师恩难忘小学作文(收集5篇)

时间:2024-12-06

师恩难忘小学作文篇1

老师像春蚕,像太阳,像园丁。我永远不会忘记老师对我的恩情。

师恩难忘,老师像太阳,照耀着我。他们用那温暖的心,我改变。老师是那样的无私!

师恩难忘,老师像蜡烛,教育着我们。他们用那许多的知识把我们改变。老师是那样的伟大!

每一次上语文课,张老师不怎么提问我们背课文,可有一次张老师去突然提问我们背课文了。大家背的不是很好,张老师十分生气。便留了一些人,午托生都已经回家了,只剩下了我们这些住宿生,张老师严肃地对我们说:“不许说话,认真地背!”老师走后我们便背了起来。过了一会儿,张老师走到门口生气的对我们说:“读书声音不大,就不可能背好,大声朗读!”我们听后,大声朗读起来。

但张老师对我们仍然不放心,有一次走进了教室,陈星彤正好有一个字不会念,一见张老师来了便急忙跑到了张老师的身边,问道:“张老师,这个字怎么念?”“去问问同学,如果我现在不在,你怎么办?”陈星彤听后跑来问我,我告诉了陈星彤这个字怎么念。我对陈星彤说完后,对张老师说:“张老师,我为什么记不住呢?”张老师并没有生气,而是很和气地说:“其实背课文并不难,掌握住方法就能记住了!”“可是我不知道是什么方法,”我好奇地问,“您能告诉我是什么方法吗?”张老师耐心回答道:“你想,这篇课文主要写了什么,每一节或每一段主要写了什么?然后,当你背的时候就想这些主要的内容,自然就会背了。”我看着课文点了点头,明白了这个方法。后来,我试了试,果然,我很快就会背了。

最后,我们大家都背完了,张老师似乎轻松了许多,老师真的好敬业呀!

老师那无微不至的关怀,老师那春蚕蜡烛般的奉献,老师园丁般的修剪,老师那阳光般的无私和那如父母般的伟大让人难忘。炎热的夏天,老师是那凉爽的风;寒冷的冬天,老师是那一丝阳光。师恩如山,高山巍巍;师恩似海,大海浩瀚!我爱我的老师!

师恩难忘小学作文篇2

编者按:《那个人,我忘不了》是一篇师恩难忘作文,作者介绍的是一位教她一年级二年级语文的姚老师,这位老师很关心作者,使作者难忘。

那位身材苗条,一头红色卷发,常常穿着高跟鞋的老师,便是我现在一直忘不了的人。

那位美女老师便是我一二年级时的教我语文的姚老师了。我六岁的时候认识了这位老师,爸爸带我去报名,我第一次到了一年级教室门口,我一边嚎啕大哭,一边一个劲地往外跑着,我的爸爸把我拉着,老师见这情况跑了出来,蹲在我身边。我一边看一边想:这老师看样子像是一个好人,不像坏人。那位老师轻声细语地对我说:“小朋友,你怎么了?学校里可是非常好玩的,有许多小朋友哦!”这声音特别温柔。我听了,嘟囔着:“真的吗?老师你不是骗我的吧?大人说话都不是真的。”爸爸在一旁笑了笑,老师笑着说:“是真的,是真的。”听了老师的话我才进去。从此,我就喜欢上了那位老师。

这位老师对我是异常的关心。

一个阳光明媚的中午,班主任让我们拿着自己带的劳动工具去主席台前打扫卫生,可我没有带劳动工具,我急得像热锅上的蚂蚁,我嘴里一直说着:“怎么办呀,肯定要被班主任骂了。”我一边来回走,一边疯狂的思考着。我向四周望了望,看见了语文老师。我疾奔过去,站在语文老师面前说到:“姚老师,我没有带劳动工具,您能借我一个吗?”姚老师说:“劳动工具,我没有啊。”我说:“那怎么办呀?”我急哭了,姚老师看到我哭了,用手帮我擦眼泪。姚老师考虑了片刻说:“这样吧,我去别的班上跟你借一个去,你别哭了!”说完姚老师走向了八班的教室,帮我借了一个劳动工具。这虽然是一件非常小的事,但让我记忆犹新。

