哭鼻子大王读后感600字(整理7篇)

哭鼻子大王读后感600字篇1

每年的寒暑假，都要与女儿共读一本书，同写读后感。这次女儿选择的是叶永烈的《哭鼻子大王》。听到这个书名的时候，我笑了，笑女儿的天真和稚气，也就是孩子才喜欢这样的书。当我认真翻阅起这本书时，才知这是一本关于独生子女教育问题的长篇童话。

这本书以生动、诙谐、幽默的语言描写了一个名叫“小丢丢”的男孩，他从小娇生惯养，极其自私任性，总是用哭来要挟家人满足自己的愿望。经历了一系列风波，最终以喜剧收场。书中描写的.内容是现实社会的一个缩影，反映了现代孩子真实的一面。现代的独生子女集宠爱和关注于一身，成了家庭关注的焦点。从小孩子习惯接受来自各方的爱，因而养成了自我为中心，自私自利的坏习惯。所以要培养孩子自立、自强、让他拥有坚定的信念、勇于面对生活带来的压力，才不会被困难所击倒。

我的女儿聪明可爱、善良懂事。她从小在一个温馨的环境中长大，虽然她倍受家人的呵护和关爱，却不高傲和刁蛮，她听话乖巧，懂得心怀感恩和帮助别人。她的自理能力非常强，能做最简单的饭菜，帮助大人做家务。偶尔她会发一下小脾气，大多时候哭一哭，闹一闹就没事了。我告诉女儿，眼泪是懦弱的表现，只有靠自己的努力才能改变一切。在原则的问题上，女儿懂得倾听和接受家长的意见。古筝考级是我们之间最严重的一场“斗争”。女儿想放弃，我鼓励她坚持，为此还写了篇《女儿，妈妈对你说》。语重心长的话语女儿看在眼里，记在心里。我懂女儿，当她说羡慕别的孩子有很多的时间玩的时候，我也心痛，我又何尝不希望她能快乐自由的生活，可是，选择了就要坚持，不能轻言放弃，只有勇敢的面对困难才会收获成功和喜悦。暑期，经过了紧张刻苦的练习，她终于为自己的古筝生涯画上了一个完美的句号。在得知考级顺利通过的那一刻，女儿开心的又唱又跳，因为她用实际行动证明了自己的实力，她明白了只要付出就会有回报。

给孩子充裕的物质条件，不如给她一片真情的天空。女儿舞蹈和古筝十级过后，我选择了适当的放手，给她有自由的空间，让她自由的选择自己喜欢的事情。她选择继续学习演讲口才、英语，又参加了拉丁舞的学习。我希望在前进的道路上女儿少些挫折和眼泪，做一个真诚、无私、聪明、快乐的孩子。

理智的爱自己的孩子吧，千万别把自己的孩子培养成丢丢那样。在适当时候提醒孩子的不足，不断地为他修枝剪叶。对孩子要爱而不宠、养而不骄。只有在不断鼓励和在正确教育下，孩子才能拥有阳光般的笑容和人生。

哭鼻子大王读后感600字篇2

《哭鼻子大王》是一篇关于独生子女教育问题的长篇童话。这本书的小主人公是一名叫小丢丢的小男孩，顾名思义，你就知道他有多爱哭了。

起初，小丢丢把“哭”当成了自己的看家本领：找不到袜子，要哭个昏天黑地，生病打针要来个“空袭警报”；连吃口中药还要来两串“珍珠”。小丢丢还真会哭，一哭爸爸就六神无主，妈妈就心慌意乱，奶奶就腿脚发软。你说，这多像现实生活中的我们呀，仗者在家中的“地位特殊”，都是家里的什么小王子、小公主，要么有时要挟家人满足自己的无理要求；要么有时自己不小心闯了祸；要么有时甚至根本是无理取闹。但只要张开大嘴巴吼上几声，即使“干打雷，不下雨”，都会得到一个个满足，躲过一次次责罚。

其实，这只是我们成长过程中的一个特定现象罢了。小丢丢接下来在寻找小玲玲（小丢丢家的'保姆机器人）的途中，就一路渐渐长大起来：当我读到小丢丢终于懂得了“自己的事情自己做”，不禁被他的勇气所打动；当我读到小丢丢发誓今后永远不再哭鼻子时，不禁为他改掉坏习惯而高兴；而当我读到小丢丢用泪水扑灭大火时，不禁更为他乐于助人的高尚品骄傲和自豪。

这本书仿佛一面镜子，照射出了我们自己的影子。小丢丢身上，既存在着像爱“哭鼻子”、“特异功能”等的坏习惯，更有心地善良、乐于助人等许多可爱、可贵之处，我们应该象小丢丢一样，学会渐渐长大，渐渐改正自己身上的缺点，真正成为爸爸、妈妈的“掌上明珠”。

