这“杰作”也不次于书圣王羲之笔下的`《兰亭序》;更有一些同学,在家不理解家长的辛苦忙碌,在校不听老师的教诲。说话不文明,举止不文雅,让文明失去了美,让礼仪没有了爱。

其实讲文明知礼仪非常简单,在学校里,纸屑、果皮不乱扔,“瀑布”不乱造,看到垃圾要主动捡起,上课认认真真听讲,下课不大声喧哗,轻声慢步过走廊,上下楼梯向右靠,见到老师行个礼,遇到同学问声好,公交车上要让座,有礼节,互尊重,礼貌待人品行好。这样我们不仅做到了文明,还宣传了文明。只要人人迈出文明一小步,社会文明就会迈出一大步。我们作为安顺的小市民,要发扬讲文明守礼仪的好习惯,从我们身边的每一件小事做起,我们的一言一行,一举一动都要以文明的行为来规范自己,管理自己,教育自己。总之,文明礼仪已不只是在课堂上和在家里,应是无时无刻,不分地理空间,时时牢记在心。

懂文明,讲礼貌,这是我们小学就开始学习的。让我们共同携手把中国建设成一个文明礼仪之邦。

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