早晨,我来的很早,就去学校商店买了一只蜜蜂。整个早上我都在“整”它,班主任来了,我一不小心让这只蜜蜂跑了,我就去追它,正当我快要抓住它的时候,班主任大喊了一声:“李冰洁。”我一惊,立马收了手,班主任在数落我的时候,一旁的姚老师说:“看在李冰洁平常这么听话的份上,你就放她一马吧。”班主任听了这番话,只好让我回了座位。

要上三年级了,爸爸说:“我要去黄杰小学上学了。”我非常不舍。老师的这份恩情,我永远不会忘记。

师恩难忘小学作文篇3

日月如梭,光阴似箭,转眼间我已经是五年级的学生了。从一年级至今,教过我的老师有很多,她们都给了我无尽恩情,但最让我感恩难忘的老师就是我们的班主任——李超君老师。

李老师中等个子,习惯把头发扎成一个小马尾,黑黑的眼睛配上了一副深粉色的眼镜,她是最慈祥,最善解人意的老师。

记得那是三年级时,李老师刚接手我们班,我们上课时胆子很小,不敢积极发言。每当这时,李老师总是亲切又和蔼的对我们说:“别害怕也别紧张,答错了我不怪你们!”她讲课时幽默、风趣,让我们一下子喜欢上了她。是她让我对学习产生了浓厚的兴趣,让我变得更加努力奋进!

李老师不仅教会了我们知识,而且教会了我们怎么做人。在生活中更给了我们无微不至的关怀。记得去年飘着雪花的冬天,上了上午课后的我又冷又饿,好不容易盼到了放学的铃声。正当我欢呼雀跃准备往家跑时,却接到了妈妈的电话。原来爸爸妈妈都临时有急事,去了郊区,家里没人,我也没有午饭吃了。李老师看着我边接电话边不高兴的脸,关切的问道:“毓聪,怎么了?”我委屈的眼泪一下子都流了出来:“妈妈不在家,我没有午饭吃了!”李老师眉头紧蹙,稍一思索,便说:“跟我来办公室。”到了办公室,老师把她的饭碗和饭卡往我手里一塞,说道:“去食堂打饭吧,然后赶紧趁热吃!”“那您呢?李老师。”“老师这还有点饼干,凑合一下,晚上回家再吃。”“老师,您?我……”“快去吧!再晚饭就凉了。”我含泪吃着饭,心里满满的全是感激!这样的好老师跟妈妈又有什么区别呢?在这么好的老师面前,一切文字都显得苍白无力。没有任何一段语言能够表达老师对我的恩情!

这就是我的班主任李老师。她为我们付出了太多!她用无微不至的关爱深深的拉动着我的心弦,滋润着我的心田。师恩浓浓,师恩难忘!老师,我要谢谢你!

师恩难忘小学作文篇4

再过十几天,就要小学毕业,同学们都恋恋不舍,两年中,逝去那点点滴滴,令人怀念,怀念那和同学在一起的日子,讲述自己的见闻,把我们的心碰撞。让我更怀念那一个高大的身影,一位善解人意的老师,他虽然不是一位有大名气的老师,但是她就像我们辛勤的园丁,两年了,她默默地培育着我们这些无知的孩童。等待一朵朵鲜花悄然绽放,那就是您,施老师——我们的恩师。