哭鼻子大王读后感600字篇3

《哭鼻子大王》是一部长篇童话小说。写得非常有趣，构思新颖，运用了夸张的写作方法。哭鼻子大王小丢丢有两种“特异功能”，一是耳朵只听好话，不听坏话。一是特别爱哭，他会干哭、小哭、大哭、特哭。小到干打雷不下雨，大到哭的昏天黑地。他哭起来就像瀑布似的泉涌而出，以至于幼儿园发起大水，小床都漂起来，甚至淹没了整个街道。

小丢丢是一个独生子，从小娇生惯养，感受着奶奶和妈妈的溺爱，他什么也不会做，什么也不能做。要是有什么不顺他的意，她就用哭来解决问题。爸爸为了教育他，给他买了一个间接性服务机器人“铁蛋”来管他，做他的老师。可他从心里不喜欢这个机器人老师，于是，想尽各种办法和他作对，最后用眼泪把它冲走了。他很任性也很自私，做了很多不该做的事。小丢丢家的保姆机器人玲玲丢了，他在寻找的途中，经历了经历了一系列事情和磨难之后才渐渐长大。故事的`结尾小丢丢最终产生了悔改之意，立了功，用他的泪水扑灭了大火。

这本书运用了善意儿又辛辣的讽刺揭示了当今独生子女的教育问题。我们现在的独生子女，集无限宠爱于一身，成了家中的小太阳，常以哭鼻子来要挟家长。还经常以自我为中心，养成了自私、任性的坏习惯。有时要挟家人满足自己的无理要求;有时闯了祸还无理取闹。在生活中，我们这些哭鼻子大王只要一哭，妈妈就害怕了，姥姥就心疼了，爸爸就让步了，我们就胜利了。

读了哭鼻子大王这本书以后，我很受教育。我不喜欢调皮搞笑的小丢丢，虽然我也是独生子女，倍受家人的关爱，但我绝不做哭鼻子大王。因为我知道，哭是不能解决问题的。我要学会遇到事情想办法解决，更要学会勇敢去面对，我要用爱来回报家人对我的爱。

哭鼻子大王读后感600字篇4

这本书的小主人公是一个七岁的小男孩，名字叫小丢丢。你一听到这本书的名字就知道小丢丢有多爱哭了吧!

起初，小丢丢把哭当成了看家本领：指的是找不到袜子，要哭个天昏地暗;生病打针要来个“空袭警报”;连吃口中药还要来个一串串“珍珠”。小丢丢还真会哭，一哭爸爸就六神无主，妈妈就心慌意乱，奶奶就腿脚发软。你们说这小丢丢多像现实中的我们，都是家里的，小少爷小姐，要么有时要挟家人满足自己无理的要求，要么要家人给自己端茶送水，即使“光打雷，不下雨”也会逃过一次次的责罚，都会得到一次次的满足。

其实，这只是我们长大的过程中的一个特定的现象。小丢丢在寻找小玲玲的路上逐渐长大，是因为他先来到了机器人公司，看到了许多科学家如：爱迪生，牛顿，爱因斯坦(是机器人公司用机器刻出来的)就在这些科学家开会前的三十分钟，大家来到了会议室，都向小丢丢说了他们以前的生活，而小丢丢也被其中的'一些故事感动了，当会议真正开始的时候，一位机器人女士带小丢丢走出大厦时，他发誓自己以后再也不哭了时，我被他说的感动了。

这本书就像一面镜子一样，照出了我们自己的影子。小丢丢身上既存在着爱哭鼻子的坏习惯，更有心地善良、乐于助人等许多可贵可爱之处。自己渐渐在生活中长大，而不再让爸爸妈妈费心。

哭鼻子大王读后感600字篇5

爸爸从图书馆里帮我借了几本书，其中有一本《哭鼻子大王》吸引了我，我一口气把这本书仔仔细细地看了一遍。

这是一本令人笑痛肚皮的童话故事，作者是著名作家叶永烈。书中的“哭鼻子大王”叫小丢丢，他是个爱哭的小男孩，只要一生气他就哭，你别小瞧他，他一哭起来可是会发大水呀！他第一次哭眼泪像瀑布一样把幼儿园淹没了。第二次哭把机器人家庭教师“铁蛋”给冲走了。小丢丢很可爱，心地善良、乐于助人。最后，小丢丢从机器人大科学家爱因斯坦那里学到了一个算式：X=A+B+C，意思是：成功=艰苦劳动+正确方法+不哭鼻子。小丢丢恍然大悟，从此再也不哭了。

这本书仿佛是一面镜子，我从中看到了我自己，遇到不称心的事就以“哭鼻子”来要挟爸爸妈妈，我一定要以此书为戒，改掉这个坏毛病，哭是解决不了问题的，要自己的`事情自己做，我要像小丢丢一样，学会渐渐长大，渐渐改正自己身上的缺点，成为全面发展的好孩子！

