别样的礼物作文(收集3篇)

别样的礼物作文篇1

十三岁的我，走在初中生活的道路上。徐徐清风拂过我的面庞，那双眸子已经没有十年前那般清澈灵动了，那张小嘴也没有十年前那般能说会道，惹人喜爱了。漫漫的年华岁月，送给我了一件别样的礼物。

三岁的我，牵着母亲的手走在去往幼儿园的路上。嘴里含着一颗大白兔奶糖，那双灵动的大眼睛仿佛会说话似的。到了与母亲分别时，总是开心地挥着小手，嘴里“咿呀咿呀”道。吃饭的时候，小嘴塞得满满的。不管什么时候，即使跌倒了，脸上也会洋溢着一副小孩子独有的天真笑容。

八岁的我，坐在父亲自行车的后座。清风吹拂着，白云朵朵。从来不会在乎“好好学习，天天向上”，眼里只有“巴啦啦小魔仙。”从来不会学习钢琴，舞蹈之类的兴趣班，心里只有“小魔仙变身！”即使再幼稚，再无趣的游戏也会与同伴玩的不亦乐乎。

十三岁的我，一个人走在人来人往的大街上。手里早已没了母亲宽厚的大手，身下也没了父亲的自行车后座。嘴里也再不会含着大白兔奶糖，而是不停地背着英语单词，再也不会看那些幼稚的动画片，而是整日面对着如山般的'教材。

从三岁到十三岁，从一个总是傻里傻气的小屁孩变成一个懂事乖巧的大姑娘。即使整日作业累累，生活却充实愉快。记忆里那个幼稚天真的蘑菇头小孩的身影已经渐渐远去，而对面迎来的是一个成熟稳重的马尾辫少女！

十三岁，多么富有诗情画意的岁月啊！从三岁到十三岁的生命进阶里让我学会了懂事孝顺，让我学会了好好学习，更让我学会了成长！这十年的宝贵年华就是上苍赐予我的最别样的礼物！

别样的礼物作文篇2

今天是“三。八”妇女节，正巧还赶上了我们全校的开学典礼。

今年的开学典礼别开生面：在学校例行的校长讲话、同学演讲之后，进入各班级自行组织的师生互动、家长与学生互动环节。

其中最令我深受感动的是师生互动环节：当尊敬的齐老师用她温暖的大手握住我的小手时，我感受到了一股暖流涌进了心中。

接下来，后面的同学开始渐渐大方起来，纷纷选择“拥抱”：一个个同学犹如孩子扑到妈妈的怀里一样和老师温暖相拥，甜蜜的笑容感染了我们每个人的心；同时，老师和我们相互信任、相互关爱的情感让我们整个班的心团结在一起！

家长与学生互动环节，是最令我内心波动的了：随着老师一声“请同学们把父母送给你们的礼物拿出来”，我的心更加急速跳动，双手忙乱又迅速地打开礼物袋子。刚拿出礼物，我却顿时如被一块儿石头“当”的一声砸在胸口：礼物竟是一本——《中华诗词日历》！

“老爸、老妈，行不行呀，怎么又是要命的书呀？”我很是失望。

可这本看似无趣又令我反感的书历后面，附着一页粉色的赠言签，又吸引了我的注意——“亲爱的`娜影宝贝：虽然这是一本诗词书历，但爸爸妈妈只想让爱画画的你在学习忙碌之余，欣赏其中的山水插画和佳句美文，舒缓自己的心情。所以别有压力，我们亲爱的宝贝，你将慢慢长大，“腹有诗书气自华”当然也好，但若你感觉到累，感觉到反感，我们只盼着你健康成长，快乐生活……”

读到此处，我的心像是狠狠的被再一次暖到了：是呀，就是这样多少个日子里的“大手拉小手”，我才在老师的呵护下慢慢成长，渐渐懂事——老师，您辛苦了！就是这样任劳任怨、默默爱我们的爸爸妈妈，哺育我们又无所索求——爸爸妈妈，你们辛苦了！

接下来，送给爸爸妈妈祝福时，这别样的典礼，让我们的朗诵声越来越大，声音传出很远很远……

别样的礼物作文篇3

生活中，总会收到别样的礼物。

礼物可以是有形的，也可以是无形的：或许它是在你面临瓶颈时的启示；或许它是在你遇到岔路时的方向；或许它是在你遭遇挫折时的勉励；又或许是在你受到打击时的鼓舞。

当你在成长的道路上感到迷茫，正疑惑人存在的价值是什么时，漫无目的的'走在路上，眉头紧皱，努力思考。在你抬头瞬间看见，一位老奶奶走在马路中间，但绿灯早已熄灭，一辆车正疾驰过来，仿佛时间静止在了这一刻，你呆呆的立在那儿，忽然一位青年飞奔过去，将那位老奶奶拉开，在这时你突然明白了人生命的价值。这场有惊无险的事故或许就是送给你的礼物，使你变得不再迷茫。

当你受到沉重打击，精神颓废时，来到院落中，踩着厚厚的积雪，此时天空中弥漫着的寒意就是你的心情，你回忆这过往的种种，想着自己一次次的失败，你变得灰心，充满自卑，这时一株梅花正顶着寒冷，傲然挺立着，所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，仿佛正鼓励你要坚强，要顽强地站起来，让你懂得一次次的失败是为下次的成功做垫石。这株梅花是送给你的礼物，鼓舞你重新振作、

当你在森林里迷失了方向，在森林中焦急的寻找出路，却没有结果。这时，一束阳光照射下来，在地上形成斑斑点点，阳光是那么的耀眼，使你重新找回方向，寻回正确的道路。这一束阳光或许就是送给你的礼物，让迷失了方向的你重新寻回道路。

大自然的礼物是别样的，他化作一件事启发你；化作一株梅花鼓舞你；化作一束阳光引导你。