记得您给我们上的开学第一课,您在黑板上画下一座大山,您还告诉我们:“人生的道路就像是在登山,每进入一个阶段,就是向山顶更迈进一步。”听了您的话我受益匪浅。
“卓宇,快点去看书啦!”妈妈又吹我读书,要知道以前,我是一个既不爱读书,又顽皮的小孩子,在家里爸爸妈妈老叫我读书,我虽然拿着作文书,在那漫不经心地看着;尽管父母在监督着,但是等他们走了,我便开始玩我自己的天地;在学校也是如此:每天中午,我们都要看书,我并没有看,而是在是下面压着一本漫画书看,瞒天过海……自从跟施老师后,老师便找我膝足交谈,告诉我看书的好处,我完全改变了。我便开始认真地阅读课外书,一有时间,便会捧着书阅读。
在这学期,令我最开心的是施老师买了一大堆课外读物给我们看。有那么多书,我们就可以大饱眼福了。这些书籍给我留下了深刻的印象:《简.爱》这本书里那崇高精神和人格力量深深吸引了我;《智慧背囊》里的每个小故事,给了我很多大启发……书让我领悟到了人生的真谛,当我迷惑、仿惶时,书犹如一支明亮的火炬,指引我前进的方向,为我排忧解难,增加我的勇气和信心;当我悲伤痛苦时,书告诉我,悲伤是短暂的,只有勇气开拓,便会发现乐趣。
每天,有着书籍陪伴着我,尽管没有伙伴相随,我也不觉得孤单,这些书既成了我的“良师”,也是我的“益友”,歌德说过:读一本好书就像和高尚的人谈话。书,已是我形影不离的伙伴了。我深深明白书是一条通向智慧海洋、知识大门的路,是成功的秘诀。
施老师,谢谢您对我的教诲,让我爱上了书。
师恩难忘,难忘恩师啊!

师恩难忘小学作文篇5

尊敬的于老师:

您好!

时间像流水,匆匆地,悄悄地从我们身边溜走,一眨眼,我就要毕业了,一想到要分离心中就分离心中就涌起一股酸涩的感情,难忘与同学们相处的日子,一同在操场上挥洒的汗水,在学习时一同竞争的热情,更是难忘循循善诱的老师,声声的教诲…

有一次,我们写“我的朋友”这篇习作,您把我的照片投在投影仪上,我一点也不自在,您让大家纷纷描述,大家基本都说“黑黑的眼睛像大葡萄,一笑就有甜甜的小酒窝”,这些大众式的词句,您笑而不语,大家用尽了一切所学的优美语句,您却微笑着对我们说:“写文章时,不要一味用华丽的语句,不然读着久了就会腻,写文章要写出真实的,具有本质特点的事或人,才会让人读着觉得更有趣,更独特!

我还很仔细的观察着对象用朴实不虚华的文笔写,果然得了8星,这让我前所未有的激动,这是我写作一直持有的方法之一。

家长会来了,我一直苦恼的事呀!您说要请同学表演“合唱!跳舞!演奏…”说到这儿我缩了缩脖子,要知道每次表演,我都直打哆嗦,浑身冒虚汗的呀!“卞欣怡,你演奏扬琴曲目!”哎呀,完了,那天我目光黯然地走回教室,您仿佛看穿了我的心思,走过来拉平我卷曲的衣角,亲切轻柔地对我笑着:“放松,你还要演奏呢!这么紧张可不好噢!”说完,您进了教室。

家长会开始了,坐在扬琴前的那刻我发现,真的后悔了,脸一直红到了耳根,无数双眼光“勾勾”地盯着我,我巴不得找个地缝钻井去,一道不一样的目光看着我,那是您,您好像在说:“你行的!”我愣了愣开始弹起来,虽然是紧张的,却毫无差错的弹完,片刻的失神间,掌声雷动…

您对我我的教诲和鼓励让我一点点地进步着,您的微笑无时不浮现脑海中,每当我走过老师窗前那么的不舍,您疲惫的身影让人心疼,我敬爱的老师谢谢您,祝您工作顺利,身体健康!桃李满天下!

您的学生:卞欣怡

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