哭鼻子大王读后感600字篇6

我从《哭鼻子大王》这本书里明白了：小丢丢从小就娇生惯养，有一次，他知道自己的爸爸、妈妈和奶奶都怕他哭了以后，他就经常哭，所以就有了“哭鼻子大王”这个称号。不仅如此，消防队里还派了一个叫“曾金”的机器人跟着他。

小丢丢还有一个机器人，是他的爸爸送给他的礼物——“铁蛋”老师，但由于“铁蛋”老师老是管他，所以，他对“铁蛋”老师感到十分反感。于是，他将反感日积月累，终于有一天，他爆发了——用眼泪把“铁蛋”老师冲走了。

在一次偶然的机会里，小丢丢去了小娟娟家做客，在小娟娟家里，他看见了百依百顺的机器人——“小铁”。小丢丢看见“小铁”后，也想要一个这样的机器人，就缠着他的妈妈给他也买一个百依百顺的机器人，于是，小丢丢的妈妈就陪他去了机器人城。

来到机器人城，他们左顾右盼，就是没有使小丢丢满意的，就在他们犹豫不决时，突然，从后面传来了铃铛似得声音，小丢丢回头一看，原来是一个长着长长的头发的机器人，她就是“小铃铃”！小丢丢当时毫不犹豫的买下了她。

在“小铃铃”刚买来不久后，就因为小丢丢嚣张跋扈，把自己犯的.错误全强加到“小铃铃”身上。还用一声声严厉的口气把“小铃铃”赶回了机器人城。在“小铃铃”走后，小丢丢的生活苦不堪言，因没人喊他起床，所以每天都是最后一个到校的。在老师的责备和同学们的嘲笑声中，让他更加感觉到了“小铃铃”的重要性。于是，他决定去寻找“小铃铃”。

小丢丢把想寻找“小铃铃”的想法告诉了“曾金”，并且邀请“曾金”一起去寻找。说干就干，他们说完就出发了。到了机器人城，当“曾金”在停车时，小丢丢就迫不及待的跑了进去，可他却走错了路，他走到了出租的机器人城了，不过，他在里面认识了许多百岁老人，比如：“德米特里。伊凡特维奇。门捷列夫”、“阿尔伯特。爱因斯坦……他们聊的很开心，天也不知不觉的暗下来了。此时的小丢丢才想到了他的好友“曾金”，于是他告别了这帮朋友们去找他的好朋友去了。又经过一段漫长的寻找之路，终于在一个电梯上发现了“曾金”。

在这次经历过后，小丢丢和“曾金”在回家的路上时，接到了一个电话——一个地方着火了，好在他们及时赶到了那里，并用小丢丢的眼泪扑灭了火。虽然他们没找到“小铃铃”，但也不会放弃寻找“小铃铃”的步伐……

哭鼻子大王读后感600字篇7

《哭鼻子大王》是今年寒假学校推荐的阅读书目，是一篇关于独生子女教育问题的长篇童话。这本书的小主人公是一名叫丢丢的小男孩，顾名思义，你就知道他有多爱哭了。

起初，小丢丢把“哭”当成了自己的看家本领：找不到袜子，要哭个昏天黑地，生病打针要来个“空袭警报”；连吃口中药还要来一串“珍珠”。小丢丢还真会哭，一哭爸爸就六神无主，妈妈就心慌意乱，奶奶就腿脚发软。你说，这多像现实生活中的我们呀，仗者在家中的“地位特殊”，都是家里的`什么小王子、小公主，要么有时要挟家人满足自己的无理要求；要么有时自己不小心闯了祸；要么有时甚至根本是无理取闹。但只要张开大嘴巴吼上几声，即使“干打雷，不下雨”，都会得到一个个满足，躲过一次次责罚。

其实，这只是我们成长过程中的一个特定现象罢了。小丢丢接下来在寻找小玲玲的途中，就一路渐渐长大起来：当我读到小丢丢终于懂得了“自己的事情自己做”，不禁被他的勇气所打动；当我读到小丢丢发誓今后永远不再哭鼻子时，不禁为他改掉坏习惯而高兴；而当我读到小丢丢用泪水扑灭大火时，不禁更为他乐于助人的高尚品骄傲和自豪。

这本书仿佛一面镜子，照射出了我们自己的影子。小丢丢身上，既存在着像爱“哭鼻子”、“特异功能”等的坏习惯，更有心地善良、乐于助人等许多可爱、可贵之处，我们应该象小丢丢一样，学会渐渐长大，渐渐改正自己身上的缺点，真正成为爸爸、妈妈的“掌上明珠“。