小学生读后感范文11(整理6篇)

小学生读后感范文篇1

你见过长着绿油油头发的医生吗？你见过哪个医院里的病人全是茄子、冬瓜、土豆吗？

哈哈！告诉你，这就是我暑期里看的一本叫《绿头发先生行医记》书里的人物呦！我还要告诉你，这位绿头发先生不仅医术高明，能够对付各种疑难杂症，他还思维缜密，经常协助警察侦破重要案件呢！

绿头发先生不是一般意义上的医生，他再累也不休息，只不过逐渐消瘦。他帮助沉迷于电视的土豆治好了电视瘾；为了给冰块先生解冻，想得头发都黄了。当他得知海里的煤球鱼可以治好冰块先生的病时，他竟然准备去找船，练习航海，亲自到海里去找煤球鱼；他还帮助想要飞翔的稻草人和立志教书育人的巫婆得偿所愿；他凭借缜密的思维和敏锐的观察力，协助胖、瘦警察破获商场失窃案，受到市长表彰；为了帮小葱治官瘾病，绿头发先生居然想出让灵芝经理喝“兔子水”的方法，说那叫“兔子尾巴长不了”。结果得罪了兔子，后还被兔子报复……

可你知道吗？如此充满爱心的绿头发先生居然是一把韭菜。

看到这里，你是不是对绿头发先生这个蔬菜王国的传奇人物的故事非常感兴趣呢？那就快去翻开刘海栖的幽默童话故事书《绿头发先生行医记》看一看吧！

小学生读后感范文篇2

在我读过的书中，印象深刻的就是苏联作家奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。主人公保尔·柯察金的事迹触动了我的心灵，并深深地影响了我。

保尔生活在底层，从小受到神父的侮辱和老板的压迫，但是严酷的社会现实并没有使他屈服，反而让他有了一种自发向上的反抗精神、与险恶势力作斗争的勇气。后来，他在布尔什维克党的培养下逐渐成长起来，成为一名优秀的共产主义战士。对他而言，无论是残酷的革命战争，还是困苦的生活环境，他都无所畏惧，他用自己坚强的意志与之抗衡。我们要像保尔一样，要有坚忍的毅力，在困难与挫折面前不低头、不丧气，敢于直面它们并且战胜它们！

“人宝贵的是生命，生命对于每个人只有，人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。”人的一生是短暂的，保尔用他短暂的一生，为人类的进步事业做出了自己的贡献。

作为学生的我们，是祖国的花朵、未来的希望，我们要努力学习，成为栋梁之柱，为祖国的繁荣富强贡献出自己的一份力量。

钢铁是怎样炼成的？是要有宛如钢铁般坚强的意志，宛如长城般不屈的精神，即使身处逆境也不能磨灭它们，拥有积极乐观、顽强拼搏的精神，将自己锤炼成一名真正的“钢铁战士”，为实现灿烂辉煌的“中国梦”而奋力拼搏！

小学生读后感范文篇3

今年暑假，爸爸为我在书店选购了一本书，书名叫《做个快乐的小书虫》，一看到这个书名我就乐了，没想到还有这样名字的一本书，真是有趣！我倒要看看这本书写了什么。拿到书后我就迫不及待地开始翻阅起来。

这时候爸爸对我说：“你可要认真读哦，这本书对你帮助你阅读很有用。”听了爸爸的话，我不以为然，因为我本来就是一条“小书虫”啊，难道看书还不会么？并且我阅读速度在班级无人能及的，爸爸太小看我了吧。”看到我满不在乎的样子，爸爸严肃的说：“这本书会告诉你该怎么阅读一本书，一个人能识字看书并不代表会阅读，书读的速度快也不一定能把一本书读好，有可能是囫囵吞枣，什么也没有学到。”

听了爸爸的话，我拿起了这本《做个快乐的小书虫》认认真真看了起来，看完后我终于明白了：阅读除了要有“乐读”的态度，还要掌握阅读的技巧。一本书我们在阅读时不能光光只是看书中的故事，也不能看完以后一丢了之，而是要在看书的过程中，做一些读书笔记和摘抄一些书中优美的词句、段落，有时候还要动手写写自己的所思所想。只有养成这些良好的阅读习惯，才能把书中知识变成自己可用的知识，为自己的成长助力。

现在，我知道了爸爸为什么会为我买《做个快乐的小书虫》这本书了，读完这本书我感觉它就像一盏慧灯点亮了人们阅读的路，教会我们怎样从阅读中收获有用的知识去编织着成长的梦想，真是一本好书！

在看完《做个快乐的小书虫》的那天夜里，我梦见自己变成了一只快乐的会阅读的小书虫，遨游在书海里，阅读着思考着摘抄着……随书游遍了地球上的每一个角落。

小学生读后感范文篇4

读了《钓鱼的启示》这篇课文，我下定决心，一定要做个有道德的人。

作者在十一岁那年，同父亲一起去湖中的小岛钓鱼。当时离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时，作者却钓到了一条肥大又漂亮的鲈鱼。放，还是不放？父亲在道德的难题面前毫不犹豫地选择了前者，使作者懂得了“道德抉择只是个简单的是与非问题，实践起来却很难。”这个道理，也使读者受益匪浅。

我不禁想起广东佛山的“小悦悦”事件。那次看新闻，一篇名为“小悦悦被碾，疼得是中国心”吸引了我的目光。读完全文，我惊呆了：年仅两岁的小悦悦被两车相继碾过，十八名路人竟视而不见！终还是一位拾荒者将小悦悦救起。可怜的小悦悦还是没能摆脱噩运，不幸离开人世。悲！哀！痛心哪！为什么路人视而不见？为什么车主不将小悦悦送往医院？为什么拾荒者能救人而路人不能？答案只有一个，那就是——路人与车主在道德抉择面前走错了。如果他们及时将小悦悦送往医院，她就能多感受几天这五彩斑斓的大千世界，多享受一些温暖如春的爱。

“道德抉择”只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。作为一名小学生，我们要：时时讲道德，刻刻遵道德，秒秒行道德。从点滴做起，从小事做起，从自我做起，规范言行，明是非，辨真假，共同努力，让道德之花开遍世界，春去秋来行德事，永远都做道德人。

小学生读后感范文篇5

合上这本《王阳明的故事》，我还沉浸在书中那扣人心弦的故事之中。书中的主人公——余姚四大先贤之一的王阳明的形象一直深深印在我心中。

王阳明本名王守仁，阳明是他的号。初次知道他的故事，是在《明朝那些事儿》里，这本书的作者虽然不是余姚人，但书中对王阳明推崇备至，整整半本书全在写王阳明的生平事迹。而现在，我在这本《王阳明的故事》中看到了他更详细的事迹。

王阳明能成为余姚四大先贤之一的主要原因，是因为他不像大多数人一样，一遇到困难就一蹶不振。举行科考时，因为有人从中做梗，王阳明没有考上，可他并没有灰心丧气，而是重振信心，继续回家学习；三十四岁时，因为得罪了大*臣刘瑾，被庭仗四十后发配至龙场，尽管伤痛难忍，尽管路途遥远，可他并没有向困难低头，反而和龙场的苗族人结下了深厚的友谊；被派出征讨造反的宁王朱宸濠时，他没有被宁王的十万大军吓倒，而是克服种种困难，和宁王斗智斗勇，终于一举击败叛军……这一切的一切，都太值得我们学习了！

想想我自己，上次，我只是考试没考好，就一蹶不振，垂头丧气，看了《王阳明的故事》，我觉得自己太不应该了！王阳明被庭仗四十下，已经奄奄一息，尚且不向困难低头，他可以做到，我为什么就做不到呢？

我们做为余姚人，就应该汲取王阳明等先贤的智慧，为自己铺一条通往成功的道路，为我们的家乡——文献名邦余姚增光添彩。

11.小学生读后感范文篇6

今天，我和妈妈一起读了一篇《葡萄园里的珍宝》，讲的是一个老农夫和他三个儿子的故事。

老农夫有一片广大的葡萄园，但他年老体弱，不能去葡萄园干活了，而他的三个儿子又很懒惰。老农夫临死前想了一个办法，告诉自己的三个儿子，葡萄园里埋藏了一批财宝，等他们生活困难时挖出来补贴家用。

老农夫死后，他的三个儿子用锄头翻土三尺，也没有发现财宝，却把整座葡萄园精耕细作了一遍，这年的葡萄园获得了空前未有的收获。三个儿子终于懂得了老农夫的良苦用心。

从这个故事中我懂得了有多少付出就有多少收获，有辛勤的耕耘才有丰硕的成果。联想到我学练二胡，由于平时我拉二胡的时间太少，只是在周六临上课前才多练几遍，所以每次上课老师检查作业，我总是表现差。我就像故事中的懒惰儿子一样，而我的二胡老师每次用各种方法来督促我的二胡练习，有时是批评，有时是惩罚，有时是一小点进步后老师大大的鼓励，我渐渐地爱上了拉二胡。